【课件】孟德尔的豌豆杂交实验（一）高一下学期生物人教版必修2.pptx

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1、高 一 下 学 期生物必修二第一课时第1章 遗传因子的发现第2章 基因和染色体的关系第3章 基因的本质第4章 基因的表达第5章 基因突变及其他变异第6章 生物的进化遗传与进化人类怎样认识到基因的存在？基因在哪里？基因是什么?基因是怎样行使其功能的？基因在传递过程中怎样变化？生物进化时基因频率如何变化？第一章遗传因子的发现第三章基因的本质第四章基因的表达第五章基因突变及其他变异第六章生物的进化第二章基因和染色体的关系遗传：生物子代与亲代之间，性状相似。变异：生物子代与亲代之间，以及子代的不同。孟德尔杂交实验（一）人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双

2、亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红黑水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。讨论 1.按照上述观点，当红花豌豆与白花豌豆杂交后，子代的豌豆花会是什么颜色?红花豌豆和白花豌豆 粉色。按照融合遗传的观点，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，子代表现出介于双亲之间的性状，即红色和白色的混合色-粉色。人们曾经认为，两个亲本杂交后，双亲的遗传物质会在子代体内发生混合，使子代表现出介于双亲之间的性状。就像把一瓶蓝墨水和一瓶红黑水倒在一起，混合液是另外一种颜色，再也无法分出蓝色和红色。这种观点也称作融合遗传。讨论 2.你同意上述观点吗?你的证据有哪些?红花豌豆和

3、白花豌豆 不同意。因为自然界的遗传现象并不是融合遗传的结果。例如，红花豌豆与白花豌豆杂交后，其后代仍出现红花或白花;再例如，人的性别遗传说明控制男女性别的遗传物质没有发生混合。父亲：农民，擅长嫁接母亲：园林工人职业：修道院当修道士、神父、院长兴趣：遗传学、园艺学、气象学等师从：多普勒（物理学家）的助手依汀豪生(数学家)、恩格尔（生物学家）受道尔顿(化学家)颗粒原子的思想影响农二代吃穿不愁遍地开花（1）提出了遗传单位是遗传因子（现代遗传学上确定为基因）；（2）发现了两大遗传规律：基因的 分离定律和基因的自由组合定律。名师高徒现代遗传学的奠基人-“遗传学之父”走近孟德尔那么多实验材料，为什么选择豌

4、豆呢？玉米玉米豌豆豌豆山柳菊山柳菊一、豌豆用作遗传实验材料的优点1.豌豆是自花传粉植物，而且是闭花受粉。在自然状态下，一般都是纯种。花药柱头子房（内含胚珠）雌蕊雄蕊单性花：一 朵花只有雄蕊或只有 雌蕊两性花：一 朵花既有 雄蕊，又 有雌蕊1.异花传粉2.自花传粉一些植物（如玉米）的花为单性花，花中只有雄蕊的，叫雄花：只有雌蕊的，叫雌花。玉米雄花的花粉落在同一植株的雌花的柱头上，所完成的传粉过程也属于自交。一、豌豆用作遗传实验材料的优点2.豌豆植株具有易于区分的相对性状，且能稳定遗传，易于观察和分析实验结果。性状：生物体形态特征和生理特征的总称。人的单眼皮和双眼皮猫的灰毛和白毛人和动物的相对性状

5、1、下列各组生物性状中属于相对性状的是()A、番茄的红果和圆果B、水稻的早熟和晚熟C、绵羊的长毛和狗的短毛D、家鸽的长腿与毛腿2、下列属于相对性状的是（）A人的单眼皮和厚眼皮B羊毛的卷毛和细毛C兔的灰色毛和白色毛D豌豆的绿色子叶和黄色豆荚BC那如何让豌豆进行杂交呢？思考人工授粉的步骤去雄套袋授粉(传粉)套袋常见的遗传学符号及含义:符号 含义PF1F2亲本母本父本杂交自交子一代子二代二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验高茎 矮茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)正交显性性状：子一代表现出来的性状隐性性状：子一代未显现出来的性状矮茎 高茎P(杂交)高茎F1(子一代)(亲本)反交为

6、什么子一代都是高茎而没有矮茎？二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验正交和反交是一对相对概念，若规定甲（）乙（）为正交，则甲（）乙（）为反交。自交787高：277矮3:1（子二代）F2（亲代）（子一代）杂交F1P性状分离：杂种后代同时出现显性性状和隐性性状为什么子二代又出现了矮茎？子二代出现3:1的性状分离比是偶然的吗？二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验 F2代中出现的3:1的分离比不是偶然。F2的数量越多，性状分离比越接近3:1。假说一：生物的性状是由遗传因子决定的，这些遗传因子不会相互融合、也不会在传递中消失。矮茎d高茎D 孟德尔在观察和统计分析的基础上，摒

7、弃了前人融合遗传的观点，对分离现象的原因提出了如下假说：显性遗传因子（大写字母）显性性状隐性遗传因子（小写字母）隐性性状三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释假说二：体细胞中的遗传因子是成对存在的。纯合子：遗传因子组成相同（如DD,dd）杂合子：遗传因子组成不同（如Dd）P：高茎矮茎DDddX三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释假说三：生物体在形成生殖细胞配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子。P：高茎 矮茎DD ddXD d配子：三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释4、受精时，雌雄配子随机结合。P：高茎 矮茎DD ddXD d配子：Dd高茎F1：三、对分离现象的解释三、

8、对分离现象的解释生物体在形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中，配子中只含每对遗传因子的一个。受精时，雌雄配子的结合是随机的。生物的性状是由遗传因子决定的。体细胞中遗传因子是成对存在的。显性遗传因子（D）隐性遗传因子（d）纯种高茎：DD 纯种矮茎：dd F1高茎：Dd三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释(1)配子的结合方式：种。(2)遗 传 因 子 组 成：种，分 别 为，其比例为。(3)产生后代的性状表现：种，分别为，其比例为。43DD、Dd、dd1212高茎、矮茎31F2代出现杂合子的概率是，纯合子的概率是，显性纯合子的概率是。矮茎豌豆的概率是。高茎豌豆中杂合子的概率

9、是，高茎豌豆中纯合子的概率是。1/21/41/22/31/31/44、对分离现象解释的验证Dd ddD d 配子高茎 矮茎高茎F1矮茎隐性纯合子后代dDd dd测交：让 F1 与隐性纯合子杂交。预测：结果：在得到的166株后代种，87株是高茎的，79株是矮茎的。高茎与矮茎的数量比接近 1:1。1:1测交后代的分离比应为。在形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中，随配子遗传给后代。在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子成对存在，不相融合。“孟德尔第一定律”分离定律特点：分离定律在生物的遗传中具有普遍性。应用：农业生产指导杂交育种，医学实践，禁止近亲结婚等。适用

10、范围：一对相对性状，细胞核内染色体上的基因，进行有性生殖的真核生物假说演绎法 在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，推出预测结果，再通过实验检验。如果实验结果与预测相符，就可以认为假说是正确的，反之，则可以认为假说是错误的。分析问题，提出假说设计实验，演绎推理实施实验，验证假说观察实验，发现问题观察实验，发现问题亲代的矮茎性状为什么在F1中消失了？后代F2中为什么矮茎性状又出现了？并且比例为3：1。分析问题，提出假说生物的性状由遗传因子决定。体细胞中遗传因子成对存在。成对遗传因子在形成配子时分离。雌雄配子在受精时随机结合。设计实验，演绎推理之前

11、做了DdDd，接下来用假说预测Dddd等实验观察F1的Dd是否会分离产生D和d配子实施实验，验证假说 实验结果与预测吻合，说明假说正确回顾遗传图解的书写：左侧标 注交配类型箭头：表示遗传因子在上下代的传递关系每一代的表型、基因型都要写。最后一代的基因型比例。交叉线法（3）分离比法：子代性状分离比为3:1，则“3”对应的为 性状。（1）杂交法：具相对性状的亲本杂交，若子代只表现一种性状，则该性状为 性状。eg：红色白色全为红色，则为 显性性状。（2）自交法：具相同性状的亲本杂交，若子代中出现不同性状，则新出现的性状为 性状。eg：红色红色红色、白色，则为 隐性性状。显性、隐性性状的判断方法显性红

12、色隐性白色显性（1）自交后代出现性状分离 杂合子Dd不出现性状分离纯合子DD（2）测交 P 待测个体（D）隐性性状个体dd若F1 1显性个体（Dd）：1隐性性状（dd）Dd若F1 全部显性个体（Dd）DD矮茎_dd高茎_D？DDDd（3）花粉鉴定法：只适合一些特殊植物待测个体产生花粉：产生两种花粉为杂合子；只产生一种花粉为纯合子。纯合子、杂合子的判断方法亲代基因型子代基因型及概率 子代表现型及概率 AAAA AAAa AAaa AaAa Aaaa aaaa100%AA1/2AA 1/2Aa100%Aa100%aa全显全显全隐1/4AA 1/2Aa:1/4aa3/4显 1/4隐1/2显 1/2隐

13、 1/2Aa 1/2 aa全显亲代推测子代（正推法）后代显性:隐性为1:1，则亲本遗传因子为：Aa X aa后代显性：隐性为3:1，则亲本的遗传因子为：Aa X Aa后代遗传因子为Aa比aa为1:1，则亲本的遗传因子为：Aa X aa后代遗传因子为AA:Aa:aa为1:2:1，则亲本的遗传因子为：Aa X Aa子代推测亲代（逆推法）后代只表现显性性状，则亲本的遗传因子为：至少一方为显性纯合子：AA X AA AA X Aa AA X aa后代只表现隐性性状，则亲本的遗传因子为：aa X aa12、亲子代遗传因子组成合计性状表现的判断用分离定律进行概率计算1、加法定律：当一个事件出现时，另一个事

14、件就被排除，这样的两个事件称为互斥事件，它们的概率等于各自概率之和。例题1：人体肤色正常（A）对白化（a）是显性。一对夫妇基因型都是Aa，他们所生的孩子中，表现型正常的概率是多少？答案：3/42、乘法定律：当一个事件的发生不影响另一事件的发生时，这样的两个独立事件同时出现或相继出现的概率等于各自概率的乘积。例题2：人类的双眼皮（B）对单眼皮（b）为显性。现有一对夫妇基因型均为Bb,则他们生一个单眼皮男孩的概率是多少？答案：1/81.在孟德尔的一对相对性状的豌豆杂交实验中，F都表现为显性性状。F的自交后代却出现了性状分离。据此判断下列相关表述是否正确。(1)隐性性状是指生物体不能表现出来的性状。

15、()(2)纯合子的自交后代不会发生性状分离，杂合子的自交后代不会出现纯合子。()练习与应用 2、人眼的虹膜有褐色的和蓝色的，褐色是由显性遗传因子控制的，蓝色是由隐性遗传因子控制的。已知一个蓝眼男人与一个褐眼女人(这个女人的母亲是蓝眼)结婚，这对夫妇生下蓝眼孩子的可能性是()A.1/2B.1/4C.1/8D.1/6练习与应用A练习与应用3、观察羊的毛色遗传图解，据图回答问题。(1)毛色的显性性状是_，隐性性状是_ _ _ _ _ _ _ _ _(2)白毛羊与白毛羊通过有性生殖产生的后代中出现了黑毛羊，这种现象在遗传学上称为_ _ _ _ _ _ _ _。产生这种现象的原因是_ _ _ _ _ _

16、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 白毛羊为杂合子，杂合子自交时会出现性状分离。即雌雄白毛羊均可形成含有黑毛遗传因子的配子，雌雄配子随机结合，会产生黑毛羊。白色 黑色性状分离 二、拓展应用1.水稻的非糯性和糯性是一对相对性状，非糯性花粉中所含的淀粉为直链淀粉，遇碘变蓝黑色，而糯性花粉中所含的是支链淀粉，遇碘变橙红色。现在用纯种的非糯性水稻和纯种的糯性水稻杂交，取F1花粉加碘液染色，在显微镜下观察，半数花粉呈蓝黑色，半数呈橙红色。请回答下列问题。(1)花粉出现这种比例的原因是什么?在F1水稻细胞中含有一个控制支链淀粉合成的遗传因子和一个控制直链淀粉合成的遗传因子。在F1形成配子

17、时，两个遗传因子分离，分别进入不同的配子中，含支链淀粉遗传因子的配子合成支链淀粉，遇碘变橙红色；含直链淀粉遗传因子的配子合成直链淀粉，遇碘变蓝黑色，其比例为1:1。(2)实验结果验证了什么?(3)如果让F1自交，F2中花粉有种_类型。分离定律。即在F1形成配子时，成对的遗传因子发生分离，分离后的遗传因子分别进入不同的配子中。22.某农场养了一群马，马的毛色有栗色和白色两种。已知栗色和白色分别由遗传因子B和b控制。育种工作者从中选出一匹健壮的栗色公马，拟设计配种方案鉴定它是纯合子还是杂合子(就毛色而言)。请回答下列问题。(1)在正常情况下，一匹母马一次只能生匹小马。为了在一个配种季节里完成这项鉴定，应该怎样配种?将被鉴定的栗色公马与多匹白色母马配种，这样可在一个季节里产生多匹杂交后代(2)杂交后代可能出现哪些结果?如何根据结果判断栗色公马是纯合子还是杂合子?杂交后代可能有两种结果:一是杂交后代全部为栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马很可能是纯合子;二是杂交后代中既有白色马，又有栗色马，此结果说明被鉴定的栗色公马为杂合子。