学校辅导员工作方案3篇_中队辅导员工作方案.docx

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1、学校辅导员工作方案3篇_中队辅导员工作方案 辅导员工作方案 资料的作用就是为了关心我们更快的了解学问，资料上的学问能够关心到我们熟悉新的学问，那么什么样的资料可以更快的关心我们熟悉新事物？更多工作总结请见工作总结之家网，推举给大家阅读保藏，盼望能够关心到大家。 学校辅导员工作方案一： 一、班级基本状况 本班共有70名同学，男生41名，女上29名。通过上学期的努力，全体同学的精神风貌有了肯定转变，良好的日常行为习惯正在养成。针对毕业班的特点，即将进入中学读书，但是思想还不够成熟、学习目的不是太明确,有些同学学习乐观性不高。 二、本学期工作要点 1、要求同学严格遵守学校规章制度，端正学习态度，明确

2、学习目的。提高学习爱好 ，使同学主动学习，提高学习成果。班内有一部分同学平常对自己放松要求，在学习方面不抓紧，导致期末考试成果不良。针对上学期末的考试成果，要求成果差的同学进一步端正学习态度，多问、多做、多看，向优秀生学习;日常表现差的同学,期初确立目标,并努力达到要求。 2、鼓舞同学大胆创新，勇于表现自己，多参与学校班级的活动。 3、发掘同学特长，培育多方面的人才，熬炼同学动手、动口力量，为他们不久要进入中学就读打好基础。 4、培育同学良好的行为习惯，做到有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生。在校内要敬重老师，主动打招呼;在参与公众场合留意班级面貌，保持宁静，遵守纪律。 5、健全班委会，明确分工，

3、提高同学的管理力量。在学期初，对原有的班委进行调整，每位班干部都仔细写好工作方案，带动全班同学仔细学好每一门功课，搞好各项活动。 6、做好学困生转化工作。在这方面我预备多与他们的家长联系，双方共同来督促其仔细学习，培育其乐观向上的学习态度,培育学差生的自尊心和自信念。 三、详细措施： 1、 抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好课堂纪律，提高效率。 2、 提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、 通过组织班级活动培育同学的集体观念，增加班级凝聚力。 4、 定期开展学习活动，培育同学良好的学习态度和方法。 5、 开展有益的文体活动，促使同学的身心健康进展。 6、 组织

4、同学乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成。 7、 定期与同学谈心沟通，了解同学的思想动态，准时疏导解决同学的问题。 8、学习方面抓好辅优补差工作，对困难同学要多鼓舞和关心，采纳多种形式，补缺补漏;努力抓抄袭作业的状况，做好早读与晚辅导的支配;与家长乐观沟通，端正同学学习态度，准时了解同学思想状况，鼓舞进取，争做先进;多对同学进行学习方法的指导，讲究科学合理的学习方法，并且常常用事实和道理指导同学;培育坚韧的毅力和克服困难的士气，努力在这一学期有大的进步。 9、文体艺方面做好两课两操活动，完成学校各条线的任务，努力提高本班全体同学的各项素养，使本班在这一学期有更大进步。 四、每月工作

5、支配： 三月份：选拔班干部、制定班规;同学制定升学目标;组织好文明礼貌活动、学雷锋活动。 四月份：组织心理健康训练活动、考前报名工作。 五月份：组织好适应性考试。 六月份：组织考前心理训练及毕业升学考试。 学校辅导员工作方案二： 一、班级状况分析： 此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，

6、爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 二、工作目标： 思想品德方面：1、敬重师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。 2、做一个爱父母、爱学校、爱同学的好孩子，心中有他人，心中有集体。 3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。 4、遵守学校生守则中的各项规章制度，争当“优秀学校生”。 5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。 学习方面：1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。 2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。 3、学会听讲，神情专注，上课要乐观发言。 4、课后仔细记录每一项作业，仔细完成作业

7、。 5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。 纪律方面：1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。 2、遵守课堂纪律，仔细听讲，不任凭插话。 3、课间在楼道内轻声慢步，不追赶打闹，不大声喊叫。 4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。 劳动方面 ：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，仔细打扫本班值日。 2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到准时捡纸片。 3、保持个人卫生干净，不乱扔纸屑。 我推举 学校少先队辅导员工作方案学校少先队辅导员工作方案一： 一、指导思想 201x年下期，少先队工作将在团县委、教工委、教委德育科以及学校的领导下，以.理论和“.”重要思想为指导，深化贯彻落实中共

8、.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，以.精神为统领，坚持.，围绕中心学校中心工作，夯实基础，开拓创新，切实服务于青少年成长成才，努力开创未成年人思想道德建设工作新局面。 二、工作目标 1、根据学校教学理念，投身学校各项创建活动，全心全意为学校的进展添砖加瓦，为培育制造型人才而服务。 2、坚持以德为先、以人为本、以德育带智育的原则，始终把思想道德训练贯穿于班队工作的全过程，切实提高全校少先队员的思想道德素养水平，培育同学良好的行为习惯。 3、坚持唱读讲传诵，陶冶情操，接受优秀文化熏陶。 三、工作要点 (一)、抓好同学的思想道德训练，提高少先队员思想素养。 以爱国主义为龙头

9、，连续对同学进行爱国主义、集体主义、.主义、诚恳守信、感恩训练等的思想训练，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成训练，纪律法制训练，中华民族传统美德训练，通过落实中学校生礼仪常规、中学校生日常行为规范、中学校生守则、校内九礼，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育同学爱自然、爱他人、爱自己的情感，从小做个对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、.讲公德、在家讲孝顺的好公民。 (二)、加强队伍建设。 在全校全面竞选德才兼备的同学担当少先队干部，并加强自身素养和管理力量的培训，使之成为学校德育管理的得力助手。连续成立各中队监督岗，加

10、强对同学行为习惯的监督，并将评比纳入班级考核。 (三)、深化素养训练、基础文明训练，连续加强行为规范的养成训练。 1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，连续严格执行常规卫生检查，促使同学养成规范、有序、守纪的基础素养。在行为规范方面详细做到： (1)在校内里不吃零食和饮料，提倡人人节省零用钱，讲究环境卫生; (2)在教室里、校内内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱;教室里要做到绿化、美化、艺术化; (3)同学间团结友爱不打架骂人，推广礼貌用语与一般话;中队要引导队员开展有益身心健康的课间嬉戏和活动，丰富他们的课间生活，削减打闹、危急嬉戏等不文明行为的发生; (

11、4)提倡“三别四带五无”。“三别”即向粗鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给队员、把孝敬带给长辈、把谦让带向.;“五无”即地面无痰迹、校内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 2、连续加强队员的法制、平安训练。通过讲座、观看记录片、广播、橱窗等途径逐步加强队员的法制意识和自我防范意识，增加队员的自我防范力量。 3、连续发挥校值周生和班级流淌红旗的作用。要求全体队员自主管理并服务他人，大队部加强对值周成员的管理，每个中队都选取小管理员，人人有岗位，人人有职责。 4、每周各中队评比一名德育标兵，以发挥榜样作用。 (四)、结合重大节日和纪念日，乐观开展主题训练

12、活动。 以第26个老师节、国庆、元旦等重大节日和纪念日为契机，开展唱红歌、诵经典、讲故事为主的，适合本校实际的爱国主义主题训练活动，增加少先队员的荣誉感和责任感，让队员进一步熟悉到.主义的优越性，激发爱国热忱，树立“为中华之崛起而读书”的抱负，为今后服务.、报效祖国奠定良好的思想基础。以征文竞赛、学习园地、主题班会等为训练阵地，着重抓好爱国主义和传统美德训练。 (五)、加强特别同学的思想政治训练。 通过结对帮教、爱心助学、促膝谈心、走访慰问等活动，了解特别青少年同学的思想动态，关怀他们的学习、生活，切实做好思想政治训练。 四、详细工作支配 九月份： 1、制订学期中队工作方案 2、大队部干部会议

13、 3、庆祝第26个老师节“老师，您辛苦了”主题训练活动 4、中学校生日常行为规范月系列活动 5、学习园地的更换 十月份： 1、各类迎检活动的筹备。 2、狠抓校内环境卫生。 3、狠抓同学行为习惯的养成。 4、中队活动，主题：我爱我的祖国 5、各中队评比两位德育标兵 十一月份： 1、青少年法制平安训练 2、中队活动，主题：我爱我校 3、评比两位德育标兵 十二月份： 1、班团队主题活动课评比 2、评比两位德育标兵 3、中队活动主题：迎接新年 一月份： 1、以班为单位进行“元旦”庆祝活动 2、各类评优工作 3、班队工作总结 4、资料整理归档 2021年学校辅导员工作方案.20xx年学校辅导员工作方案.

14、 20xx年学校辅导员工作方案.1 一、班级状况分析： 此班同学思想素养比较高，上进心比较强，人人喜爱班集体，个个能为班集体争光添彩。学习的劲头足，互助精神强，差生的学习习惯有了好转，成果也在渐渐提高。卫生意识比较强，良好的卫生习惯已经养成。但也存在着一些不足，此班干部责任心不太强，没有为大家服务的精神，优差悬殊较大，存在着严峻的两极分化，一部分接受力量偏低的同学，良好的学习习惯没有养成，上课听讲走神，爱摆布小东西，思想开“小车”，作业态度不端正，书写质量差，拖拉现象严峻。 二、工作目标： 思想品德方面：1、敬重师长，见老师要问好。升国旗时佩戴红领巾，立正脱帽。 2、做一个爱父母、爱学校、爱同

15、学的好孩子，心中有他人，心中有集体。 3、学会用文明礼貌用语，不打架、不骂人、不破坏公共设施。 4、遵守学校生守则中的各项规章制度，争当“优秀学校生”。 5、遵守学校的各项制度，不影响班级集体荣誉。 学习方面：1、课前养成预习的好习惯，每天按课表整理好书本、文具。 2、课堂上养成大声读书、大声说话的好习惯(个人发言时)。 3、学会听讲，神情专注，上课要乐观发言。 4、课后仔细记录每一项作业，仔细完成作业。 5、养成每天读书的好习惯，边读边积累。 纪律方面：1、遵守学校的规章制度，不迟到，有病有事要请假。 2、遵守课堂纪律，仔细听讲，不任凭插话。 3、课间在楼道内轻声慢步，不追赶打闹，不大声喊叫

16、。 4、放学后，排队回家;离校时向老师再见。 劳动方面 ：1、劳动组长的组织下，值日生各负其责，仔细打扫本班值日。 2、每个同学负责自己座位下的环境卫生，做到准时捡纸片。 3、保持个人卫生干净，不乱扔纸屑。 三、管理措施： 品德方面：班级特地有同学负责登记好人好事，准时发觉同学们的闪光点，予以表扬激励，一周一总结。同学之间相互监督，不说脏话。 学习方面：由每组小组长负责检查预习及朗读课文的状况，准时记录，每周进行总结、反馈。四人小组长负责检查该小组同学带学具及作业状况，并在该生评比表上作业一栏中打分。 纪律方面：班级设有专职考勤员，对每天的考勤仔细记录，一周一总结。本学期，本班连续坚持以每周行

17、为规范评比表量化评比，逐步由老师监督到同学相互监督，形成个人评比、四人小组评比、小队评比分层管理模式，针对同学每天表现，准时反馈在评比表上，每周总结一次。一周评出优秀小队及优秀个人。由三位路队长负责每天组织同学排好路队，每周总结一次。 劳动方面：个人环境卫生将由四人小组组长随机检查，准时反馈在评比表上。每天的值日，由值日组长依据该生劳动状况进行打分，期末公布劳动成果，并评出“喜爱劳动”的好孩子。 四、各月支配： 二月份： 1、依据学校的训练目标，制定方案。 2、进行常规训练。 3、做寒假小结，开展“列队集合快静齐”活动。 三月份： 1、开展“收好垃圾不乱扔”的活动。 2、学习雷锋活动(各小队共

18、同完成)。 3、庆祝“三八”妇女节“爱献给妈妈”活动。 四月份： 1、开展“好书美文每天读”的主题活动。 2、开展学雷锋，树新风”活动。 3、开展学习革命先烈事迹读书活动。 4、进行常规训练，小结同学的学习、纪律、卫生、两操方面的状况。 五月份： 1、对同学进行爱惜公物训练。 2、开展“自己的事情自己做”的主题活动。 3、再次进行学习目的的训练。 4、庆六一儿童节活动。 六月份： 1、开展“主动问好带微笑”的主题活动。 2、六月五日“世界环境日”召开争论会。(爱护环境作贡献) 3、做好各项工作总结。 七月份： 1、做好期末总结工作。 2、班主任写同学操行评定。 20xx年学校辅导员工作方案.2

19、 一、学情分析： 我班共有同学54名，其中实际年龄才5岁多的有5名同学。同学们刚刚从学前训练走进学校训练，在心理和身理上都存在着很大的不适应。同学们好动，爱说，爱表现，喜爱玩耍，简单以自我为中心，对学校的各项纪律、规定都不是很了解，班级荣誉感不强。但孩子们天真可爱、纯净得像一张白纸，对我这个刚刚接触辅导员的人来说，带好这个班，有肯定的压力，但每次看到那一张张稚嫩的笑脸，听到一声声带着童音的问候，我又有了很大的动力。 少先队辅导员工作方案 一、指导思想： 以.理论为指导，深化学习中共.、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、公民道德建设实施纲要及学校德育工作方案、少先队辅导员

20、纲要，以德育为核心，以培育创新精神和实践力量为重点，以体验训练为基本途径，围绕“抓落实、促规范、创特色”改进作风，创新观念，狠抓养成训练，以爱国主义训练为主线，以少先队活动为载体，全面开展丰富多彩的少先队活动，使少年儿童在少先队组织中健康成长，全面提高少年儿童的综合素养，连续把我校的少先队工作推上一个新的台阶。 二、工作重点： (一)抓好队员的思想道德训练，连续加强行为规范的养成训练。 1、提高少先队员思想素养。仔细贯彻执行公民道德建设实施纲要和少先队辅导员纲要，切实加强少年儿童思想道德训练。以爱国主义为龙头，连续对队员进行爱国主义、集体主义、.主义的思想训练，从大事着眼、小事着手，从做人与做

21、事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成训练，通过全面落实新中学校生守则、学校生日常行为规范，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培育队员魔豆精神爱生活、爱学习、爱集体、爱他人、爱家乡，从小争做好公民。 2、强化行为习惯养成训练。加强小干部队伍建设，加强对“一日常规检查评比”人员和少先队大队部委员的训练与培训，充分发挥其监督和示范作用，每日检查，每天公布，每周小结，引导全校队员养成良好的行为习惯。 3、加强队员基础文明训练。利用晨会课、班队课和日常的课堂教学对队员的礼仪、生活、学习的日常行为进行训练，使之形成良好的行为习惯。我们把基本道德规范概括为“三别”即向粗

22、鲁告辞、向陋俗告辞、向坏事告辞;“四带”即把礼仪带进校内、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向.;“五无”即地面无痰迹、室内无纸屑、桌凳无刻画、墙壁无脚印、出言无脏话。 (二)乐观开展各项活动，深化少先队素养训练。 1、抓好辅导员队伍的建设，在品行修养、学问力量、训练教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。 2、加强校内文化建设，结合本学期的重大节日开展好各项活动，从而提高队员素养。 3、扎实推动少先队基础设施建设，促使自身建设上新台阶。坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织布满活力。坚持软件建设和硬件建设并举，着力加强少先队自身建设，在深化主题训练活动的同时，基础建设得

23、到切实加强。 1)、规范每周一升旗仪式。每周一全体师生集中学校大操场，肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听热忱又精彩的升国旗仪式讲话，使队员受到一次又一次的训练。 2)、连续开展“星级班级评比”活动，成立红领巾志愿者，检查督促队员的一言一行，不在学习区(教室、走廊、楼梯、大厅)检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。 3)、连续开展“中队板报”活动。学校德育处统一规定主题，由队员自己组稿、版面设计、书写，每月评比一次，既起到宣扬训练作用，更培育队员的力量。让板报、队角布置成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。 4)、连续开展“主题队会观摩”活动。主题队会是展现队员活动成果的场所，

24、是熬炼队员力量的舞台。要求在辅导员的指导、大队部的培训下，规范队会形式和队活动的程序，明确队活动的各项要求，培育队员才能。 !empirene读革命书籍，讲革命故事，开主题班会，学革命精神”开展系列主题活动。 2、“我的读书故事”演讲竞赛：谈个人读书的心得体会，书对个人学习的影响以及书与个人成进步步的关系。 3、主题班队活动观摩活动。 五月份：尽义务、学劳技，做喜爱劳动的好队员。 1、喜爱劳动训练：庆祝“五一”国际劳动节，开展“我是劳动小能手”训练实践活动。 2、迎“六一”节大型庆祝活动筹备。 六月份：勤思索、乐探究，做爱学习、有方法的好队员。 1、庆祝“六一”国际儿童节活动。 2、开展“65世界环境爱护日”活动和“科普宣扬周”活动。 3、少先队大、中、小队工作小结以及评优活动。