学校五班级其次学期工作方案_五班级其次学期班主任工作总结.docx
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1、学校五班级其次学期工作方案_五班级其次学期班主任工作总结 五班级数学老师其次学期总结 资料的作用就是关心我们了解许多新的事物,资料上的学问能够关心我们更快的接触学习学问,那么什么样的资料能够更好的关心到我们学习?学校五班级其次学期工作方案这篇文章应当会给你一个满足的答案! 新学期开头了,本学期依据学校的统一要求,结合本班实际状况,特制定如下班主任工作方案。下面是我整理的五班级下学期班主任工作方案,欢迎借鉴。 五班级下学期班主任工作方案 一、指导思想以学校总体工作方案为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以爱国主义训练为主线,以同学的
2、行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德。上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练。努力探究班级工作的新特色。 二、本班同学现状分析五班级共有同学38人,其中男生20人,女生18人。同学来自周边各个村,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,详细状况分析如下: 品德方面 本班同学喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动。能根据学校生守则来规范自己的言行。但由于种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,可以通过集体训练来转化。 学习方面 本班同学喜爱学习,有良好的学习习惯。上课
3、用心听讲,发言乐观,作业美观大方。个别同学学习习惯不好,上课不能集中留意力听讲,需要进行个别辅导和特殊的关注。总的来说,班内同学的学习水平比较整齐,但简单浮躁,需在仔细与扎实方面连续培育。 身体素养 本班大多数同学的体质较好,热衷于体育活动;有少数同学体质较弱,易得感冒等传染性疾病。同学平常体育熬炼较少,需加强体育熬炼。 班级形成状况 班内同学来自农村。家长均是农夫。家长能支持老师的工作,但不重视家庭训练,盼望与老师乐观协作,共同训练好孩子。 班级特点 本班同学爱学习、守纪律。男生活泼、好动,爱表现;女生文雅、可爱,不爱张扬。总的来说,班级特点比较稳,但稳中有活。 三、常规管理措施 1、学习方
4、面为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏,取名叫我最棒!。同学在某一方面表现好就可以随时加分,同学每得到20分,就可以换一月亮。随着红花个数的增加,表明同学在各方面都有显著的提高。这样,同学一学期的整体表现状况可一目了然。另外,班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感。 (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长。学习小组中的四位同学要相互关心,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是
5、转化后进生的一条有效途径。四人小组的组长不是终身制,而是竞争上岗,谁的奖章多谁就担当,假如下一次评比你超过了组长,那就可以取而代之,这也培育了同学的竞争意识。 2、文明行为方面为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡,不好的适当减奖卡,由每组的组长记录。 (2)定期对同学进行十个道德行为的训练。 (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组。 3、卫生方面通过四年的熬炼,同学能够打扫卫生,但不够仔细认真,为此我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培
6、训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用。 (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录。有大问题准时向老师汇报。 (3)利用上午间操的时间,由卫生委员检查个人卫生。 (4)综合各方面表现,结合卫生委员的记录,每周评比一次卫生标兵。 四、德育工作措施在德育方面的工作,要到处与学校训练处保持全都。为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,在班内张贴团结、勤奋、求实、创新的校风标语。让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙。利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步。 2、培育班干部同
7、学的责任心,号召他们乐观关心后进的同学。班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有乐观上进的动力,从而也成为优秀的同学。 3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做同学的表率,身教重于言教。 五、同学平安训练 1、常常训练同学要轻声慢步,不行以在走廊里追赶打闹。告知同学上下楼梯的正确位置,不要拥挤。 2、对同学进行平安训练,增加平安意识和自我防范意识,在学习和生活中自我爱护力量,以确保学习任务的正常开展和同学在学校的平安工作。 六、家访、来访工作的开展 由于五班级班级人数不多,本学期我准备对全班同学进行家访,利用双休日的上午或下班以后的时间进行。家访中,向家长汇报
8、同学的在校表现,表扬孩子的优点,委婉地说出孩子存在的不足,并赐予合理的建议。对于家长的来访,我会热忱地接待。 总之,盼望能通过自身以及全班同学的共同努力,使整个班级形成良好的班风,使每个同学都能健康,活泼,生动,全面地进展,争当先进班集体. 五班级下学期班主任工作方案 在这万物复出的春日里,我们又迎来了一个崭新的学期。仔细阅读学校德育方案少队方案,我感受到了一种任重而道远的使命感。为了能更好地开展班级工作,现将本学期班主任工作制定如下: 一、本班同学基本状况分析本班共有35名同学。部分孩子活泼可爱,思维活跃,个性张扬,有着很强的上进心和集体荣誉感,他们纯净和善,奇怪心强,求知欲强。但是也不乏学
9、困生,这些孩子自制力量差,时常不能掌握自己,有的偏科严峻,有的对学习丢失了信念,有的上课开小差,有的作业拖拉,他们的许多行为习惯有待进一步培育。在学习方面,尖子生少,学困生在一年多的努力下现在少了。针对班级的特别性和孩子们的个性差异,这学期我将狠下功夫,和孩子们一起欢乐的成长. 二、加强班风建设依据学校德育工作支配和孩子们的年龄特点,我将努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动。 (1)布置教室环境,培育同学的环境爱护意识与行为习惯。 (2)连续推动班级生本管理,实行班级岗位责任制,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感,
10、做到人人有事干,事事有人干,人人能干事的自主管理意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神。 (3)连续指导培育小干部。班干部是班主任的左右手,我将仔细选拔并细心培育。关心小干部树立威信,教导他们工作方法;要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。 三、做好后进生的转化工作转化后进生是班主任的一项必不行少的基本功。首先要把真诚的爱赐予后进生。我将做到思想上不卑视,感情上不厌倦,态度上不粗暴,方法上不简洁。我将用自己对差生的一片真诚的爱心,去叩响他们的心灵之门。其次要擅长发觉他们的闪光点。比如
11、:在课堂上我会给他们制造条件,鼓舞他们举手发言,准时赐予确定、嘉奖。课外我将乐观辅导、跟踪,多与家长联系,为他们创设一个健康良好的班集体环境。 四、家校结合养成良好的学习习惯和生活习惯,对同学的成进步步是非常必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅。为了更深化地了解每个同学的特点及家庭状况,我将时刻保持与同学家长联系,使学校训练和家庭训练有机地结合起来。 本学期,我力争家访学困生。我将不厌其烦地做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。 五、工作支配 三月份:平安健康月1、开学第一课,进行班级日常规范训练,班级布置及假期作业评比。2、选出班干
12、部,召开班干部及各种同学会议。3、完善清洁卫生制度,搞好课室、包干区的环境卫生。4、制定班规、班约、班级奋斗目标5、组织同学开展平安健康的主题班会,加强法制训练提高平安意识。 四月份:民族精神月1、昌到同学参加祭扫烈士墓活动,受到爱国主义训练。2、组织同学开展寻访家乡名人或听家乡名人故事,对同学进行体验训练、诚信训练、爱心训练。增加爱国、爱家乡的抱负信念3、做好期中测试的学习动员和复习工作,考风考纪训练。4、做好期中测试质量分析,改进教学方策略 五月份:劳动实践月1、组织同学筹备六一节文艺活动。2、进一步加强劳动观念训练,开展校内种植,参观农业生态园,进行变废为宝制作竞赛、手工作品制作竞赛等劳
13、动实践活动,培育同学爱科学、爱科学的意识,培育和提高动手动脑力量。 六月份:读书艺术节1、组织好六一节文艺活动。2、做好复习动员工作,仔细制定复习方案,做好期末复习考试和总结工作。3、做好同学评语及成果入册等工作。 七月份:1、学期工作总结。2、对同学进行假期法制和各项平安训练。 总而言之,在今后的详细工作中还需要我不断探究,不断追求更新。取人之长,补己之短。在实际工作中,还有很多做法值得我去探讨和总结。我将坚持正确的训练方针,留意工作方法,使班主任工作迈上一个新的台阶,取得更为丰硕的成果。 五班级下学期班主任工作方案 新的一学年又开头了,本学年我担当五(3)班的班主任.现结合本班实际状况,制
14、定如下班主任工作方案: 一、指导思想 以学校总体工作看法为指导,以深化开展素养训练和创新训练为目标,围绕学校主题训练活动,提高同学的思想素养和科学文化素养、以同学生活体验训练为主线,以同学的行为习惯的养成为主要内容,留意培育和提高同学的基本道德.上好每一堂课,规范班级日常管理工作,开展丰富而有意义的少先队活动,实施切实有效的同学心理健康训练,努力探究班级工作的新特色. 二、班情分析 本班共有同学46人,其中男生21人,女生28人;有18人享受农村养分改善方案.本班同学喜爱学校、班集体,团结上进、思想端正、遵守纪律、敬重师长、喜爱劳动.能根据学校生守则和学校生日常行为规范来规范自己的言行.但由于
15、种种的缘由,部分同学身上仍存在着以自我为中心,纪律观念淡薄等现象,在个性、学习习惯等方面都存在很大的差异,但可以通过集体训练来转化. 三、班级工作重点及目标班级训练工作 (一)班级工作重点 重点加强行为规范的养成训练,培育同学良好的行为习惯;以同学生活体验室为训练基地,培育同学生活自理力量;连续进行喜爱班级的训练、团结同学的训练;搞好心理健康训练;组织好同学参与体育运动会和大课间活动,从而增加同学的身体素养. 详细工作: 1、连续抓好五班级同学的常规养成训练,培育良好行为. 2、教会同学洗衣做饭等家务活,培育同学的生活自理力量. 3、搞好班级卫生工作管理、同学的日常行为培育,争创卫生、文明先进
16、班. 4、搞好每位同学的自我爱护训练,增加平安意识,形成肯定的力量. 5、搞好每位同学的心理健康训练,使其身心都能得到健康地进展. 6、仔细组织好同学参与学校第51届体育运动会和大课间活动. (二)本班同学奋斗目标: 1、形成健康向上的良好班风,增加集体凝聚力. 2、争当学校的优秀班集体. 3、进展个性特长,促进身心健康. 详细工作: 1、鼓舞支持同学乐观参与学校、班级的各项活动,力争优异成果,熬炼力量,培育其集体荣誉感. 2、留意育人环境的美化,充分发挥其育人功能.建立各种生动活泼的评比栏,每个园地力求美观大方,突出特色,使同学在潜移默化中受到训练. 3、开展丰富多采的主题班队会,在集体活动
17、中增加班级的凝聚力,形成良好的班风. 四、常规管理措施 1、学习方面:为使同学在学习上形成你追我赶的良好风气,同时针对五班级同学的年龄特点,制定以下措施: (1)建立健全评比制度,班里建立全方位量化评比栏.班里还将定期评比优秀小组,对每个小组的学习、纪律、卫生状况进行评比,鼓舞同学团结合作,培育集体荣誉感. (2)建立本班的学习小组,前后位四个同学为一组,选出小组的组长.学习小组中的四位同学要相互关心,团结协作,共同努力,才能取得好成果,这一方法培育了同学们的团结协作精神,也是转化后进生的一条有效途径. 2、文明行为方面:为进一步规范同学的行为,让同学的日常行为也参加评比,详细做法如下: (1
18、)同学在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的加分,不好的适当减分,由值日班长记录. (2)定期对同学进行十个道德行为的训练. (3)利用优秀小组的评比,要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为,齐心合力才能成为优秀小组. 3、卫生方面,我将实行以下措施: (1)进一步对卫生小组进步行培训,指导他们如何分工,责任到人,增加小组意识,起到模范带头作用. (2)卫生委员和每天的环境小卫士分工明确,把教室内外检查整理洁净,警告卫生习惯不良的同学,做好记录.有大问题准时向老师汇报. (3)利用课间休息的时间,由卫生委员检查个人卫生. 五、德育工作措施 在德育方面的工作,要到处与学校德教处保持全都
19、.为此我制定以下措施: 1、搞好班级的育人环境,让课程表、同学座次表、环境小卫士值勤表、作息时间表上墙.利用壁报栏展现同学的个性特长、美化环境,利用评比栏鼓舞同学进步. 2、培育班干部同学的责任心,号召他们乐观关心后进的同学.班主任本着抓两头,带中间的原则,不忽视中间同学,让他们同样受到老师的关怀,有乐观上进的动力,从而也成为优秀的同学. 3、班主任要学高为师,身正是范,时刻做同学的表率,身教重于言教. 六、同学心理健康训练 1、班主任要乐观学习心理健康方面的学问,以便做好同学的心理健康训练,正确地赐予训练. 2、对少数有心理问题的同学,要准时地与家长取得联系,实施有方案的训练.要多与这些孩子
20、沟通,找到问题的关键,准时进行工作.同时也要做好同学心理转化的记录,从中发觉规律,削减同学的心理问题发生率. 3、上好心理辅导课,培育同学健康的心理品质. 4、加强家庭与学校的联系,家长、老师随时反映同学近期的家里、学校的表现,给孩子一个宽松的心理空间. 随着.的进步,同学的心理健康训练问题越来越受到人们的普遍关注.有的孩子由于家庭、.的缘由会出现各种心理问题.作为班主任,对同学加强心理健康训练就显得尤为重要. 七、同学平安训练 常常对同学进行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危急性嬉戏、防电等平安训练. 八、问题同学的转化工作 本班有几位同学属于特殊活泼好动的孩子,自制力量较差,上课留意力不够集
21、中.能清晰地熟悉到自己的不足,但保持时间不长. 针对上述状况,转化措施如下: 1、班集体内形成比、学、赶、帮、超的良好氛围,用大多数同学良好行为来训练他们. 2、对于他们在行为上的不良之处,渐渐订正,有进步时准时表扬. 3、多给他们在同学面前展现自己的机会,以促进他们乐观严格地要求自己. 4、多与家长联系,了解他们在家的状况.与家长一同把孩子训练好. 班内还有几位同学属于听话,举止文明的孩子,但就是在学习方面有些吃力,接受新学问较慢. 针对上述状况,转化措施如下: 1、号召全体同学关怀他们,关心他们. 2、学习委员与学习助理组成学习小组定期在学习方面关心他们. 3、当他们在学习上有进步的时候,
22、老师要准时表扬. 4、多与家长联系,力所能及地赐予关心. 九、详细的周程支配 第一周(9.19.7)1、报到、注册2、平安训练 3、观看20xx年秋季开学第一课 其次周(9.89.14)1、制定学科方案2、欢庆中秋节、老师节3、学习中学校日常行为规范 第三周(9.159.21)1、同学生活体验室启动2、常规训练3、大课间活动启动4、公务自查 第四周(9.229.28)1、研讨新课程下符合学校实际的课程教学量化表2、食品卫生平安训练 第五周(9.2910.5)1、欢庆国庆2、公务检查登记 第六周(10.610.12)1、班主任工作会议2、家长会 第七周(10.1310.19)1、道路交通平安宣扬
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