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1、初中周记范文集锦八篇学校周记 篇1 这天,爸爸、妈妈、我和伯伯一家一齐去黄河边儿烧烤了! 我们一大早就动身去接了伯伯一家,然后在车上我和姐姐有说有笑的,觉得很快就到了目的.地黄河边儿。 我们很快地找到了一个空地,爸爸就开头烧烤了!烤了大约有四特别钟,我就吃上了美味的烤鸡翅了!几分钟后,我又吃了香肠、香菇、鸡柳我想放风筝了,爸爸说:”好吧!“于是,我们开头放风筝了!我的风筝一会儿向左飞,一会儿向右飞,突然风筝快落地了,我跑了几步,它又飞上去了。姐姐也想放风筝,她对我说:”让我放一会儿行吗?“我说:”好吧!“就把风筝给她了。然后等我们回到烧烤的地方时,妈妈和阿姨把垃圾都收起来了。 最终,我们又去看
2、了黄河,此刻黄河水量少,水质混浊,这是由于此刻还没有雨季,人们不留意爱惜水资源造成的。我和姐姐在沙滩上尽情地跑、尽情地跳、尽情地玩、尽情地闹,笑声在空中久久回荡。我听见妈妈说:”要回家了!“我们就兴奋奋兴地回家了。 这天是多么完善的一天啊! 学校周记 篇2 在世界某个角落的一条小河中,有着一条眼睛残疾的鱼,它从未领悟过这世界的五彩缤纷。它名为哀痛,它不懂得什么是欢快,也不懂得什么是真心地微笑。虽然有很多鱼都曾和它擦肩而过,但是,他们留下的只有卑视和幸灾乐祸。 然而,它及其可望有谁能走进它的心灵深处,在对的时候,它能给与它最最真诚地开导。可是,它的世界里只有它自己。 于是,它准备动身去查找它的知
3、音。 它慢无目的的游着。在不知不觉中,它来到了一个及其生疏的地方。这里给它的唯一感觉就是大的无边无际。但是,它并没有感到恐惊。由于它从小就习惯了估量。 可是有一天,最终有人走进了它的世界。它告知那条鱼,它现在正在它的怀抱中,它叫大海。从今,每当这条鱼儿心情低落,它总会发觉大海准时的消逝在了它的身边。它静静地鼓舞鱼儿学会倾诉;有时,它陪着鱼儿一起落泪;有时,它会轻轻地拍着它的肩,并告知它不要哭,要坚韧;还有时,它会给与它最最温和的拥抱,让它在它的怀中把全部的委曲和全部的难过都排出体外 渐渐地,鱼儿对大海产生了深深地感情,但是,这种感情只跟友情有关。每当它感到失落,第一个想到的确定是它。在不知不觉
4、中,鱼儿对大海产生了很强的占有欲。它从心底里希望它只属于它一人,但是可能吗?在这之前,它早就已经知道,大海有着及其宽敞的胸怀,而它,在这里面什么都不是。虽然大海曾跟它说过,心情低落时可以找它,但是,鱼儿却不想总是去麻烦它。于是,鱼儿带上了微笑的面具。在人前,它总是一遍又一遍的对那些关怀它的人说着我很好,但是,谁都可以哄骗,可它唯独骗不了它自己。在每一个宁静的深夜,泪水总是会不停的滑落。它不明白,为什么上天要选中它?它更不明白,为什么上天要夺走本该属于它的东西。有一天,别人对它说,其实每种生物的前身都是被上天咬过的苹果,它之所以会有缺陷,那是由于它有着特别浓郁的芳香,使上天忍不住多咬了几口。但是
5、,这又有什么用呢?这段话就连拿来自我劝慰都不行。 它一每天的长大,也懂得了很多,它知道,任何人都是别人生命里的过课。它准备连续向前游,直到离开大海,去向另一个地方。由于,大海永久都不会是它最终的归宿。 最终有一天,它感觉到沙滩已在离它不远的地方了。在岸边,它虽然觉得一无是处,但是,这是它自己许下的承诺!又或许,这是明明之中老天的支配。反正,不论有多么不舍多么迷茫多么疲乏,它还是得硬着头皮连续向前。就算已经精疲力竭,它也无法停留。由于,这是它的使命。 学校周记 篇3 春光绚烂,万里无云。在学校的第三周已经与我们擦肩而过,我已经变得不那么生疏了,也已经结识了许多的伴侣。学校对我们还不错,上课的老师
6、很幽默,但是初一六班的廖雪老师上的数学课,曾经催眠许多的班级,她被我们亲切的称之为灭亡师太。据说,她打人的时候,可以笑着打,把同学吊着打,你们可能会不信,但是这个是她亲口承认的,而且她竟然说我们中学的高考的那些大哥哥大姐姐是被她打出来的。我们听了,鸡皮疙瘩掉了一地,其次节课的时候,本班一个同学,由于没有听到交作业的要求而被灭亡师太,连打整整八个手板,打的他手都抬不起来。 下了课,我们去问那个同学痛不痛,我们竟然得到了一个令我们吐血的答案“不痛啊,只是感觉麻的.没有知觉”我们当场昏了过去,晕,这还叫不痛啊?感情你是被打麻木了! 简洁来讲,这的老师还比较好,只有那一个有打人的倾向的女老师以外,其他
7、老师对我们还算温存! 总体来说,我还是感谢这个中学,它是我幻想腾飞的一座垫脚石,我的幻想就要从这里冉冉升起!加油,GOGO! 学校周记 篇4 今日,我和妈妈协商好了:我两点按时去画画,妈妈去办自我的.事情。可是,到了两点,我在楼观看了弟弟张小乖,我就不想去画画了,我想和他玩。奶奶劝了我半天,我还是不想去。 妈妈回来骂了我。让我读了两个小时的书,还让我抄写三字经,唉,真累呀,还不如画完了画,再好好玩,我真后悔。 我给妈妈赔礼了:妈妈我下次必需听话,不会再不去了,画完画再去玩。学的时候认真学,玩的时候好好玩,不能三心二意,必需要遵守自我的承诺。 我还懂得了一个道理:君子一言,驷马难追。 学校周记
8、篇5 新的一学期又开头了,这正意味着学问的大门又再次放开了,等着我去采集。虽然在这途中会有很多坷坷绊绊,但这只能说明成功在考验你,磨炼你。是啊!没有挫折哪来的成功;没有付出努力,怎么会有收获呢? 新的学期,新的开端,这又是一个新的开头。开学第一天,我仿佛穿越了,由于我看到了那个刚踏入学校大门的我;那个刚踏进学校内东南西北都搞不清的我,现在我看到了那么多我的倒影,现在回首发觉自己当时有多么稚嫩,无知,至今回想起来都觉得特殊可笑。是啊!一年前的我就是那么无知,那么天真。 在这一年后的我似乎有些懂事了。我来到了一个新的教室,惋惜的是比原来的教室小了将近三分之一。虽然教室是拥挤的,但我们的欢快天地却是
9、无限的,来到新的教室,看旧的同学,心里别提有多欢乐了。教室虽然那么陈旧,但我们的朝气早已渲染了它。大家的热忱,活泼,爽朗这一点也没有变,只是有些变得特别帅,有些变得特别漂亮,大家都很魅力十足。 现在,我踏进了我人生的第一个中高期,我应当更努力,更勤奋。我要做好充分的预备,去迎接挑战。 虽然,我现在的学问并不是很丰富,但,学问的海洋是宽敞的,无际的。我想我会慢慢亲近它的。加油! 学校周记 篇6 和谐毕竟是什么?和谐就是世界的本质!没有和谐,世界将不再和平;没有和谐,社会将不再安定;没有和谐,人类将永久消亡。一个人、一件事,无论是大是小、是多是少,也无论是丑陋还是漂亮,无论是聪慧绝顶还是愚昧无知,
10、他都是和谐的,和谐是内在的,和外在的东西是没有关系的。一个方程式,它是拥有一个未知数的,要想这个方程式成立,那么这个未知数就必需与之和谐。人与人之间也同样如此,人与是社会也同样如此。 蓝天像是白云的母亲,她让白云在她的怀抱下玩耍;大海像是贝壳的母亲,她让贝壳永久在她的洗礼下生活;大树像是小草的母亲,她让小草能在舒适的环境下生长。他们永久都是伴侣,他们有着特别和谐的关系。老师就像我们的母亲,我们就是他们的孩子,老师们无私的赐予我们关爱、关怀、呵护。我们同样有着特别和谐的关系。 要有一个和谐的校内,那么老师同学之间就要有一个和谐的关系。记得在前段时间,少儿频道曾播出过一个名叫欢快星球的科幻连续剧,
11、有一集是这样的:在一次主题班会课上,老师问同学:“同学们,你们认为老师和同学之间的关系是怎样的呢?”下面的同学谈论纷纷。 甲同学就说:“是一个管理者和被管理者的关系。” 乙同学却说:“是猫和老鼠的关系。” 而老师却说:“是相互关心的关系。” 明显,甲同学是班上的优生,他的观点我不宠爱,由于这个观点缺乏活力,他执着于老师的看法和观点。后者是班上的差生,这个观点我同样不宠爱,虽然带有确定的活力,但它也带有一点自嘲的语气,说明他对老师有恐惊、回避的态度。我宠爱老师的观点,的确在校内里,老师不能缺少同学,同学也不能缺少老师,这两个角色是相互关心的,相互关怀的,就像是对好伴侣。 老师和同学的关系,从侧面
12、影响着老师的教学效率,只有当同学爱上了老师,和老师有和谐的关系,才会去宠爱老师的课堂,也会将成果更加提高。而老师的课堂受到同学的宠爱是,老师才有去制造更活泼、生动的课堂。这样的良性循环,是哪位老师、同学不想要的呢? 冰心老人曾说:”美的真谛应当是和谐。这种和谐体现在人身上,就造就了人的美;表现在物上,就造就了物的美;融汇在环境中,就造就了环境的美。“马克思也说过:“和谐之美有着巨大的分散力。”“和谐之美犹如一幅画、一首歌。”“和谐之美不仅仅是赏心悦目的,它的引人之处还在于其对人有着猛烈的感召力。”这都说明和谐的重要。让我们和老师成为一对好伴侣,建立起和谐的关系。让我们一起去制造奇迹,书写辉煌。
13、 我们的明天无限奇妙! 学校周记 篇7 一个小孩在家会发生什么事?有些小孩怕的躲在一个角落,有些小孩会晕过去,有些小孩可怕就自己出门找爸爸妈妈。但我六班级的同学独拘束家发生什么事?请看: 今日,兴奋奋兴地回家,一进门听见了妈妈的声音,妈妈说:“刘璇,一时半会不来,要回来只是十一回来的。今日我和你爸爸探望奶奶,一会儿,我给你做些你爱吃的食物。”我很兴奋地说:“行。”心里想:等我写完作业,就可以看电视,想看多久就看多久,啊,啊! 一会后,爸爸妈妈走了,正好,我也写完作业了。我跑到电视机前,笑滋滋地看电视。天慢慢黑下来,突然,听见了“嘟嘟”地叫声,我就不管它,然后,我洗洗脚,洗完后,突然,我的眼前都
14、黑了,我大喊一声:“救命呀!”我躲在被窝里,抱着毛绒玩具,不一会儿,整个房间鸦雀无声,我心里忐忑担忧,我想出去上厕所时,摸到一个东西,以为是魔鬼的手,就把手缩回去了。我心里想:我要把大魔鬼赶走,再也不回来。然后,我拿着菜刀和小电灯,预备战斗,我冲进爸爸妈妈的屋子,手舞足蹈的挥着刀,不一会,听见了“嘟嘟”的叫声,突然,来电了,跳着摆出胜利的动作。六班级的同学在家里有这样的趣事,真是可笑不行笑啊! 学校周记 篇8 小鸟喳喳叫,春天来到了。快看!快看!看看春天有哪些景色?让我们在校内里查找。 樱桃树开放了,开出了一些带星星点点红色的小白花,小花聚在一起,有的两个两个的聚在一起,有的三个三个的聚在一起
15、,还有的五个五个的聚在一起,形态各异,多么像亲热的一家人啊!有的枝 干,小花还未开放,但浅绿带红的叶子长出来了。一阵风吹过,全部的叶子向我们挥手,给我们问好。(樱桃树的)枝干上有着各种各样的疙瘩,有的疙瘩像奔腾的小马、有的像活泼的小松鼠、有的像 机灵的小兔子,各种各样,多的数也数不清。走近樱桃树,还能闻见淡淡的香味呢。 木瓜树枝干光滑,像滑滑梯的扶手。棕黄色的枝干上有像小米粒样的小疙瘩,有的大,有的小,有的长,有的短,有的光滑,有的粗糙。枝干上的叶子是青绿色的,四叶分开,像一片片小小的粽子叶 。 木瓜树的下面,有着小野菜。小野菜的绿叶是齿状的,像巧匠做出来的小木锯,仔细听,还能听到它沙沙的说话声呢! 玉兰树开出了一朵朵亭亭玉立的花,白得如玉。枝干上有着类似于金钱豹的小黑圆点。那洁白的花朵真想让我变成一只小虫子,停在上面洗个阳光浴。 百合树长出了小粉花,像一只只粉色的小鸟,飞向蓝天。 松树有着像钢针一样的叶片,摸起来很扎手,或许是由于防卫吧。松树有一股刺鼻的气味,摸上去黏糊糊的。 啊!校内的春天多么丰富多彩啊!我爱校内!9
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