调研报告的格式-调研报告的格式.docx

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1、调研报告的格式|调研报告的格式 调研报告不同于调查报告，调查报告是由于发生了某件事才去作调查，然后写出报告。一起来看看（关于）调研报告的格式，仅供大家参考！感谢！ 调研报告格式 （一）调研报告的标题 调研报告要用能揭示内容中心的标题,详细写法有下面几种: (1)调研报告标题公文式标题。这一类调研报告标题多数由事由和文种构成,平实沉稳,如关于.经济（生活）状况的调研报告;也有一些由调研对象和“调查”二字组成,如.状况的调查。 (2)调研报告标题一般文章式标题。这一类调研报告标题直接揭示调研报告的中心,非常简洁,如本市老年人各有所好。 (3)调研报告标题提问式标题,如“人情债”何时了。这是典型调研

2、报告常用的标题写法,特点是具有吸引力。 (4)调研报告标题正副题结合式标题,这是用得比较普遍的一种调研报告标题。特殊是典型阅历的调研报告和新事物的调研报告 的写法。正题揭示调研报告的思想意义,副题表明调研报告的事项和范围,如深化厂务公开机制 创新思想政治工作方法关于武汉分局江岸车辆段深化厂务公开制度的调查。 （二）调研报告的正文 调研报告的正文包括前言、主体和结尾三部分。 1、调研报告前言 调研报告的前言简要地叙述为（什么）对这个问题(工作、大事、人物)进行调查;调查的时间、地点、对象、范围、经过及采纳的方法;调查对象的基本状况、历史背景以及调查后的结论等。这些方面的侧重点由写依据调研目的来确

3、定,不必面面俱到。 调研报告开头的方法许多,有的引起读者留意,有的采纳设问手法,有的开门见山,有的承上启下,有的画龙点睛,没有固定形式。但一般要求紧扣主旨,为主体部分做绽开预备。文字要简练,概括性要强。 2、调研报告主体 这是调研报告的主干和核心,是引语的引申,是结论的依据。这部分主要写明事实的真相、收获、阅历和教训,即介绍调查的主要内容是什么,为什么会是这样的。主体部分要包括大量的材料人物、大事、问题、详细做法、困难障碍等,内容较多。所以要细心支配调研报告的层次,支配好结构,有步骤、有次序地表现主题。 调研报告中关于事实的叙述和谈论主要都写在这部分里,是充分表现主题的重要部分。一般来说,调研

4、报告主体的结构大约有三种形式: 横式结构。即把调查的内容,加以综合分析,紧紧围绕主旨,根据不同的类别分别归纳成几个问题来写,每个问题可加上小标题。而且每个问题里往往还有着若干个小问题。典型阅历性质调研报告的格式,一般多采纳这样的结构。这种调研报告形式观点鲜亮,中心突出,使人一目了然； 纵式结构。有两种形式,一是按调查大事的起因,进展和先后次序进行叙述和谈论。一般状况调研报告和揭露问题的调研报告的写法多使用这种结构方式,有助于读者对事物进展有深化的全面的了解。一是按（成果）、缘由、结论层层递进的方式支配结构。一般综合性质的调研报告多采纳这种形式； 综合式结构。这种调研报告形式兼有纵式和横式两种特

5、点,相互穿插协作,组织支配材料。采纳这种调研报告写法,一般是在叙述和谈论进展过程时用纵式结构,而写收获、熟悉和阅历教训时采纳横式结构。 调研报告的主体部分不论实行什么结构方式,都应当做到先后有序,主次分明,详略得当,联系紧密,层层深化,为更好地表达主题服务。 3、调研报告结尾 结尾是调研报告分析问题、得出结论、解决问题的必定结果。不同的调研报告,结尾写法各不相同,一般来说,调研报告的结尾有以下五种:对调研报告归纳说明,总结主要观点,深化主题,以提高人们的熟悉;对事物进展做出展望,提出努力的方向,启发人们进一步去探究;提出建议,供领导参考;写出尚存在的问题或不足,说明有待今后讨论解决;补充交代正

6、文没有涉及而又值得重视的状况或问题。 写调研报告时,要留意克服四种问题: 一是观点与材料脱节; 二是材料不充分,不能说明观点; 三是堆砌材料,没有从材料中概括出观点,缺乏分析与讨论; 四是表述不当。写作调研报告,应尽量避开枯燥无味的语言,力争写得通俗、朴实、生动。 调研报告的特点 一、调研报告目的明确 调研报告不同于调查报告,是由于发生了某件事(如案件、事故、灾情)才去作调查,然后写出报告。调研报告的写必需自觉以讨论为目的,依据.或工作的需要,制定出切实可行的调研方案,即将被动的适应变为有方案的、乐观主动的写作实践,从明确的追求动身,常常深化到.第一线,不断了解新状况、新问题,有意识地探究和讨

7、论,写出有价值的调研报告。 二、调研报告注意事实 调研报告讲求事实。它通过调查得来的事实材料说明问题,用事实材料阐明观点,揭示出规律性的东西,引出符合客观实际的结论。调研报告的基础是客观事实,一切分析讨论都必需建立在事实基础之上,确凿的事实是调研报告的价值所在。因此,敬重客观事实,用事实说话,是调研报告的最大的特点。写入调研报告的材料都必需真实无误,调研报告中涉及的时间、地点、大事经过、背景介绍、资料引用等等都要求精确真实。一切材料均出之有据,不能听信道听途说。只有用事实说话,才能供应解决问题的阅历和方法,讨论的结论才能有劝说力。假如调研报告失去了真实性,也就失去了它赖以存在的科学价值和应用价

8、值。 三、调研报告论理性 调研报告的主要内容是事实,主要的表现方法是叙述。但调研报告的目的是从这些事实中概括出观点,而观点是调研报告的灵魂。因此,占有大量材料,不肯定就能写好调研报告,还需要把调研的东西加以分析综合,进而提炼出观点。对材料的讨论,要在正确思想指导下,用科学方法经过“去粗取精,去伪存真,由此及彼,由表及里”的过程,从事物进展的不同阶段中,找出起支配作用的、本质的东西,把握事物内在的规律,运用最能说明问题的材料并合理支配,做到既要弄清事实,又要说明观点。 这就需要在对事实叙述的基础上进行恰当的谈论,表达出论文的主题思想。谈论是“画龙点睛”之笔。调研报告紧紧围绕事实进行谈论,要求叙大于议,有叙有议,叙议结合。假如议大于叙,就成谈论文了。所以要防止只叙不议,观点不鲜亮;也要防止空发谈论,叙议脱节。夹叙夹议,是调研报告写作的主要特色。 四、调研报告语言简洁 调研报告的语言简洁明快,这种文体是充分的材料加少量谈论的,不要求细腻的描述,只要有简明朴实的语言报告客观状况。但由于调研报告也涉及可读性问题,所以,语言有时可以生动活泼,适当采纳群众性的生动而形象的语言。同时留意使用一些浅显生动的比方,增加说理的形象性和生动性。但前提必需是为说明问题服务。