【高中化学】化学键与热能的关系 课件 高一下学期化学人教版(2019)必修第二册.pptx
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1、第六章 化学反应与能量第一节 化学反应与能量变化第2课时 化学键与热能的关系学习目标(1min):1.了解放热反应和吸热反应及其常见反应类型。2.掌握放热反应和吸热反应的判断方法。阅读课本P33-34页内容,回答以下问题:问题导学(5min):1.什么是质量守恒定律和能量守恒定律?2.需要加热的反应一定是吸热反应吗?如何判断一个反应是吸热还是放热?2、吸热反应和放热反应吸热反应:吸收热量的化学反应放热反应:放出热量的化学反应(1)质量守恒定律化学反应前后,反应物的总质量等于生成物的总质量(即反应前后原子个数、元素种类、原子质量不变)(2)能量守恒定律一种形式的能量可以转化为另一种形式的能量,但
2、体系包含的总能量不变。生成物生成物反应物反应物能能量量反应过程反应过程反应过程反应过程反应物反应物生成物生成物能能量量吸热反应吸热反应放热反应放热反应H 0H 0表示吸热反应H 反应物总键能-生成物总键能H 生成物总能量-反应物总能量1、化学能与热能转化的实验探究实验探究6-1 铝与盐酸反应的能量变化在一支试管中加入2-3mL 6mol/L的盐酸,再插入用砂纸打磨光的铝条,观察现象,并用温度计测量溶液温度的变化。现象反应方程式结论铝与盐酸反应,放出大量气泡,温度升高该反应是放热反应2Al+6HCl=2AlCl3+3H2点拨精讲(23min):实验探究6-2 Ba(OH)28H2O与NH4Cl反
3、应的能量变化将约20g Ba(OH)28H2O晶体研细后与约10g NH4Cl晶体一起放入烧杯中,并将烧杯放在滴有几滴水的玻璃片或小木板上,用玻璃棒快速搅拌,闻气味,用手触摸杯壁下部,试着用手拿起烧杯,观察现象。点拨精讲(23min):BACK观察现象并思考该反应是吸热还是放热?实验步骤实验现象结论将晶体混合后立刻用玻璃棒快速搅拌手触摸杯壁下部用手拿起烧杯反应完观察反应方程式有刺激性气味的气体产生有刺激性气味的气体产生该气体能使湿润红色石蕊该气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝试纸变蓝有有NH3生成生成烧杯变冷烧杯变冷反应吸热反应吸热烧杯下带有水滴的玻烧杯下带有水滴的玻璃片粘到烧杯底部璃片粘到烧杯底部
4、反应吸收热量使体反应吸收热量使体系温度降低水结冰系温度降低水结冰混合物成糊状混合物成糊状有水生成有水生成Ba(OH)2 8H2O+2NH4Cl=BaCl2+2NH3+10H2O【特别注意】一个化学反应是吸热还是放热取决于反应物总能量和生成物总能量的相对大小,而与反应开始前是否需要加热无关。若某反应为吸热反应,则该反应的逆向反应为放热反应。如H2O分解生成H2和O2为吸热反应,H2和O2化合生成H2O为放热反应。吸热反应和放热反应均是化学反应。H2SO4稀释、NaOH固体溶于水等属于放热过程,不属于放热反应;NH4NO3固体溶于水、碘升华等属于吸热过程,不属于吸热反应。点拨精讲(23min):放
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