学校高中学年度生物试验室工作总结_中同学物试验室工作总结.docx

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1、学校高中学年度生物试验室工作总结_中同学物试验室工作总结 中同学物试验室工作总结 工作阅历需要去累积，不断反思和总结，能在岗位上更好的去做好工作，取得进步，工作了一段时间，就要去好好的把过往工作总结好。下面是由工作总结之家我为大家整理的“学校高中学年度生物试验室工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 第1篇：20xx20xx学年度生物试验室工作总结 一、生物试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课老师要依据试验方案，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或

2、利用自制教具进行教学的，准时向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并乐观协作生物爱好小组开展活动，乐观参加老师的讨论性教学，努力提高同学的乐观主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。 二、试验室的管理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节省作出了自己的一

3、分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并

4、登记在册，在一学年结束之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，准时排解平安隐患，同时提高同学的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 二、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的备、教、导是上好试验

5、课不行缺的基本环节。 1、备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题，解决问题的力量；若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝说力了。甚至会出现，全体同学试验失败等不该发生的现象。 2、注意试验引导 知道同学试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既

6、要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做叶绿素的提取和分别的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。 3、注意试验结果的分析与小结 要求同学，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与同学一起分析失败缘由，可课后补做。假如同学试验失败，我们就通过示范关心同学把握操作技能，取得胜利，或关心分析失败缘由让同学重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。 三、存在的不足和努力方向 在引导同学操作方面，实行的措施还是不够科学，同学的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时

7、间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意同学试验的需要。 第2篇：高中生物试验室工作总结 本学期在学校各级领导及科学老师的关怀、协作下，学校试验室管理工作这一块取得了一些成果。在某些方面可以说上了一个新台阶，作为试验的管理员个人来说，也在从思想到行动，从理论到实践的一些方面较好地完成了自己的任务。努力做到了使管理和教学紧密结合，不断提高了同学诸多方面的素养。现将本学期试验室工作总结如下： 首先，在学校领导的重视下，试验室的仪器设备有了肯定的提高。 其次，本人努力工作，坚决贯彻党的训练方针，努力管好试验室。 这一学年，我们依据学校工作方案，制定了试验室的

8、相关工作支配方案，以乐观发挥试验室的功能，为学校的科学课程的训练、教学尽责尽力。本学期试验室共完成同学试验23个，开展的同学试验效果好，同学学习 到的学问和收获颇多；本学期同学试验开出率为100%，老师演示试验开出率为95%，我们试验室管理人员精彩地完成了学校领导交给我们的训练、教学任务。 第三、规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是同学小组试验，必需做到先试验通知单，再

9、支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和方案，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进行入专项管理程序。对于破损物品，有记录、赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后准时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 第五、开源节流，用事实对同学进行传统美德训练。 同时，我们乐观改进试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。对于这方面的工作，在化学试验教学中最为突出。试验室里进行改进的相关试验装置有十几种，这不仅提高了试验平安性，提升同学的学习爱好，也让同学建立更多的环境爱护意识。 当然，

10、我们在做到试验室精、细、勤、俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以仆人翁的身份来严格自己，为全面提高三营中学的训练、教学工作尽全体试验室工作人员的应尽的责任。 在看到成果的同时，我也深感在不少方面还存在问题，反思一学期来的工作，认为存在的问题主要有：器材、资料的进出记录不准时，有时临时借用不记账且不按时归还，这样易造成丢失；另外，对一些仪器的使用方法，药品的危急程度的熟悉还有空白，特殊是不少已失去说明书的仪器的使用要求，适用场所还要探究清晰；再有还要进一步发挥试验室的作用，让同学真正动起来。 总之，本学期试验室为同学带来很大的关心，它是学校的一个试验基地，

11、同学宠爱的地方，我们深感试验室的重要，将重点建设好，让它发挥更大的效应。 第3篇：中同学物试验室工作总结 一、仔细学习，不断提高 今年，试验人员仔细学习了山西省中学理科教学仪器设备配备名目和山西省中学校标准化试验室建设标准，仔细做好试验室的日常管理工作，制订好试验室工作规划和试验教学方案，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保试验的正常进行，仔细预备好每一个演示试验和同学试验，确保试验开设率达100%，仔细管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，仔细做好试验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的试验环境，仔细收集和整理试验室资料，把试验室工作推向了一个新水平。 二、服务教学，加强管理，

12、钻研业务，不断创新 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。今年，我们在试验教室少的状况下，充分利用现有设备和资源，保证了试验教学的顺当进行，参加试验教学，不断提高同学的操作技能，使试验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。 要生存，要进展，就要不断创新。为此，我们非常注意自身素养和业务力量的提高，平常加强对训练教学理论的学习和讨论，乐观自制教具。并吸取外校试验工作的优点不断提高自身水平，保证了试验室的稳步进展。 三、紧跟时代进展，参加学校建设 为了学校试验室使用、管理更加规范，乐观参加学校试验室的设计，从总体规划到水电布局、试验室的布局等都供应了许多有价值的方案并被接受

13、，尽早保证明验的顺当开展。并始终在思索我校试验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题 四、存在的不足 1、创新意识不高，跟不上形势的进展，科研力量有待提高。 2、随着试验教学改革的不断深化，现有试验室已很难满意教学的需要，将来的试验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探究的过程。 第4篇：生物试验室工作总结 生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。生物试验具备培育同学观看和动手力量，培育同学动脑，启迪思维，开发潜能的作用。在这学期中，生物试验坚持以进展为主题，以教学为中心，以提高教学质量为目标，围绕学校的整体工作，解放思想，更新观念，开

14、拓进取，不断推动试验室工作向前进展。本学期，在学校领导、各位生物老师的协作下，试验室工作开展的井然有序。 一、工作任务完成状况 1、严格试验预备制度，演示试验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2、做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3、对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4、对新的试验仪器的性能、使用

15、、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 5、按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 二、试验室管理 1购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。 2加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。 3仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪

16、器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。 4仔细执行仪器保养，修理制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。 5试验室卫生工作。 定期对试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与试验室美丽的环境融为一体。 三、试验教学 各任课老师要依据教材内容，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要准时补填试验通知单），试验员依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。

17、 对同学分组试验，任课老师必需在试验前把试验报告册发给同学进行预习预备，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题准时表解决。 试验结束，让同学填写好同学试验状况登记，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。 当然本人的工作还存在一些不足，所以还要不断地改进工作作风，深化书本，深化课堂，了解试验还需要什么材料，怎样解决。努力把我校的生物试验教学工作开展得更好。 六、建议 目前，我校各部门的档案、资料管理都已经告辞了传统的模式，步入电子化时代，而生物试验室依旧采纳的是手写纸质档案，建议学校

18、给生物试验室配备电脑一台，建设多媒体试验室一个，以改进我校试验教学和日常管理。 第5篇：20xx生物试验室工作总结 一学期来，在学校和教务处的支配指导下，圆满完成了生物试验室的各项工作，为任课老师和同学供应了良好的服务，充分发挥了试验在新课程教学中的作用。 下面就管理工作总结如下： 一、预备工作 开学初，制订学期试验方案表、周历表并发放给每个任课老师，要求每个班级都做好一学期的试验记载。 二、平常的常规工作 1、做好新仪器的订购工作，并对新到的仪器准时编号、登帐、上橱。对新到的仪器设备，自己先弄懂仪器的使用方法，并调试好，准时向老师推举，做到物尽其用，发挥其最大的效率。做好仪器的借出、归还验收

19、工作；做好仪器的入库、登记、验收等工作；对试验室里的仪器设备作了进一步的清点、维护工作，对损坏仪器进行准时修理。 2、依据新课程标准要求，开齐教材所规定的全部同学试验和演示试验。并乐观制造条件改演示试验为分组试验，确保了生物试验课的顺当进行。并乐观制造条件改演示试验为分组试验，保证了七班级5个班、八班级4个班正常开展的试验教学。 3、定期的打扫试验室和仪器室的卫生，做到窗明几净。常常的开窗通风，防止标本虫蛀。 4、同学试验完毕，准时清洗盖玻片和载玻片，严格要求同学爱惜和使用好仪器设备。使同学养成良好的试验习惯，树立科学的试验素养。 三、几点建议： 试验室工作还应细化，如遇到同学带零食到试验室吃

20、；在登记本上字迹潦草、涂画；试验完毕后不仔细去整理器材等，应与任课老师准时沟通，以加强对同学的训练，对不良行为进行必要的处理。也盼望各任课老师做好试验登记工作，以便做好试验室资料建设。 第6篇：20xx20xx其次学期生物试验室工作总结 生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学是学好生物的前提条件。生物试验具备培育同学观看和动手力量的功能，更有培育同学动脑、启迪思维、开发潜能的作用，为使今后试验教学顺当有效开展，现将本学期生物试验工作做如下总结： 一、学校的中心工作要进展，上台阶，管理工作是一个不行缺的重要环节。试验室的仪器较多，繁杂，看上去就要使人有一种既科学又舒适的感觉，因此在原有的管

21、理上，除了将仪器进行分门别类分柜，分层放置，仪器贴有标签外，另外，帐，柜，物三者全都，根据管理和试验的性能，将仪器进一步规范化，这样一来老师使用便利，效率较高。 二、做好仪器防锈，防尘，防潮等工作，仪器使用以后防锈工作不行少的，特殊是较精密的显微镜等仪器，每使用后，要仔细清理和擦试镜头和有关活动的部件，然后装入箱内保存，定期进行检查，发觉问题马上实行措施。所保管的全部仪器几乎100%无锈、无尘、和受潮现象。 三、仔细做好仪器的修理工作。每一学期结束前，肯定要将仪器进行全面清理和修理，为下学期做好充分预备工作。 四、优质服务，提高试验效率.优质服务是二线工作人员的职责，也是学校进展的基础，所以在

22、试验管理工作中，首先要熟识教材，了解教材常规的试验内容，把握分组试验和演示试验与老师任课的大致进度和时间，做好试验的一切预备工作，在每一个试验中,药液的配制、选材都将预先试验，取其最佳的试验效果，达到试验的目的。 五、适应环境、充实力气随着.的需求、经济建设、西部的开发、学校的工作也随之在进展和变化、要适应环境的转变、就要不断地吸取、充实、进取，因此本期在完成任务的前提下、利用其余时间学习有关管理学问的文章并取得较好的成效。 六、按时打扫试验室卫生，确保室内外的干净。 七、做好试验室的台账工作，分别有总账，分类账，易耗品账册等。 更多工作总结.我推举 中同学物试验室工作总结 一、仔细学习，不断

23、提高 今年，试验人员仔细学习了山西省中学理科教学仪器设备配备名目和山西省中学校标准化试验室建设标准，仔细做好试验室的日常管理工作，制订好试验室工作规划和试验教学方案，制订好仪器设备和药品的订购工作，确保试验的正常进行，仔细预备好每一个演示试验和同学试验，确保试验开设率达100%，仔细管理好每一件仪器和设备，努力提高仪器设备的利用率，仔细做好试验室的清洁卫生工作，确保师生有一个良好的试验环境，仔细收集和整理试验室资料，把试验室工作推向了一个新水平。 二、服务教学，加强管理，钻研业务，不断创新 以教学为中心，以提高教学质量为目的，加强试验教学环节。今年，我们在试验教室少的状况下，充分利用现有设备和

24、资源，保证了试验教学的顺当进行，参加试验教学，不断提高同学的操作技能，使试验室管理步入了科学化、现代化、信息化管理的轨道。 要生存，要进展，就要不断创新。为此，我们非常注意自身素养和业务力量的提高，平常加强对训练教学理论的学习和讨论，乐观自制教具。并吸取外校试验工作的优点不断提高自身水平，保证了试验室的稳步进展。 三、紧跟时代进展 ，参加学校建设 为了学校试验室使用、管理更加规范，乐观参加学校试验室的设计，从总体规划到水电布局、试验室的布局等都供应了许多有价值的方案并被接受，尽早保证明验的顺当开展。并始终在思索我校试验室在哪些方面搞特色，是否可行，如何实施等问题 四、存在的不足 1、创新意识不

25、高，跟不上形势的进展，科研力量有待提高。 2、随着试验教学改革的不断深化，现有试验室已很难满意教学的需要，将来的试验室如何管理，合理、充分的使用是我们深思的问题，也是需要学习与探究的过程。 2022学年其次学期生物试验室工作总结 导读：生物是一门以试验为基础的学科，开展好试验教学，是学好生物的前提条件。以下是由我J.L为您整理推举的生物试验室工作总结，欢迎参考阅读。 篇一：20xx学年其次学期生物试验室工作总结 本学期生物试验室的各方面工作都能顺当开展，现将这学期来的工作状况总结如下。 一、试验室的管理工作： 1.乐观制定试验教学方案。 2.购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审

26、批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要准时追回。 3.仔细记录仪器使用、损毁、丢失状况并报学校有关部门核对备案。 4.准时做好试验仪器的验收、核对、入库工作。照实填写年度库存仪器登记表。 5.加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，沙桶要定期检查、补充。试验室常常通风换气，设备保持常常运转。 6.仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，准时清洗、整理、归放。 7.科学管理、规范摆放、井井有条。 8.保持仪器干净、完好。确保仪器的正常使用。 9.搞好室内外卫生。 二、试验教学工作： 1.根据

27、试验教学方案支配，准时开足开好试验课程。 2.乐观和任课老师沟通沟通，仔细讨论，确保试验教学的场地、器材和试验过程中同学人身平安、仪器平安。 3.依据试验通知单提前、充分预备仪器，确保教学需要。 4.帮助老师进行试验演示，指导同学分组试验。 5.准时补充试验材料，训练同学勤俭节省并充分发挥其作用，禁止铺张。 6.不断改进试验方法和试验步骤，提高试验效果。 7.编排同学试验座次表，训练同学爱惜仪器，损坏仪器要赔偿。 8.准时回收、清洗、摆放教学仪器 。 9.乐观和任课老师做好试验课的分析总结，更好的提高教学质量。 三、工作任务完成状况 本人在开学初就制订诞生物试验方案，推动了本期试验教学有序、有

28、方案的进行。 1.严格试验预备制度，演示试验一天前，分组试验三天前交试验通知单到试验室，预备好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。 2.做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。 3.对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。 4.对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了自己的动手力量，更好地

29、协作了试验老师的教学工作。 5.按时完成了本期的试验任务，做到了试验室干净、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自己的管理工作更上一个台阶。 篇二：中心学校科学试验室工作总结 在本学期，自然试验室的工作照旧在以往的基础上，连续以省试验学校的标准来严格要求。本学期，试验室能做好各项工作:能按试验学校的要求规范存放各类仪器，并对试验器材进行保养和修理;按要求来配备自然仪器，每学期都会增加必要的试验用品;准时做好试验室的各项资料备查等等。一学期下来，工作取得了肯定的成果，也存在这一些问题以及要改进的设想，为将工作做的更好，特分如下四个方面来总结。 一、试验教学开展状况 1、本学期，各班级都能根

30、据试验方案执行，上好开足试验课，老师和同学均能记好试验记录。同时，在试验中，老师注意发挥同学的自主能动性，让同学参加探究，在此过程中培育同学的试验力量和科学的学习、试验态度。经过一学期的努力，师生的试验水平都有所提高。据统计，本学期开足同学分组试验课和老师演示试验课，完成了方案任务。 2、在深化训练改革，实施新课程标准的同时，结合自然试验教学向全体同学贯彻落实素养训练，注意在试验中培育同学的创新精神、实践力量，培育了同学对科学的爱好爱好以及实事求是的科学态度。 二、试验室活动 1、在期初，试验室即制订了全班级的试验方案、周日程支配表，组织成立了自然备课组，在每个星期二组织开展活动，对试验教学的

31、目标、要求进行了详尽的研讨，使每个试验老师的专业素养力量获得了提高。 2、试验老师充分利用现有的仪器设备，组织开展实践活动，以举办科学学问和小试验等竞赛来激发同学学科学、用科学的爱好和爱好。 三、成果方面 1、本学期，自然老师科研兴教意识较强，能通过平常每周一次备课组活动和空余时间仔细学习科研理论方法，提高自身的理论水平。本学期，试验老师撰写自然学科论文2篇，分获市级二、三等奖。 2、本学期，试验老师仔细辅导同学参与了金钥匙科技学问竞赛，同学们在竞赛中努力为学校争光，取得了一个又一个的成果。 3、本着勤俭节省的原则，收集了大量塑料瓶杯等其它可代用品用于教学，小的修理则自己动手，为学校节省开支。

32、 四、存在问题及改进措施 1、目前，试验老师队伍还不壮大，科研水平和教学力量还有待于进一步提高。在平常的训练教学中要注意抓住各种机会提高自身的力量和素养。 3、要与兄弟学校相互沟通学习，取长补短，以便更好地提高我校试验教学质量，搞好试验室工作。 4、在试验教学中，老师的观念还不够开放，对同学科学素养的进一步培育还没有抓到实处，要加强对新课程标准的学习，开放思想。 篇三：20xx学年度生物试验室工作总结 试验教学的各各方面工作都能顺当开展，现就一学期来的工作状况总结如。 一、生物试验教学工作方面 严格试验预备制度，各任课老师要依据试验方案，演示试验一天前，分组试验两天前交试验通知单到试验室，本人

33、依据通知单充分预备好仪器、药品，做到准、净、齐和准时，确保试验一次胜利。对有些试验，试验老师还事先亲自试验，若有改进的试验或利用自制教具进行教学的，准时向老师说明使用方法和留意事项，确保万无一失。试验中对有损坏的仪器器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。试验完毕时，让授课老师准时照实填写试验记录单。保质保量地完成教学工作，并乐观协作生物爱好小组开展活动，乐观参加老师的讨论性教学，努力提高同学的乐观主动性和参加性。本学期还协作教务处顺当完成初二的试验会考工作。 二、试验室的管理方面 对生物试验室药品与仪器的领用、归还制定一套行之有效的方法，并始终很好地实施。对药品的保质、仪器的维护起到了打算性的作

34、用，避开了药品的不必要铺张及仪器的损坏。加强日常对药品、仪器的保养、维护工作，延长其寿命，为学校成本开支的节省作出了自己的一分力。如对显微镜、解剖器等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。对易燃、易爆，有毒的化学药品进行独立存放，实行双人双锁，对其使用进行严格的掌握，并做严格登记，切实保证此类药品的平安使用。 做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对新的试验仪器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作使用。而且乐观参加了同学试验操作的指导工作，进一步熬炼了

35、自己的动手力量，更好地协作了试验老师的教学工作。 对玻璃器皿、玻片标本的破损赐予相应的赔偿，对生物仪器设备的损坏准时报废，并登记在册，在一学年结束之际，准时向总务处提交报损、报废记录单，同时申请购买缺少的生物仪器和所需的化学药品，以确保下学年教学工作的正常开展。仔细做好试验室的水电管理工作和防火、防毒工作，准时排解平安隐患，同时提高同学的平安意识，把试验室的平安工作落实到实处。定期对生物试验室进行卫生大扫除，平常做好试验室保洁工作，使其与学校美丽的环境融为一体。 三、仔细完成试验环节，注意操作引导 在试验教学工作中，无论是试验员预备试验，老师演示试验，或者指导同学试验，以及对待试验的严格态度等

36、方面，到处，时时，事事都要体现老师的言传身教，只有老师教得扎实，同学才能学得坚固。因此，严格搞好试验课的“备、教、导”是上好试验课不行缺的基本环节。 1、备好试验课是上好试验课的首要条件 教材中要求做的试验，无论简洁也好复杂也好，都必需要备好课，写好切实可行的教案，并且在试验课之前要亲自动手做一遍，即预备试验。老师做了，才可能指导同学如何应对操作过程中每一个细节可能出现的问题，看到试验现象，学到真正的试验方法和科学学问，培育同学发觉问题，解决问题的力量;若不备课，不亲自做试验，凭空想象，黑板上做试验，那就没有明显效果，更没劝说力了。甚至会出现，全体同学试验失败等不该发生的现象。 2、注意试验引

37、导 知道同学试验时，既要面面具到，事无俱细进行引导，同时，又要留意切忌包办代替。从试验材料的选择，仪器的装配到操作步骤和技巧，既要科学规范，又要亲密结合详细实际，在敬重同学主体地位的同时，充分发挥老师的引导作用，以保证现象清楚，结果正确。如做“叶绿素的提取和分别”的试验时，在不同的季节可以采纳不同的材料。 3、注意试验结果的分析与小结 要求同学，在填写试验报告时，要照实填写。试验失败时，要照实地与同学一起分析失败缘由，可课后补做。假如同学试验失败，我们就通过示范关心同学把握操作技能，取得胜利，或关心分析失败缘由让同学重做，直至胜利。不能听之任之，否则，就达不到试验课的目的。 四、存在的不足和努

38、力方向 在引导同学操作方面，实行的措施还是不够科学，同学的动手操作力量还不是很抱负。同时，由于课时少，试验室设备简陋，在分组试验中时间不够，影响了试验效果。在今后的工作中要努力改进教学方法，改善试验教学设备，以满意同学试验的需要。 篇四：学校试验室工作总结 试验室工作是培育同学素养的一个重要方面，因此，抓好试验工作管理，以试验为突破口，通过试验激发同学爱好，提高同学素养，是我校整个教学工作方案中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了试验室建设，制定了试验室管理条例和各项合理的管理制度。提出了试验室的工作目标:老师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，试验教学信息化

39、。以评促建，以评促改，把试验室工作推向了一个新水平。 一、老师队伍优先化 老师对于同学进展起着重要作用，而科学训练这门学科对老师提出了更高的要求，一般老师很难胜任。学校领导充分熟悉到了这一点，在师资支配上，不断优化调整，逐步形成了现今的牢靠、优质的科学老师队伍。在近几年的新课程改革中，我校科学老师乐观参与各级各类的教学研讨活动。 二、教学设施现代化 学校领导组织科学教研组先后学习了中学校标准化试验室建设标准和标准化试验室检查验收标准，充分熟悉到评估的重要性。建立了科学试验室和仪器室，添置了各种试验仪器、标本等，毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以让同学进行试验教学。另外还添置

40、了多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。 学年物理试验室工作总结 这一学期的物理试验室工作即将结束了，我们老师们就要预备写工作总结了。下面是我搜集整理的学年物理试验室工作总结，欢迎阅读。更多资讯尽在教学工作总结栏目! 学校学年物理试验室工作总结 1，这一学期，我们依据学校工作方案，制定试验室的相关工作支配，以乐观发挥试验室的功能，为学校的理科课程的训练，教学尽责尽力。本学期试验室完成了课程规定的全部同学试验和演示试验，试验开设率为100%，精彩地完成了学校相关的训练，教学任务。同时，开展的同学试验效果好，同学学习到的学问和收获颇多。无试验事故发生。 2，我们努力工

41、作，乐观地制造条件开放试验室。 努力做好自己的试验室工作。在这中间，努力挖掘试验室的资源和潜力，制造条件尽可能进行同学每人都可以独立进行试验，充分发挥同学的参加和动手力量。这样一来，它不仅丰富了同学个人的试验的内容，也强化了同学动手活动的时间，为全面提高同学的物理科学素养供应了机会和制造了条件。同时激发出同学学习物理的爱好，为物理训练，教学质量的提高，作出了自己应有的努力，赢得了领导和其他任课老师的确定和全都好评。 试验室在完成学科工作的同时，他们也乐观接受各自学科的爱好小组活动支配。为同学的课外活动供应了有益的场所。本学期已经接受爱好小组活动10次，学科活动12次。探究性试验4次，完成爱好试

42、验12个。 3，规范试验室管理工作，做到帐册完备，手续齐全。 在试验室的工作中，我们试验室的已经形成自己的特色。目前，试验室的各项规章制度到已经到位，帐册资料也已经全部登记造册，为广阔师生的试验开展供应了极大的便利。为了更加严格规范，在开展各种试验活动中，做到无论是演示试验，还是同学小组试验，必需做到先试验通知单，再支配相关的试验活动。每一次的试验后都要的试验记录，有试验信息反馈和看法。对于承购的试验用品，做到先打购物申请和方案，再进行选购，并根据财务制度进行，新物品进入试验室后，立刻进行验收，并登记造册，入室入柜，进入专项管理程序。对于破损物品，有记录，赔偿登记，有当事人的鉴字和证明，报损后

43、准时记入相关台帐，做到帐帐相符，帐物相符。 4，做到同学试验与同学力量培育相结合。 现在，只要同学进入试验室，我们就严格要求同学，同学试验必需要有所得，试验的基本操作和程序必需做到一丝不苟，要以科学的态度进行对待每一次试验。时时要求同学做到爱惜公物，严格根据试验要求进行试验。每一次试验完成后，都要求同学养成良好的试验习惯，自己整理试验课桌，做到物品摆放整齐，桌面干净，卫生，水池里没有杂物和垃圾，危急物品按要求倾到，严防各种事故发生，让一切平安隐患毁灭在萌芽状态。真正做到试验过程也是同学成长过程。 5，开源节流，用事实对同学进行传统美德训练。 现在，我们要把每一分钱用在刀刃上。照实验用的金属线，

44、我们常常利用废电线等生活的物品来替代。对于一些可以回收利用的东西，试验室里都是尽一切可能回收，让教学试验中的低值降到最低限度。同时，也让同学建立起勤俭节省的意识，也培育个人的良好美德。 同时，我们乐观改进试验装置，设计最佳方案，削减环境污染。试验室里进行改进的相关试验装置有十几种，这不仅提高了试验平安性，提升同学的学习爱好，也让同学建立更多的环境爱护意识。 6，为学校营造良好的卫生环境。 我们试验室在完成试验室方面的训练，教学工作外，平常抽空乐观做好卫生工作。基本能做到每周一大扫，每天一小扫，时时以干净，美观的面貌呈现在广阔师生面前。平常，只要你走进试验室，看到的就是窗明几净，教室里没有乱七八

45、糟的纸屑。橱柜里的物品做到一尘不染，仪器设备清洁完好。让人有一种乐观向上的氛围。 当然，我在做到试验室精，细，勤，俭的同时，也有工作不足的地方，这就要求我们在今后的日子里更加严格自己，真正以仆人翁的身份来严格自己，为全面提高学校的训练，教学工作尽自己应尽的责任。 学年物理试验室工作总结 物理试验室是同学学习和进行物理试验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。学校领导和训练主管部门一贯高度重视物理试验室建设，今年又新添了仪器和设备，为每个同学能进行试验探究活动制造了良好的条件中学物理试验教学的目的与任务即是，通过试验，使同学最有效地把握进一步学习现代科学技术所必需的基础物理学问，培育初步的实践操

46、作技能和创新力量。教学的重点放在培育同学科学试验力量与提高同学科学试验素养，使同学在猎取学问的同时提高自学力量、运用学问的综合分析力量、动手力量和设计创新力量。试验教学作为物理教学中的一个重要内容和重要手段，因此试验室工作直接关系到物理教学工作是否能顺当进行。因此试验室必需建立和健全科学、规范的管理体制，实行规范的管理。学期将进结束，为了更好的让试验为教学服务，现将上学期的试验教学工作总结如下： 一、仔细扎实开展试验教学教研活动。 1、加强理论学习，转变教学观念。 为不断提高老师的理论及业务素养，我们还常常组织教学学习新的课程标准，学习新课改理念，仔细钻研教材教法，使课堂试验教学更好地培育同学

47、的力量与爱好，促进同学的全面进展。 2、加大教研力度，促进试验教学的提高。 多次组织试验老师开展集体备课、说课活动，相互学习试验通知单及试验记录的填写状况，组织试验老师相互观摩听课、评课活动，使试验教学全面开花结果，提高试验老师的试验教学艺术及组织试验的力量。 二、加强演示试验的教学效果。 对课本上全部的演示、分组试验，都做到细心预备，预先试做，对少数试验进行改进，补充，确保老师在课堂上试验的胜利率，现象明显达到100%。 1、 根据新课标的要求，细心设计试验步骤和教学方法. 2、 做好了试验预备,试验前使同学明的确验目的、试验原理和对观看的要求。 3、 试验过程中， 老师做到操作规范、娴熟、形象、鲜亮、平安。 4、 配备足够的教具、学具,以满意同学探究活动的需要。增加了同学动手实操的机会，提高了试验课的效率。 三、提高同学分组试验的教学效