【高中物理】液体（表面张力）说课课件 高二下学期物理人教版（2019）选择性必修第三册.pptx

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1、液 体 的 表 面 张 力目录教学目标学情分析教学重、难点 教法、学法教学过程板书设计教材分析教材分析第二章 气体、固体和液体1.温度和温标2.气体的等温变化3.气体的等压和等容变化变化4.固体5.液体课标对本节的要求为：通过日常现象和实验观察液体的表面张力现象，并且能够应用分子动理论解释液体表面张力产生的原因。对实验现象进行观察和思考，尝试解释实验现象。思维基础知识基础认知困难已 经 具 备 一 定 的 逻 辑 思 维 和 建模能力。学生已学习过分子动理论、液体的微观结构、物体间的相互作用力等知识。不能利用分子动理论的知识解释相关物理现象;易将表面张力和浮力混淆。学情分析通过生活现象和实验，

2、知道表面张力概念。物理观念科学思维科学态度与责任科学探究通过观察生活中常见的现象，能够归纳出相关现象的特点，在分析表面张力产生的原因时，能够联想到分子动理论的知识进行解释，体会演绎推理和知识迁移的学习方法。在探究液体表面张力产生的原因时，从微观的角度出发，利用分子动理论解释表面张力。学生交流日常生活中常见的表面张力现象，并解释讨论这些现象。体验物理来源于生活的物理思想，培养学生知识的迁移能力，在实验中感受学习的乐趣，提高学生的综合能力。教学目标重点 难点液体表面张力的概念液体表面张力产生的原因液体表面张力产生的原因教 学 重 难 点教法学法演示法、实验法、讲授法观察法、自主探究法教法、学法教学

3、目标学情分析教学重、难点 教法、学法教学过程板书设计教材分析目录新课导入移动液滴实验观察实验现象 激发学习兴趣生活现象 引发思考 导入新课新课导入移动的吸管 实验探究总结概念概念教学环节一：表面张力宏观现象微观解释 强化理解概念教学环节二：表面张力产生的原因趣味实验 解释实验 巩固理解概念教学环节三：巩固概念新课引入 表面张力表面张力产生的原因表面张力现象课堂小结1、课后练习：分析液滴呈现球形的原因2、拓展作业：课后查阅资料，寻找生活中常见的表面张力的现象分析水黾站在水面上的原因，下节课做小组汇报。作业布置2.5液体 一、表面张力 1.概念:作用于液体表面，使液面具有收缩趋势的力 2.产生的原因:分子间的作用力 3.现象 教 学 片 段 展 示 表面张力该实验选自2015年3月自然（Nature）水滴为什么呈现球形？液体的表面张力，使得液体表面向内收缩空气表面层液体内部AB空气表面层液体内部液体表面张力：作用于液体表面，使液体具有收缩趋势的力方向：垂直于液面产生原因：分子之间相互作用力漂浮的曲别针驱动飞船