4.6用牛顿运动定律解决问题【一】(共15张PPT).pptx

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1、导眼见为实？体重秤是否随时都能告诉你真实的体重？一个大人和一个小孩一起滑雪，大人会比小孩滑下去得更快吗？偌大的飞机在空中飞行，怎么会把小小的飞鸟当成危险物呢？课 前 思 考运动定律用牛顿定律解决实际问题（一）授课人：邵 可集体备课：南高一物理教研组Learning Objectives学习目标01能根据物体的受力情况推导物体的运动情况0203会用牛顿运动定律和运动学公式解决简单的力学问题掌握应用牛顿运动定律解决问题的基本思路和方法温温 故 知 新2、公式:F=ma一、牛顿第二定律1、内容：物体的加速度跟所受合力成正比,跟物体质量成反比;加速度方向跟合力方向相同。二、运动公式位移公式：x=vot

2、+at2 x=（vo+V1）t 速度公式：v 1=vo+at导出公式：v12 vo 2=2ax思自 主 学 习细细研读课本8587页用牛顿运动定律解决问题（一），然后完成导学案第二部分的内容 10min总结一下两种题型的解题思路吧？2019题型归类运动情况运动学公式加速度a牛顿第二定律受力情况一、已知受力，判断运动情况解题思路是：先分析物体受力情况，求合力，据牛顿第二定律求加速度，再用运动学公式求所求量(运动学量)。二、已知运动情况，判断受力解题思路是：根据运动学公式求出物体的加速度，再根据牛顿第二定律就可以确定物体所受的力。受力情况牛顿第二定律加速度a运动学公式运动情况议小 组 讨 论请小组

3、讨论，并合作完成导学案Part3【达标检测】题目 10min2019达标检测1假设汽车紧急制动后，受到的阻力与汽车所受重力的大小差不多。当汽车以20 m/s的速度行驶时，突然制动，它还能继续滑行的距离约()A40 m B20 mC10 m D5 m2.一个物体以初速度20m/s从倾角为37o的斜面向上滑动，2.5s后速度为0，求斜面与物体间的动摩擦因数。Ba20193.如图所示，自动扶梯与水平面的夹角为，上面站着质量为m的人，的人，当自动扶梯以加速度当自动扶梯以加速度a加速向上运动时，求扶梯对人的弹力加速向上运动时，求扶梯对人的弹力FN和扶梯对和扶梯对人的摩擦力人的摩擦力Ff的大小的大小达标检

4、测20194.如图所示，质量为1kg的滑块的滑块A位于粗糙水平面上用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳位于粗糙水平面上用跨过光滑轻质定滑轮的轻绳将将A与重物与重物B相连，相连，B的质量也为的质量也为1kg，A与桌面间的动摩擦因数为与桌面间的动摩擦因数为0.2，重力加速度，重力加速度为为10m/s2，从离滑轮足够远处由静止释放滑块，从离滑轮足够远处由静止释放滑块A，下列说法正确的是（，下列说法正确的是（）A 滑块滑块A与桌面间的摩擦力大小为与桌面间的摩擦力大小为10NB 轻绳受到的拉力大小为轻绳受到的拉力大小为6NC 滑块滑块A的加速度大小为的加速度大小为5m/s2D 滑块滑块A释放后释放后1S内沿桌面前

5、进的距离为内沿桌面前进的距离为4m达标检测展成 果 展 示请小组达人上台，展示小组讨论成果导学案Part3【达标检测】题目 10min评成 果 评 鉴2019知识体系小结F合=ma受力情况a运动学公式运动情况第二类动力学问题第一类动力学问题两类动力学问题的解题思路：2019自我检核A级B级C级 一个质量为21kg的物体同时受到两个力的作用,这两个力的大小分别为2N和6N,当两个力的方向发生变化时,物体的加速度大小可能为()A.1m/s2 B.2m/s2 C.3m/s2 D.4m/s2如图所示，绷紧的长为6m的水平传送带，沿顺时针方向以恒定速率v1=2m/s运行一小物块从与传送带等高的光滑水平台

6、面滑上传送带，其速度大小为v2=5m/s若小物块与传送带间动摩擦因数=0.2，重力 加速度g=10m/s2，下列说法中正确的是（）一个物体在倾角为的斜面上运动，分别求下列情况下物体沿斜面运动的加速度大小（1）接触面光滑；（2）接触面粗糙，摩擦因数为，沿斜面向下运动；（3）接触面粗糙，摩擦因数为，沿斜面向下运动A.小物块在传送带上先向左做匀减速直线运动，然后向右做匀加速直线运动B.若传送带的速度为1m/s，小物块将从传送带左端滑出C.若传送带的速度为5m/s，小物块将以5m/s的速度从传送带右端滑出若小物块的速度为4m/s，小物块将以4m/s的速度从传送带右端滑出V1V2感谢聆听论文开题报告答辩模板答辩人：第一PPT指导老师：王教授