高校宿舍生活辅导员工作总结_高校宿舍生活辅导员总结.docx

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1、高校宿舍生活辅导员工作总结_高校宿舍生活辅导员总结 高校宿舍生活辅导员工作总结。 时间在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回顾顽强走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校宿舍生活辅导员工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校宿舍生活辅导员工作总结一 一、坚持学习，勇于探究，努力提高自身综合素养 训练者必先受训练，辅导员所面对的同学在心理、学习基础，爱好爱好、个性等方面存在很大的不同，因此，不断学习了解同学思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。在平常我努力加强自身学习，不仅加强思想政治的学习

2、，而且还利用空余时间学习心理学、训练学、职业规划等高等训练的相关学问，争取做到一专多能。另外我还乐观参加到同学活动中去，并从中自我学习、自我熟悉、自我熬炼和自我改造，在批判与自我批判中提高自我，努力使自己的综合素养得到全面提高。 二、爱岗敬业，乐于奉献，坚持贯彻服务育人理念 辅导员的工作是纷繁复杂的，更是多样化的，要想在较少的时间内把工作做得更好，在同学心目中树立好的形象，工作热忱和责任心是尤为重要的。一方面，我要保证肯定时间和精力的投入，制定好工作目标，充分调动、发挥每个同学特殊是同学干部的主观能动性，提高工作效率;另一方面，还要利用各种机会加强与同学之间的感情沟通，缩小与他们之间的心理距离

3、，主动关怀、亲近同学，与他们交心谈心，坦诚相待;对同学的困难热忱关心，对出现的问题准时解决。工作中坚持实事求是、公正严明，喜爱、了解、敬重、信任每一个同学，公平的对待每一个同学。 三、细心谋划，细化举措，仔细做好日常管理工作 (一)仔细做好毕业生就业及文明离校工作。 1、加强对毕业生的管理：落实好毕业生双周联系制度，确保毕业生就业过程的平安;制定相关制度，规范毕业设计过程监控;多渠道关注毕业生中“重点人员”和“特别人员”，准时了解把握这些同学的动态，关心他们解决实际困难。 2、加强就业工作的推动：邀请企业HR开展就业技巧、简历制做和面试技巧培训，提高同学自我推销力量;完善就业信息发布平台，多渠

4、道发布就业信息，组织同学参与聘请会;大力宣扬基层就业项目，引导同学投身基层建功立业;做好就业派遣服务工作，努力关心同学解决实际困难;做好就业协议的催收工作，对于毕业后仍旧没有就业的同学，加强联系，对就业困难的同学供应就业指导和关心。 3、做好毕业生文明离校工作：完善同学的预警系统，加强监控，做好突发大事的预案;组织策划了一系列毕业生感恩训练活动，如“感恩母校，临别寄语”活动;耐心细致做好毕业生离校服务工作，确保了毕业离校工作的平安、文明和有序。 (二)仔细做好新生接待及入学训练工作。 1、新生接待及入学训练： 我院共录用新生xx人，接待工作分本部和xx两个校区，时间紧任务重，经过学院的周密部署

5、、细致支配，全体迎新工作人员的共同努力，我院xx多名新生顺当报到入学，迎新工作赢得新生及家长的高度好评。 新生训练是同学进入高校后的第一课，为关心和引导新生尽快了解并融入高校学习与生活，树立新的目标和方向，学院从专业思想、心理健康、学业规划、平安训练等方面组织实施了新生入学训练讲座6场，使广阔新生充分熟悉、尽快适应、全面融入崭新的高校生活。 2、新生日常管理： 依据大一新生的特点及学习要求，新生的主要工作紧紧围绕“三抓一丰富”开展，即“抓学风、抓文明、抓平安和丰富同学课外生活”，详细如下： 细化措施抓学风：严抓上课及晚自习考勤和纪律管理;仔细做好新生学业规划，树立学习第一的观念;建立班级学习小

6、组，小组以寝室为单位，相互监督，促进同学加强自我管理;加强与任课老师的沟通和沟通，准时了解同学上课状况。 加强引导抓文明：重视同学的“文明训练”和“文化训练”，以宣扬校内“五大文明”为契机，培育同学健康、文明的良好习惯。 强化意识抓平安：通过平安讲座、主题班会等形式，对同学进行平安常识宣扬。 乐观开展主题活动，丰富同学课外生活。建立健全班级组织及班级分会，根据“有益于校内文化建设、有利于同学身心健康、有益于提高同学综合素养”的原则，引导同学开展精品化、多样化的主题活动，为同学的成长、成才服务。 四、明确目标，强化责任，仔细落实条块工作 (一)就业工作： 1、加大就业政策宣扬，进一步规范就业工作

7、流程。通过参与就业指导中心组织的对毕业生辅导员的培训以及与工作阅历丰富的辅导员沟通阅历，撑握了毕业生相关的就业政策，熟识了毕业生工作流程。在指导同学就业的过程中，通过班会、网络发布等形式宣扬我省的就业政策，使同学对就业政策有了进一步了解，就业方向进一步明确。通过编印发放就业指导手册、举办讲座等方式宣扬各项就业政策。 2、加强就业指导训练，进一步转变毕业生的就业观念。注意就业指导的全程化、专业化、信息化。注意对同学整个生涯规划体系的培育。同时鼓舞毕业生到边远地区、艰苦行业以及人才短缺的行业就业，调整好毕业生的择业定位，开展个性化的就业指导和服务，缩小毕业生的就业期望与.需求之间的距离。 3、加强

8、就业市场建设，进一步拓展毕业生的就业渠道。坚持“走出去、请进来”的方式拓宽就业市场。一是乐观举办就业洽谈会、聘请会和推举会，为用人单位和毕业生供应良好的双向选择空间。二是保持与用人单位的长期合作，建立长效机制。定期与用人单位沟通，征求需求看法，与他们建立实习、就业一条龙相对稳定的就业基地，让同学从中得到熬炼，用人单位得到他们需要的人才。 (二)资助工作 1、完善资助体系，坚持公开透亮。优化家庭经济困难同学认定程序，建立“四个步骤，三个结合”的认定程序和操作方法，确保认定工作更具针对性和实效性;加强化同学的诚信意识训练，着力在资助工作中培育同学的良好人格品质。 2、提倡独立自强，坚持公正公正。扎

9、实做好贫困生助学贷款工作;坚持公正、公正原则，做好各类奖助学金的评定和发放工作;加强贷款同学的诚信训练工作和感恩训练工作，通过开展“诚信还款”“感恩.”等活动，深化同学感恩情怀和诚信理念，促进贫困生独立自强。 3、丰富资助内涵，坚持资助育人。开展多种形式的资助活动，有效营造良好的校内文化环境和氛围;开展“中国梦资助情”等多种形式的主题训练活动，评比资助育人典型，做好毕业生确认和还款学问宣讲活动，深化挖掘资助活动的内涵。 总的来说，辅导员工作就好比春种秋收。没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会的收获的喜悦。特殊是当看到自己的同学走向了适合的工作岗位，考研的同学考上了抱负的学校，一种成就感

10、油然而生。因此在今后的工作中，我将会以更加饱满的工作热忱来开展我的工作，与同学们共同进步。 高校宿舍生活辅导员工作总结二 生活似乎万花筒，辅导员的生活则像一个五味瓶：酸甜苦辣咸，五味俱全。辅导员工作的琐碎、繁杂且不说，光是每日应对那一群年龄差不多，思想各异，性格亦不一样的同学，处理他们各种各样的问题，假如没有一颗真正关爱他们的心，就很简单流于简洁化;或者是你的千篇一律，道貌岸然，表面上唬住了他们(但其心里并不服气);或者就是他们多种多样、层出不穷的“花样”，使你疲于奔命。 总结辅导员工作，感慨良多，我觉得要使一个班级有良好的班风，有强大的凝集力，一向不断前进，辅导员除了做好一些常规工作外，还应

11、有一颗爱心，把自我真正融入同学中间，多理解他们，使他们信服你，情愿把你当作他们的好伴侣，情愿与你多方面地沟通思想。 一、懂得宽容，以同龄人的心态理解同学、敬重同学 作为一名辅导员，要敬重同学人格，并擅长进行“心理移位”，设身处地体察同学的心理境况，关怀同学学习的微小变化和点滴进步，准时地加以引导、表扬、鼓舞，使同学渐渐对辅导员产生一种亲切感、平安感。辅导员信任同学，敬重同学，就能唤起他们的自尊心、自强心，激励他们发奋学习，战胜困难，产生强大的内在动力。 相反，假如辅导员不信任、不敬重同学，尤其在公共场合，哪怕是无意识地用羞辱的语言去刺激同学，在同学面前，你就失去了训练的基础和权力。对擅长做同学

12、伴侣的辅导员，有哪个同学不喜爱他呢?当然，伴侣关系并不意味着对同学放任自流。要严出于爱，爱寓于严，严而不凶，宽而不松，严在当严处，宽在当宽处，一分严格之水，再掺上九分感情之蜜，才能酿成训练的甘露。 作为辅导员，自然大多都会兢兢业业地工作，有时劳力费神却效果不佳，这时候，埋怨、牢骚都无济于事。辅导员与同学究竟是两代人，更何况辅导员与同学所具有的学识不相同，人生阅历也不一样，各方面修养存在着差异，性格上的差异更是多种多样，诸如此类还有许很多多的不全都，当然会产生思想观点的不全都，看问题角度不全都，解决问题方式也不全都，于是，很多冲突便产生了。 此时，假如多一点理解，常常想想自我是他们那个年龄时，应

13、对辅导员的教导是怎样一种心态，愿意理解什么样的训练方式，厌恶反感什么样的方式，唯恐就不会埋怨了。辅导员就应用一颗真诚的心去对待同学。 没有卑视，没有偏爱，有足够的耐心和宽容心，能够放得下辅导员的“架子”，洗去脸上的“古板”，与他们一齐迎接欢乐，一同承受苦恼，这样才能真正把自我放在同学的位置上，成为他们中的一员。谁都明白“理解万岁”这个口号在当今同学中很受欢迎，这证明当今青年同学渴望与成年人沟通，具有填平代沟的良好愿望。 辅导员要把同学当作与自我地位公平的人来看待，对待同学的弱点、缺点以至错误，要赐予真诚、热忱、严厉的批判、训练和帮忙，而决不能卑视、讽刺和挖苦，否则就会损害同学的人格和做人的尊严

14、。 二、敬重同学应有的权利 要充分信任同学，发挥同学的制造力和自我管理的潜力。班级各项活动要充分放手让同学去做，如：主题班会、运动会、班干选举及班级日常工作都应听取同学看法，使同学在被敬重的同时，学会敬重别人，从而拉近师生间的距离。 假如一切都由辅导员一手包办，不敬重同学的看法，不给同学各抒己见和参加班级管理的机会，久而久之，同学便会对辅导员产生不信任感，进而导致逆反心理的构成，不利于师生间的情感沟通。 尤其是同学在遇到失败、受到挫折时，更期望有人去理解他，这时辅导员若能准时地表示关切、理解，伸出热忱之手，力所能及地帮忙同学排忧解难，必定会获得比平常更难以获得的良好效应同学对辅导员的感谢，进而

15、是敬重，师生间的情感会更加贴近。同学最不情愿与看不起他的人打交道，因此，敬重同学的人格在建立师生融洽关系中显得尤为重要。 如何才能做到理解同学呢?行之有效的方法就是要与同学交伴侣，放下架子，转变那种“居高临下”的传统模式，进行心理换位，从同学需要和期望价值来思索问题，而不能想当然，不能用自我当中同学时的想法来简洁地代替当今中同学的想法。否则就会引起同学的反感，而堵塞了辅导员进一步了解同学获得同学信任的道路。辅导员只有与同学交知心伴侣，用真情去打动同学，同学才情愿向辅导员吐露心底隐秘，辅导员才能窥测到同学的内心世界，获得训练同学的最好契机。 三、民主地处理问题，给同学“辩护”的权利 一个班那么多

16、同学，那么多事情，辅导员不行能样样事情都了解得完全属实，间或也会带上一些自我的主观颜色，如果事实并非如辅导员了解的那样而轻易就下结论，那么不仅仅仅是同学受委屈，而且辅导员也将面临着信任危机。民主不仅仅简单赢得同学，使他们乐于与你沟通，而且能够培育同学的民办法识。 而武断的做法却民心大失，表面看来，你最威严，你永久正确，但在同学心里永久与你隔着一层，为什么不能谁正确就听谁的呢?同学首先是人，也有自我的自尊。“辩护”不仅仅能让辅导员多方面了解事情真相，有助于解决问题，也能够是同学维护自我的权利和自尊的手段。 做人，很重要的一点就是要自尊，同学懂得自尊，辅导员应当兴奋。当然，也不否认有些同学思想熟悉

17、并不正确，总是掩盖自我错误，甚至于狡辩。那么，何不让他充分表现?辅导员反而可从其表现熟悉其错误思想根源，以便对症下药。相反，假如不管青红皂白地训斥同学，甚至将本应有的解释也当作狡辩，那么不仅仅对同学熟悉错误、改正错误无益，还会严峻地挫伤同学的自尊心，从而产生逆反心理，师生间产生隔阂，信任不再。 例如我曾教过的一个同学就是一个较为典型的例子。这个同学比较聪慧，但不懂得如何敬重他人，与人相处往往以自我为中心。 四、多赏识同学，让表扬和鼓舞助同学走向胜利之路 每个人都是期望得到别人的赞扬。同学也是一样，辅导员为什么总是要带着挑剔，而不带着赏识的眼光去看他们呢?要明白，同学是渴望赏识的，由于它就像生命

18、中的阳光、空气和水一样，是必不行少的。很难想象一个成天被挑剔的人，会不垂头丧气，会有成就感，会布满信念。我们要培育的是喜爱生活，勇于实现自我的人才。我想，还是多给一点笑脸，多给一点赞扬吧。鼓舞同学的每一个优点和特长，让同学布满自信，自我觉醒。 当然，对好的同学赐予赏识或许不难，而对那些所谓的“差生”更要多给一些关爱、赏识，由于他们更需要鼓舞，更需要信念。一个信任的眼神，一个鼓舞的微笑，都可能带来巨大的效应。 我们应当时时提示自我，不要嘲讽讥笑同学，敬重同学的任何一点成果，这也是对他的一种无形的鞭策，我们在工作中应准时地发觉同学的闪光点予以赏识、鼓舞，使他布满自信，激起他学习的爱好，让表扬和鼓舞

19、成为走向胜利的催化剂。例如，对于学习成果等各方面都表现很好的同学，能够常常鼓舞他们应向高标准看齐，不要铺张了自我这块好材料。 对于学习较差的同学，也不要卑视他们，而是鼓舞他们尽量争取多学一点学问，同时尽可能发觉他们身上的特长，充分发挥他们的特长，只要他们有一点进步，就准时地赐予表扬，使他们不至于觉得自我一无是处。让每一个同学都发觉自我的闪光点，对将来布满信念，这是一个辅导员的职责。切不行横挑鼻子竖挑眼，让同学布满失败感。 五、看准机会，选取最佳时机，进行思想训练 辅导员若真正爱惜同学，那首先就应理解同学感情，敬重同学人格，在公平立场上同他们谈话、交往，在交往当中查找训练时机，只要辅导员留意调查

20、讨论，摸准同学的思想脉搏，把握同学心理活动规律，擅长捕获训练时机，训练工作就会更加主动、有效。尤其对后进生来说更为重要。 1、捕获同学“闪光点”。 对后进生来说，他们的心灵深处同样隐藏着进取奋勉的心理需要。辅导员不能只是被动地等待后进生的“闪光点”的出现，而是应主动地抓住或创设条件，诱发后进生的自尊心和荣誉感，哪怕只是闪电般的那么一瞬间，也往往是后进生转化的最佳时机。 2、选准训练时机。 在训练时机未出现时，辅导员要耐心等待，当最佳训练时机到来时，要抓住契机进行训练，由于此时训练同学，最简单被同学理解，训练效果最佳。如新入班的后进生，往往会有在新环境中调整自我的欲望，这是转变后进生的大好时机。

21、因此要提前做好后进生的状况调查，主动而自然地接近他们，从开学第一天起就关怀、鼓舞、帮忙他们，促使其把调整自我欲望变为争取进步的实际行动。 某些后进生几经努力仍旧不能改掉全部缺点，而连续受到大多数同学的冷遇和卑视，心灵会受到严峻创伤。假如这时辅导员热忱关怀和帮忙他们，他们就会感受到暖和、劝慰和鼓舞而再次振作起来，同时，后进生的训练转化工作也会因此得到新的契机等等。 3、抓住心理因素。 初三上学期，班里一名男生和一名女生常常在一齐。我暗中观看了几天，但我并没有轻率地断定他们是早恋，更没有认为他思想有什么问题。我找机会分别同他们谈话，谈话中我没有批判他们，只是像是无意似的谈起自我中学时代的青春萌动的

22、感觉和我对青春期男女生关系的看法。 我始终没有批判他们，更没有卑视他们。但他们分明感到了我话里的含意。我还送给了那位女同学一句意味深长的话：“葡萄小的时候请不要摘它，由于它是酸的;要想甜，请等到它成熟的时候。”以后两人关系一向很正常。我觉得，一个同学的思想通了，一个班的思想训练搞好了，其他工作做起来就较为简洁了。所以，思想训练应当是辅导员工作的中心任务。 五、把班会课还给同学，辅导员只是他们中的一员 在班会课上，许多时候，辅导员总是一个人从头讲到尾，结果，犯过的错误照样犯，讲过的道理没有多少进入了同学的脑海。想想自我做同学时不也是觉得辅导员对大家讲的话不必需是讲自我吗?问问同学，也是这个心理。

23、若每个同学都这样想，那我不是白讲了吗?不如用班会课来争论问题，让每个同学充分发表自我的看法，然后进行引导。 例如，针对班上有的同学在升旗或集合时不够严厉守纪;有的同学上课前几分钟很难马上宁静下来，总要讲几句话;有的同学在公共场合简单因一点小事起哄;有的同学总是自作主见不按学校的要求穿校服等一类同学们看起来小菜一碟的事情，我组织了一次关于人的修养问题的争论。让每个同学说一句自我对修养的理解的话，然后就这个问题结合现实充分发表看法，我也作为他们的一员参加争论并谈了自我的熟悉。 我觉得同学们之所以会这样做，是由于他们认为这些都是无关紧要的小事，其实不然，正是这些看似无关紧要的小事，将你修养不好的一面

24、展现在公众面前，也正是这些被同学们认为无关紧要的小事，让人们认为你不具有良好的道德修养。最终，大家达成共识：就应从小处做起，努力将自我培育成为高素养人才。 所以，让同学在班会课上发表看法，师生共同探讨问题，营造良好的班会气氛，有利于强化班级的凝聚力，有利于同学理解训练。 多年来做辅导员工作，我还体会到，对同学有一份爱，再加上扎实努力的工作，与同学建立起了团结、亲热的师生之谊，那么他们有什么想法、要求就会主动找我们谈心，寻求帮忙，同时我们也深化到他们中间，关怀、了解每一个同学，师生关系融洽，严而有格，严而有情，班群众的总体成果也就会有较大进步。 事实证明，关爱同学，理解同学，主动的去做他们的一员

25、，才能真正赢得他们的敬重，才能使他们在原有的基础上不断的前进，才真正尽了一个辅导员应尽的职责。 高校宿舍生活辅导员工作总结三 在此学期我连续担当三(8)班的辅导员，我依据学校总辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作，以培育行为规范训练为突破口，结合孝敬训练、技能的展现、班级凝聚力开展一系列的活动。 一、以榜样的力气感染队员 辅导员自身的素养对创设良好的班群众，全面提高同学素养，具有举足轻重的作用。要规范同学的行为，首先要规范自己的行为;提高同学的素养，首先要提高自身的素养。在训练工作中，能真正做到为人师表，领先垂范。要求同学做到的，自己带头做到;要求同学讲礼貌礼貌，自己首先做到敬重每一位

26、同学人格;训练他们喜爱班级，搞好团结;在学习上，要求同学书写仔细工整，并加以督促。我时刻留意自己的一言一行，努力成为同学学习的榜样，成为同学愿和我掏心窝的好伴侣。 二、重视与家长的联系，双向管好孩子 孩子的进步，群众的成长，离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面了解同学状况，我透过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系，透过沟通更能了解同学，从而做好同学的思想工作。结合平常发觉的问题在家长会上，对家长提出必需的要求，并介绍一些训练孩子的方法、阅历。比如如何检查同学的作业，发觉错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时能够缩小范围，这样能够养成孩子自己检查的习惯。在生活体

27、验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他们进行一些必要的熬炼。由于一个孩子缺少了因有的生存潜力和应急潜力这将影响到孩子的将来。由于我们此刻的队员在这方面的潜力在逐步的退化。这一学期，我们组织了一次家长会，在会上给家长介绍同学在学校的表现，争取双向管理同学，从而到达更好的效果。 三、重视同学的特长，让更多的同学体验胜利 在每月一次的素养展台中展出同学的优秀作品，有绘画作品、手工作品、心愿卡、硬笔书写、优秀日记，鼓舞全班队员向他们学习。尽管这些同学并不是各方面都拔尖的三好同学，有的成果并不精彩，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是精彩，有进步。透过这种途径让他们也有了自己的用武之地，

28、给他们的内心赐予了极大的鼓舞，从而也增加了学好其他功课的信念。为了鼓舞队员表现自己特长的欲望，我还结合我校开展的第一届技能运动会让同学自行报名，参与自己喜爱的各项竞赛。透过这样的活动，我看到了同学自信念普遍得到提高，同时也促使优秀生更加追求卓越，中差生增加信念的良好势头。 四、重视各项竞赛，增加班级的凝聚力. 竞赛是最能检验一个班级的凝聚力状况。这学年学校举办重大的竞赛有体育运动会和拔河竞赛。虽然训练的时间不多，但参赛队员在课余进行了训练。体育委员、班干部都各负其责。课上，我常常鼓舞同学只要仔细投入，专心训练，不管这次竞赛成果如何都就应确定的。竞赛结果说明，努力是有收获的。在校运动会上我班获得

29、了团体总分第三、和精神礼貌风尚奖。拔河竞赛中虽然没有夺得名次，但赛后同学们都在教室里流泪，可见我班队员的班级荣誉感之强。在五星大擂台上，五颗星能屡屡争得，礼貌班的红旗每月夺得。如有同学值日不仔细扣分，大家的眼神也能让他无地自容。晨读课上我每一天支配好领读人员，指定好领读资料，并在布告栏中张贴好，这样每一天的晨读就非常的有秩序，对于不仔细的同学，负责同学要准时批判，如听劝说那我就找其个别谈话，进行训练和批判。所以在晨会课的检查中我们班屡屡能得到网上的公布表扬。 五、重视班队活动的开展，丰富同学的生活 班会活动课的开展，既可丰富同学的生活，又可熬炼同学的潜力。结合校支配资料由班干部在我的帮忙下操作

30、。当然也鼓舞其他同学专心参加，熬炼自身的潜力。本学期开展的活动资料丰富，有“学雷锋、做好事”主题班会、“儿童交通平安主题班会、“学科学、爱科学”主题班会、“职责感，光荣感”主题班会“与礼貌同行”主题班会、等活动让同学在自娱自乐中得到触动和训练。还开展周星、月星、金星的评比活动，让队员们相互进行评比，并进行群众投票，有什么看法能够直接提出，被提的同学要虚心理解，发扬优点，克服缺点。在这样一次次的评比中我们队员的素养有了很大的提高尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将乐此不疲。 高校宿舍生活辅导员工作总结四 一学年的辅导员助理工作即将过

31、去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多不足。自从担当xx级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班同学的学习，思想特点入手，加强思想训练，并乐观组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到肯定成效，也存在许多不足。现将本学期辅导员助理工作从班风建设，学风建设和组织参与活动三个方面总结如下： (一) 班级的班风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比较节俭，思想上都乐观要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，紧急，活泼，共进的班风口号。

32、班风建设的措施如下： 抓好同学的思想训练工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的氛围，努力关心他们树立正确地人生观，价值观，查找制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。进行了新老生阅历沟通会，以自身的经受现身说法，关心同学正确熟悉自己的学习，思想水平及力量，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，关心同学正确熟悉现 在的人才需求形势。 组织了一支有力量，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥同学的力气。培育他们自我学习，自我管理的力量。班委会及各科课代表能与各位任课老师乐观协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们制造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。

33、利用多种机会有班里的每位同学进行沟通，谈心，依据各自不同的特点，关心他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的同学，关心他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位老师的认可;对于对专业没有爱好的，准备换专业的同学，耐心疏导，讲明道理，关心他熟悉到仔细学习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化管理细则，对于同学们的行为形成约束。 班级的学风建设 针对本班同学入学成果水平比较集中，高分同学少，中低分同学较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建设。措施如下; 严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。凡是无故缺课的同

34、学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 召开学习阅历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习阅历与大家 沟通，提高全班学习水平。 班级活动组织参与状况： 坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓舞同学们用自己的视角去看待.大事，培育他们独立思索问题的力量。 能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进行。克服了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了肯定的成果。乐观参与了学校组织的设计、摄影大塞;十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班同学性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些同学们喜闻乐见的课

35、外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与同学之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝聚力。 考虑到同学大部分是外地来阜，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困同学的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在同学面前反复强调的一点，我信任应用设计xx班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多不足，对于同学的一些思想动态没有准时把握，和同学的沟通还很不够，对于一些同学干部的培育和使用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的机会，通过这一年的熬炼使我的力量提升了许多。 更多工作总结.我推举 高校新学期辅导员工作总结 时间

36、在消逝，从不停留，一段时间的工作已经结束了，回顾顽强走过的这段时间，取得的成果实则来之不易，是时候在工作总结中好好总结过去的成果了。下面是由工作总结之家我为大家整理的“高校新学期辅导员工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 高校新学期辅导员工作总结一 随着我们国家日新月异的变化，随着.主义市场经济的进展，.对高校生的要求越来越高，它不仅要求高校生具有扎实的专业学问，而且要求高校生具有良好的身体和心理素养、较强的实践和动手力量，培育同学学会做人、学会求知、学会劳动、学会生活、学会进展。同时也打算了我们这些从事高校生思想政治工作、日常管理工作和同学素养训练与培育工作的辅导员与时俱进、不断调整工作思路

37、的紧迫性。刚参与工作时，以为辅导员只是解决同学学习生活当中的问题。经过不断的学习后才知道，做好同学的思想政治工作才是辅导员工作的应有之意。面对不断变化的现实环境，只有不断的学习，不断的创新，才能够做好。下面我就这两年来的工作从以下几方面阐述一下我的心得体会。 一、班级建设 本学期一开学我们就给班级工作定下了工作重心，制造良好的学习环境，掀起勤奋刻苦的学习风气，营造全面进展的学习氛围。 人的成才离不开良好的环境和氛围。一个班集体，对个人来说就是一个重要的成长环境。一个立志成才的同学，假如处于较好的集体中，就会有如鱼得水之感，相反，假如班集体不抱负，就会感处处处受压，甚至在成才的道路上中途夭折。抱

38、负的班集体，应当是既宽松和谐，又布满竞争气息。宽松和谐能够保证大家心情舒服，互帮互学, 竞争气息又能推动同学们刻苦学习，奋勉向上。所以在班级建设中首当其冲的便是我们的班级领导班子。在班干部的选择任用上，我要求我们每个班的团支部、班委会成员精干负责。同时保障同学监督干部的权利，兼听则明。遇事从多方面调查，保证班级工作公正公正。 有了管理与维护人员，就要有相应的工作准则。接下来我召集各班班干部开会争论，拿出可行有效的班级管理准则。要求无论是同学还是同学干部都必需严格遵守规章制度，一视同仁。 而后就是班级工作的开展，要求班级在加强管理的同时，每周组织一次班会，争论当前最受同学们关注的问题，我们每次班

39、会的目标是解决同学们心中的疑难。尤其是本学期，关于专升本的话题，尤为同学们关注，那么我们每个班都进行了一次以专升本为主题的班会。从最终的结果来看，我们的主题班会都是很胜利的，使每位同学都熟悉到了专升本是我们努力的目标，却不是我们学习的唯一目的。这样的主题班会帮我们做好了专升本期间同学的思想稳定工作，使得我们的专升本工作顺当完成。 二、思想政治工作 对于同学群体，我们不能开展同一模式的思想政治训练。首先我把同学分类，在进行统一的政治理论学习的同时，有重点的、分层次的对不同类的同学进行训练。 1、政治理论学习 首先，我带领同学开展每次的政治理论学习，引导同学从理论上把握正确的指导思想， 从实际行动

40、上，结合理论学问，正确地全面地看待问题、分析问题、解决问题。把枯燥的理论学问与实际生活中的问题结合起来，帮他们分析，使他们了解到自己身边的小事也能与自己所学的理论学问挂钩，从而使他们发觉政治理论学习的必要性。 2、关注贫困生 贫困生是我们同学中一个较大的群体，我带了8个班，共320人，其中有近20的不同程度的贫困生。所以关注贫困生也是我们工作中的重心。在关怀贫困同学的同时，关心他们树立自信自强的观念更为重要。 首先，我对班级里的贫困生进行摸底调查，分出不同程度的贫困生，并组织调查统计和把握贫困生的生活和学习状况，建立贫困生档案。平常常常与他们谈心，了解他们的身体状况，日常生活状况，当他们连生活

41、费都紧急的时候准时伸出救济之手;并乐观向有关部门推举支配他们从事勤工助学活动，帮他们联系家教等。仔细认真地做好奖学金评定、贫困补助、勤工助学岗位、减免学费等工作，把国家、学校有限的专项拨款用准用好，尽力削减贫困生的后顾之忧，减轻他们因经济困难而造成的生活压力。 其次，关心他们树立自信自强的观念。贫困生因经济缘由常产生自卑心理，对贫困生经济上的资助当然重要，更为重要的是关怀他们的心理健康，关心他们摆脱自卑心理。这中间尤为重要的是端正他们的金钱观、价值观和人生观，使他们熟悉到经济状况的好坏并不能代表人格的凹凸，正视自己，发掘自己的潜力，以学问和力量作为自己的精神粮食来充实自己，在精神上脱贫。 3、

42、注意女生工作 我们英语系女生多是众所周知的，女生多了有女生多的好处，但也有女生多的麻烦。要充分发挥女生多的优势，就要作好女生工作。在充分发挥其主观能动性的同时，要她们谨记自尊自重自爱。训练她们正确地看待现在高校生谈恋爱，同居等现象，摆正她们的位置，端正她们的生活作风，不断地给她们敲警钟。平常多深化到女生寝室，跟她们谈天，做她们的大姐姐，帮她们解决一些感情困扰，摈除不正确的思想观念。 4、注意心理健康训练 随着.的飞速进展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越剧烈，人际关系也变得越来越复杂，“人类已经进入了心情负重年月”，人们的观念意识、情感态度复杂嬗变。作为现代.的组成部分，当代的高校生对.

43、心理这块时代的“晴雨表”非常敏感。况且，高校生作为一个特别的.群体，还有他们自己很多特别的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，抱负与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习、恋爱中的冲突问题以及对将来职业的选择问题等等。我们在注意思想训练的过程中必需注意心理健康训练，使同学避开或消退由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以乐观的、正常的心理状态去适应当前的.环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康训练。这一工作现在对我们的要求还很高，一是我们专业学问的匮乏，二是我们多重事物缠身。但同学工作的使命感和责任感告知我们必需

44、加强同学的心理素养的培育。平常要多关怀同学，留意观看同学思想动态，正确地开导同学，充分开发他们的潜能，培育同学乐观、向上的心理品质，促进同学人格的健全进展。使同学不断正确熟悉自我，增加调控自我、承受挫折、适应环境的力量;培育同学健全的人格和良好的个性心理品质;对少数有心理困扰或心理障碍的同学，赐予科学有效的心理询问和辅导，使他们尽快摆脱障碍，调整自我，提高心理健康水平，增加自我训练力量。 4、加大组织进展力度，提高组织进展质量 在大力进展同学党员的同时，我更加留意严把组织进展的质量。训练同学时刻以党员的标准来严格要求自己，乐观向上，力求上进，努力向党组织靠拢。首先我建立了党员进展档案，对每个同

45、学入党思想动态进行归档，合格一批进展一批。在进展党员的时候力求公正公正。 5.专升本思想稳定工作 今年的工作我又遇到了新问题，同学下半学期面临“2+2”、“3+2”专升本考试，学习紧急不用说，关键是考试名额问题，以及考试过后结果出来后个别同学心理承受力量问题。针对这些问题，我们系事先召开了专升本考试动员会及稳定大会，提前给同学打思想上的预防针，而我则深化同学寝室，跟他们谈天、谈心，沟通思想，交换看法，解开他们心中的疙瘩。并在考试期间坚持在同学区值班，乐观调动同学干部的乐观性，准时发觉问题，并解决问题，顺当通过专升本这一敏感时期，并且在专升本考试中取得了好成果，据初步统计，我们八个班共有100余

46、人被不同的本科院校录用。 三、日常管理 我们系同学多，辅导员少，工作量大，日常的管理工作假如没有一套可行有效的方法是不行的。今年我们系在注意教学管理的同时，加大了对同学的日常管理力度。 首先，我们实行了双向考核表制度，让任课老师参加到我们的课堂考勤工作中来，使老师与同学双向监督，提高了教学质量，也调动了同学们上课的乐观性。 其次，我们对早操升旗实行每日抽查，并准时通报的方法，规范早操出勤管理。每天由系同学会组织抽查，并在当天把抽查的结果反馈到各位辅导员那里，提高早操考勤的效果。 再次，我们对寝室卫生、教室卫生规范管理，每周通报检查结果，再反馈到辅导员处，让辅导员有重点的对不合格寝室进行督查。

47、最终是查寝，我们系自律委员会每周不定期抽查两次。查寝对我们的女生工作关心很大，使我们更简单发觉有问题的女生，并能准时对其进行批判训练。 今年受系里托付，我分管我们系的自律委员会工作，主要是针对寝室卫生，查寝工作加以指导，同时协作系团总支、同学会搞好同学工作。在管理系自律委员会的工作中，我和同学干部想方设法把我们的寝室环境建设搞的更好，检查督促是一方面，另一方面是鼓舞表扬，连续执行我们的文明寝室、标兵寝室的评比活动。在这一系列制度的管理下，我们的同学日常管理工作蒸蒸日上，我们系的同学活动率获先进，我们系的寝室卫生始终保持在前三名。 高校新学期辅导员工作总结二 20xx年，我接手了政治学院x级辅导员工作。在过去的一年里，我本着“以人为本，为同学服务”的宗旨，以同学的思想训练，学风建设为工作重点开展工作。通过两学期的磨合与了解，我已经基本了解了这批同学的思想状况与学习，生活状况。同时也使同学了解了我的工作思路与方式方法，从老师，同学，举办活动方面开展了工作，从而使同学树立集体主义价值观，增加对将来的信念和决心，更好的度过高校的四年生活。现将半年来的工作做如下总结。 一、班级工作 (一)坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与同学们的感情。鼓舞同学们用自己的视角去看待.大事，培育他们独立思索问题的力量。 (二)能仔细参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进