如何阅读一本书读后感优秀3篇.docx
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1、如何阅读一本书读后感优秀3篇如何阅读一本书读后感1400字 篇一 记得在中南读书时,导师给我们列的书单中,第一本书就是如何阅读一本书,当时在图书馆粗略的翻读了一下,觉得太理论化,也就没太用心去读。今天,在孩子学校的推荐下,专门去图书馆借了这本书(只有借的书看起来才有动力,因为有归还日期,要是自己买的,就会变懒)。 打开目录,一览下来,发现这是一本很好的工具书,教导我们如何去阅读一本书,不过别小看这本300余页的图书,并不容易阅读,尤其是第一次阅读本书,大部分人会感觉非常吃力。建议反复阅读这本书的目录,有耐心的思考几遍,理解目录的结构关系和大体含义后开始阅读。 我阅读本书目前的收获是了解了阅读的
2、层次:基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读。前三种阅读方法是针对图书类型,主题阅读是针对阅读目的。其中分析阅读作为一项最为核心的能力,需要重点掌握。而主题阅读则是阅读的最高境界,只有真正掌握了主题阅读才能深刻、快速的研究某个特定主题。 其实,如何阅读一本书的主旨就是要告诉读者:读书要主动。主动阅读-这是一个我认为最重要的观点。书中说:任何学习都不应该没有活力,就像任何阅读都不应该死气沉沉。阅读时越是带着自己应有的积极、主动态度,以及尽量让自己阅读得更加有活力,才能够更有所得,阅读的效果才会更显著。道理的确如此,要培养孩子积极主动阅读的态度与习惯,家长们必须做好持之以恒的准备。 增长理解力是我
3、们阅读的最终目的,书中说知识(Knowledge)不等同于理解(Understanding).但我觉得,理解力是建立在知识基础之上的,没有知识信息的积累,何来的理解力?所以,主动阅读加经常阅读,才能帮助我们从粗浅的了解推进到更深入的体会,此时就像自我的破茧而出。 有些书可以浅尝辄止,有些书要生吞活剥,只有少数书要咀嚼与消化。 在选择阅读内容时,要养成阅读目录的习惯。不要被书中文法或文章结构阻碍,不必要每词每句都读得透彻,重要的是在最少时间内掌握书的重点、主题框架等,再以此来判断一本书是否是自己想要阅读的书籍。 挑书的步骤: 1、阅读书名、副标题、序,总结主题并归类。 2、细读目录页,概括性地理
4、解书中内容的基本架构。 3、检阅索引,可以评估书中的主要涉及点,再细读重要词目的内容获取第一感受。 4、挑几个跟主题相关的连续段落读下去。 一本书读完之后,我们应该提出的4个问题: 1、该书整体上谈些什么? 2、书中具体讲了什么,怎样讲的? 3、书中的内容有道理吗?是部分有理还是全部有理有据? 4、书中内容跟我有什么关系? 最后,我觉得这本书的翻译质量特别差,很多地方发生词义不当、很多句子用词、语序怪异,不符合中文习惯。如经常出现的资讯一词,其实翻译成信息多好;第八章的单字最好改译成词语; 第九章的主旨最好改译成句意,在中文中,主旨通常是对一篇文章而言的,不能用于单句。第十章的修辞最好改译成劝
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