社团嘉年华活动总结_学校社团活动方案.docx

《社团嘉年华活动总结_学校社团活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《社团嘉年华活动总结_学校社团活动方案.docx（14页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、社团嘉年华活动总结_学校社团活动方案 .更多工作总结.编辑推举 社团迎新总结活动 传媒学院同学社团开展迎新总结活动 随着20xx年元旦的到来，本学期即将结束。为了对本学期的社团活动进行总结和对20xx年社团活动进行展望，同时让社团成员们以良好的精神面貌面对即将到来的周，传媒学院各个社团纷纷开展迎新年期末总结活动。 嗨!20xxT.R街舞社新年展望活动 1月2日，T.R街舞社以共享和总结为主题进行年终总结活动。活动开头后，社长对本学期社团常规训练和社团活动开展的状况进行了总结，对优秀学员进行了表扬，同时也对20xx年社团活动进行了支配;随后社团通过进行趣味嬉戏、匿名礼物交换和舞蹈竞赛等三个环节的

2、活动让社团成员有了进一步的沟通和了解，现场气氛火热，最终五十余名社团成员齐舞更是嗨翻全场。 手工社回望20xx学期总结会 1月4日，手工社在传媒502教室开展新年茶话会活动。手工社通过ppT向大家展现了本学期开展的五期社团活动，并对活动中出现例如新奇度不够等问题进行争论，提出了详细解决看法。研讨结束后，社团成员通过进行心有灵犀等趣味嬉戏活动让社团成员进行沟通沟通。活动最终，社团负责人为社员赠送了元旦礼物，在欢声笑语中，社团成员留下了20xx年的第一张社团合影。 话剧社举办 我们的舞台，我们的精彩新年茶话会 1月5日话剧社举办了新年茶话会活动。活动之初，社团负责人对本续期开展的排练活动进行了总结

3、。随后，社员分成若干小组进行话剧表演，构思新奇独特的话剧被非专业的传媒同学演绎的生动好玩，活动在社员们交换新年礼物嬉戏中结束。 通过社团期末总结活动，各个社团活动总结阅历、准时订正不足对进一步提升社团活动的吸引力和工作的效率具有较好的促进作用。传媒学院各个社团将会以此次总结会为契机，连续开拓创新，打造精品社团活动，提升社团活动吸引力，为传媒学院同学供应一个可以充分展现青春风采的舞台。 开展社团活动总结 一个学期的社团活动已经结束，你是否也在苦恼写总结呢?下文是为大家精选的开展社团，欢迎大家阅读观赏。 开展社团活动总结1 学期即将接近尾声，同学们最爱的周四社团课也即将结束。回顾每周四的欢乐读书时

4、间，觉得如此美妙而充实。现将本学期社团活动的开展做以下总结： 五班级阅读社团本着欢乐读书，读书欢乐的宗旨，在社团课开头前就制定了合理有效的读书方案。第一周为同学搜集了很多关于读书的格言、名人读书的小故事，从而使同学熟悉到读书的重要性。自其次周开头，就让同学带伊索寓言前来阅读。同时要求同学不动笔墨不读书，边读书边学会做批注，做读书笔记。从书中积累大量的美丽词语和精致句子，学习作家的表达方法，以用于自己的习作中。我们还将伊索寓言与中华成语故事的精选播放给孩子们看，在东西方文学的对比中，学会为人处世的道理，陶冶情操，提高到道德修养。期中过后，支配同学阅读古典名著水浒传，品读人物形象，感受人物魅力。在

5、同学自读，老师讲解，共同探讨的基础上，社团还支配了水浒传的视频，将文字与影响对比阅读，同学能够跨越时代，更加形象深刻地感悟理解古典文学的奇妙。最终两周，同学集中撰写读书笔记，总结一学期来社团活动的收获。看着他们饶有爱好、津津有味地品尝着书中的美味佳肴，尽情飞翔在学问海洋中，体验着学问带给他们的乐趣，我们认为阅读社团是有意义有价值的。 当然在实施合理有效的读书方案中也存有很多不足之处：一、有的同学还没有从心底里意识到读书的重要与欢乐，在读书时难免分心。二、在同学读书过程中，作为指导老师，在为同学讲解读书方法这一部分做得还不够。三、个别同学读后感写得不真实，篇幅太短。 一学期的努力，虽没有硕果累累

6、，可我还是要确定地说，阅读社团的同学在书香文海的游览中是有收获的。盼望他们一如既往地宠爱读书，并把读书当成一生中的习惯和乐趣。 开展社团活动总结2 欢乐阅读社团创建的目的在于通过绘本教学培育低班级孩子的阅读爱好，唤醒孩子对真、善、美的追求，并在其过程中让孩子真正爱上阅读，为孩子的心灵点亮一盏明灯。通过绘本的教学来滋养孩子的心灵，从而实现美人之美，美美与共的和美训练。一学期的活动让孩子们受益匪浅，回顾总结如下： 一、组织好每位成员，仔细参与每次活动 每周四下午两节课后，孩子们就会按时来到教室，布满期盼地等待着今日要共享的绘本故事，不无故缺席。同学宠爱阅读绘本，让书成为他们的伴侣。 二、与绘本为友

7、，在阅读中提升力量 绘本中的语言生动且简洁，内涵丰富，同学听说读写力量有所提高，在阅读过程中不断提升语文素养。通过主动阅读、沟通阅读等形式，激励同学开口说、仔细听、乐于读、专心写。同学在一本本幽默诙谐、耐人寻味的绘本的引导下，轻松开心地享受着阅读所带来的欢乐和满意，不知不觉地进入阅读构建的精神殿堂。 三、丰富多彩的活动内容让孩子们受益匪浅 同学充分发挥自己的才能，他们对社团活动有着巨大的热忱，享受生活的乐趣，感受生活的气息，去触摸生活的脉搏。通过本学期的社团活动，同学学到的不只是学问与才能，更多的是思想上的进步和人格上的成熟。因此，我们的欢乐阅读社团真正地让孩子们的童心、童趣得到了展现的平台，

8、使每位成员都成了爱阅读、爱讲故事的孩子。 开展社团活动总结3 一个学期的排球社团工作已经结束，在学校领导正确指引和全社团成员的共同努力下下，现对一学期的如下： 1、充分发挥排球进展同学身体各项素养的特点，培育同学的协调力量及敏捷性手指手腕控球力量。 排球对同学的学习主要以基本功训练为主的，各种形式的练习都是为同学在教学竞赛合理应用为目的。在训练中我们按同学的特点和技术把握力量分为两个不同层次的小组：已经有较好基础的同学为一组、其他的同学为二组。这样更易于同学把握不同层次的技术，进行不同层次的教学。一组同学的主要教学内容的是排球垫传、接发球、三人组合练习等;二组同学主要学习单项技术，垫球、传球、

9、下手发球。在练习的过程中充分调动了同学的主动性，同时也熬炼了同学运动型思维。 2、开展竞赛活动。 为了检验同学在排球小组的学习状况，在练习中不断进行排球教学竞赛和基本技能竞赛与小组内部的对抗竞赛。由于这些活动的开展不仅使排球社团的同学基本功把握的更扎实，而且更重要的是进一步增加了同学学习排球基本技术和熬炼身体的乐观性起到了良好的效果。 3、和讨论生进行友情竞赛 为了检验我们的教学成果，也为了加强和讨论生的友情关系，与讨论生进行了友情竞赛，我们本着友情第一，竞赛其次的原则，圆满的完成了与讨论生的竞赛，达到了预想的效果。 4、观看世界杯 为了提高同学们的排球水平，把握专业的排球技能，我们还组织了观

10、看世界杯活动，结束之后由技术部讲解其中的经典动作，使大家拓展眼界，把握正确的排球技能。 一学期排球工作在学习即将结束的时候也落下了帷幕，我们在这学期的工作中收获许多，也看到了自己的不足，由于天气，经费等各方面的缘由，活动办得不太胜利，我们肯定再接再厉，把社团办得更好。 棋类社团活动总结 社团又称为.团体，现网络也流行的一种团体名词，是指以文化、学术或公益性为主的非政府组织。本文特意为大家收集整理了棋类社团，盼望大家喜爱! 棋类社团活动总结1 时间似箭，转瞬间20xx年至20xx年学年度第一学期即将结束，对于本学期的象棋社活动，我收获很大。本学期的象棋社的活动比以前的象棋爱好小组相比更加的正规，

11、学校和老师都特别的重视此项活动，为这项活动的开展投入很大的时间和精力。在这一个学期里，我们象棋社在每周三下午乐观的进行活动，充分提高同学活动爱好，增长同学棋艺水平，陶冶同学的性情。现将棋类爱好小组的活动状况总结如下： 一、同学活动的基本状况 参与本学期象棋社的的同学和以往有所不同。以往的象棋小组的同学分别来自26班级的同学，同学的同学水平参差不齐，很难进行组织教学及活动。而本学期的象棋社的活动是针对的一二班级的同学进行。同学的水平相差不大，便于老师进行组织活动和教学支配。在每周三下午，我们的社团成员都能够自觉携带棋具在指定教室里开展象棋的学习和沟通活动。虽然他们的年龄比较的小，水平也凹凸不一甚

12、至个别同学都没有接触过象棋，但我们的社员都能够乐观的心情高涨的参加的社团活动，在活动中进行学习，进行互助中提高。 二、学练结合，激发同学的爱好和制造力。 同学在本学期主要学习象棋基本学问和技能的学习和训练，训练同学进行了象棋的启蒙，使同学了解象棋的来历及相关历史趣闻，象棋的走棋方法和规章，象棋的各种各样的杀法等内容。通过在同学在社团里进行学习和沟通，同学视野开阔了，而且同学能够在浓重的爱好中，相互沟通，相互学习提高。活动过程中，同学不仅学习相关的学问和技能，而且学会相互的合作，陶冶同学的情操。在活动过程中，我始终坚持学练结合，以同学合作练习为主，老师讲解指导为辅，乐观的调动同学思维，在实践中和

13、把握理解 应用理论学问，提高同学棋艺。特殊是在学习各种杀法的时候，老师面对各种各样的的杀法布局时，同学能够乐观的进行思索，而且能够想出很多让我意想不到的招数。在这一点上，我感受特别的深，我们的同学有着特别斐凡的制造力，我盼望他们这样的制造力能够更好得到爱护和培育。 三、培育同学的合作意识，激发同学爱好。 在活动过程中，对我们社团成员乐观的进行分组，使同学在小组中进行合作学习，进行合作活动，培育同学的共享及合作的意识。刚开头的时候，有部分同学不会进行合作，更不懂进行共享。每个同学都带来了象棋，但是这部分同学在相互的观望，都不想用自己的棋子，不想与其小组成员享有自己的象棋。我首先让他们猜拳先用谁的

14、象棋，后用谁的象棋，使他们进入到活动中，然后在活动中使他们感受活动的乐趣，渐渐的乐于和同伴进行共享及合作。这样通过一段时间的活动，同学们变化比较大，不再计较用谁的象棋，还有同学乐观的邀请其他的同学进行共享自己的象棋，进行学棋练棋。 通过向同学叙述中国象棋有关历史趣闻趣事，同学的见识增长了，视野也开阔了，而且同学产生了更加深厚的的活动爱好。同时向同学讲解象棋对于个人甚至国家的作用，不仅使同学知道象棋可以熬炼人的思维力量，增长智力，而且可以促进国与国之间的沟通，增进国与国之间的友情。 经过一学期的努力，象棋社的活动培育了同学学习象棋的爱好，熬炼了同学的思维，并且培育了同学的良好的爱好，陶冶了同学的

15、性情。 棋类社团活动总结2 不知不觉中，一学期又过去了，在棋类爱好小组活动过程中，我们尝试让同学用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以培育智力因素(棋艺)与非智力因素(爱好、情感、性格、意志等)相结合为原则，以进展同学的制造性思维为重点，激发同学学习爱好，培育同学形成良好的人文素养，为同学终身宠爱棋类、学习棋类、享受由此带来的欢乐奠定良好的基础。 一、了解棋的种类及其进展历史 要让孩子们学会下棋，首先要让孩子们了解棋的种类及其进展历史，本学期，我们运用第一节爱好小组课，就向孩子们介绍了围棋、象棋、跳棋、军棋等棋类，重点介绍了围棋和象棋的进展史，让同学了解了棋类的渊源历史，他们深深为自己是中国

16、人而感到骄傲，极大的激发了孩子们学习棋艺的爱好。 二、实行敏捷的教学方法，培育孩子们的棋艺 在教学中，我们不是一味的讲解棋艺的理论学问，而是依据同学的实际状况，少讲多练，让同学在每一堂课中都能学到一点棋艺的学问，而用更多的时间去下棋，这样，他们可以边学理论边实践，这对于增长孩子们的棋艺，培育孩子们的制造力量很有好处。另外，在课堂上，我们还随时针对孩子在下棋中表现的不足之处，比如一些错误的走发，准时给于讲解、指导。 三、在教学孩子们棋艺的同时，培育孩子们的意志品质 下棋如做人，在某些方面也体现着一个人的素养，在孩子们学棋之初就应当准时培育孩子们棋艺中的良好行为习惯，在刚开头的几节课中，有的孩子高

17、声喧哗、任凭悔棋，别人下棋时指手画脚等不良习惯，针对这种状况，我们准时训练，让同学明白了其中的道理，为后来的下棋制造了良好的环境和氛围。另外，为了 让孩子们形成良好的意志品质，我们常常训练孩子们下棋也要三思而后行，对局势多分析、深思考，做到知己知彼，出棋不悔，过后准时总结阅历教训。 四、针对同学的不同状况，给孩子们分组练习 爱好小组建立之后，我们准时了解孩子们下棋的状况，有的孩子还不会下棋，有的刚刚学会走棋，有的?针对这种状况，我准时给他们分组，让他们同种状况的分为一组，使其能棋逢对手，这样便于不同层次的同学都能得到学习、提高，使他们乐于其中。 五、开展常常性的竞赛，激发孩子的潜能 在整个爱好

18、小组活动过程中，我常常隔两个星期进行一次棋类竞赛，这样孩子们的爱好很高，激发了他们的斗志，挖掘了孩子们的潜能，培育了孩子们的智力。 棋类社团活动总结3 一、从引导入门到培育爱好 本学期本社团共开展十余次的指导及活动，教授学员从熟悉围棋开头，先熟悉围棋棋盘、棋子，然后教下棋的规章，棋子的气以及气的计算，再学围棋的基本术语，活棋死棋的界定及最基本的死活学问，最终到吃子的技巧，一步一步引领社员步入围棋的殿堂。很多社员已经入门了，也可以说已经初步达到了预期的目的。同时，在指导活动时，我特别重视对社员的爱好的培育，由于爱好是最好的老师。比如，吃子技巧中，同学对鬼不出头、扭羊头(征子)等等的演练很感爱好，

19、有了爱好，他们自己就乐此不疲，很快就把握了这些棋型的吃子技巧。还有，在最终两次利用多媒体播放棋魂(日本闻名动画片，是日本为了培育少年儿童学围棋的爱好而特意拍摄的)，使社员对围棋的热忱更加高涨了。 二、要提高围棋棋艺还特别艰难。 围棋具有中华民族文化深层内涵的一项竞技体育项目。她博大精深，是东方文化艺术的珍宝。学习围棋可得礼仪，得品德，得胸怀，得毅力，得人和，得教化，得悟性，得好友，特殊是对开发小孩的智力起着不行估量的作用。但是，与其他竞技(或者艺术)项目一样，入门简单提高难。特殊是在当前中同学学业负担普遍繁重的状况下，除了一周一节课(还很难保证)，同学根本没有其他时间再去钻研棋艺，加上许多人还

20、不能认可围棋，在这样状况下，想要提高棋艺真是难上加难! 三、几点建议 1。需要特地活动室，当然要配多媒体、棋桌等。 2。要保证一周一节课的活动时间，这个学期，初三，我们围棋社团活动就无法进行了(没教室啊)。 围棋社团活动本学期还是刚刚起步，很多工作做得还很不够，在此只是简洁加以小结，假如还要连续搞下去的话，许多方面还需要进一步加强。 英语社团活动总结 英语社团是课堂教学的补充和延长，在于培育同学对英语的爱好、爱好、增长学问、提高技能、丰富同学的课余文化生活，与课堂教学相比更具敏捷性、可塑性，因而同学特别愿意参与。以下是为大家共享的英语社团，供大家参考借鉴，欢迎扫瞄! 英语社团活动总结1 伴着鸟

21、语花香，和着柔风细雨，本学年的欢乐英语社团活动也拉下了帷幕，为发扬成果，提高我校同学的英语意识和英语力量，进一步完善教学策略，为下一步的英语活动打下良好的基础，特总结如下: 一、水滴穿石的金手指效益让我们品尝到了收获的琼浆 可以说，如今每一位英语社团的成员都有一种One Small point of prise(一点点的傲慢)。学习是一种积累的过程。学习中达到心眼口的和谐统一，是学好英语的重要保证。活动中所要求的让同学每学一个新单词、一个新短语、一个新句型、一篇新课文，必需口读到哪儿，手就指到哪儿，眼睛就看到哪儿的教学策略已经开花结果了。实践证明，这种看似简洁的金手指法，是集中精力，把握基础学问最有效的途径之一。本学期英语社团的成员何浩然被评为新的英语之星，年龄最小的李涵同学被评为进步之星。本学期有新加入了3名成员，使欢乐英语社团成为最受同学喜爱和憧憬的活动团体。 二、生动好玩、丰富多彩的教学内容是提高同学英语水平的有效途径。 Interestine to think, it is the sourse of your po/20xx0817/688048.html