【高中物理】放射性元素的衰变 课件 高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册.pptx

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1、第2节放射性元素的衰变第五章原子核1.知道放射现象的实质是原子核的衰变2知道两种衰变的基本性质，掌握原子核的衰变规律3会用半衰期描述衰变的快慢，知道半衰期的统计意义会利用半衰期解决相关问题学习目标知识点 原子核的衰变1定义原子核自发地放出粒子或粒子，由于核电荷数变了，它在元素周期表中的位置变了，变成另一种原子核，我们把这种变化称为原子核的衰变1新知探究知识点 原子核的衰变2衰变分类(1)衰变：放出粒子的衰变(2)衰变：放出粒子的衰变1新知探究知识点 原子核的衰变1新知探究知识点 原子核的衰变4衰变规律(1)原子核衰变时电荷数和质量数都守恒(2)任何一种放射性元素只有一种放射性，不能同时既有放射

2、性又有放射性，而射线伴随衰变或衰变产生“电荷数守恒”是指电荷数的代数和不变1新知探究知识点 原子核的衰变1新知探究如图为衰变、衰变示意图。名师指导(1)当原子核发生 衰变时，原子核的质子数和中子数如何变化？为什么？(2)当发生 衰变时，新核的核电荷数相对原来的原子核变化了多少？新核在元素周期表中的位置怎样变化？解析：(1)当原子核发生 衰变时，原子核的质子数和中子数各减少2个。因为 粒子是原子核内2个质子和2个中子结合在一起发射出来的。(2)当原子核发生 衰变时，新核的核电荷数相对于原来增加了1个。新核在元素周期表中的位置向后移动了1个位次。名师指导知识点 半衰期1定义放射性元素的原子核有半数

3、发生衰变所需的时间，叫这种元素的半衰期。2新知探究知识点 半衰期2特点放射性元素衰变的快慢是由核内部自身的因素决定的，跟原子所处的化学状态和外部条件没有关系不同的放射性元素，半衰期不同半衰期描述的是统计规律，半衰期只对大量放射性元素的原子核有意义，对少量或个别原子核没有意义。2新知探究知识点 半衰期2新知探究名师指点名师指点知识点 核反应3新知探究知识点 放射性同位素及其应用(1)定义：很多元素都存在一些具有放射性的同位素，它们被称为放射性同位素(2)天然放射性同位素不过40多种，而通过核反应生成的人工放射性同位素已达1000多种，每种元素都有了自己的放射性同位素。4新知探究知识点 放射性同位

4、素及其应用(3)应用工业部门使用射线测厚度利用射线的穿透特性；农业应用射线使种子的遗传基因发生变异，杀死使食物腐败的细菌，抑制蔬菜发芽，延长保存期等；医疗上利用射线的高能量治疗癌症作为示踪原子：放射性同位素与非放射性同位素有相同的化学性质，通过探测放射性同位素的射线确定其位置4新知探究知识点 辐射与安全（1）人类一直生活在放射性的环境中，不过辐射的强度都在安全剂量之内（2）过量的射线对人体组织有破坏作用，这些破坏往往是对细胞核的破坏，有时不会马上察觉。因此，在使用放射性同位素时，必须严格遵守操作规程，注意人身安全，同时，要防止放射性物质对空气、水源、用具等的污染5新知探究1.某原子研究实验室发生放射性同位素泄漏事故。已知该元素的半衰期为3天，总放射量为人体最大允许量的8倍，则研究人员至少需等待几天后才能进入该实验室（）A3天 B6天 C9天 D24天课堂训练解析：设放射性同位素的总量为N，则人体最大允许量为，半衰期为T=3天，由半衰期公式可知故当时，可得故有即研究人员至少需等待9天后才能进入该实验室。故选C。答案：C课堂训练