【高中物理】宇宙航行 课件 高一下学期物理人教版(2019)必修第二册 (1).pptx
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1、7.4宇宙航行课堂引入从嫦娥奔月到万户飞天,从阿波罗11号登月到天问一号的火星之旅,人类一直在为“飞天”梦想努力着。创境激情 初步感知若 抛 出 物 体 的 水 平 初 速 度 足 够 大,物 体将会怎样?牛顿的设想英国科学家牛顿(1643-1727)在1687年出版的自然哲学的数学原理中,牛顿设想抛出速度足够大时,物体就不会落回地面。创境激情 初步感知P探究1:物体以多大的速度将物体抛出,它才会成为绕地球表面运动的卫星?F 万自主合作 探究规律分组探究方案二:地球表面重力加速度g=9.8m/s2地球半径 R=6400km方案一:地球质量M=5.98 1024kg地球半径 R=6400km方案
2、一:建立模型自主合作 探究规律(r=R)万有引力提供物体作圆周运动的向心力F引方案二:自主合作 探究规律建立模型在地面附近,重力提供物体作圆周运动的向心力这就是物体在地球附近绕地球做匀速圆周运动的速度,叫做第一宇宙速度(环绕速度)。mg自主合作自主合作 探究探究规规律律探究3:第一宇宙速度究竟是最大速度还是最 小速度呢?运行速度:卫星在进入运行轨道后绕地球做圆周运动的线速度。卫星轨道越高,运行速度就越小。发射速度:卫星在地面附近离开发射装置的初速度。卫星轨道越高,发射速度越大。第一宇宙速度既是最小发射速度,又是最大运行速度牛顿的加农炮牛顿曾设想过一个理想实验:在山顶发射一枚炮弹,炮弹将落到地面
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