人教版五下数学第4单元分数的意义和性质精品课件:第5课时分数的基本性质.ppt
《人教版五下数学第4单元分数的意义和性质精品课件:第5课时分数的基本性质.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版五下数学第4单元分数的意义和性质精品课件:第5课时分数的基本性质.ppt(17页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、第 5 课时 分 数 的 基 本 性 质 第 4 单元 分数的意义和性质五年级数学下册(五年级数学下册(RJRJ)教学课件教学课件一、复习导入一、复习导入12030的商是多少的商是多少?被除数和除数都扩大被除数和除数都扩大3倍倍,商是多少商是多少?被除数和除数都缩小被除数和除数都缩小10倍呢倍呢?12030=4(1203)(303)=4(12010)(3010)=41、12030=2、(、(1203)(303)=3、(、(12010)(3010)=在除法里被除数和除数同时扩大或缩在除法里被除数和除数同时扩大或缩小相同的倍数,商不变。小相同的倍数,商不变。这叫做除法商不这叫做除法商不变性质变性质
2、.44 4大家回忆一下大家回忆一下.这是我们学习过的这是我们学习过的一个什么性质呢一个什么性质呢?二、探索新知二、探索新知拿出拿出3张同样大小的正方形纸,按照下图把他们平均张同样大小的正方形纸,按照下图把他们平均分,并涂上颜色,用分数表示出涂色部分的大小。分,并涂上颜色,用分数表示出涂色部分的大小。()()()()()()122448你发现了什么?你发现了什么?13张纸的张纸的大小一样大小一样12=24=4812=24=48482412=22222222分子相当于除法中的被除数,分子相当于除法中的被除数,分母相当于除法中的除数,分母相当于除法中的除数,所以分子、分母同时乘或所以分子、分母同时乘
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 人教版五下数学第4单元分数的意义和性质精品课件:第5课时 分数的基本性质 人教版五下 数学 单元 分数 意义 性质 精品 课件 课时 基本
限制150内