音乐德育工作方案 学校德育工作方案.docx

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1、音乐德育工作方案 学校德育工作方案 学校德育工作方案 资料的作用就是为了关心我们更快的了解学问，资料上的学问是特别多的，哪里有优质的资料能够供我们阅读呢？以下是我为您整理出来的音乐德育工作方案 学校德育工作方案，供大家学习与参考，工作总结之家网的内容盼望能关心到你！ 音乐是一门情感的艺术，音乐训练是以音乐艺术为手段，在潜移默化中对同学进行情感训练。在音乐教学中对同学进行思想品德是深刻而有力的，也是非常必要的。下面是我收集整理的音乐德育工作方案，欢迎阅读。 音乐德育工作方案篇一 音乐教学通过生动的音乐形象，在进行审美训练的同时，动之以情，晓之以理，寓德育于美育之中，不断进展同学德育上的自我训练力

2、量。我在教学实践中把德育渗透在课堂教学中.更好地陶冶同学的情操和道德修养，收到良好的教学效果。 一、德育渗透在歌曲教学中 学校音乐教材中的歌曲以美丽的旋律，丰富的演唱形式来触动同学的情感，震撼同学的心灵。课堂教学不仅要提高同学的演唱力量，还要让同学在唱歌中去熟悉人生，养成健康的审美情趣和乐观向上的生活态度。老师应紧紧抓住音乐形象，通过歌曲的演唱、表演、创编等音乐活动，培育同学爱祖国，爱人民，爱科学，爱劳动，爱自然的情感。 二、德育渗透在观赏教学中 观赏教学是以音乐作品为对象，通过倾听感知及联想等帮助手段使同学对作品形成一种全身心的审美体验。老师应紧紧抓住旋律、节奏、音色、拍子等要素塑造的音乐形

3、象，引导同学进入歌(乐)曲的意境，让同学全身心地投入到奇妙的音乐海洋里。 三、德育渗透在课堂教学中 课堂教学是德育的主渠道，德育内容应依据每堂课的训练目标绽开，把教学目标转化为同学的学习目标渗透于教学中。老师要仔细支配课堂教学的每一环节，指导同学的学习活动，强化同学的德育意识，关心同学树立良好的德育观，充分调动同学的主观能动性，发挥同学学习的主体作用。 四、德育渗透在课外活动中 德育作为一种训练过程，是永恒不变的，而作为一种训练方式，其途径又是多种多样的。假如说课堂教学是育人的主阵地，那么课外活动则是育人的宽阔天地。老师可以通过合唱、合奏、舞蹈等爱好小组集体活动，培育同学的团队精神、协作精神和

4、集体荣誉感。为协作学雷锋树新风活动让同学到街头义务扫地、到敬老院帮老人洗衣服等，通过训练教学和公益活动的结合，使同学懂得怎样去做人，要做雷锋那样的人，树立正确的人生观、价值观和道德观。这些不同形式的课外活动，寓训练内涵于艺术和实践活动之中，拉近了同学与.的距离，关心同学进一步养成从自己做起，从现在做起的良好行为习惯。 德育是一项重要的育人工作，作为一名音乐老师，应清醒地熟悉到这样一点，对同学进行德育训练是音乐老师不容推辞的一项重要职责。我们应充分利用音乐独特的艺术魅力，恰当处理好训练与教学的关系，结合教学内容选择适当的训练形式，让同学在受到美的熏陶的同时，得到良好的德育训练，以达到陶冶情操、净

5、化心灵的完善世界。 音乐德育工作方案篇二 一、把握教材内容，进行正面训练。 音乐教材中，不少作品具有深厚的时代信息和剧烈的爱国主义感情，它对同学树立正确的人生观和世界观可起到乐观的引导作用。而这种引导需要老师去正面进行训练，就像列宁所说的这种意识只能从外面灌进去。所以，音乐老师就应当充分利用音乐作品的思想情感训练内容，对同学进行思想品德训练。如四班级音乐课本中，教唱歌曲中华人民共和国国歌时，可把介绍(聂耳)的生平，时代背景作为一个教学引子，叙述聂耳在何时何地何种状况何种缘由促进他创作中华人民共和国国歌，并激励自己英勇战斗的。还可以借助影片资料让同学观看风云儿女，使同学感到歌曲中的音乐形象。这时

6、候同学学唱歌曲的旋律，领悟歌曲的内容就会有一种味道在心头，而这种味道就是思想品德训练所达到的目的。 二、深刻理解歌曲内容，以情.。 教会同学唱一首歌并不难，重要的是如何使歌词的感情充分地表达出来，使同学在声情并茂的演唱中心灵受到滋润。因此，教唱一首歌之前，老师首先要对作品进行深刻的理解，应引导同学分析它的感情特征、情感处理、表现手段等。提问式的进行分析，如这首歌曲表达了怎样的思想感情？应当用怎样的速度和力度来演唱？用怎样的语气或是动作来表现歌曲的情感？总之，只有在课前做好充分的理解和预备，老师才能在课堂上通过生动的诱导，使同学在情感上有所触发。 下一页更多精彩音乐德育工作方案 1、叙述故事情境

7、法。达尔克洛兹有句名言对音乐的理解，与其说是一种智力过程，不如说是一种情感的过程。给同学讲一段动人的故事，引导叙述情感上的共鸣，做到未有曲调先有情。如教唱歌曲唱歌二小放牛郎时，边听音乐老师边叙述小英雄王二小机灵英勇、不畏强敌敢于斗争、最终献出自己幼小生命的悲壮故事。用故事情境打动同学，然后引导同学对唱词进行分析，理解每段歌词的感情处理。这样，同学在学唱中能够有感情地唱歌。又如，观赏钢琴独奏曲牧童短笛时，通过故事的引导倾听那悠扬清丽的琴声，使同学感到大自然的美，牧童们的乐趣。那鲜亮的民族风格和感人的乡土气息，使同学激起了一种剧烈的民族骄傲感。3、配乐朗诵.法。配乐朗诵.法是一种创设意境，以想象为

8、主的教学法，目的在于启发同学思维，发挥想象，使同学加深对音乐形象的感受。例如，教唱歌曲闪耀的小星时，将同学分成两部分，让一部分同学闭上眼睛，在一段美丽、安静的乐曲中，朗诵力量好的一部分同学朗诵星星眨着小眼睛，我在夏夜数星星同学的思维被美丽的语言和乐声调动起来了，仿佛身临其境的感觉，带着对作品意境的整体印象，同学学会了歌曲，并感受到了歌曲中的内涵。 三、渗透情感因素，培育高尚情操。 在教学中，依据音乐学科的情感特点，以情为纽带，达到以情育人的目的。情感是人们对某种事物的爱憎、好恶的态度，它对道德行为起着巨大的调整作用。列宁在强调情感的意义中说过：没有人的情感就从来没有、也不行能有人对将来的憧憬、

9、对真理的追求。因此，在音乐观赏中，要引发同学在情感上产生共鸣，在共鸣中陶冶性情，在陶冶中形成品行乃至意志。在音乐观赏中，要让同学动情老师就必需创设良好的教学氛围，引导同学进入音乐作品所表达的情境，形成情感氛围，让同学触景生情。例如，在教唱六班级课本中的歌曲草原上升起不落的太阳时，向同学叙述此歌曲的创作过程：这首歌曲的词曲叫漂亮其格，是一个蒙古农奴的女儿，是新.才使她转变当牛做马的命运，并走进.音乐学院进修。试想，她怀着怎样的心情写这首歌的？在宽阔的草原上，幸福而自由的翻身农奴一边挥动鞭儿，一边用草原牧民特有的长调唱起这首歌此刻，再让同学唱一遍：蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑此时，歌声显得高亢

10、悠远，情意绵绵。这样，喜爱中国共产党，喜爱.主义的缕缕情丝与美妙的歌声一道流进了同学的心田。因此，只有当同学进入音乐的情境中，歌声才真挚动人，才具有生命力。 又如，教唱五班级课本的歌曲我们多么幸福一歌时，通过新旧.的对比，让同学深刻地感受到新中国给我们带来了甜美的生活，我们在生活暖和的怀抱里学习、成长是多么的幸福！让同学们带着由衷的骄傲，用甜蜜的歌声来唱歌今日幸福的学习生活。这样同学们一个个动情入景，锭开了笑容。最终，让同学懂得要好好珍惜今日幸福的幸福生活，努力学习，长大报效祖国。 音乐能够培育人们喜爱祖国、喜爱生活、喜爱一切美妙事物，奋勉向上的高尚情操。正如贝多芬所说：音乐能使人的道德高尚起

11、来。因此，在音乐教学中，我们要深化挖掘出音乐歌曲中内在的思想情感训练因素，充分发挥音乐的情感作用，陶冶同学的性情，提高审美趣味，使同学们一个个健康欢乐地成长。 音乐德育工作方案篇三 一、基本状况分析 现在的同学大多是独生子女，他们身上都有一种以我为重新的思想行为习惯，我行我素，心中无他人，心胸狭窄，这些不良习惯影响每个同学的健康成长，因此，对同学进行德育训练是必不行少的，况且孩子还小，可塑性较强，思想不定性，因此，结合本学科特点准时对他们进行爱国主义训练、集体主义训练显得尤为重要，这是关心他们树立正确的人生观、价值观、世界观的基础所在。 二、工作目标 为培育跨世纪的接班人，使同学成为德、智、体

12、、美、劳全面进展的四有新人，将来成为栋梁之材，依据本学期工作重点及当前.形势，制定德育渗透方案。 1.仔细贯彻学习党的十六届三中全会精神，以.理论和.重要思想为指导，仔细落实南岗区训练局德育工作会议精神，以爱国主义为核心，大力弘扬和培育民族精神，连续贯彻公民道德建设实施纲要。 2.本着让每一堂课都成为同学进展的基石，为每一名同学的进展找准爱好点、生长点。 3.让学校的每一个角落都成为同学成长的课堂。 4.进一步讨论新课程背景下的师德工作，增加德育工作的时代感和实效性。 三、教学措施 1.以养成训练为突破口，提高德育工作的针对性和实效性。中共.国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干看

13、法提出，学校德育工作的任务之一应当是从规范行为习惯做起，培育良好道德品质和文明行为，这为学校德育工作指明白方向。 2.我们要遵循同学身心进展的规律，以养成训练为突破口，从微小处入手，教育同学学会学习，学会做人，学会健身，学会生活，把德育工作落到实处。高全校教职工对德育工作的熟悉，把握正确的训练方法，形成内合力，共同训练好同学。 3.引导同学初步感知生活的美妙与幸福，并树立为人类生活更美妙而学习的远大抱负。利用课堂主阵地，抓好德育渗透。课堂教学是德育的主阵地，每位老师都是德育工，各科老师及班主任在教学中要留意德育渗透。 4.通过音乐教学及各项音乐活动，培育同学学习音乐的爱好和良好的音乐习惯，树立

14、报国的抱负。 5.通过观赏优秀的音乐作品，培育孩子喜爱祖国民族音乐艺术，开阔音乐视野。启迪才智，陶冶情操，让同学从美术音乐中感受美、发觉美、运用美的艺术，去为人类制造更美的生活。 6.通过争论让同学乐观主动参加教学活动，说身边的热，谈身边的事，把音乐融于生活，把生活带入音乐气氛中，让一切变得美妙。 7.培育同学良好的学习习惯。依据同学实际，拓展德育常规内容。.在不断地进展，时代在不断地进步，德育工作的要求在不断地提高，只有不断地优化德育常规内涵，使之更详细，更有时效性，更可操作，才能使德育工作行之有效。 8.依据同学心理，讨论常规落实方法。空洞的说教不会产生有效的道德训练效果，对于学校生，寓教

15、于乐是最好的训练方式。因此我们在常规落实的措施上，要站在儿童的角度，蹲下来看孩子，实行合理有效、儿童感爱好的方式，在活动中训练，在竞争中落实，激发热忱，激励自治，鼓舞自信，缓解焦虑。 9.亲密联系.、家庭，开拓大德育的宽阔天地。同学的训练离不开家庭和.的支持和协作，因此，德育工作必需亲密和家庭、.的联系，乐观推动三结合训练，广开渠道，努力营造大德育的氛围，才能取得事半功倍的效果。我方案定期召开家长会，就同学音乐学习、家庭训练和家进步行深化沟通。 作为一名音乐老师，我要树立教书育人、管理育人、服务育人的意识，在本职的岗位上，落实对同学的思想品德训练，以培育同学正确的学习动机、学习态度和学习习惯，

16、使同学形成良好的纪律观念和健康文明的生活方式。把同学培育成为爱国守法、明礼诚信、勤学自强的，具有良好的思想、行为和学习素养的一代新人。 延长阅读 个人德育工作方案 篇一：20xx个人德育工作方案 20xx个人德育工作方案 第1篇：老师个人德育工作方案 结合数学学科特点对同学进行德育渗透，是学校数学新课程标准的要求，也是新课标下学校数学必需完成的一项重要任务之一。它可以避开应试训练带来的重智育轻德育的不良影响。因此，将德育中的学习目的的训练，学习习惯训练和辨证启蒙训练等内容贯穿在数学教学之中，通过德育训练来提高同学思想素养，促进同学健康进展，那么，如何结合数学学科特点对同学进行德育渗透呢？我准备

17、从以下几方面作些尝试。 一、结合数学教材内容的丰富性，对同学进行爱祖国爱科学的训练。 依据数学教材本身的思想训练因素，数学教材上的插图，应用题和一些数目材料都蕴含着丰富的思想内容，比如，课本上的情景图：千米的熟悉、吨的熟悉、.电视塔与摩天大楼、船舶、养鸡场、拉门、坐火车、电脑大字等绘有反映科学技术和四化建设成就的图画，而这些图画又一般是与应用题结合在一起的，既详细又形象，很有劝说力。通过对这些内容的生动讲解，就能使同学感到祖国的宏大和.主义的优越，受到了爱祖国受.主义的训练。 二、结合数学在日常生活和生产建设中的广泛应用对同学进行学习目的训练 为祖国、为人民而学习是同学努力学习的一种外部动力，

18、但从学校生的年龄特征和熟悉规律来看，单给他们讲这样的大道理是收效不大的，由于他们受理解力量的限制，所以，可以依据在现实生活中人们的一切活动，包括衣食住行等都离不开数学这一事实，也可利用数学应用广泛的特点，对同学进行学习目的的训练。亲密联系实际进行基本学问训练，使同学体会到学习数学的实际意义。如学习计算加减法、除法。测量黑板、铅笔、教室的长时，当发觉同学在计算测量时出现错误，就向同学讲清出错就会给生产和工作带来巨大的损失，复习时、分、秒的熟悉时，先向同学说明时间的重要性。如对军事家来说，时间就是成功，对训练家来说，时间就是学问，对医学家来说，时间就是生命，对农夫来说，时间就是粮食等，让同学知道时

19、间对各种人都有着各自的重要性，训练同学学会珍惜时间学习，又如，在应用题教学中，选用的题材也尽量结合同学的生活实际，像做好事，绿化种树，节?a href=./zhaoshaneng/ target=_blank class=keylink加盟玫纾土兜仁吕庋阉闹队胂质瞪钍导剩瞪妥婀枇灯鹄础醚兴茫兴弥胁巳佣确宋婀那渴臀褡宓奈按蟾葱硕暗亩鲅檬嵊檬娜惹椤；湎吧铮匝腥劝笞匀弧；笞匀坏慕逃?/p 三、结合数学教学的常规性，培育良好习惯 良好习惯的培育也是对同学进行思想品德训练的一个重要组成部分，因此，应当在教学中严格要求同学，抓住一切时机，反复进行训练培育良好的学习习惯。 1、留意培育同学用心听讲的习惯，用

20、心听讲是同学理解学问的重要前提，上课时应要求同学集中留意力，培育自控力量，自觉约束自己的行为，不受外界干扰，不开小差，不搞小动作，仔细听讲，乐观搜寻，大胆发表自己的见解。 2、仔细书写作业的习惯，作业时必需严格训练同学仔细负责的学习态度，书写干净规范，图画符合要求，审题仔细全面，计算耐心认真，并能自觉养成检查验算的习惯， 3、意培育同学敢于正视困难，战胜困难的学习精神，同学在学 习上遇到困难请教时，不立刻给他们讲解，而是鼓舞他们重新审题思索，引导他们从不同的角度进行分析，直到独立解决问题为止，从而增加了同学的胜利感和自信念，培育了独立思索，敢于挑战困难的精神。 第2篇：老师个人德育工作方案 赫

21、尔巴特曾经说过：我想不到任何无训练的教学，正如相反方面，我不承认有任何无训练的教学。可见，教学中德育渗透，就是将德育本身的因素与学科所具有的德育因素有机地结合起来，使德育内容在潜移默化的过程中逐步内化为同学个体的思想品德。在语文教学中有 机地进行思想训练的渗透，促进同学个性心理品质的健康进展，使其水乳交融，自然生长，这是素养训练的本质特征，也是新一轮基础训练改革的要求。我结合数学教学制定德育工作方案如下： 一、摆正位置，明确德育训练的重要性 我们知道中学训练是育人的奠基工程，而语文学又是基础训练的重要学科，其内容的特别打算了它具有其它学科所不行代替的育人功能。新的课程标准把德育训练放在非常重要

22、的地位，新课程的培育目标要求我们，要使同学具有爱国主义、集体主义精神，喜爱.主义，继承.主义民主法制意识，遵守国家法律和.公德；逐步形成正确的世界观，人生观，价值观；具有.主义责任感，努力为人民服务，要使同学成为有抱负、有道德、有文化、有纪律的一代新人。这充分说明白德育训练在整个训练教学中的重要位置，尤其在今日，我们更应当摆正位置，明确德育训练的重要性。 德育训练应当从一开头抓，并始终贯彻于各班级的教学中。老师必需具备自觉性和主观能动性，在钻研教材、设计教材、进行教学等各环节中，都要有意识地考虑如何渗透德育训练，要坚决贯彻学问训练与思想品德训练统一的原则。 二、擅长发挥老师在教学中的人格魅力。

23、 德育过程既是说理、训练的过程，也是情感陶冶和潜移默化的过程。老师自身的形象和老师体现出来的一种精神对同学的影响是直接的，也是深远的。其中老师的示范作用以及老师对同学的态度，是培育同学良好习惯的主要方法。老师的示范作用体现在，老师要通过自己的一言一行、一举一动来感染同学，以自己严谨的教学风格和一丝不苟的工作态度来影响同学。例如：上课时，老师着装要朴实大方，讲一般话，语言要清晰、明白、有规律性。板书要整齐，书写要规范，辅导后进生要耐心、细致，使同学在老师的表率作用下，潜移默化地受到有益的熏陶和训练。另外老师的板书设计、语言的表达、老师的仪表等还可以无形中给同学美的感染，从而陶冶同学的情操。若老师

24、在教学中，老绷着面孔，不苟言笑，则教室的气氛必定趋向紧急、严厉，师生之间简单产生一种压抑感，同学不愿表达自己的想法，更无法激发他们学习的潜能。所以在课堂教学中，老师要通过创设情境，将师生的感情、融于认知活动中，使同学在一个愉悦、宽松的环境中学习，这样有助于培育同学良好的人格。 三、擅长挖掘数学教材中的德育素材，渗透思想品德。 苏霍姆林斯基说：世界是通过人的形象进入人的意识的。儿童年龄小，他们阅历有限，那么生活中的形象越鲜亮思想影响就越剧烈。在中学教学教材中，思想品德训练内涵非常丰富，只要老师仔细钻研教材，充分发掘教材中的德育因素，同时在教学学问时，留意发挥教材本身思想训练功能，不失时机地潜移默

25、化地进行思想训练，把德育训练贯穿于对学问的教学中。例如七班级同学一进入学校，第一节课就进行思想品德训练。老师通过让同学观看图中的情景，再结合同学的生活实际观看自己漂亮的校内，从而对同学进行爱学校、爱集体的良好品德训练，训练同学要珍惜今日的幸福生活，在美妙的校内里努力学习，学好本事，长大为祖国建设更加漂亮的校内。 三、结合数学教学的常规性，培育良好习惯 第3篇：班主任优秀德育工作方案 新的学期开头了，我担当四班级的班主任。同学各个方面比以前都有了不同的变化，特殊是思想思维上都有了肯定的转折。所以，从这学期开头，我的班主任工作要从强化同学思想上下工夫，以养成训练为基准，全面提高同学的综合素养。结合

26、本学期学校的的德育工作支配，我将我的班级的德育方案支配如下：一、加强常规训练 1、抓好常规的文明、礼貌、纪律、卫生等工作，提出七讲一爱即讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲守时、讲信用、讲秩序、讲道德和爱公物。课间提倡同学做有意义的活动，例如：跳绳、踢毽子等。在班级进行竞赛活动，激发同学讲文明、懂礼貌、守纪律、讲卫生的乐观性， 形成良好的班风。 2、利用班晨会的时间，上好心理健康课、班会、晨会，根据要求仔细的备好课、上好课、相关的材料要整理好。对每天班级发生的不良状况准时总结反思，尤其在晨会上，坚持让同学背诵学校生日常行为规范，提高同学的思想觉悟。在班会上，以平安为主题，对同学加强交通、饮食、嬉戏、等平

27、安训练。 3、抓好课堂纪律，让同学在一个良好的环境里学习，培育同学独立学习的力量。对同学上课回答问题提出严格的要求。特殊是连续加强对同学写字时的要求，使同学在新的学期里，对写字有一个新的提高。 4、协调好各科老师，抓好同学的学习。对同学在各科学习上表现出的不良状况，准时和任课老师了解，做好同学的思想工作，乐观和家长沟通，督促同学的学习。重视家庭训练工作，仔细的开好每学期的家长会，做好家访工作，尤其是对那些家庭困难、和需进步的同学，多和家长沟通联系，通过电话、实地到同学家中等形式沟通同学在学校的表现，使学校和家庭联系畅通，步调全都。 二、协作学校，做好各项工作 1、以发表文章的同学为榜样，激发同

28、学们的写作爱好。 2、本学期连续组织好学校.综合实践活动，让同学真正参加活动，体验劳动，最终写好实践日记。组织多种形式鼓舞同学之间相互督促、相互评比，提高德育的实效性。 3、对于国旗下讲话，利用好机会，给每一个孩子熬炼的机会。加强训练，培育同学的自信念。 4、开学初，抓好队列广播操训练，磨练同学的意志，力争在全校的广播操竞赛中取得好成果。 第4篇：班主任个人德育方案 学年度其次学期的到来，我将连续担当的二班级的班主任工作，看着这一群可以的同学们，看着他们渴望求知和布满稚气的脸庞，我深切地感到身上的担子更重了。但有压力才有动力，有动力才有同学们更好的将来。依据班级实际状况，我制定出学校二班级德育

29、工作方案： 一、指导思想 立足本级实际，求真务实，千方百计创设利于同学身心健康、欢乐成长的环境，坚持以宽松和谐的环境培育人，以健全的制度规范人，以进展的目标凝聚人，使德育工作落到实处，更上一个台阶。 二、工作重点 我在班主任德育工作方案中将学校重点活动分成以下几点： （一）形式多样的主题训练活动，丰富德育内涵。 （1）开展给妈妈洗脚活动，值三八国际劳动妇女节到来之际，面对全体同学开展了给妈妈洗脚，鼓舞训练同学用自己的实际行动，从生活中的点滴小事做起，回报妈妈的哺育之恩。 （2）我是节省（能）小标兵主题活动，深化科技训练。开展以节省一滴水、一度电、一张纸、一粒米为主要内容的节省资源四个一活动，培

30、育同学从小养成节省资源、爱惜环境的良好行为习惯。 （3）珍爱生命主题活动，深化体卫平安训练开展喜闻乐见的平安训练活动，提高同学自护意识。连续采纳走出去、请进来等形式，通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等途径对同学进行法制训练，增加同学遵纪守法的自觉性和自我爱护意识。 （4）艺苑奇葩主题活动，深化艺术训练 以六一儿童节为契机，开展校艺术节活动，展现学校艺体特色训练。围绕主题，热忱歌颂祖国，充分反映德学校生乐观开朗、乐观向上的精神面貌，节目具有鲜亮的时代特征、校内特色和同学特点，体现思想性和艺术性的统一。 （二）重视学科渗透，加强德育科研。 不仅二班级的德育工作，在学校德育工作方案中都将： 1、

31、优化学科教学 课堂是实施德育训练的主阵地，要连续仔细上好品德与生活、品德与.、思品课、晨会、班队活动课。 2、开展实践活动 紧紧把握教改脉搏，在二班级开展课题活动，并同学校传统校内文化、综合实践活动特色紧密结合。通过.调查、公益劳动、社区服务、科技文化活动乐观开展.实践，不断提高同学.实践力量，并将同学参与.实践活动表现列入学期学业成果考评项目。 附：每月份工作支配： 三月份： 1、寒假生活总结，期初常规工作 2、制订班级管理工作方案 3、加强劳动观念训练，搞好个人和集体卫生。 4、进行勤俭节省训练。 5、学雷锋、树新风主题训练活动 6、庆祝三八妇女节爱献给妈妈活动。开展给妈妈洗脚活动。 四月

32、份： 1、清明节活动 2、人人讲诚信读书训练活动 3、珍爱生命主题活动 五月份： 1、劳动节纪念活动 2、对同学进行爱惜公物训练。 六月份： 1、庆祝六一儿童节系列活动 2、走进中国传统文化端午节活动 3、制定复习方案，鼓舞同学努力学习。 4、加强平安训练，做好放假前的预备工作。 第5篇：班主任个人德育方案 对于学校低班级同学来说，思想道德训练的重要程度远大于学问训练，二班级班级德育工作方案。由于德育工作是学校素养训练的重要组成部分，对孩子们的身心健康进展和学校的整体工作起着导向性的作用。为切实做好二班级同学的德育工作，特订此方案。 一、指导思想： 深化贯彻落实中共.国务院关于进一步加强和改进

33、未成年人思想道德建设的若干看法，推动温馨教室创建。从大处着眼，小处着手，文化育人，和谐进展，切实推动少年儿童.主义核心价值观训练，努力提高同学的道德水准。 二、重点工作： （一）、行规方面： 1、充分利用晨会、班会的时间强调一日常规、学校生守则和学校生日常行为规范，并在日常生活中让同学知道什么行为是对的，什么是不对的，使同学养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立值日班长，特地负责监督检查同学的日常行为。班主任每天在放学前进行一日总结，对表现不够好的同学，准时进行点拨、指导，加强训练。 2、发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，督促班中 的同学自觉遵守行为规范，力

34、争上游。 3、以道德银行建设为抓手，培育同学讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处，努力积累道德资金。 4、通过班会课，训练同学要端正学习态度，懂得学习没有捷径可走，必需主动学习，克服学习上的种种困难，自觉养成良好的学习习惯 5、合理利用升旗仪式、重大节日，加强同学的德育训练。这学期利用学雷锋、妇女节等重大活动进行一些有意义的主题班队会，使同学懂得做人的道理，培育爱国主义情感。同时，让同学在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 6、连续作好行规之星、特色班级、优秀班级的申报，结合少先队优秀队员的评比，开展群星闪烁评比活动，以评比树榜样，促进展提高。 7、加强家

35、校联系，准时了解同学在家的生活和学习状况，做到准时发觉问题，解决问题，与家长共同训练孩子，使他们全面进展。 （二）、家庭训练指导方面： 1、召开家长会，鼓舞家长乐观参加学校管理，为学校进展献计献策；定时间、定内容，对一班级同学家进步行集体性的专题讲座，传授家庭训练的基本学问，指导家长科学教子的方法。关心家长提高思想熟悉，树立正确的家教观念，了解学校训练，与老师一起培育好孩子，进一步提高家长学校的训练效果。 2、请语文老师依据大纲要求，向家长和同学推举少儿必读书目及学习型家庭书籍选择方法及引导孩子读好书方法的指导。引导孩子学会读书，学会读好书，从而养成良好的读书习惯 3、向二班级同学家长举办教学

36、开放日活动，让同学家长走进课堂听课，参加课堂教学讨论，提高家长指导孩子学习的水平和力量。 4、抓两头，促中间。扎扎实实做好家访工作，家访率达100%，上门家访率达20%。对一些特别家庭同学做到重点家访，对重点指导的学习型家庭做到上门指导。 5、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，乐观培育家长的先进典型。 （四）、推动温馨教室创建和校内文化建设。 1、加强教室物质环境创建，力求凸显班级特色。 2、仔细上好品德与.、晨会、校班队课，做到专课专用，使品德训练落到实处。 3、坚固树立以同学进展为本的思想，努力创建勤勉、笃学；活跃、宽松的课堂教学环境；公平、公正；真诚、互助的班级人际环境和自信、自尊；平和

37、、达观的自身心理环境，努力构建公平、民主、和谐、合作的师生关系，要全面熟悉同学的学习主体地位，把同学作为人真实的人、进展中的人、有差异的人、有潜能的人来看待，训练中要充分发挥同学的乐观性、主动性、内驱力，坚持激励和正面训练，逐步实现老师有特点，同学有特长的办学目标。 4、充分发挥升旗仪式、黑板报等宣扬阵地的作用，营造和谐规范、乐观进取的育人氛围。 5、利用我国的重要节日，民族传统节日，主要大事和重要人物的纪念日，开展专题训练活动，让同学感受亲情和友情，感受对民族文化的认同，对国家的认同，增加民族精神的凝聚力。 6、以每月主题训练活动为抓手，深化开展民族精神训练系列活动，平安第一，健康第一生命训

38、练活动、校内艺术节活动、我的学习我做主学习节活动，营造布满活力的校内生活，使校内真正成为孩子们健康成长的精神家园。 方案四：二班级班主任德育方案 一、指导思想 以学校德育训练的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面对全体同学，全面贯彻训练方针，全面实施素养训练。努力创设团结和谐的班风，奋勉向上的学风，提高训练质量，培 篇二：老师个人德育工作方案 老师个人德育工作方案 21世纪，是一个高度进展、高度竞争的时代，各种信息快速灵敏的占据着人们的生活空间，在这种情势之下，意志薄弱的人很简单就迷失自我，此时德育工作就显出他极大的重要性。如何在今后的训练工作中，进行扎实有效的德育工作，特作方案如下: 一、

39、指导思想： 弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成训练为抓手，不断增加德育工作的主动性和实效性，巩固和提高德育工作的整体水平，使德育工作能够迈上一个新台阶。 二、基本目标： 1、建立一支有进取心、力量较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培育同学良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。 2、为全面提高同学与人交往的力量，养成良好的与人交往力量，大力推动素养训练和.主义精神文明建设，努力创建 “友情班级 。 三、详细措施： （一）、强化同学日常行为习惯 开学伊始，开一堂行为习惯训练课。内化学校生日常行为规范。规范两操，准时对好人好事进行表

40、扬。 （二）、培育良好的学风 培育同学尊师爱友，勤奋学习，关怀集体，遵守纪律，喜爱劳动，讲究卫生，乐观熬炼的好作风，有利于班级凝聚力的形成和进展。 1、全面规范行为习惯，提倡团结友爱，讲文明礼貌，提高同学与人交往力量。 2、渗透学校生日常行为规范和学校生守则中的思想精神，要求同学以此来规范自己的行为习惯；加强礼仪训练和训练，引导同学对己讲礼貌，学习讲勤奋，.讲公德，在家讲孝顺；加强小干部队伍建设，充分发挥其监督和示范作用。 3、 狠抓学习风气，进行学习的目的，学习的态度训练，促进每个同学学习的提高。同学要以学为主，抓学习的过程，也同时是对同学的训练过程，在班集体中，要养成一种你追我赶的风气，全

41、面调动同学的乐观性。给同学制造轻松愉悦的学习环境，激发同学的思维火花，使他们的潜力得到充分发挥。 4、建立一帮一小组，平常加强辅导。 （三）、加强平安训练，防患于未然 平安工作是一切工作得以顺当进行的前提，因此，把平安工作放在班级工作的第一位。 1、 用晨会、板报展等形式，开展平安学问训练。 2、 用班会课给同学传授相关的平安意识，法律意识，增加同学的自我爱护意识。 以上是我本学期德育工作的一些设想，在本学期的工作中我将根据学校的要求和个人的方案去执行，使我的班主任工作更具方案性、科学性，达到最好的效果 ? ? 篇三：学校个人德育工作方案 关于学校个人德育工作方案大全 学校个人德育工作方案(一

42、) 我们都知道,要教好书首先要育好人。做为老师,做好德育工作是自己的首要任务,德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心,就是培育同学高尚人格和美妙心灵。把德育与智育比做水杯与水,人们总想让杯子里的水越来越多,但前提是杯子要越来越大才行,所以提高同学的智育的前提就是要提高同学的德育。 从二班级同学的特点来看思想训练应从礼做起,从学礼到明礼再到行礼。一个人只有在幼年时养成文明礼貌的良好举止,将来才能在一个物质充裕、精神生活丰富的和谐.中,塑造自身名贵的品德与综合素养,为.贡献才智和才华,为他人的幸福而努力工作,从而幸福一生。我从以下几方面说说本学期的德育工作方案: 一、指导思想: 进一步贯彻新形

43、势下的新训练精神,落实学校训练教学工作方案,以课堂教学和训练活动为载体,以构建起学校、家庭、.素养训练大环境为保障,以努力提高同学的现代文明素养为目标,本学期我班将以全面推动素养训练,提高同学的综合素养,把训练深化到各种活动。 二、工作重点及目标: 1、抓好同学的常规训练,强化学校生日常行为规范的落实,培育同学良好的行为习惯。 2、师生中进行赏识训练,老师赏识同学,让同学学会赏识自己,赏识他人。 3、乐观协作学校、少先队的各种活动,开展丰富多彩的活动,培育同学剧烈的责任感以及自我约束,自我管理的力量。 4、开展不同课型的活动,充分利用好班队设计课,为同学设立一个展现才能的小舞台,给同学一块自由

44、进展的空间。 三、详细措施 1、抓好同学的常规训练。 带领全班同学学习学校生守则学校生日常行为规范一日常规等,实行肯定的评比、竞赛等措施,使常规工作落到实处,切实培育同学良好的行为习惯。特殊是开学之初,班主任要靠上抓,深化同学,把握苗头,解决后倾向性问题。在班级要开展自评、组评、师评等活动,并用制度规范同学的言行。 2、增加同学的集体荣誉感和凝聚力。 工作中,不断用班级获得的集体荣誉和成果激励同学,在班级中形成向上的班风,训练同学要喜爱班级,为班级的利益着想,在思想意识中形成,我为班级,班级为我的思想,促使班集体建设不断完善。 3、让同学明确学习目的,端正学习态度,树立起学习上的自信念,掀起比

45、、学、赶、帮、超的新.,建立手拉手,一帮一,一对红,互教互学,使同学在原有的状况下成果有所提高,学习爱好更浓。让同学享受到胜利的喜悦。 4.培育好班干部,充分发挥班级干部的作用,赐予他们熬炼的机会,培育工作的力量,支持他们开展各项工作,辅导他们协作班级的整体工作。引入竞争机制,让班干部竞争上岗,给每一个同学供应一个公正展现自己的舞台。 5、重视家校联系。做好家访工作,班主任准时与家长联系,互通状况,个别训练指导,使其收到良好的效果。 6、提高自身素养。在做好班主任工作的同时努力学习有关训练方面的材料,不断改进教学方法。仔细备好课,在上课的过程中要特殊留意开发同学的智力,擅长诱导他们勤动脑,使其

46、分析问题,解决问题的力量不断提高,课后要准时总结阅历,吸取教训。 7.卫生工作落实到人,使人人有事做,事事有人做。上好两操,讲好个人、室内外卫生,定期检查,使同学养成良好的卫生习惯。 四、课时支配 1、九月份开展我爱我师演讲活动。新学年开头时,值老师节到来之际,面对全体同学开展此项活动是要训练同学懂得尊师重教,同时也可以给老师教好,同学学好制造良好的气氛。 2、十月份开展我是节省小标兵主题活动,深化科技训练。开展以节省一滴水、一张纸、一度电、一粒米为主要内容的节省资源四个一活动,培育同学从小养成节省能源,爱惜环境的良好行为习惯。 3、十一月和十二月开展珍爱生命主题活动,加强平安训练。常常开展喜闻乐见的平安训练活动,提高同学的自护意识。通过法制专题讲座、同学征文、参观展览等对同学进行法制方面的训练,增加同学遵守纪律的自觉性和自我爱护意识。 4、元月份开展庆祝元旦系列活动,培育同学的爱好、爱好。 学校个人德育工作方案(二) 一、指导思想： 坚持德育为首，仔细贯彻党.、国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，强化德育队伍建设;狠抓以培育良好道德品质和行为习惯为内容的养成训练，着力培育同学的自办法识与责任意识，着力关注同学的精神成长和身心健康;以弘扬和培育民族精 神为核心，以基础文明行为的