【信息技术 】教科版高中信息技术必修1复习课件 .pptx
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1、复习课件(重点回顾)教科版 高中信息技术 必修一1.1 我的身边的数据数据 什么是数据?数字文字图形图像声音视频信息1087%数据单纯的数据不能表达具体的含义信息对数据进行处理或赋予其具体的情景最高气温10相对湿度87%数据是信息的符号表示;信息是数据的内涵,是对数据的语义解释数据处理就是把原始数据转换成人们所需要的信息的过程数据处理过程:数据的采集、加工、传输、存储、检索和输出信息信息特征依附性:依附于一定的载体可以显示在网页上,可以显示在报纸上价值性:利用天气预报作为穿衣和出行的参考时效性:只预报某一段时间的天气状况,会随着时间的推移变化共享性:天气预报可以被多个信息接收者接收并多次使用依
2、附性:天气预报信息不能独立存在,必须依附于一定的载体可以显示在网页上,可以显示在报纸上,可以显示在电视上价值性:利用天气预报作为穿衣和出行的参考数据、信息、知识的关系数据信息知识对事物属性的客观记录经过组织的有结构的数据经过人的思维整理过的信息、数据、形象、价值标准以及社会的其他符号化产物1.2 数据的计算 “数据”在“运算符”的操作下,按“规则”进行数据变换,如“3+3=6”或“3*2=6”等,这属于简单计算中的算术运算。通过建立分析模型和设计有效的步骤、方法,并利用自动计算工具来进行规律的预测和发现,属于计算机领域的计算。人们分析问题常采取的方法是计算,因此,我们可以把“计算”看做是一种获
3、取信息的过程。关于”计算“课堂小结数据的计算数据的计算计算的概念计算的概念算术运算算术运算计算机领域的计算计算机领域的计算计算的方式计算的方式人工方式人工方式利用电子表格软件计算利用电子表格软件计算编程计算编程计算2.1 计算机解决问题的过程 活动二:使用流程图描述算法我们可以发现用自然语言描述算法简单通俗易懂,但是表示的含义往往不大严格,规范性比较差。下面我们用换另一种描述算法的方式,流程图来描述算法。三种基本结构的流程图AB顺序结构条件AB分支结构循环结构条件A否是认识流程图流程图也称为程序框图,它是算法的一种图形化表示方法。特点特点:形象形象,直观直观,容易理解容易理解,规范性强规范性强
4、。起止框:表示一个算法的开始和结束。输入输出框:表示从外部输入数据到计算机内部或者从计算机内部输出数据到计算机外部处理框:表示操作的内容。判断框:表示判断的条件,满足条件,执行标识为“是”的路径,不满足条件,则执行条件为“否”的路径。流程线:指向算法运行的方向。连接符:表示流程图的接续。活动二:使用流程图描述算法表2.1.1 实现“最强大脑”游戏问题的步骤环节自然语言流程图出题1.给出游戏规则提示。2.显示物品和编号并且停留10秒钟3.清屏答题1.给出一个物品名称2.回答编号3.如果回答正确,答对的题数加14.重复以上步骤,直到答完五道题输出结果输出答对的题数课堂小结分析问题设计算法编写程序调
5、试与维护算法使用自然语言描述算法使用流程图描述算法三种基本结构的流程计算机解决问题的过程2.2做出判断的分支(1)常量和变量n常量:在程序运行中值始终不变的量称为常量。所有的常数都是常量。例如。活动1中出现的220、0.6等n变量:在程序运行中值允许改变的量为变量。例如,活动1中的low、high就是变量。1、必须以字母或下划线开头,后面可以是字母、数字或下划线 。2、区分大小写。3、不能使用保留字。(编程语言中已经定义过的字)+-*/*%加 减乘除整除幂取模表达式表达式由一个或多个操作数通过运算符组合而成。例如“2+3”,它由运算符“+”和操作数“2”,“3”两部分构成。常见的运算符如表2.
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