【高中生物】基因在染色体上课件 2021-2022学年高一下学期生物人教版必修2.pptx
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1、 考向突破S z L w h(1)如果位于非同源染色体,则两对基因可以自由组合,那YyRr可形成_种配子。自交后代分离比_,测交后代分离比_。5.根据F1杂合子YyRr判断两对基因的位置?YRyr9:3:3:11:1:1:14(2)如果位于同源染色体,则两对基因不能自由组合,那YyRr可形成_种配子。自交后代分离比_,测交后代分离比_。3:11:12Y yRr基因在染色体上摩尔根黑转粉的终极追求 摩尔根黑转粉的终极追求-走向真理 走向真理回到19世纪 孟德尔发现了遗传的两大定律分离定律自由组合定律萨顿1903年,用蝗虫细胞作材料,研究精子和卵细胞的形成过程。2n=24受精作用减数分裂精子12条
2、染色体卵细胞12条染色体体细胞24条染色体一、萨顿的假说推论:基因(遗传因子)位于染色体上,由染色体携带着从亲代传递给下一代的。原因:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。萨顿的假说考点一 S z L w h一活动1:推测“基因在染色体上”,依据是什么?思考并阅读教材29页完成下表?依据:基因和染色体的行为存在着明显的平行关系。基因行为(遗传学)染色体行为(细胞学)保持完整性和独立性保持相对稳定的形态结构 传递中的性质成对 成对体细胞中的存在形式只有成对基因中一个 只有成对染色体中一条 配子中的存在形式一个来自父方一个来自母方 一条来自父方一条来自母方在体细胞中的来源等位基因分离,非等位基因
3、自由组合同源染色体分开,非同源染色体自由组合形成配子时的组合方式摩根与果蝇实验材料果蝇 易饲养、繁殖快,10多天就繁殖一代,后代比较多。常用作遗传学研究的实验材料。二、基因位于染色体上的实验证据F2PF1 红眼()F1相互 交配红眼 白眼3红眼()1白眼()(一)观察实验、提出问题提出问题:为什么白眼性状的表现总是与性别相关联,如何去解释这一现象呢?果蝇还有很多优点:如:果蝇体细胞中染色体数目少且形态有明显差别l常染色体:与性别决定无关(对:和;和;和)l性染色体:与性别决定有关(:)(二)作出假说如果控制白眼的基因在X染色体上,而Y染色体不含有它的等位基因。(W w)假设:雌果蝇 雄果蝇红眼
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