大班上半年教学工作总结_上半年大班教学工作总结.docx

《大班上半年教学工作总结_上半年大班教学工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《大班上半年教学工作总结_上半年大班教学工作总结.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、大班上半年教学工作总结_上半年大班教学工作总结 大班上半年教学工作总结。 时间如电一般的疾驰，在目前的岗位上，又一阶段的工作过去了！在经受过这段时间的拼搏后就可以总结本阶段的工作状况。做好工作总结有助于自己工作中的升职加薪。借鉴优秀的工作总结模板是一个简捷的方法，考虑到您的需要，我特地编辑了“大班上半年教学工作总结”，供大家参考，盼望能关心到有需要的伴侣。 经过了一年的训练教学，茂华园1班孩子们的本期学习生活已经结束，即将升入学校，望着成长的孩子们，我们感受到了一种骄傲感，近一年的学前班生活，使孩子们学会了很多，各方面进步都很大，在这一学期里师、幼的点滴我将总结如下： 一、班级状况分析： 我们

2、1班一共36名小伴侣，大部分孩子年龄在6岁左右，相比上学期人数增加18人，孩子们比较敏捷，在学习上本班幼儿都还比较仔细，特殊是语言、数学、书写、英语等，我们班幼儿都比较感爱好，与上个学期相比较各方面的进步都比较大。经过长期的培育,现在我班大部分孩子的生活习惯也得到很大的提高。 二、训练教学工作 （一）本学期采纳幼儿园大班教材老师用书多元整合学前连接课程，老师在制定训练方案、写教案时，依据本班幼儿的进展水平对活动目的进行适当修改，使活动目的更符合训练实际。 （二）本学期创设多种区角活动如：观看角（种植大蒜、养金鱼、乌龟、种花；重新开发了1班的种植园地）有便于幼儿观看；蒙氏区（部分蒙氏数学教具）；

3、科学益智区（拼图、数字嬉戏、找规律、磁铁等）；美工区（剪纸、手工、折纸、绘画）；阅读区；和平角培育幼儿与人交往的力量等等。 （三）训练教学状况： 1.常规训练 1班幼儿的思维力量比较强，活动都比较热忱，还要进一步加强自我掌握力量，幼儿之间团结协作的思想意识淡薄，在做某一件事情时，只管自己去做，不与同伴协商去做。要让幼儿进展学习，适应学校生活，稳定幼儿心情，留意进展幼儿的学习爱好，培育幼儿健康生活的态度和行为习惯。使幼儿养成一个良好的坐姿行为习惯，不论上课或是绘画，都要身体坐直，身体与桌子保持肯定的距离，头不能趴在桌子上，眼睛也要与桌子有肯定的距离，不能翘腿，搬凳时，动作要轻，要爱惜公共财物。卫

4、生常规：要讲究卫生习惯，学会合理的用餐，吃饭的时侯能细嚼慢咽，嘴不要张得太大，养成饭前便后要洗手的好习惯。不乱扔纸屑，还得留意个人卫生。 2、学习状况： 本学期主要进行的是学前连接的课程，其次整合了科学、艺术领域的课程，学前班幼儿求知欲旺盛，学问面在不断的开阔，汲取新的学问也快。在训练教学中，实行探究在前教学在后的形式，大大激发了幼儿学习的乐观性和主动性。 数学方面90%的同学能够完成1100的正数，20以内的倒数；10以内的连加、连减、混合加减题；完成比较大小的计算题、10以内的分解题和简洁的应用题等。 语文方面注意的是语言与拼音的练习。语言创设口语表达环境，鼓舞幼儿人人开口，日常生活中进行

5、规范的语言训练、听力训练和阅读训练，我们利用课间时间，让幼儿观赏故事、散文、寓言、诗歌、谜语、神话等各类作品。经过长时间有意地训练，幼儿对各种各样的文学作品，有了进一步的了解。他们知道什么叫绕口令、什么叫唐诗等内容，现在幼儿已经养成了一个良好的阅读习惯。每次看书幼儿都能用手指仔细的指着字宝宝，一句一句的读看，幼儿无意熟悉了各种各样的字宝宝。 拼音这学期主要采纳直观练习的教法，每教一个韵母都考虑幼儿怎样才能记得坚固，学得敏捷，同时让幼儿进行观看思索，声母和韵母之间拼读的同时，示范发音，直到同学能发准音为止。在认记方面，主要采纳形象记忆法和比较记忆法，让同学记得敏捷，不易遗忘。同学通过本学期学习，

6、主要学习了6个单韵母和23个声母，以及整体认读音节，把握了基本的拼音方法。其次每周进行的科学活动，增加了孩子在认知，探究等方面的力量； 在幼儿礼仪训练教学中，孩子也能够个根据在交往礼仪方面与人交往时大方有礼貌，初步学会了站在他人的角度考虑问题，学会了商议，懂得谦让，还学会学会了交往、用餐中的一些礼节要求；在幼儿园礼仪方面会主动向老师、同伴问好、道别；知道饭前便后要洗手；活动中懂得等待、谦让；学会了倾听、不任凭打断别人的谈话；在公共场所礼仪方面能维持环境卫生，不乱丢垃圾. 此外，我还可喜地发觉，礼仪行为不仅渐渐地成为孩子们的内部需要，而且对转变家长的行为也有乐观的影响。孩子与家长在相互提示、相互

7、监督中，提高了家庭文明的程度，使原来的家庭协作幼儿园训练变为家园共育。 三、活动的开展 上半年1班进行了多次较大型的活动，不仅丰富了孩子们的见识面，增加了师幼互动、幼幼互动，同时也增加了家长与孩子，家长与老师之间的感情，为我们这个班级的工作打下了很好的感情基础。 活动有： 2月份金鹰卡通的节名目制 3月份长沙市福利院慰问活动 4月份南郊公园春游活动 5月份枫树山学校参观 6月份六一亲子舞竞赛、湖南省科技馆参观 7月份田汉大剧院毕业汇演 四.家园工作 我们对家工作很重视，时常留意与家长相互沟通幼儿在校在家的状况，并有针对性的进行指导。本学期我们坚持做好了电访、家访工作，同时宝宝直通车、及短信平台

8、与家长的沟通与互动也大大地增加了成效，同时在训练方面，我能开展了多次家长学校对家长教养方面的课程与培训，家长也从中获益，我们的工作得到家长的支持与协作，同时家长的满足就是对我们工作的确定，这将激励我们更好的开展家园工作，让领导放心，家长安心。 五、努力方向 总结了这个学期的点点滴滴，回顾了这个毕业班在这学期以来的成长和经受，在繁忙中我们的工作又向前迈进了一大步，不仅孩子们在各方面得到进展，我们也和孩子们一起进步了。反思自己，我觉得学无止境。我在专业学问上面还须不断努力地跟上新观念、新理论，吸取更新的幼教阅历。下学期的工作我会更加刻苦，乐观与同事相互取短，训练工作，是一项常做常新、永无止境的工作

9、。.在进展，时代在前进，幼儿的特点和问题也在发生着不断的变化，在以后的工作中，我要以高度的敏感性和自觉性，准时发觉、讨论和解决幼儿训练工作中的新状况、新问题，把握其特点、发觉其规律，尽职尽责地把工作做得更好。 长沙最好的幼儿园万婴茂华园地址：长沙市雨花区古曲南路号茂华国际湘小区内电话:073189854771、89854170 更多工作总结.我推举 幼儿园托班上半年教学工作总结 时间飞逝20xx年已经走过一半，我们托班老师是不是要对自己的工作进行总结呢?下面是我搜集整理的幼儿园托班上半年教学工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注20xx工作总结栏目! 幼儿园托班上半年教学工作总结 在孩子们的欢

10、声笑语中，新的一年来临了，本学期的工作也即将结束。我班老师在领导和同事们的支持与协作下，圆满完成了各项工作。现将本学期教学工作总结如下： 一、保教并重，加强幼儿生活自理力量及教学常规的培育。 1、在生活自理力量的培育上，我们把重点放在在培育幼儿自我服务的力量上。托班的幼儿刚入园，生活自理力量差，而且对幼儿园的生活还不适应，生活习惯还没有形成。在与家长的沟通中我们得知：幼儿的很多事情是由家长包办代替的。因此，托班的生活课程是非常必要的，我们在日常教学与生活中非常注意幼儿生活习惯的培育，针对托班幼儿的特点，我们尝试运用了多种方法来培育幼儿的生活习惯，经过我们一学期的努力,大部分的幼儿都养成了良好的

11、生活习惯，并在自理力量等各方面有了肯定的提高。我们实行了以下几点做法： (1)采纳敏捷多样的方法培育幼儿良好的饮食习惯。在开学初，由于幼儿需要适应期，我们也不要让孩子对幼儿园产生恐惊，所以，我们不限制孩子的一些习惯如：胃口小的孩子饭量不牵强，挑食的孩子不责备，不强行制止，而是顺其自然，逐步引导，在孩子有进步的时候多赐予夸奖和鼓舞。我们还为幼儿制造一个良好的进餐环境，通过讲故事、念儿歌等方法训练幼儿在吃饭的时侯幼儿不讲话，用心进食，老师随时巡察，发觉幼儿吃完饭时就小声问幼儿是否添饭，并通过情景表演，教会幼儿细嚼慢咽，不狼吞虎咽，以提高幼儿的进餐质量。教会幼儿正确使用餐具：一手扶碗，一手拿勺子，以

12、及用正确的姿态吃饭。 (2)结合生活故事培育幼儿良好的卫生习惯。幼儿在进餐前、户外活动后、大小便后，要幼儿洗手，但是幼儿还不是很会洗手的步骤和方法，老师就结合儿歌，教会幼儿洗手的步骤方法：先用清水冲一冲，再用肥皂抹一抹，两手交叉搓一搓，小手转一转，清水冲洁净，甩一甩，擦一擦，我的小手真洁净。让幼儿在学会儿歌的同时，也学会了洗手的步骤和方法。 (3)观看孩子，在此基础上削减对孩子的限制、牵强，培育幼儿良好的睡眠习惯。在入园初期，我们不限制孩子的一些原有的睡眠习惯，而是顺其自然，待到他们心情稳定了以后，我们才逐步确立行为规章。我们还为幼儿制造了良好的睡眠环境，幼儿的午睡室，我们常常开窗通风、对流，

13、保持室内空气新奇，幼儿睡觉时我们会拉上窗帘，使室内光线暗淡些。我们还结合儿歌，训练幼儿睡觉时要盖好被子，小手放放好宁静入睡。 二、在训练教学中，促进幼儿各方面的进展。 1、德育方面幼儿时期是儿童个性形成的重要时期，具有很大的仿照性和可塑性，最简单受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子将来长大成为什么样的人，很大程度上取决于儿童时期的训练。正因如此，我们把德育工作放在首位，使幼儿一入园向老师问好开头，训练幼儿尊老爱幼，团结同伴、谦让有礼，爱父母、爱老师、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时起一点点的改掉幼儿自私、无理，霸道的个性。让他们一点点的融入幼儿园的大家庭，让他们知道爱身边的每一个人，同时也知

14、道谅解他人。但是，由于现在的幼儿都是独生子女，家长比较比较溺爱孩子，这给德育工作带来了肯定的难度，因此要家园合作，共同训练，提高幼儿的各方面的素养。 2、语言方面首先，培育幼儿的听话力量，在老师讲话时，幼儿能宁静的听，并能听清晰老师的简洁指示并照着去做。然后，培育幼儿说话力量，在课上回答问题时，对于胆小的幼儿让其大胆点、声音大点，并准时赐予鼓舞表扬。在上课时，留意幼儿能否完整的叙述一句话。 3、体育方面注意进展幼儿体质，促进动作协调进展，学会一个跟着一个走，不乱跑，学会四散跑。在肯定范围内跑，学会原地纵跳、兔跳，学习了简洁的仿照操和律动。 4、科学方面培育对四周事物地爱好，初步教幼儿学习了使用

15、感官感知事物，进展了幼儿地观看力。了解了手、脚及五官地用途，基本把握了常见水果、植物地名称。学会了区分1和很多，圆形、方形，熟悉了红色和黄色，学会了比较物体的大小。 5、艺术方面首先培育幼儿对音乐的学习爱好，激发幼儿参与音乐活动的爱好，学习了各种歌曲，学习了简洁的歌表演。在美术活动中，通过手教导画、拓印画、撕纸等活动激发了幼儿参与美术活动的爱好，感受到其乐趣。 本学期为了使幼儿健康、开心的成长，使幼儿能在德、智、体、美等各方面和谐进展，我们全体保教人员齐心合力，耐心训练，细心照看，幼儿的各方面在不同程度的基础上都有了提高。 幼儿园托班上半年教学工作总结 时间飞逝20xx年已经走过一半，在这半年

16、里各位领导各位老师都在工作和生活上给了我很大的关心，在这半年与孩子相处的日子里布满了欢快，我们每天面对的是一群需要成人训练和照看的孩子，只有心中布满了对孩子的爱心和对家长的责任心，从一点一滴的小事做起才把我们的工作做好。 每天我都精神饱满的来到幼儿园，微笑着迎接孩子和家长，开头了我一天紧急而又劳碌的工作，开窗通风保持室内空气清爽，预备好温度相宜的开水保证孩子充分的饮水量，细心把握每个孩子的饮食，训练孩子不挑食，保障好他们的养分搭配，仔细执行卫生保健制度，严格做好消毒工作，我坚持做好室内环境卫生和玩具的消毒工作，每周晾晒被褥，把培育幼儿的良好卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重，通过我们的努力，有

17、效的掌握疾病的传播，确保幼儿的健康，帮助老师搞好训练教学工作合理支配户外活动，准时为幼儿增减衣物并留意平安第一，做到眼勤、手勤、腿勤、孩子离园前为他们整理好衣服，看着他们一个个兴奋的离开幼儿园，这一天的辛苦而又劳碌的工作是值得的。 由于孩子年龄小，有尿裤子、尿床、拉裤子、拉床上的，每次我都不怕脏不怕累的为他们换洗，对患病的孩子赐予正确的引导，生活老师对幼儿来说也是很重要，由于他们一天的生活都由你管理，所以要想成为幼儿的知心伴侣，要得到每一位幼儿的信任，需要付出许多的汗水，要用自己的热忱和爱心去感染他们，听到孩子们快乐的笑声，看到他们甜甜的笑脸，我深深的为自己的这份职业感到骄傲和傲慢。 我还准时

18、和家进步行沟通，把孩子一点一滴的进步告知家长，同时盼望家长协作老师，在家里也对孩子进行自理力量的培育，放手让孩子自己吃饭不挑食，巩固在幼儿园养成的好习惯。 和班里的三位老师建立了亲如姐妹的友情，能很好的协作把班里的各项工作做好，尤其是我女儿生病时，班里的老师在工作上和生活上给了我很大的关心，汪园长、高老师、李.给了我慰问和关怀，真正感觉到了大家庭的暖和。 乐观参与工会和园里的各项大型活动，难忘的运动会、难忘的六一，难忘的微笑大赛，许很多多的难忘，虽然每一次活动都很辛苦，可是看到哈佛摇篮走在济宁幼教行业的前端，我为跟随这样的一个企业而感到骄傲，这是一个高标准高要求的幼儿园，不断的提高自己才能跟得

19、上幼儿园的进展。 盼望在下半年里，和同事们多沟通相互学习取长补短，多向汪园长、高老师请教沟通，多开展学习，把20xx年下半年的工作做的更好! 幼儿园托班上半年教学工作总结 一、训练工作追求个性化 个性化训练是近年来一个热门的话题,无论是幼儿园指导纲要,多元智能理论,还是如火如荼的新课改,都将幼儿的个性化进展放在从未有过的重要地位。而我们小班组俩班小班化的规模,无疑具有了个性化训练的先机。于是,我们有意识地在日常的训练教学中调整观念,创设条件,赐予幼儿更多个性化进展的可能。 如,我们首先从细心的观看、记录入手,深化幼儿一日生活中的每个细节,尽可能了解每个幼儿的个性特点和进展水平,做好日常的个案讨

20、论和区角活动观看记录工作;其次,在训练教学活动实施的过程中,从活动内容的选择,活动组织形式,幼儿表现方式上,都力求突破,鼓舞幼儿乐观参加、互动和探究,以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如,本学期,我们以幼儿的爱好为切入点,开展了我是乖宝宝、我有小小手等多个主题活动。并发动家长参加制作相关的教玩具,随时更新主题墙饰,营造丰富的训练活动氛围;同时,充分发挥区域嬉戏的训练功能,乐观创设良好的嬉戏环境。在对幼儿进行个别随机训练的同时老师也获得许多新的启发。 二、保育工作讲究情感化 刚开学时,调查所得的一组数据让我们心里沉甸甸的:男女生比例悬殊较大,小龄幼儿又较多,而有过入园经受的幼儿几乎没有。看来

21、,这一学期的保育工作将是一场硬仗。果真,开学初的一个月里,孩子哭、家长愁、老师忙。 如何让孩子尽快适应幼儿园生活,养成良好的生活、卫生习惯成为保育工作中的首要问题。我们试着将更多的情感因素溶入到烦杂的保育工作中,既注意孩子身体健康,更关注孩子的心理成长。深化了解每一个孩子的性格特点,观看他们心情上的点滴变化,主动和他们亲近,抱一抱、摸一摸、说一说、笑一笑,用直接而温馨的关爱行为营造一个友好、和谐的班级环境。事实证明,这种情感化的保育工作符合小班幼儿的需要。如今,从不愿上学到高兴奋兴上幼儿园,从不愿自己吃饭到大口大口自己吃,从不会穿衣到学着自己穿,从不敢参与活动到争着要在集风光前露一手在这其中的

22、巨大变化,让我们小班组四位老师深感欣慰。 三、家长工作力求细致化 为了做好班级家长工作,早在开学初,我们就通过家长会、家长问卷、家访、校访等途径了解详细状况,作为本学期家长工作的有力依据,力求家长工作细致化,实效化。通过调查得知,我班有近90%的幼儿是与祖辈居住在一起,许多父母忙于工作,日常的接送任务都由祖辈担当。而祖父、母往往文化水平不高,育儿观念陈旧,较难沟通,使家园共育难达成同步。 同时,部分家长对幼儿训练缺乏全面的了解,存在着重学问传授轻习惯培育,重智力启蒙轻.化进展的不良倾向。因此,我们将家长定位于以下几个方面。首先,开学初主动与新生家长沟通,具体介绍本学期开展各项工作的意图,耐心、

23、细心地回答他们的怀疑,让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园,班级、老师的工作目的及工作方法;其次,对于工作较忙的双职工家长,我们实行了定期定时与他们沟通,或使用家园联系本将近期工作重点,幼儿表现反馈于他们,使家长们能依据不同阶段幼儿力量水平的不同对症下药;再次,充分发挥家长资源,调动家长更好地参加到我们的活动中。 大班上学期个人教学工作总结 幼儿园大班上学期个人教学工作总结 随着时间的推移，去年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期，我们大班更像是一个欢乐温馨的大家庭孩子在我们老师的爱惜下欢乐成长。本学期各项工作即将结束，在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际，我将

24、对比本学期初制定教学训练方案总结阅历，反思不足，现就这一学期来我们开展的详细工作做以总结如下： 本学期我担当的科目是英语、礼仪、音乐、数学在此我将本学期幼儿在各领域中的进展状况分析如下： 一、英语 在当今.光会国语是远远不够的，我们还要会懂另一种通用语言英语，所以让孩子从幼儿时期渐渐接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培育幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提示幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成双语问候的习惯。而在其他生活环节中,老师更注意创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声Washhand,please,嬉戏前我会问：Areyourea

25、dy?排队时说一声Lineup或onebyone等，总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次，为了让幼儿对英语产生更大的爱好在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧龟兔赛跑在此活动中孩子们的进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语学问进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。 二、数学 这学期我们主要学习的学问有：6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、熟悉货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比较大从刚开头连数字都不会写现在都写得很美丽了，而且每次作业状况都完成的特别好，唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够，不会敏捷运用

26、到加减法当中来，总是依靠搬手指计算，在下学期我将会抓其重点让幼儿张把握的更好。 三、音乐 唱唱跳跳始终是小伴侣们的最爱，他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现特别仔细乐观，尤其是对比较活泼欢快的曲子特殊有爱好。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少，以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣，让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。 四、礼仪 礼仪是人们在.交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现，现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着许多的问题，比如：高傲，自私，没礼貌，贪心，懒散，脾气大还有在公共场所和日常生活中，我们不难发觉乱扔垃圾、说脏话、不会文明

27、接打电话等，所以礼仪训练特别重要，经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步，当然间或也会出现松散不自觉的时候，事事都贵在坚持，我信任只要我们老师和家长始终提示督促他们肯定会达到自律的一天。 在总结成果的同时,我也清醒地看到,训练工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,这些问题都需要在今后的工作中仔细加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。 上半年教学工作总结 光阴似箭，一学期的工作又要结束了。回首本学期的工作，繁忙而又充实。现将这一学期个人在教学工作方面的状况做如下总结。“同学是教学活动的主体，老师是教学活动的组织者、引导者与参加者。”在课堂教学中和同学一起

28、转变角色，采纳自主合作探究的方法，调动同学的学习爱好和乐观性，充分发挥同学的主观能动性，培育同学自学的力量。尽自己最大的努力关心同学把握更多的学问，鼓舞同学树立正确的人生观，调整好应试的心态。在教学工作中，细心选择练习题，分析题型，认真讲解，争取让每一位同学都有所进步。 依据同学自身的特点分成9个小组（每个小组都有自己的结对小组），对同学大量进行组内讲组内评组内总结组间讲组间评组间总结全班讲全班评全班总结老师点评。详细做法是：小组内先统一看法，再与结对小组统一看法，然后将结论拿出来进行全班品头论足，最终由老师总结。让同学学得简单，学得轻松，学得开心。 同时，搜集生活中的一些数学问题并结合书本学

29、问讲给同学听，让同学明白数学来源于实践并服务于实践，并尽量创设问题情景，激发同学的学习爱好，使同学的才智、力量、情感、信念水乳交融，心灵受到震撼，心理得到满意，同学成了学习的仆人，学习成了他们的需求，学中有发觉，学中有乐趣，学中有收获，把原来的“要我学”变为“我要学”，以此来推动教学效果的提高。 在教学工作中还缺乏阅历，存在一些不足，如：有的同学学习主动性不强，有“偷懒” 现象，导致自己对学习越来越没有信念，越来越感觉到吃力，越来越感觉到学习的枯燥。我实行的方法是放大他的优点，忽视他的缺点，尽量多的鼓舞，并且让同学来关心他，渐渐的恢复他的学习信念和爱好。实践证明：同学学习方式的转变，能激发同学

30、的学习爱好，让课堂焕发师生生命的活力，让课堂更精彩。 放眼明天，脚下的路依旧曲折，肩上的胆子仍旧沉重，为了祖国的训练事业，为了共和国的明天，我还要做我能做到的事情。 作为老师这个职业，学习和工作总是分不开的。工作的过程就是学习的过程，反之亦是。教学相长，这一为老师们所认可的教学基本原则，个人认为其实质就是在教学中学习教学。老师在年龄、学识、阅历以及性情上的优势，不应是教育同学的资本，而应是向同学学习的基础，是向同学学习教学实践真知的前提。由于老师个体在学问、情感、力量、品德上的成熟，就为分析教学实践中的问题、现象、困惑供应了可能，也更具有理性。本学期本人以此为依托，在教学实践中学习教学方法，在

31、与同学互动中充实教学理论，用理论指导实践，用实践来丰富理论。在与同学教学交往中增长教学技能。 学要活用。学习是一种力量，运用更是一种力量。作为实践性很的教学工作，只知道是什么确定是不够的。而学习所解决的问题只是知道什么，知道什么并不等于就能解决问题。而运用是要解决实际问题的。所学到的别人的理论、阅历、体悟等等，甚至于自己的教学阅历、体会都是死的，是已然的东西。教学中的问题却是活的，是多变的，是此一时彼一时的，要学以致用，就必需要学以活用。本学期在阅读、理解大量的教学理论、学习理论的同时，时时与所教同学的详细状况本结合，以人为本，以教为本，以进展为本，据时而变，据情而动，努力在每一个不同的情势下

32、找到最切合的方式方法。大多收到了意想中的效果。 常教常新。教学中没有屡试不爽的方法。俗话说：事不过三。再好的教学方法，用过一次二次后，同学就会熟识它。胜利的教学应当是让同学总有似成想识的感觉，而总是新面孔；给同学以吸引力，让同学有奇怪心，对你怀着一种期盼。本学期我尝试着用不同的教学方法、不同的呈现方式、不的合作样式，常常给同学以惊喜，让同学时时有“意料之外，情里之中”的感觉，教学效果显著。 总之，探究中有收获，收获中有遗憾，遗憾中有反思，反思中有进步。教之不停，学之下止。在教中学，在学中教，不断的去完善自己的教学工作，去实现自身的人生价值。 幼儿园大班上半年工作总结 时间易逝，上半年的幼儿园工

33、作即将结束，我们的工作也需要进行总结汇报。下面是我搜集整理的幼儿园大班上半年工作总结，欢迎阅读。更多资讯请连续关注20xx工作总结栏目! 幼儿园大班上半年工作总结 一、训练教学工作 (一)在教学中，我们依据课程的需要和新纲要的精神，仔细讨论教材，共同制订教学方案，探讨大班幼儿的年龄特征，大班幼儿的常规培育问题和幼小连接问题等。 (二)加强大班老师间的沟通，共同互促提高。 老师间常常观摩各班的组织教学、备课状况，相互沟通自己的教学心得，教学阅历，推动老师间的共同提高。 (三)细致、仔细地做好每一个孩子的成长记录。 这学期的成长记录要求是做细做透，针对幼儿的行为及个性进展，老师能准时做好观看记录，

34、分析幼儿的行为特征，并适时实行合理的训练手段。 (四)仔细进行主题教学，创设丰富的训练环境。 针对大班幼儿的探究力量、动手力量强的特点，我们将教室环境创设的任务交于幼儿，给幼儿展现的空间，在班级环境创设中充分显示幼儿的主体地位。 二、班级管理工作 严格班级管理，培育幼儿的良好常规。首先，从思想、行动上仔细落实一切为了孩子，一切为了明天的方针，在班级管理和思想训练工作中努力做到仔细负责、一丝不苟，工作上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，敬业，乐观。其次，树立爱心、细心、耐心的原则，在学习上，生活上关怀爱惜幼儿，把他们的闪光点放大。在班级中为他们树立自信。再次，仔细作好幼儿的幼小连接工作：

35、有意识地多向孩子介绍学校里的一些生活、学习状况。使他们对学习生活有肯定的了解，并希望自己做一个学校生，从思想上做好入学预备;组织幼儿去参观学校，了解哥哥姐姐的在校生活，让他们对学校有直观的熟悉;尝试根据学校的作息制度来生活，上课时不入厕，不去喝水。培育幼儿的任务意识，独立意识，培育幼儿良好的前阅读和书写习惯，并养成良好的生活习惯。 三、平安工作 全组老师保教结合，把平安放在首位，有剧烈的平安意识，整个学期无任何平安责任事故，并且教给幼儿初浅的平安学问，培育幼儿的自我爱护意识，使大班组的平安工作落到实处。 四、家长工作 我们做到常常与家长沟通幼儿在园状况，为家长排忧解难，不断完善我们的工作。充分

36、发掘家长资源，共同构建具有本班特色的幼儿成长环境。通过幼儿成长记录，家长会，班级网站等各种方式了解孩子的活动状况， 让家长亲身感受幼儿训练的欢乐与辛苦，家长们对我们的工作也都乐观协作，他们为我们供应各种制作材料。从而我们与家长建立了一种乐观的合作伙伴关系，相互敬重、支持、合作。家长、老师一同感受到幼儿成长的喜悦，是我们幼儿老师工的最大胜利。 五、丰富多彩的年段活动 俗话说，良好的开端是胜利的一半，新的学期一开头，我们各班师生就以全新的姿势投入到幼儿园的学习生活中，大家共同装扮自己的活动室，为自己班级营造一个良好的学习生活气氛。 三月八日母亲节，孩子们用自己稚嫩的小手亲自为母亲制作了一张张贺卡，

37、并利用各种材料装扮妈妈，虽不是很精致，但却感人，表达了孩子们对妈妈无尽的爱。另外，在开展文明礼仪训练活动中，我们大班也组织幼儿开展了幼儿故事大赛活动，孩子们用自己的语言来倡仪开展文明礼仪训练活动。 四月春意盎然，是春游的好时机，我们组织幼儿春游活动，到湿地公园去做沙雕，孩子们想像丰富，大人与小孩玩成一片，一起感受活动带来的乐趣。 幼儿园大班上半年工作总结 本学期，我园在各级主管部门的领导下，仔细贯彻落实苏州市幼儿训练工作会议精神，以新纲要为指导，紧紧围绕内涵进展这一核心，不断深化幼教改革，大胆探究，勇于创新，在管理上抓质量，在质量上求提高，在教改中求进展、求创新，努力营造教书育人、服务育人、管

38、理育人的良好氛围，把我园的幼教工作推向新的进展阶段。 一、完善办园设施优化育人环境 创设一个与训练相适应的环境是促进幼儿身心全面进展的基础。因此，这学期我园在原有的基础上连续加大硬件建设的投入力度，更加完善了各专用活动室的装备，努力使幼儿园成为孩子们嬉戏的花园、生活的家园、学习的乐园。 为充分体现环境的育人功能，在注意硬件的支撑上更注意人文的修饰，使之赐予孩子潜移默化的影响和熏陶，使孩子能自然而然地产生出美的情感。老师们利用各种材料和创作手段与幼儿共同装饰、修饰环境，并依据季节与训练主题的不同准时更换环境。如：欢乐的家、漂亮的家乡、奇妙的太空等，使之成为一本立体的、多样的、富有吸引力的无声教科

39、书。活动室里各种区域角的设置更是丰富多彩、琳琅满目，充分供应了孩子嬉戏、学习的天地，促使了幼儿身心健康进展。在太仓市自主性区域活动沟通中，受到了市领导和同行的全都好评。 二、强化队伍建设提高保教质量 训练要上去，师资是关键，师资队伍是训练事业进展的根本。在当今深化训练改革，实施素养训练的过程中，我们更深刻地体会到：训练的改革与进展，关键在与建设一支高素养现代化的老师队伍。因此师资队伍建设是我们永恒的主题，我们的目标是建设一支讲师德、钻业务、愿奉献的老师队伍。 1.健全制度，明确责职 为了使幼儿园管理工作向规范化方向迈进，我们制定了严格的管理制度，形成健全的管理网络，做到分工明确，责任到人。同时

40、，依据实际我园还制定了教职工岗位职责、月考核细则及学期考核等各项规章制度，并注意平常的贯彻与落实，在实际工作中严格照章办事。通过健全制度，明确职责，提高了教职工的工作责任感，促进了我园各项工作有序、高效地开展。 2.加强学习，提高素养 为了加强师德、师风建设，提高老师的思想素养，我园坚持每周2小时的学习制度，组织老师仔细学习政治和训练理论，学习法律、法规，学习行为规范，学习全国各地优秀老师的先进事迹。要求每位老师用正确的训练思想武装自己，用严明的纪律约束自己，自觉树立教书育人的老师形象。 为了提高老师的业务力量，我们通过多种形式，多种渠道对老师进行业务培训。一是实行请进来、走出去的方式，进行集

41、中培训和分类培训。这学期我们先后派了部分老师去南京、苏州、吴江等地参观学习，学习姐妹幼儿园的先进管理阅历和教改理念，着力培育一支骨干老师队伍，在训练教学中发挥示范带头作用。二是实行园本培训的方法，对全园老师定期进行学习讨论，对教学存在的问题进行争论，查找策略。同时还结合工作实际，请骨干老师传授教学阅历并组织老师开展教学技能的竞赛活动，提高老师的专业技能。三是通过教研组定期开展教学评优、观摩、研讨等活动，加强教学讨论，提高实践力量。四是鼓舞老师乐观参与高学历函授。五是鼓舞老师乐观开展园本课程的讨论，促进老师不断提高讨论水平。 3.加强保育，注意服务 后勤管理是幼儿园管理工作中的一个重要方面，因此

42、，我们依据新纲要精神，注意后勤管理的制度化、规范化、科学化，制定了校内清洁、班级卫生、餐眠护理、健康检查、放学候接等一系列幼儿保育制度。要求后勤人员严格执行园产管理制度，仔细做好修理工作和平安保卫工作。在膳食管理上，严格把好购物关，验收关，坚持保质保量地为幼儿供应养分平衡的合理膳食。做好幼儿定期体检、幼儿晨检和全日健康观看。每日晨检坚持做好一问、二看、三摸、四处理、五记录，建立幼儿健康检查制度和幼儿健康档案。每年体检一次，每半年测身高一次，每季度量体重、测视力一次，并定期对幼儿的身体健康进展状况进行分析、评价，结果上墙公布，注意幼儿口腔卫生与用眼卫生训练，由于抓紧了日常生活常规管理，幼儿良好的

43、卫生习惯已基本养成。 4.制造条件，重视家教 我们在提高保教质量的同时，非常重视家园联系。一是成立了家委会，建立了家园联系卡，通过家长学校，比较系统地向家长介绍科学育儿学问，如早期家庭训练的重要性，幼儿的生理心理特点，正确的家教观念、原则及方法等。二是通过各班的家长园地，以清楚的字迹，图文并茂的版面，丰富而有针对性的内容，吸引家长关怀幼儿园的训练任务，使家长和老师达成共识。三是通过半日活动的观摩和情趣盎然的亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系。 三、强化科研意识提升办园品位 随着幼教事业的不断进展和训练改革的不断深化，训练科研已成为提高办学效益的增长点。走科研兴园之路，向科研要质量是提升办园品位的必定选择。 1.转变训练观念，注意科研实效 我园结合课题讨论的开展，对老师进行教科研培训，组织老师学习教科研的理论和创新训练的文章，用创新的意识武装老师，树立现代的训练观、教学观、儿童观，提高老师的创新力量，变灌输式为启发式，乐观制造条件开发幼儿的智能，让幼儿主动参加活动，在活动中发觉问题，丰富学问。