中学个人训练教学工作总结_中学个人训练教学总结.docx

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1、中学个人训练教学工作总结_中学个人训练教学总结 个人训练教学工作总结 训练教学是我们作为老师的一项基本工作，在过去的这段时间里，我们多少还是会有许多的收获，对于这些收获我们有必要写好总结，好好的汲取一下其中的精华!下面是由工作总结之家我为大家整理的“中学个人训练教学工作总结”，仅供参考，欢迎大家阅读。 中学个人训练教学工作总结一 光阴似箭，日月如梭转瞬，一个学期的训练教学工作已经结束了，本学期我担当八班级三班语文教学由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心学习经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历，也取得了较好的成果现将详细工作总结如下： 一、细研教材、

2、潜心备课 教学中，备课是一个必不行少，非常重要的环节，备课不充分或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在备课之上，认仔细真钻研教材和教法，多方参阅各种资料，力求深化理解教材，精确把握重难点在制定教学目的时，特别留意同学的实际状况教案编写仔细，并不断归纳总结阅历教训同时注意课堂教学效果，针对同学特点，以开心式教学为主，不搞满堂灌，坚持同学为主体，老师为主导、教学为主线，注意讲练结合在教学中留意抓住重点，突破难点由于预备充分，教学效果明显，同学易于接受。 二、激发学习爱好，提高语文

3、素养 语文是一门布满思想、布满人文精神、布满才智的学科在新课改的大背景中，同学的自主学习，培育同学的创新力量，已成为老师关注的热点，争论、沟通、探究等学习方式已成为课堂的主流我在语文课堂教学中，力求做到让同学变得鲜活，让同学学得兴致盎然，使同学在语文学习中享受学习的乐趣，从而进展同学的语文素养。 1、留意新课导入新奇 “爱好是的老师”在教学中，我非常注意培育和激发同学的学习爱好譬如，在导入新课，让同学一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文我依据不同的课型，设计不同的导入方式以激发爱好、设计悬念引发设计，比起简洁的叙述更能激发同学的灵性，开启同学学习之门。 2、培育乐观探

4、究习惯，进展求异思维力量 在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与同学的生活经受、学问积累、熟悉力量、理解水平有关为此，我在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导同学仁者见仁，智者见智，大胆，各抒己见在思索辩论中，老师穿针引线，奇妙点拨，以促进同学在激烈的争论中，在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发老师应因势利导，让同学对问题充分思索后，同学依据已有的阅历，学问的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论通过辩论，让同学进一步熟悉了自然，懂得了学问无穷的，再博学的人也会有所不知，体会学习是无止境的道理这样的课，课堂气氛很活跃，其间，开放的课堂教学给了同

5、学更多的自主学习空间，我也毫不吝惜地让同学去思索，争论，真正让同学在学习中体验到了自我价值这一环节的设计，充分让同学表述自己对课文的理解和感悟，使同学理解和表达，输入和输出相辅相成，真正为同学的学习供应了宽阔的舞台。 三、重视朗读、培育语感 1、利用早读课时间让同学大声朗读，以提高他们的语感 农村的同学听，说的力量相对较弱，有的同学回答问题语言不连贯，他们语言表达力量较差，这样也制约了他们的阅读及写作力量，所以我对两班中这样的同学规定每天早上必需大声朗读xx分钟，而且要能学一般话经过这学期，他们虽然还不是很好，但也了明显的进步。 2、选择美文，让同学感悟理解 八班级下册语文课本中的每一篇课文都

6、是文质兼美的佳作，其语境描述的奇妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导同学感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导同学一一感悟为了使这些精彩美文给同学留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导同学对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象，意义，情感同时，让同学在感悟的基础上，引导同学居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华熟悉，填补空白如在日的阅读教学中，我是这样引导同学这样品评：“学习了这篇课文，你认为文中什么地方给你留下了深刻的印象?请你选择其中的一点说一说”此时的同学充分表述他们的真实感受。 四、加强课外阅读、写作和习字训练 为了提高同

7、学的阅读和写作力量，这学期我连续加大训练力度为此，我规定同学每周都要阅读两篇课外文章并写两篇作文课外文章的阅读要适合学校生，写作训练是每周三一次，周日一次，其中一篇写所读文章的读后感，另一篇以本周内所闻、所见、所经受的事为主，也可以写些自己的感受等同时，两班里也有不少同学卷面书写不仔细，为了提高他们书写力量，我规定他们每天必需练字，每天一页，每周一交上来所练内容主要是以字帖为主，也可以以抄课文，总之要仔细书写经过这么长时间训练，他们进步还真不小。 五、作业设置合理、批改准时 在作业设置上，我这学期主要支配了作文两套(分大小作文)，同步训练、还有“一周一记”、习字等在作业批改上，仔细准时，力求做

8、到全批全改，重在订正，准时了解同学的学习状况，以便在辅导中做到有的放矢。 六、参加教研、取长补短 坚持参与校内外教学研讨活动，不断吸取他人的珍贵阅历，提高自己的教学水平常常向阅历丰富的老师请教并常常在一起争论教学问题本学期，根据教研组的支配，听了本校同事的公开课，并通过参加研讨和集体备课等活动，使自己从别人身上学到了许多有益的阅历。 总之，我要更加努力的工作，吸取教训，总结阅历，争取更好的成果。 中学个人训练教学工作总结二 一、政治思想方面 我思想政治好，坚决拥护党的路线、方针，坚持四项基本原则，坚持改革开放，爱岗敬业，严于律己。有剧烈的爱国主义情感和民族自尊心，决心为.主义建设贡献力气。因此

9、，我立志终身献身训练事业，坚持党的训练方针，兢兢业业，刻苦工作。对学校支配的教学任务都愿意接受，团结老师，互助合作。喜爱同学，以身作则，做同学的表率，用自己良好的品德去感染同学。自参与工作以来，我从没有缺过一节课，按时按质完成教学任务。 二、教学工作方面 (1)专业基础。首先是努力提高本学科的业务水平。为此，我不断地钻研教学大纲、教材和有关体育资料，做到基础扎实，强化和提高体育学问和技能。常常参与各级的体育学术活动，其次是博取各科学问;再次是广泛汲取体育学科的新信息、新观点和心理论，不断用新学问丰富自己。 (2)教学过程。首先是备好课。为了上好一节课，我总是仔细备课，参透教材、大纲，阅读参考书

10、籍及有关资料，结合学校实际和同学身心特点、接受力量，自编了各班级的乡土教材、韵律体操，雨天室内嬉戏等。每节课教材的选择与搭配，都力求新奇多变，寓趣味性、训练性于教学活动，对于练习的强度，教学重点和难点、讲解的要点、场地的布置、器材的使用、队形的变换、以及老师对同学所处的角度、错误动作的估量、订正方法等都在教案中写下来，力求备课备得细而实效。 其次是上课，力求营造良好的课堂气氛。无论课前、课中或课后，对同学既严格要求，有关怀爱惜，循循善诱，培育他们对体育的爱好，使同学自觉成为体育的“主体”，激发同学上体育课的自觉性和乐观性，然后通过细心设计，制造新奇、好玩的体育教学方法，运用亲切、通俗易懂而幽默

11、感的语言，吸引同学，激发同学的爱好，使同学在爱好中把握体育基本技能与技术，培育同学独立从事体育熬炼的习惯力量，从而完成教学任务。 再次，我坚持每天课外活动到运动场辅导同学，关心后进生赶上去，督促中等生，培育尖子生。 (3)课余训练。本人负责学校的田径队训练工作，常年坚持训练，我既是教练，又是队员的知心伴侣，起早摸黑，同在操场上摸爬滚打，师生感情颇有融洽，训练上我从严要求，一丝不苟，在生活上对队员关怀备至，通过科学严格的训练，在每年的xx市中学校田径运动会中都取得优良成果，每年都有一批体育尖子生被省一级学校录用。 三、训练工作方面 自工作以来，我担当班主任工作五年，作为一名教学工，我明确知道二十

12、一世纪的人应“学会求知、学会做事、学会共处、学会进展”。在班主任工作中，我坚持以人为本，以德育为先的指导思想，努力使自己成为同学的的“精神关怀者”。做到以心育心，以德育德，以人格育人格。与同学打成一片，和同学建立良好的师生关系，了解同学的状况，理解同学的言行，谅解同学的过失。 在管理班级工作中，因建立了良好的师生关系，工作开展的特别顺当，主要做法是：(一)重身教辅言行，以身作则，让自身的形象在同学中潜移默化的熏陶作用，使同学在遵守常规基础上，充分发挥主观能动性和制造性。(二)制定好班级班规，便于管理，并通过同学相互监督，相互鼓舞，从而建立一个文明守纪，奋勉向上的班集体。(三)发挥仆人翁精神。每

13、个学期，均通过竞选的形式选出班干、团干，建立健全的班委会，并让每个同学参加班内一切管理活动，充分发挥他们仆人翁。五年以来，所带的班均被评为学校文明班、先进班和优秀班集体。 在培优转差工作中，做到因材施教，特殊是对待优生，按高标准去要求他们，让他们在实践中得到熬炼，培育他们的组织力量，管理力量和领导力量，成为老师的得力助手。自工作以来，先后有张楚筠、李海怡等36人被评为学校“优秀同学”;有莫艳婷、梁灌文等8人被评为学校“三好同学”或“优秀同学干部”;而对待后进生，我做到不卑视，不遗弃。循循善诱，一而再，再而三地用爱心去感化他们，挖掘他们的闪光点。提倡机灵教学，凭借集体力气去关心他们，先后有黄力、

14、罗文发、陈杰俊等9名后进生成为品学兼优的同学，转化率达100%。 四、教研方面 在搞好训练的同时，我乐观参与教研活动，先后进行了“开心体育”、“爱好教学与创新训练”等教学尝试，乐观推行体育与健康课程改革，主动担当教改试验和体育理论学问讲座，20XX年上的公开课被评为xx市教坛新秀。开设的养分与运动理论学问讲座，均受到学校老师和同学的全都好评。同时本人还乐观撰写训练总结和论文，所撰写的论文：谈助跑速度在跳远技术中的重要性在xx市20XX年中学体育科年会上宣读并获三等奖;农村体育教学存在的问题和解决方案在xx市20XX年中学体育科年会上宣读并获二等奖;谈新时代农村中同学德育训练在xx市20XX年中

15、学训练科年会上宣读并获二等奖。 五、培育青年老师方面 在做好本职工作的同时，我也注意青年老师的培育，主动为青年老师上示范课，并定时和他们一起学习教学大纲，钻研教材，争论教法，分析教材重点、难点，每学期开设体育理论专题讲座等，对提高他们的理论和实践水平起到乐观作用。任教8年里，分别与陈开铝、林超英结成对子，指导他们上课和训练工作，他们能胜任中学各班级的体育教学工作，上课深受同学欢迎。 “捧起一颗心来，不带半根草去”陶行知先生的真知灼见，言犹在耳，我深感一位人民老师的责任，也深感一位人民老师的光荣。自工作以来，在训练教学等方面虽取得了肯定成果，但我知道，在训练这块阵地上，还有许多堡垒有待我去攻克，

16、自己的力量也有待进一步提高。 成果属于过去，将来才属于自己。作为一位青年老师，我知道我的工作才刚刚开头，我唯有勇于进取，不断创新，才能取得更大的成果。 中学个人训练教学工作总结三 一学年的时间转瞬即逝。回顾过去，虽很繁忙但也很充实。在各级领导的关怀关心下，在各任课老师的大力支持下，我较好的完成了我的本职工作。为了能在以后的工作中准时总结阅历，吸取教训，更好的发挥自己的优势，现将本年工作总结如下： 一、师德表现方面 我忠诚党的领导，喜爱党的训练事业，发扬奉献精神，严格执行训练方针，尽职尽责，教书育人。本人能够严格执行学校的作息时间，不早退，不迟到，做到了早出晚归，按时上下班，仔细的参与每一次会议

17、和升旗仪式。同时面对全体同学，喜爱敬重同学、严格要求同学，不卑视、挖苦同学，以身作则，为人师表。不散布消极言论，到处以老师职业道德规范来约束自己的言行，虚心向他人学习，不断提高自身的政治素养。 二、教学工作方面 作为年轻老师我知道自己的阅历和积累是有限的，所以我很珍惜每个学习的机会，重视每次片区联教活动和公开课，把握时机仔细学习，作好具体的会议记录，并结合班级详细状况进行分析、开展教学工作。在平常在教学过程中，本人乐观仔细钻研教材、备好每一个教案，上好每一节课，充分发挥课堂45分钟的作用，尽可能减轻同学的课业负担。准时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。同时，向身边的有阅历的老师学习，乐观参

18、与听课、评课活动，努力提高自己的训练理论水平;广泛涉猎各种学问，形成 比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 三、班主任工作方面 首先，注意思想政治和道德训练。准时抓住同学点滴的心情变化，准时解决问题。针对初一同学的思想稚嫩、偏激、心情不稳定、多变的特点，准时地发觉存在的问题，同同学进行谈心，而准时解决问题。同时，乐观开展文体活动，丰富同学的业余生活，引导同学将心情正常的宣泄，尽可能的调整他们的心态，乐观的投身于班级的学习生活中来。 其次，与科任老师亲密协作，做好各科的协调工作，从多方面

19、、多角度地调动同学的学习爱好，把握科学的学习方法，提高学习成果。 再其次，乐观培育同学的正确的人生观、价值观。利用班会课培育同学各种爱好爱好，进展同学特长。 四、成果方面 无论是在训练工作，还是在教学工作中，从不弄虚作假，仔细努力的去做每一项工作，并取得了肯定的成果。 我任的初三政治在毕业检测中名列华蓥市其次名;初一的政治在本校第一名。 总之，在今后的工作中，我会一如既往，尽职、尽责、尽心、尽力的去做好本职工作，尽一个人民老师应尽的义务。 中学个人训练教学工作总结四 时间匆忙而过，这一学期任教七班级5、6、7、8班生物课。在教学工作中，我仔细执行学校训练教学工作方案，爱岗敬业、严谨治教、喜爱同

20、学，努力做到把同学教好，让同学成人成才。能真正做到为人师表、教书育人，较好的完成了训练教学工作任务，尽到一个老师应有的职责，现总结如下： 一、思想品德方面 我自觉遵守学校规章制度，注意自身道德修养的提高，待人真诚和善，努力树立良好的师德形象。喜爱训练事业，喜爱本职工作，喜爱同学，真诚对待同学。平常乐观参与学校各项活动，仔细搞好教学、教研活动。 二、训练教学方面 仔细钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，把握学问的规律，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好，把握三维目标教学。解决如何把已把握的学问传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动，组织好课堂教学。仔细实施学校推行的“尽责

21、、互赏高效课堂”教学模式，关注全体同学，留意信息反馈，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛。课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习生物的爱好，提高课堂教学质量。促进同学全面进展，准时反思和改进教学方法，关注同学对学问与技能的理解和把握，更 关注他们情感与态度的形成和进展;总之本学期仔细备课、上课、听课、评课，准时批改作业，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求同学，敬重同学，发扬教学民主，使同学学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成训练教学任务。 三、业务学习方面 乐观学习生物理论学问，参与网络训练培

22、训，严格要求自己，充实自己，以便在工作中有坚实的理论作指导，更好地进行训练教学。乐观参与教研活动，对学校实施的教学模式进行沟通探讨，发挥了集体和个人的多重作用，取得了较好的效果。 四、今后努力的方向 1、对差生多些关怀，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更大进步。 2、在教学上下功夫，优化课堂教学，努力使班级同学的成果在原有的基础上有更大的进步。 3、进一步强化教研工作，抓实教研工作，组织好生物试验教学。 更多工作总结.扩展阅读 中学新学期训练教学工作总结 工作总结就是对我们一段时期的工作进行大检查大分析，转瞬我们秋季新学期就要过去了，我们的训练教学工作做得如何呢？下面是我搜集整理的中学

23、新学期训练教学工作总结，欢迎阅读。 篇一：中学新学期训练教学工作总结 在莫旗训练局的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，根据学期初制定的教学工作方案乐观工作，锐意进取，较圆满的完成了本学期的训练教学工作，但也存在这样和那样的不足与缺憾，现做如下总结。 一、 常规教学工作 1、 老师任课状况 本学期是近几年学校老师缺口最大的一个学期，但我们不等不靠，从校长到副校长，从主任到副主任，除一位后勤主任外，全部行政领导都支配在一线任课，而且全都担当一个老师的满工作量或超过工作量，*校长除了担当初一班级4个班级历史课教学任务外，还兼任初一4班的班主任，*老师和*老师老师还兼任两个班级的课程，每人任教三个

24、班级的英语课，任务相当艰难，*老师是我校的报账员，兼任初一政治课教学，我们发扬了特殊能吃苦特殊能战斗的优良作风，不但解决了老师缺口问题，而且教学任务完成得相当圆满。 2、 科学排课、分班 根据内蒙古自治区九年义务训练课程设置表科学支配课务，开齐课程，开足课时，周六周日不补课，不给同学统一订购教辅，七班级新生分班，一贯是根据性别比例和成果进行蛇形排列平行分班，每个班级总平均分相差不到2分，各班的男女生数相等，纪律较差生接近相等，班主任抓阄打算自己所带班级，保证了分班工作的公开公正和公正，获得了初一同学家长普遍好评，办学行为比较规范 3、 体卫艺工作开展扎实有效 根据上级要求执行作息时间，合理支配

25、“三课”“三操”，深化落实体卫艺工作，在9月份组织了秋季运动会，大课间活动开展的有声有色，体育艺术2+1活动开展的富有实效，全体同学参与热忱较高。冬季的体育长跑工作坚持不懈，住宿生的早操始终坚持跑步，把同学的意志磨练得更加顽强。组建了篮球、棋类、写作、计算机等6个爱好小组，同学参加乐观，老师组织仔细，受到较好效果，以后还要连续开展此项活动。 4、 全校全员上晚自习 从本学期开头，全校三个班级都齐全了，结束了三年内我校由于学制转换，每一年缺一个班级的历史。98%以上的同学在学校住宿，实行全封闭教学管理，阻绝了外界对同学的干扰，同学学校学校教学工作总结全员上晚自习，每天两节晚自习，均有老师进行辅导

26、，同学课余时间得到了有效利用，学习内容复习的更加准时充分，同时老师也更加辛苦了。 二、 教研教改工作 1、 初一初二班级学习“杜郎口”教学模式，结合我校实际实施“人本课堂”教学改革，已经初见成效，同学主动学习，乐观参加，争相展现，课堂气氛更加活跃，在数学、语文、英语等学科表现尤为突出，虽然在改革之中难免有诸多的困惑，但我们不断总结，不断改进，开学之初就召开了“全面纵深推动教学改革大会”，学期中又多次召开“教研教改分析会”，既吸取“杜郎口模式”中的精华，又进行自我修正改进，不断提高课堂教学的实效性，使同学进一步提高同学合作学习和探究力量，又不断夯实学问基础训练学科技能。初一初二的学案、导案实行校

27、长审签，保证了学案、导案的质量。在莫旗教研培训中心到我校进行听课检查中，对我校教研教改开展的深化扎实赐予充分的好评。 2、 为了尽快推动我校“人本课堂”教改，本学期初一初二老师全员上公开课，固定在周三第8节和周五第7课，每周12名老师，全校老师都去听课相互学习借鉴，尽快把握“人本课堂”教学流程，在教学中老师充分发挥各自特长，课堂亮点不断出现。 3、 初三班级老师全员进行组内教研，在提高课堂教学实效性上，加大力度，同时也乐观学习“人本课堂”中的教学方法，提高初三课堂教学的生动性，让同学多合作，多探究，多展现，同时适当加快初三教学进度，本学期有两科已经完成初三上下学期的全部教学内容，其余五科也都进

28、行了下学期的教学内容，估计在三月底全部结课，从四月份全部科目进入复习阶段。 三、 教学检查工作 1、 连续实行“六个三工程”，分班级大力加强学风、教风整顿工作，班级主任每天至少查课三次，早读前午休和自习课必查，常常找同学谈话，了解老师课堂纪律状况，了解同学对学校、对老师的看法和建议，准时和相关老师沟通，提出改进建议，对各班常常扰乱课堂纪律的同学单独批判训练，提出整改看法，观看转变状况，跟踪训练。 2、 教育处每月检查教案，了解教学进度是否适当，督促老师进行敏捷多样的集体备课，督促老师准时进行课后反思，自觉改进课堂教学，落实新课改理念，检查导学案是否有实效，是否有利于调动同学自主学习合作学习的乐

29、观性。 3、 由于全天都支配了课程，同学作业基本当堂完成，课后作业较少，主要检查同学教辅的完成状况，全部教辅，老师都能准时讲解、辅导，利用率较高，都是课堂上同学主动完成，老师进行巡察指导，个别难题进行讲解，同学抄作业现象已经不知不觉被杜绝了，许多老师还不辞辛苦布置了课上作业或周末作业，收齐后进行批阅，如：语文的日记作文、英语的每日听写、英语作文、数学的课后作业等。 4、 大多数老师都能常常进行小考，根据单元进行阶段性考试，准时批阅讲解，对教学起到了较好的促进作用。 5、 大多数老师都能利用课间时间对同学进行辅导，单独训练，指导学习方法，讲解习题，进行个别辅导，准时查缺补漏，督促同学仔细学习，起

30、到较好的效果。 四、 考试与评价 本学期进行了一次阶段性测试，根据上级规范办学要求，没有进行排名，不公布成果，同学成果以等级呈现，要求老师平常小考也以等级加鼓舞性评语呈现，连续严格考务工作，无论是阶段性测试还是期末测试，学校都班级串考，并且同一班级班级打乱，编排考号，严格监考、装订、阅卷，串批个别科目流水，考风很正，考试成果真实。 五、 教研组工作 每两周召开一次教研组长工作会议，布置教学工作，通报检查结果，各教研组长都能乐观工作，准时传达工作支配，准时组织老师进行集体备课，上公开课后准时组织评课，每两周组织一次政治学习或业务学习，准时组织同学课外活动，组织本组老师进行基本功训练，练习学科技能

31、。语文组在日记指导与批阅上坚持得较好，同学写作乐观性较高，写作热忱与力量均有提高，应当连续保持，语文组9月末组织了七班级朗读竞赛，形势多样，抽签读、推举同学读、全班齐读，参加面更广，考察更为全面，富有创新;11月份进行了八、九年班级的“语文趣味学问竞赛”，内容丰富，同学参加乐观。数学组在推动“人本课堂”教改方面，应用“杜狼口模式”成效较为明显，同学课堂参加乐观，学习主动，掉队同学相对较少，数学组在12月组织了“趣味数学竞赛”，获奖同学分数超过了100分（满分120分），创我校同学参与数学竞赛成果新高，这也说明白同学在数学学习力量有了较大的提高。英语组在夯实学问基础，听写单词，训练听力，作文布置

32、与批改上老师始终坚持亲自批改，学问基础得到进一步夯实，语音室利用率较高，教学效果较好，今后，要连续发挥语音室的作用，英语组进行了初一书法竞赛，初二百词大赛，初三学科技能大赛，三个班级各有侧重，要求渐渐提高，符合同学学习认知实际。政史地组转变教学方法，为应对政治历史中考闭卷考试和地理参与中考的转变，加大对同学识记学问的检查，师生教学难度相应增大，地理识图教学较好，自制教具既便利又有用，对同学把握地理学问起了很大的促进作用，政史地组进行了初二地理拼图竞赛和初一、初二政史地学问竞赛和初三政史学问竞赛，促进了同学学习政史地科目的爱好。理化综合组体育老师完成教授新生广播操工作，组织了秋季运动会，进行了中

33、考体育训练工作，组织了冬季足球竞赛，组织了小型的篮球竞赛，理化老师能够充分利用试验室，上好试验课，乐观上好演示试验和分组试验，用试验帮助同学理解学习内容。 六、 不足与改进措施 1、 由于行政领导均担当课时较多的授课任务，听推门课较少，对老师常态课了解、检查指导偏少，在以后工作中好，还要多听推门课，进行检查指导。 2、 教研组老师多是根据学校要求上全校公开课，组内单独教研较少，听公开课后，评课有时只是书写个人的评课稿，缺少老师间的沟通与沟通，对课堂教学改进作用没有发挥到最大，以后包组领导要深化教研组进行评课，有针对性的进行指导。 3、 部分老师的课堂教学纪律较差，师生关系紧急，老师应当改进工作

34、方法，改善师生关系。 4、 个别科目同学学习成果不高，基础较差，掉队同学较多，需要进行辅导提高。 5、 各教研组的组内学习实效性不是很高，下学期要与老师专业基本工作训练结合起来，以基本功训练为主线，进行训练，学习训练结合，相互促进，争取使我校老师基本功都能高标准达标。 6、 同学在民主评议时对个别老师有看法和建议，老师要深化反思，准时听取同学的合理化建议和看法，胸怀要宽广，勇于改正自身的不足，争取在下学期每月一次的民主评议中，提高自己的优秀率，得到更多同学的认可和好评。 劳碌而充实的一学期工作结束了，既有战胜困难的喜悦，又有工作不足的遗憾，我们将发扬优点克服缺点，把教学工作做得更好。 篇二：中

35、学新学期训练教学工作总结 20xx年上半年的工作已经告一段落，在学校党支部领导和大家的共同努力下，全校师生仔细学习贯彻落实党的.精神和20xx两会精神，学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以同学全面和谐进展为中心，以树红中精神为指针，以进展创新为主题，以激励与督促为手段，立足课堂教学，精细学校管理，建设和谐文化，提升办学效益，学校的整体工作得到了提升。现总结汇报如下： 一、以师德训练为重点，加大老师队伍建设力度，铸师德，树形象。 1、本学期学校加强了行风建设工作，开展了“学先进、找差距、促进展”师德师风建设和读书活动，深化推动创先争优等训练活动，进一步解放思想，组织全体

36、教职工观看顺德师德论坛、全体教职工撰写了心得体会;利用老师学习时间听取陈成德校长做的恪守职业道德，成就事业追求的专题报告，学习了中学校老师职业道德规范、训练法、老师法等法律文件，号召全体教职员工自觉履行老师职业道德准则，自律自省，立足本职岗位、做好本职工作，让老师队伍的高尚道德和纯正师风发扬光大。 2、开展多种形式的校本培训。为提高了老师的岗位技能，本学期我校有幸邀请全国名校长李志刚到我校做和谐互助教学策略讲座。 4、5月份，开展了“和谐互助”集体教研课、比武课。广阔老师训练理念进一步转变，老师的竞争意识，服务意识，责任意识，团队意识不断增加，广阔老师师德师能和业务水平有了新的提高，涌现出一批

37、学科教学能手。 3、进一步加强了校务公开，推动学校民主决策和民主管理，学校的重大事项由学校教代会民主争论和决策通过。 二、加大德育工作力度，夯实行为规范基础。 1、抓好常规，促进养成。本学期学校德育处充分发挥团委同学会的管理职能，严抓出勤和纪律，包括迟到、课间出校门、两操和其他违纪现象，乐观宣扬，严格管理，使同学养成了良好的习惯。在校内环境建设方面，学校加大了校内卫生的检查评比力度，注意了校内的保洁，加强了对同学爱惜公物训练，净化、绿化、美化了校内环境。 2、加强班主任工作，完善德育管理体系。本学期，学校健全了班主任工作档案，形成了科学的考评机制。学校还健全了家长学校体制，亲密了学校和家庭、.

38、的联系，形成训练合力，共同发挥了德育效应，各班级有组织地开好家长会议，学校还要求班主任乐观进行家访，并要求班级健全班级中等生、困难同学档案。本学期要求全体老师参加临界生帮扶工作，做到帮扶次次有记录，次次有反馈，实行全员德育，把德育工作落到实处。团委还加强了同学干部队伍组织建设，定期召开学干会，规范了班级组织建设，发挥了同学在学校德育中的主体作用。 3、加强文化建设，建设深厚校内德育氛围。本学期，学校充分利用广播、宣扬橱窗、黑板报、朝会、班会等德育途径，有针对性地对同学进行纪律训练、法制训练、心理健康训练、爱国主义训练、平安训练等，传播乐观思想，指导同学开展有益身心的校内文化活动。本学期进行了4

39、节主题班会比武课活动，结合学校中心训练工作，使班会课训练内容更有针对性，实效性，时代性。 4、仔细组织好初一、初二同学的.实践活动，制定科学、合理、人文的实践活动方案，提升实践活动实施的可操作性，使同学实践活动与所学学问的紧密结合起来，为激发学习爱好和提高实践力量打下坚实基础。 5、团委同学会发掘工作的着力点，开展丰富多彩的德育活动，润物于无声，以各种活动为载体加强青少年思想道德训练，培育爱国主义、集体主义精神，多方面培育同学的综合素养。 （1）、20xx年2月，开展“我们的节日春节、元宵节”系列训练活动，丰富了同学节日精神文化生活，培育和树立了认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念

40、，增加了对中华优秀文化传统的认同感和骄傲感。 （2）、20xx年3月为贫困资金注入新奇血液，弘扬雷锋精神，到辖区内的低保家庭中开展“学雷锋做义工”帮扶活动，给低保家庭送去慰问礼品，并依据群众所需，陪他们谈天，帮他们搞卫生。 （3）、20xx年3月至4月，组织举办校第十五届科艺节，开展了丰富多彩的科艺节系列活动，如文艺汇演、硬笔书法竞赛、“禁毒”主题绘画竞赛、科学幻想绘画竞赛、“金点子”创意征集、小创造制作、“水火箭”制作竞赛、校徽征集、环保作品大赛等。主题鲜亮的活动，为同学们展现才艺和特长供应了一个舞台，让同学们的才智在这里碰出火花。 （4）、20xx年4月，开展“我们的节日清明节”系列训练活

41、动，加强公民道德建设，弘扬优秀传统文化，引导同学慎终追远、缅怀先辈，激发爱党爱国情感。 （5）、20xx年4月组织开展了“我的中国梦”演讲、征文竞赛，加强同学的抱负与前途训练。 （6）、20xx年5月协作政教处开展反邪教训练，由学校统一支配，各班上了一节题为“认清.邪教的危害”的主题班会课;初一、初二级利用电脑课，组织同学观看视频，认清“.”危害，看后写心得。 （7）、20xx年6月组织开展初一级“欢乐儿童节，慈善唱主角”活动的爱心传承义卖活动。 （8）、20xx年6月，开展“我们的节日端午节”系列训练活动，引导同学文明、平安参加传统民俗文化活动。 （9）、20xx年6月组织组织刘可嘉、李圣微

42、同学参与由容桂街道办事处宣扬文体办公室主办的金话筒司仪大赛竞赛，其中，刘可嘉同学以精彩的表现以总分第三名的分数闯入决赛。 三、抓好教学科研活动，提高教学质量 1、加强了“和谐互助”课堂教学理论培训，提高老师理论熟悉。 本学期来为了使和谐互助课堂教学的理念深化到每位老师心中，我校先后进行了一系列的业务讲座，学校、科组、备课组常常组织老师学习、探讨 “和谐互助” 策略和新课标。4月21日，xx中学特殊邀请到山东省青岛市即墨教体局副局长、即墨28中校长李志刚到校作题为和谐互助打造高效课堂课改专题报告，指导我校课堂教学改革。xx中学全体老师出席了此次报告会，大家感觉到，传统教学不改不行，要想学校有进展

43、，同学进展是前提，一问一答式已不适应当前的教学进展，堂教学改革势在必行。 每周利用业务学习时间，领导先后带领老师学习了课堂风暴、进行和谐互助大讲坛等。这些学习让大家从理论层面上完善着自身的熟悉水平和理论素养，为和谐互助课堂教学的实施供应了有力的理论支撑。 2、全面实施“和谐互助”教学策略，推动学校的课堂教学改革。本学期全部老师都投入到课改当中，科组利用教研活动讨论、探讨、确定课堂教学的一般模式，要求本科组老师以本学科的模式为指导进行组织课堂教学，学校加强检查督促。 3、加强校本教研，实践中探究并完善和谐互助课堂教学。 （1）为了扎实开展校本教研活动，更好地带动老师们实施和谐互助教改，四月二十五

44、、二十六日，叶志和副校长、陈亚玲主任、李淑华和黄赞芳副主任根据我校的“和谐互助”教学模式，带头亮剑，开展行政课堂教学公开课活动。行政公开课很好地演绎了“火车头”的作用，给全体老师起到了模范带头作用。老师们认为学校行政聚焦课堂、敢于亮剑，给老师们树立了榜样，将促使课堂教学改革更上一个台阶，进而引领我校和谐互助教学策略改革的全面推动。 （2）本学期我校各科组组织老师进行了主题为和谐互助教学策略专题研讨活动。首先，教务处组织老师观摩了5节和谐互助课堂示范课，分别是尤文贤老师的语文课、陈光东老师的数学课、张爱群老师的英语课;刘晶老师的政治课，陈亚玲主任的物理课，然后进行了互动式评课及研讨。 （3）为了

45、促进青年老师的快速成长、优化课堂教学、适应新课程改革变化，教务处开展和谐互助课堂教学比武活动，本次活动不仅仅是青年老师间的竞赛，也是学科组，备课组，师徒结对子之间的较量。活动不仅仅局限于青年老师，而且带动了全校的教研氛围，通过课堂教学比武，青年老师看到了自己的进步，同时也明白“教无止境”，并以此作为契机，明确今后教学方向，着实提高课堂教学质量。 （4）各个科组组乐观开展教研公开课活动。 各个科组利用本科组时间开展集体集体教研、备课和科组公开课活动。每周的集体教研（集体备课）时间，全体领导都深化到自己所负责的教研组参加讨论。全体行政虽然学校事务繁忙，但却常常深化到各负责的科组参加集体教研或备课，

46、受到老师们的热闹欢迎，激发了老师们的讨论热忱，使老师们的讨论更有深度。各科组依据自身状况分别进行不同层次的教研公开课，老师乐观参加，老师们在讲课、听课及评课的过程中学习他人新奇的有效的教学方法，同时反思总觉自己的优势及不足。 4、狠抓教学管理，实行推门听课。陈成德校长带领全部行政、科组长深化课堂，分别对各自负责学科的全体老师进行推门听课，通过听课拉近了与老师的距离。特殊是陈成德校长，本学期听课六十多节，对每一次的听课都仔细了解和把握老师的教学内容、教学进度、同学状况等，听课期间，对老师一言一行的观看，对老师课堂实况的记录，让校长对老师的教学水平、力量有更充分更深刻的了解。每听完一节课，都会与授

47、课老师进行面对面的评课沟通，从同学的学到老师的教，从班级文化到同学学习习惯，给老师激励性的评价，以同事的身份，宽松平和的对话争论探究课堂教学的得失，真心实意关心老师提高教学力量，共同促进学校的训练教学质量。 5、以质量监控为依托，提高学校的训练质量。 本学期，我校规范老师的日常训练教学工作，引导老师以“和谐互助”教学策略为指导，形成新的教学理念，转变评价方法和评价手段，客观全面地评价同学。学校在每次联考后，都要以班级组为单位召开教学质量分析会，并且要求每位老师写出质量分析报告，找出存在的问题，推广胜利阅历，鼓舞先进、鞭策落后。关心老师规范教学行为，提高训练教学水平，从而促进学校训练质量的不断提高。 6、以初三工作为龙头，确保学校工作重点。毕业班工作是学校工作的重中之重。为了让每位同学顺当毕业、升入高中，学校主要领导都蹲挂初三，为初三把舵、保驾护航。为统一初三老师的思想，学期初就召开了初三老师会议，进行学情分析，整顿学风，让同学尽快进入升中状态。 四、抓好平安WW工作，创建和谐幸福校内 本学期我校仔细贯彻落实上级关于学校平安工作的一系列精神，坚持“平安第一，预防为主”的方针，围绕建设和谐平安校内，进一步建立健全了学校平安工作的各项规章制度，深化细致地宣扬贯彻有关学校平安工作的法律法规，抓好学校平安保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任