学校生期中考试总结_学校生期中考试总结.docx

《学校生期中考试总结_学校生期中考试总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学校生期中考试总结_学校生期中考试总结.docx（34页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学校生期中考试总结_学校生期中考试总结 期中考试总结. 考试已经过去，考试的过失也无法弥补了，只能今后留意、并改正。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校生期中考试总结.”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校生期中考试总结.一 这次的语文考试令老师与父母大失所望，成果令我也非常震动，是的，考砸了。 总结了失败的缘由，才发觉有许多。首先，学习态度不端正，课前预习不充分，学完每一课后没有准时复习，导致考试时遇到以前课程的题目，失分过多。学习习惯不好，没有合理支配时间，作业的质量与效率不高，常常熬夜，上课没有精神。 其次，上课没有乐观参加课堂，对于每一个问题没有认真思索，以致思路不活跃，把握的学问不详

2、细、不全面，不会举一反三，思索问题所需时间很长，导致作文时间不充裕。做的练习很少，做题的阅历较少。 再者，便是课外书的阅读，阅读量过少，导致写作文没有素材，词汇的积累也很少，语言没有规律性，文章显得非常杂乱，苍白无力。对历史与人文的理解也很少，对很多文章包括诗词都不能理解，导致考试中的课外文言文失分不少，阅读力量仍有待提高。 最终，则是我最大的弱点：马虎。总是“大意失荆州”，做题马马虎虎，没有审清题意便盲目做题，不知是语文，全部的科目都是这样，做完试卷后没有认真检查，导致犯了很多不该错的失误，正确率较低。以后做题肯定要认真，不能由于题目简洁而不去在意，学习是一个循环渐进的过程，只有打牢了基础，

3、才能在此之上再去提高，所以，对以前学问的把握，是必要性的。 通过了对本次语文考试的总结，我了解了更多自己的不足之处，知道了，自己的水平还差得很远，只有下苦功夫，才能取得胜利。 学校生期中考试总结.二 又一次期中考试告一段落，几门课的试卷也已经发下来了，我先就语文考试做一个总结。 在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就肯定要留意这种题目，要全篇通读再下结论。 课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没认真读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了三分。我认真分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这

4、也暴露出了我学习语文吃力的结症所在死记硬背。这使我对文章的理解力量下降，再做其他题就总出错。 所以以后我在上课时要认真听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并保证预习质量高。这样才能巩固学习。 课外现代文阅读中，我扣了四分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加留意对文章的理解。 说到作文，他为我整整扣了八分，我也发觉自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平常多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。 纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以

5、上要求，以求语文成果的提高。 学校生期中考试总结.三 期中考试已结束，回顾这次考试，在各位老师辛勤工作下，已顺当结束，在这次考试中有许多同学取得了可喜的成果。期中考试是对每位同学半学期来学习状况的检查和总结，也是对每位同学学习态度、学习习惯、学习效果、学习方法和学习阅历的检查和总结。虽然这次期中考试除四班级是与外校交换监场，一二三班级是由本任课老师自行支配考试。但总的来说，这次期中考试学校管理科学、流程畅通、各环节组织严密、成果比较真实牢靠。一份耕耘，一份收获，这些成果的取得与我校全体老师辛勤训练、努力教学是分不开的。 但是我们也清楚地看到存在的问题，也有为数不少的同学考试的成果不抱负，考试过

6、程中同学由于不会答题而在考场上做小动作、有的因答完题目了在下面玩耍等现象。 试题方面：本次试题各科试卷都能紧扣课程标准，吃透教材。整体来看，试卷难易适中，题型新、活，有肯定的思索价值。语文试卷掩盖面广，阅读、理解的题型多、活，作文命题新奇，相宜同学选择材料。数学题型有填空、选择、实践操作、解决问题等。英语注意英汉互译，情景搭配，阅读理解等综合学问的运用。 我校以这次期中考试为契机，组织全体老师从试题的质量，同学答题中存在的问题，同学对学问的把握状况等方面进行了集中研讨，做好全校的期中质量分析。会上老师们做了细致地分析和仔细地反思，发觉了教学中存在的种种问题。为了更好的在下半学期提高我校教学质量

7、，在各老师分析的基础上，对全校的教学质量做了如下汇总： 一、存在的问题 1.语文学科本次考试有得有失，语文试卷涉及到对生字词语、各种积累、古诗、句子、阅读短文、作文等内容的考察，大部分班级同学在把握生字、词语基础学问方面，还是完成的比较好的。阅读短文方面，同学相对来说还是一个力量的弱项，尤其是此次的语文试卷中的阅读题，大多问题注意同学的感悟理解力量的培育，同学对题目的要求不清，回答的是对非对，模糊不清，导致失分较多。这就要求语文老师在今后的教学中，要对同学有针对性的指导和训练，要利用课余时间，扩高校生的阅读量，提高阅读理解力量和写作力量。同时还要重视阅读教学与作文教学的有机结合，提高同学的写作

8、力量。 2、数学学科数学学科内容相对比较全面，从基础学问、思维训练和解决实际问题等方面对同学进行了全面的考查。思维训练方面题目的考查，如填空题、选择题、推断题，不单单看同学对基础学问把握的状况，还要看同学敏捷应用学问的状况如何。没有得满分的同学还是在这一方面失误较多。同学在计算、口算、简便运算学问方面把握较好，大多数同学都能过关，但不少同学在计算方面由于马虎大意，有失分现象，所以数学老师要注意提高同学的计算力量。 3、英语学科英语学科试卷题目难易程度适中，同学成果普遍较高，但是一部分同学对单词把握不够坚固，英译汉错误较多。英语方面要加强语音训练，让同学读准、记住单词，不能让同学在课堂上说的起劲

9、，下课后忘得洁净。对话教学要精讲多练，以练为主，让每个同学都想说、会说。 二、期中考试后的反思和今后的主要措施 1、进一步狠抓规范养成和学习习惯的培育，加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的训练观念;从课程标准的研讨着眼，从提高课堂效率的研讨入手，凸显新课程理念，注意重点、难点的突破以及设计意图。在此基础上，讨论教学方法，尤其要突出教学环节设计对教学目标的有效性、课堂提问的质量和练习的细心设计，真正发挥课堂作用。仔细准时地做好平常的教学工作。通过科学的分析，仔细总结教学得失，准时调整教学策略，使教学更加有的放矢，努力提高教学质量。 2、考试成果的优劣也能反映老师的课堂教学，现在课堂教学中的问

10、题是部分老师在课堂还不能很好地管理和引导同学，教和学脱节，同学打不起精神，以至教学效率不高。所以，要求老师上课应全面关注同学，所谓讲课的难度、深度、广度不能远离同学接受力量曲线。主要还应当在备课上多下工夫，在教学方法上多作讨论。 3、对后进生采纳双管齐下的方式进行训练，有些同学学习差缘由是多方面的，提高这些同学的成果，应从培育同学的学习习惯、形成良好的家庭训练环境，加上老师的耐心细致地辅导才有肯定的效果。 4、转差工作落到实处。争取我校更好的口碑。给学困生“一份关爱”，给学困生“一个尺度”，给学困生“一股压力”，给学困生“一次机会”，给学困生“一种迁移”，给学困生“一句赞扬”。同学没有肯定的好

11、坏，他们是可以相互转化的，只要我们的老师情愿去关注他们，专心去训练他们。不要对他们坐视不管，那样只会使那些孩子丢失对学习的爱好。让我们一起关心这些迷途的孩子找到正确的路吧。 以上是我校对半学期教学工作的一个简要总结，我校肯定以这次考试为动力，查缺补漏，准时发觉问题，解决问题，使同学的成果不断提高，争取在下次考试中取得更优异的成果。 学校生期中考试总结.四 考试前，英语老师再次对我说：“这次考卷很难，肯定好好看题，争取再考一百分。” 我开心地答应了，这有什么难的。到了考场，我信念满满，一看题，慌了，没有一道是课本里的，比去年的题难了许多。看着别人都开头答题，我也渐渐冷静下来，仔细做题。 回到家，

12、我算一算不会的题，连九非常都考不到了。唉!苍天呐，给我一个开心的假期吧;运气神东华帝君，求求你，破例一下，错判一两道题，不用考100分，90分也行啊，帮帮我吧，可怜可怜我吧。 不久，英语分数出来了。不出所料，88分。糟了，晨光大礼包要跟我说拜拜了。我难过得差点大声哭出来。完了完了完了。怎么办? 老师确定有判错的地方，我认真找起来，眼珠快掉进考卷里了。惋惜，没有!我越来越难过，越来越急躁，一时不知如何是好。 要补课了，我很忐忑担心，老师会说什么呢?确定说考得不好。天灰蒙蒙的，下着瓢泼大雨，我的心也压了一块大石头，郁闷得很。上学路上，正好遇到老师，老师什么也没说。我很纳闷，怎么回事? 到了班级，老

13、师说：“这次五班级考卷比历年考卷难，六班级的题都没这么难，而且都不是课本里的。”我像鸡啄米点着头，听老师说着。 “这次考试的学年最高分是88分，苗雨涵。” 啊?!我心里一惊。虽然我没像以前考到100分，但还是保持了第一，也不是太差嘛，我的心情得到了点劝慰。 回家的时候，雨下得更大了，哗啦哗啦，豆大的雨点打在地上，溅起一朵朵玫瑰大的美丽水花。 更多 精选总结阅读 学校生语文期中考试总结 学校语文老师的教学工作对每个班同学的成果有着重要影响，所以老师工作对同学们的学习有着很好的关心，做好教学工作总结是特别重要的。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校生语文期中考试总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。

14、 学校生语文期中考试总结一 期中考试已经过去了，各科的成果也已经公布了。对于语文成果我并不是满足。 期中考试已结束，这次的期中考试语文考试成果很不抱负，没有发挥出正常水平。在这次语文考试中，我发觉了我身上的不足点。 基础部分没有失分太多，在课外文言文这一部分中，翻译句子时没有翻译出关键字“恶”的意思，由于当时没有想起有关“恶”的字词解释，所以扣了一分。这说明我对文言文的解释把握不够充分，所以今后要多多积累文言文字词积累。并且，在文言文方面，我对概括中心思想这一版块还没有完全把握，经常说不到点子上去。所以，我以后要多做一些文言文阅读，多增加对文言文的理解力量。 扣分最多的是课内现代文阅读。这次考

15、的是最终一课，我认为这一课考的可能性不大，所以没有将复习的重点放在上面。结果却大意失荆州，错了很多原本会的题目。这次课内阅读理老师在课堂上指出，我们班上不会有一个人在做这种课内现代文阅读时，将文章读上两三遍，将这篇文章当作课外现代文来做。我正是老师所说的那种类型。做课内阅读老师都讲过了，都以为把握了全部的内容，在做题时想当然地往上填答案。所以才会导致做题时回答不全面，回答不深化，被扣了很多分。所以以后做题时要把文章多读上几遍，课内课外一个样，不能心存侥幸心理，认真地理解题意，从文中找到答案。 课外阅读相对来说要好一点，但对谈论文这种文体的了解还有所欠缺，所以在找谈论文的中心论点时没有把握关键语

16、句，找错了中心论点。再有就是在分析文章语句作用时，没有了解深彻，少回答出了一点。以后要多加强对谈论文的训练。 作文由于平常积累的素材较少，再加上对题目的理解不够，在我个人认为略微出现了跑题的现象，所以以后要多积累作文素材，敏捷运用，争取取得高分。 这次考试最大的缺点就在于马虎、审题不认真。信任我能改掉这些缺点，认仔细真、踏踏实实的去做题，这样，才能够更上一层楼。 这次考试的不足将化为我前进的动力，再接再厉，盼望下次能取得好成果。 我信任 “天生我材必有用，千金散尽还复来”，我确信“书山有路勤为径，学海无涯苦做舟”，我坚信“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”为了达到胜利的彼岸，我肯定会好好努力的。

17、 学校生语文期中考试总结二 半学期来，仔细学习贯彻党的xx大精神，严格遵守中学校老师职业道德规范要求，落实训练局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育同学创新精神和实践力量为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程方案，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养训练，使所任班级教学质量有了大面积提高，现就将一年以来工作状况总结如下： 一、仔细学习，提高思想熟悉，树立新的理念 1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注意把学习新课程标准与构建新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，熟

18、悉到新课程改革既是挑战，又是机遇。将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富学问，提高力量，以全新的素养结构接受新一轮课程改革浪潮的洗礼。 2、通过学习新的课程标准，使自己逐步领悟到一切为了人的进展的教学理念。树立了同学主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐公平的新型师生关系，使敬重同学人格，敬重同学观点，承认同学个性差异，乐观制造和供应满意不同同学学习成长条件的理念落到实处。将同学的进展作为教学活动的动身点和归宿。重视了同学独立性，自主性的培育与发挥，收到了良好的效果。 二、教学工作 教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个老师工作成败的关键。一年来，在坚持抓好新课程理

19、念学习和应用的同时，我乐观探究训练教学规律，充分运用学校现有的训练教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，详细表现在： (一)发挥老师为主导的作用 1、备课深化细致。平常仔细讨论教材，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握难重点。在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况。教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训。 2、注意课堂教学效果。针对中班级同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合。在教学中留意抓住重点， 突破难点。 3、坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平。常常向阅历丰富

20、的老师请教并常常在一起争论教学问题。听公开课多次，使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。 4、在作业批改上，仔细准时，力求做到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 (二)调动同学的乐观性。 在教学中敬重孩子的不同爱好爱好，不同的生活感受和不同的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识地以同学为主体，老师为主导，通过各种嬉戏、竞赛等教学手段，充分调动他们的学习爱好及学习乐观性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让同学在视、听、触觉中培育了制造性思维方式，变要我学为我要学，极大地活跃了课堂气氛，相应提高了课堂教学效率。 (三)做好

21、后进生转化工作 作为老师，应当明白任何同学都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生则易于发觉其缺点，尤其是在学习上后进的同学，往往得不到老师的确定，而后进生转化胜利与否，直接影响着全班同学的整体成果。所以，半学期来，我始终注意从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用进展的观点看同学。 应当纵向地看到：后进生的今日比他的昨天好，即使不然，也应信任他的明天会比今日好。 2、因势利导，化消极因素为乐观因素。 首先 关心后进生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。 其次以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应当享有同其它同学同样的公平和民主，也应当在稍有一

22、点进步时得到老师的确定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到真诚二字，即老师不应有丝毫虚伪与欺哄，一旦同学发觉有假，那么老师所做的一切都会被看作是在演戏。其次做到接受，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、迟疑、满意、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓舞他们自由争论。最终做到理解二字，即通过同学的眼睛看事物。 由于做到了以上几点，所以我在后进生转化工作上，效果还是明显的。 三、班主任工作 作为班主任，我深深懂得老师的一言一行都影响着同学，对同学起着言传身教的作用。所以在工作中我始终遵循严要求，高标准的指导方针。 1、思想训练常抓不懈：利用班会，晨会进行思想品

23、德训练，卫生、纪律、平安等常常讲，着重培育同学良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。 2、发挥小干部的大作用：大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对同学各方面做出了严格要求，班内形成了团结向上的优良班风。 3、常常与任课老师取得联系，了解同学的学习状况，协同对同学进行学习目的训练，激发学习爱好，培育刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并把握同学的课业负担量。 4、关怀同学身体健康，留意爱护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，乐观参与学校组织的各项活动，搞好班级的常常性管理工作，对同学进行常规训练，培育同学养成良好的学习、生活习惯。 5、常常与家长保持联系，互通状况，取

24、得家长的支持和协作，指导家长正确训练子女等。 通过以上工作，本班同学纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变，为今后的训练教学工作打好了基础。 总之，半学期来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，如：同学学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等，在今后的工作中，我肯定要发扬优点，改正不足，扬长避短，争取更大的成果。 学校生语文期中考试总结三 本人担当一3班和一4班语文教学工作。本人坚持仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问体系，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得

25、，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。下面是本人的教学阅历及教训。 一、要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作 1、课前预备：备好课。 仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。 了解同学原有的学问技能的质量，他们的爱好、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，实行相应的预防措施。 考虑教法，解决如何把已把握的教材传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 2、课堂上的状况：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信

26、息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发同学的爱好和情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻同学的负担。 3、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，初一的同学爱动、好玩，缺乏自控力量，常在学习上不能按时完成作业，有的同学抄袭作业，针对这种问题，就要抓好同学的思想训练，并使这一工作贯彻到对同学的学习指导中去，还要做好对同学学习的辅导和关心工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开头，比如，握握他的手，摸摸他

27、的头等。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在批判同学之前，先谈谈自己工作的不足。 4、乐观参加科组活动，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。 5、仔细学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试。 二、取得的成果：在期中、期末考试中所任教班级成果都名列全级前茅 总之，在本学年的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖教学大纲和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注意身教。在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为母校的建设与进展

28、奉献自己的力气! 学校生语文期中考试总结四 时间飞逝，岁月如梭，蓦然回首，寒假即将来临，期末考试也接近了，本学期的各项工作将画上句号。回顾一学期的语文教学工作，我感叹良多，点滴作法涌上心头，存在的问题还需努力解决。谨记于下，权作阅历教训的总结。 一、加强教研，创新有为，提高业务素养 素养训练要求搞好教研教改。要求每一名老师都要不断提高业务素养。为此，我乐观探究，大胆实践。我乐观向同班级的老师学习，特殊是通过网络教研，不断学习其他老师先进的教学理念和方法，努力实施创新教学，汲取先进的教学理念和课堂教学模式。就像在参观学习了北实小的思维碰撞课堂之后，我就努力鼓舞同学敢说敢为，引导同学能说会做，不断

29、促进同学各方面素养的提高。 同时为了更好地促进教学，我仔细备课、上课、辅导和批改作业。也多次受到学校业务检查小组的表扬。 二、规范同学的学习习惯 正确的学习习惯的养成，有利于教学的实施，更有利于同学的学习。重点培育的学习习惯包括以下几方面： 1、同学书写姿态。作为本学期学校重点课题，我乐观协作学校的工作，从同学的坐姿、握笔习惯、书写态度、间架结构等不同的方面入手，狠抓同学的书写，通过一个学期的努力，我班的同学多能写一手美丽的钢笔字。 2、抓好语文课的课前预习。对于预习的课文，最少要出声朗读三遍，对于不熟悉的字、词、成语，要先查字典，把它认会，懂得意思;要学会用最简短的语言写出每段的段落大意，然

30、后总结出课文的中心思想;对于每篇课文的课后题，要先试着去做;对于课文和课后题，不理解和不会做的地方，要先把它在书上划下来或登记来，其次天上课时带着问题去听讲，还可以在课堂上向老师请教。 三、做好培优辅差工作 我们班有的同学学习基础差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，学习目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。因此，我有意识地加强和任课老师联系，了解同学上课状况，对学习自觉性差的同学，共同训练、关心;二是支配好同学与成果差的同学结对子，负责督促、检查学习任务完成状况，抽更多的时间进行辅导;三是留意对他们的训练方法。实行鼓舞与表扬相结合的方式。“激励胜于颂扬，表扬胜于批判。”在日常工作中，我总是告

31、知同学：“你是最棒的!”“你很聪慧!”“老师信任你能做好。”“加油!老师为你们喝彩。”让同学在鼓舞中发扬优点，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染。一旦发觉他们有一点点进步，就赐予表扬。尽量克制自己，以免态度粗暴。 总之，一学期来来，干了一些工作，也取得了一些成果，但成果只能代表过去，工作中也存在着一些不足，但总的来说，同学的语文爱好得到了激发，语文基础学问得到了提高，语文力量得到了增加，为下学期的学习打下了基础。 学校生期中考试总结与反思 为了充分发挥考试的效果，在期中考试结束之后就可以依据此次考试结果做个反思总结，看看自己还有哪些不足。下面是由工作总结之家我为大家整理

32、的“学校生期中考试总结与反思”，仅供参考，欢迎大家阅读。 学校生期中考试总结与反思(一) 通过这次考试，我得到了磨练、反省和升华自我的机会。但“失败是胜利之母”这句经典名言我信任对我还是有用的。 首先，我的语文在阅读与探究部分丢分严峻，其缘由是没有专心去阅读，没有仔细加以分析，丢掉了将近一半的分数，实在不该。在积累与运用中也丢掉了将近一半的分数，其缘由在于没有认真去看拼音，忽视了字、词、句的意思及的简介。在作文中丢的分也比较多，由于感觉时间紧，基本上没有利用写作技巧和文章修饰。以后我应加强学问的积累，专心去阅读分析。 在数学方面，由于大意就丢掉了较多分数，而应用题由于学问缺陷导致严峻失分，并且

33、学问迁移力量也不强，以后我应做到不懂就问，勤学多练。平常熬炼自己，强迫自己养成细致仔细的习惯;把课堂学习放在学习的中心地位，并学有余力地乐观进展爱好爱好;考试前做好充分预备，打一场酣畅淋漓、悲壮彻底、问心无愧的战役。 英语方面，由于自己基础差，练习又还不够，单词没有专心去记，所以考得一塌糊涂，英语是我相当的弱项，今后我将着重于这方面的学习和操练。还有自己的书写也应尽量做到规范。 总之我存在的问题还是比较多，我将加强反思自己平常的学习态度和学习品质，仔细对考试中的失误或错误进行归因分析，胜利肯定有胜利的方法，失败也确定有失败的缘由。“态度打算一切”，“细节打算成败”，俗话说“吃一堑，长一智”，我

34、应看到问题表象后的实质，并不断地改善自己的学习行为，争取从失败走向胜利，从胜利迈向光辉的顶峰。 学校生期中考试总结与反思(二) 期中考试刚刚结束，一部分科目的成果已经公布。在关注成果的同时，不得不说，这次考试对我们在这一段时间内的学习状态、态度与对学问的把握状况是一个很好的反应。 我这段时间的学习状态特别不好。上课时常常走神，听讲效率低，记笔记手笔凌乱;下课时不能乐观主动利用时间，做一些预习复习工作;家庭作业完成速度慢，对学习爱好不高。对此我深刻做出检讨和反思，并实行一些相对措施：首先，在课上集中留意力仔细听讲(而且我现在坐在前排，更要仔细把握机会)，其次专心记好笔记，自觉利用下课时间，主动找

35、老师问问题，最终提高做事学习效率，不要拖拉。 至于对学问的把握状况，可分为两种状况，一是马虎，另一个一时不会。马虎的现象是考试不细心读题目的坏习惯首引起的，也和答题技巧有肯定关系。总之，通过以后的练习，我肯定要在考试的过程之中仔细审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查几遍，肯定不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。假如出现难题一时间很难想出或概念不清的(不管是考试中的，还是作业中的)，我要把它在原卷上打上标记，在试后有针对性的询问老师或复习。 期中考试究竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我要更努力，争取不让老师、家长绝望，不让自己绝望。我信任自己的实力! 学校生期中

36、考试总结与反思(三) 又一次期中考试告一段落，几门课的试卷也已经发下来了，我先就语文考试做一个总结。 在课内文言文阅读中，我将诗所描写的意境写错了，只写了一个似像非像的答案。我在以后的文言文阅读中就肯定要留意这种题目，要全篇通读再下结论。 课内现代文阅读考了第一单元的内容，我没有复习到，但在考试时也没认真读课文，而是凭记忆做题，死记硬背的结果是扣了x分。我认真分析了这几道错题，其实只要我把文章多读几遍就可以找出答案。这也暴露出了我学习语文吃力的结症所在死记硬背。这使我对文章的理解力量下降，再做其他题就总出错。 所以以后我在上课时要认真听老师怎样分析课文，并学习阅读答题格式。将讲学稿理解透彻，并

37、保证预习质量高。这样才能巩固学习。 课外现代文阅读中，我扣了x分，都是应为没将题意和文章理解透彻。所以要更加留意对文章的理解。 说到作文，他为我整整扣了x分，我也发觉自己写作文总是抓不到主要的内容，“形散神散”，所以每次都得不了高分。我的文章语言也过于空洞无彩。所以我要在平常多积累多阅读，将文章内容更加充实，调理更加明确，中心更加突出。这样才能使我的作文水平提高。 纵览我的试卷，还是有有待提高的地方，所以我会尽力做到以上要求，以求语文成果的提高。 同学期中考试总结 罗x： 丰富多彩的初二第一个学期又过了一半，期中考试也过了，我对自己考到的期中考试成果都很不满足，特殊是物理和历史的成果。这也是我

38、平常不仔细听课造成的吧。其实除了坏的，也有好的，就是我对政治和语文挺满足的。我觉得自己语文有了好大的进步，这一点好快乐，其实在这学期我的收获比去年好多了，我准备在期末考试中争取更好的成果，平均分要拿到60多分。 戴x： 我对自己的考试成果还算满足。政治和物理考好了，没有考好的科目有语文、生物等。考得不好的主要缘由是平常上课不仔细，不做作业.我期末考试的目标是每科60分以上。今后要好好学习每天向上。 潘x： 刚上八班级，真的比七班级生疏。从七班级以来我始终在进步，可是上了八班级却在退步。七班级的时候，我平均分有97，但现在只有八十几，我真的很绝望。我知道缘由，就是不适应老师的上课方式，有些老师仍

39、旧上那科，我进步了，可是面对新老师我却听不进去。现在起，我得让自己尽快适应老师的上课方式了。我信任我的成果还会上去的。我肯定会找回那个成果。 陈x： 我对自己的考试成果不是很满足，由于比上学期的成果退步了。特殊是上了八班级后，我的数学成果不是很好，又多了一科物理，这两科成果将总分拉底了好多，但是我不会放弃的，我会连续努力。我会每天复习数学和物理，不会的问题主动去问老师。不管多难，肯定要把各科成果搞上去！ 李x： 我觉得自己的成果不是很好，我盼望自己在以后能争取更好的成果。以后，我每晚都会复习，把成果追回来。我先在虽然排全级的一百名，我以后肯定会排到前面去的。我信任，有恒心，有信念，肯定会胜利的

40、。有志者事竟成，我肯定会成为一个有自信的人。 梁x： 觉得自己考试成果一般，除了政治，每一科都考得不好。主要缘由是没有复习。期末的考试目标是争取平均分 分。 马x： 我的成果不是很高。我之前没有仔细复习，没有仔细思索老师布置的作业，下课时常常去玩。考试前的几天，我根本没预备好。我从前的成果不错，我争取肯定要考到平均分80分以上。从这一刻起，我要仔细学习，每天向上，仔细独立完成好老师布置的作业。仔细听课，不跟老师作对。 冯x： 对期中考试不太满足，只有数学和政治考得还好，其他科目都没有考好。缘由：数学和政治的题目比较简单。期末的目标是各科60分以上，至于数学和政治要100分以上，仔细复习好每一科

41、。 冯x： 我对期中考试成果很不满足。政治也算考得不错，英语很不抱负。英语考不好。确定是自己上课没有仔细听课，作业没有仔细写，遇到不会的没有仔细思索，任凭写下的答案。我期末的目标是英语历史要考70分以上，其他科目要比期中的好。以后我会仔细听课仔细思索。 陈x： 我对考试成果有一点满足。考得好的是地理，我、由于我很努力地去看书和记忆。考的不好的是英语，由于我对英语许多都不会。我期盼期末能取得好成果吗我肯定要仔细学习，上课少说话，争取拿到好成果。 杨x： 这次期中考试不是很满足。由于有些科目没考好，特殊是历史这一科。但这次政治、语文、生物考得不错。考得好主要是由于有仔细去复习，没有仔细听课和复习的

42、科目就没考好。数学有些题目是由于马虎大意错了的，以后要细心。我肯定在期末考个好成果：语文：90分，数学：85分以上；英语、80分；政治：85分以上；历史：80分；地理：90分；物理：80分；生物85分以上。 梁x： 我对考试成果还算满足，不过有些科目没考好。数学没有考好，原来可以考高分的，但是我没有仔细听课。不过只要有信念，只要仔细学习，就肯定能把成果搞好。我的目标是在期末能拿高分。 郑x： 这次考试我很不满足，虽然我在全集排名313。其中最差的是英语、数学和历史，其他的五科都上了70分。当我听到其他人每科都在100分以上时，我对自己的成果很绝望。我艳羡他们。我知道，家人和老师对我的期望都很大

43、，所以从今后起，我要加倍努力地去学好每一科，不偏科。上课仔细听课。期末考试我的目标是要上80分以上。信任自己，就是胜利的一半。 何x： 这次考试虽然很差，但是我没有任何和怨恨，由于这是早已料到的。这是我自己的责任。我今后要对自己的选择负责任，尽量争取做好。 杨x： 对考试成果不满足，由于各科都不合格。数学、政治考好了，语文、地理、生物没考好。考得好但不是自己的真实成果。盼望期末能有合格的成果。要好好学习。 雷x： 这次的成果我不满足。平均分86分我不想拿，我要拿90以上的成果！这样我才有盼望进入县一中，我要超越自我冲向我的目标！这次考试里我发觉自己很马虎，许多科目的有些分数都是由于马虎所丢。我

44、对每一科都不满足，我要加倍努力，那样我才有可能拿到九非常以上。要坚持复习，每天进步，特殊是英语，要每天晚上坚持读课文，这样我才有可能提高成果。 成x： 对考试成果不满足，由于只有一科合格。平常自己没有多复习，上课不仔细听课，所以成果下降了。以后每晚都要复习，上课听讲，争取期末考试科科合格。 冯x： 我对自己的成果特别不满足。但是我觉得有几科考得不错，如政治98，物理97，数学80.有的科目退步了，特殊是英语、生物和历史，都怪自己没有好好复习，有时候顾此失彼。期末的目标是：语文：80；英语：65；数学：85；物理：87；政治：100；地理：75；生物：70；历史：70。肯定要努力，加油！ 李x：

45、 我对自己的成果不是很满足。历史、语文和英语考得不好，90分都没考上。缘由是我没复习好，数学、地理考得好，上了100分，物理、生物、政治也比较好，都有90分一以上，可能由于我对这些科目比较感爱好。爱因斯坦说过：爱好是最好的老师。期末考试，我每科都要考90分以上。要每天晚上都复习好当天所学过的学问，预习新课。多看看练习册和试卷。 成x： 对我的分数不满足，由于上课不仔细听课。我期末肯定要考到好成果。 刘x： 其实，始终以来我都不太满足自己所考的成果。我最满足的是物理科；最不满足的是英语科，尽管我尽力去学好。从今以后，我会用自己最大努力去学好每一科。 黄x： 我对自己的考试成果不满足。政治考得不错

46、；语文考得最差，作文没写好。期末的目标是争取每科都合格。老师讲课要仔细听，好好学习，每天向上！ 黄x： 我对这次考试不满足。我又让老师你绝望了。数学考得较好，英语考得很差。考得好是由于有仔细复习，考得不好是由于没有学好基础学问。我许多次都定了分数的目标，可是许多都达不到。不过从今以后我会好好学习，会让自己有一个好成果。我会连续努力的。 杨x： 这次考试，我平均分只有70多分，在班级排名只是14，我真的好不满足，以前我的平均分还可以达到80多，但是这次.主要是英语和历史考得很差，其它可也都只有70多，80多.都怪自己没有复习好。过了期中，就很快期末了。我要尽自己最大的努力，考到每科90分以上。为

47、了这个期盼，我以后要仔细听课，按时完成作业，留意复习。 冯x： 我对期中考试不满足，只有政治考好了一点。喜爱政治，政治的题目很简洁。其它科都不喜爱，都不会。期末的目标是每科60分。每天回去要复习。 张x： 我对成果不满足，一些科目没考好，上课没有仔细听课。我的目标是期末平均分达到60。 李x： 我对这次期中考试很不满足。地理虽然考得不错，但还是没有达到自己想要的高分。政治也是。还有语文都没有考到90分。另外有些课目还没有合格。考得好是由于尽力最大努力，而不好是由于没有好好复习。期末考试的目标是每一科都在70分以上。要紧尽自己最大的努力。 伍x： 我很不满足自己的分数。在考试前，完全没有复习，没仔细听课，成果始终在下降。经过这次考试，我熟悉到以后要仔细听课，仔细学习，让自己的成果提高。 冯x： 不满足成果。语文、生物、地理和政治考得较好，数学、英语和历史没考好。考得好主要是由于晚上有复习，考得不好是由于听课听不懂