2017高中物理第1章静电场1电荷及其守恒定律课时作业新人教版选修3-1讲义(共6页).doc
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1、精选优质文档-倾情为你奉上电荷及其守恒定律 基 础 夯 实 一、选择题(15题为单选题,6、7题为多选题)1如图是伏打起电盘示意图,其起电原理是(B)A摩擦起电B感应起电C接触起电 D以上三种方式都不是解析:导电平板靠近带电绝缘板并接地时,发生静电感应,使导电平板带上负电荷,故选项B正确。2(山东淄川一中20152016学年高二上学期质检)以下关于摩擦起电和感应起电的说法中正确的是(D)A摩擦起电是因为电荷的转移,感应起电是因为产生电荷B摩擦起电是因为产生电荷,感应起电是因为电荷的转移C摩擦起电的两摩擦物体必定是绝缘体,而感应起电的物体必定是导体D不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移解析
2、:摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体,感应起电是电荷从物体的一部分转移到另一部分。两个过程都没有产生电荷,故A、B错误;摩擦起电的两摩擦物体可以是导体,感应起电的物体不一定是导体,故C错误;不论是摩擦起电还是感应起电,都是电荷的转移,故D正确。3(南京金陵中学20142015学年高二上学期检测)对物体带电现象的叙述,正确的是(D)A不带电的物体一定没有电荷B带电物体一定具有多余的电子C一根带电的导体棒放在潮湿的房间,过了一段时间后,发现导体棒不带电了,这过程中电荷不守恒D摩擦起电实际上是电荷从一个物体转移到另一个物体解析:不带电的物体内部正电荷的电量和负电荷的电量相等,体现出电中性
3、,故A错误;物体带电可能有多余的正电荷,也有可能有多余的负电荷,故B错误;导体棒上面的电荷通过潮湿的空气发生了转移,电荷仍然守恒,故C错误;物体带电的本质都是电荷的转移,故D正确。4保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务。盗版书籍影响我们学习效率甚至给我们的学习带来隐患。小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的(B)A6.21019C B6.41019CC6.61019C D6.81019C解析:任何带电体的电荷量是元电荷的整数倍,即是1.61019C的整数倍,由计算可知,只有B选项是1.61
4、019C的整数倍,故B正确。5(山东昌乐二中20152016学年高二上学期检测)有甲、乙、丙三个小球,将它们两两靠近,它们都相互吸引,如图所示。那么,下列的说法正确的是(D)A三个小球都带电 B只有一个小球带电C有两个小球带同号电荷 D有两个小球带异号电荷解析:若两个小球相互吸引,则两个小球带异号电荷,或者一个小球带电,一个小球不带电。由题中图示情况知三个小球中有一个小球带正电,一个小球带负电,一个小球不带电,故选项D正确。6用棉布分别与丙烯塑料板和乙烯塑料板摩擦实验结果如图所示,由此对摩擦起电说法正确的是(CD)A两个物体摩擦时,表面粗糙的易失去电子B两个物体摩擦起电时,一定同时带上种类及数
5、量不同的电荷C两个物体摩擦起电时,带上电荷的种类不同但数量相等D同一物体与不同种类物体摩擦,该物体的带电荷种类可能不同解析:两物体摩擦时得失电子取决于原子对电子的束缚力大小,A错。由于摩擦起电的实质是电子的得失,所以两物体带电种类一定不同,数量相等,B错C对。由题中例子不难看出同一物体与不同种类物体摩擦,带电种类可能不同,D对。7如图所示,A、B为相互接触的用绝缘支架支持的金属导体,起初它们不带电,在它们的下部贴有金属箔片,C是带正电的小球,下列说法正确的是(AB)A把C移近导体A时,A、B上的金属箔片都张开B把C移近导体A,先把A、B分开,然后移去C,A、B上的金属箔片仍张开C先把C移走,再
6、把A、B分开,A、B上的金属箔片仍张开D先把A、B分开,再把C移走,然后重新让A、B接触,A上的金属箔片张开,而B上的金属箔片闭合解析:C移近A时,带正电的小球C对A、B内的电荷有力的作用,使A、B中的自由电子向左移动,使得A端积累了负电荷,B端积累了正电荷,其下部的金属箔片也分别带上了与A、B同种性质的电荷。由于同种电荷间的斥力,所以金属箔片都张开,A正确。C靠近后保持不动,把A、B分开,A、B上的电荷因受C的作用力不可能中和,因而A、B仍带等量的异种感应电荷,此时即使再移走C,因A、B已经绝缘,所带电荷量也不会变,金属箔片仍张开,B正确。先移走C,再把A、B分开,A、B上的感应电荷会马上在
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