【课件】2023届高三英语复习独立主格课件.pptx

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1、独立主格.1Allthefactors_(consider),theplannedtripwillhavetobecalledoff.22Thelecture_(give),alivelyThelecture_(give),alivelyquestionandanswersessionfollowed.questionandanswersessionfollowed.2havingbeengiven【详解】本题考查独立主格结构的用法。句意：演讲结束后，气氛热烈的问答环节随之而来。由短语givealecture可知，thelecture和give是被动关系。由a.sessionfollowed可

2、知，作演讲的动作已经结束，故用havingbeendone构成独立主格结构。所以答案为havingbeengiven。3_(judge)byherletter,shesreallyenjoyinghersummerholidayinThailand.4Time_（permit）,weregoingtovisityoutomorrow.5Wellstarttomorrow,weather_(permit).6Jacksatontheendofthetable,oneleg_(swing).7Thechild_（behave）badly,theparentsshouldtakeresponsibi

3、lityinthiscase.88Alltheaudience_(applaud)me,IfeltsoAlltheaudience_(applaud)me,Ifeltsoconfidentandgrateful.confidentandgrateful.99Allthings_(take)intoaccount,yourAllthings_(take)intoaccount,yourarticleisofgreatervaluethanhis.articleisofgreatervaluethanhis.1010It_(be)Sunday,thestreetisverybusy.It_(be)

4、Sunday,thestreetisverybusy.1111Face_(cover)insweat,thefarmerwasFace_(cover)insweat,thefarmerwaswalkingthroughthefield,carefullycheckinghiscrops.walkingthroughthefield,carefullycheckinghiscrops.1212Hestaredattheresultofhismathexam,hismouthHestaredattheresultofhismathexam,hismouthwideopenandhissmile_(

5、freeze).wideopenandhissmile_(freeze).1313Ahouse_(build),wemustsaveAhouse_(build),wemustsaveeverycent.everycent.1414Theboy_(lead)theway,wehadnoTheboy_(lead)theway,wehadnotroublefindingthehiddencave.troublefindingthehiddencave.1515Everyone_(be)ready,theteacherbeganEveryone_(be)ready,theteacherbeganhis

6、class.hisclass.16_(judge)fromheraccent,Icouldtellthatshewasfromthesouth.16Judging【详解】考查独立主格。句意：从她的口音判断，我可以断定她是南方人。固定搭配judgingfrom(从判断)，为独立主格结构，首字母大写。故填Judging。17Itissowetthatthetreesareextremelytall,manyatree_(measure)over90meters.17measuring【详解】考查独立主格。句意：由于天气潮湿，这些树都长得很高，许多树的高度超过90米。本句为独立主格结构，manyat

7、ree和measure之间是主动关系，故填measuring。18Ourhomework_(do),wewenthome.18done【详解】考查独立主格。句意：做完作业，我们就回家了。此处用逗号与主句分开，但与主句之间没有任何连接词，为独立主格结构，do与homework构成被动关系，应用过去分词。故填done。1919Tommy_(charge)hisneighbor100$forTommy_(charge)hisneighbor100$forbreakinghiscup,hisfathercriticizedhimforhiswildbreakinghiscup,hisfathercri

8、ticizedhimforhiswildbehavior.behavior.1919havingchargedhavingcharged【详解】考查非谓语动词。句意：【详解】考查非谓语动词。句意：TommyTommy因为邻居打碎了他的因为邻居打碎了他的杯子而向他收取杯子而向他收取100100美元的费用，他的父亲批评了他的野蛮行为。美元的费用，他的父亲批评了他的野蛮行为。分析句子可知，此处是独立主格结构，分析句子可知，此处是独立主格结构，chargecharge与与TommyTommy是逻辑是逻辑主谓关系，应用现在分词；事情已经发生并产生了影响，应用现主谓关系，应用现在分词；事情已经发生并产生了

9、影响，应用现在分词的完成式。故填在分词的完成式。故填havingchargedhavingcharged。2020Muchtime_(spend)sittingatadesk,manyMuchtime_(spend)sittingatadesk,manyofficeworkersaretroubledbyhealthproblems.officeworkersaretroubledbyhealthproblems.2020spentspent【详解】考查非谓语动词。句意：由于长时间坐在办公桌前，许【详解】考查非谓语动词。句意：由于长时间坐在办公桌前，许多办公室职员都受到了健康问题的困扰。分析句

10、子可知，多办公室职员都受到了健康问题的困扰。分析句子可知，spendspend和和MuchtimeMuchtime之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，构成独立主之间是逻辑动宾关系，应用过去分词，构成独立主格结构。故填格结构。故填spentspent。21 21 WhenIpassedthisafternoon,Isawalittleboylyingonthe WhenIpassedthisafternoon,Isawalittleboylyingonthegrass,hishands_(cross)underhishead.grass,hishands_(cross)underhishead.2

11、1 21 crossed crossed【详解】考查独立主格结构。句意：今天下午路过的时候，我看到一个小【详解】考查独立主格结构。句意：今天下午路过的时候，我看到一个小男孩躺在草地上，双手交叉放在头下。分析句子结构可知，男孩躺在草地上，双手交叉放在头下。分析句子结构可知，“his“hishands_(cross)underhishead”hands_(cross)underhishead”是独立主格结构，所以空处应用 是独立主格结构，所以空处应用非谓语动词，非谓语动词，hishands hishands 和动词 和动词cross(cross(交叉 交叉)二者之间是被动关系，所以应 二者之间是被

12、动关系，所以应用 用cross cross 的过去分词形式，故填 的过去分词形式，故填crossed crossed。2222TherearelotsofstudentsstandinginfrontoftheTherearelotsofstudentsstandinginfrontoftheTiananmenSquare,each_(carry)anationalTiananmenSquare,each_(carry)anationalflag.flag.2222carryingcarrying【详解】考查独立主格和现在分词。句意：有许多学生站在天安【详解】考查独立主格和现在分词。句意：有许

13、多学生站在天安门广场前，每个人都举着一面国旗。分析句子可知，门广场前，每个人都举着一面国旗。分析句子可知，“each“each(carry)anationalflag”(carry)anationalflag”是独立主格结构作伴随状语，是独立主格结构作伴随状语，eacheach与与carrycarry之间是主动关系，需用现在分词形式。故填之间是主动关系，需用现在分词形式。故填carryingcarrying。2323Time_(permit),thestudentspresentcanTime_(permit),thestudentspresentcanraisequestionsandcom

14、municatetheirviewswiththeraisequestionsandcommunicatetheirviewswiththelecturer.lecturer.2323permittingpermitting【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，在场的学生【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，在场的学生可以提出问题，并与讲师交流自己的观点。分析句子结构可知，可以提出问题，并与讲师交流自己的观点。分析句子结构可知，此处是独立主格结构，此处是独立主格结构，permitpermit与与timetime是逻辑主谓关系，应用现是逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填在分

15、词，表主动。故填permittingpermitting。24 24 Thethieffelltotheground,hisleftfoot_(break)Thethieffelltotheground,hisleftfoot_(break)andblood_(run)downfromhismouth.andblood_(run)downfromhismouth.24 24 brokenrunning brokenrunning【详解】考查独立主格结构。句意：小偷摔倒在地，左脚骨折，鲜血从嘴【详解】考查独立主格结构。句意：小偷摔倒在地，左脚骨折，鲜血从嘴里流下来。分析句子结构可知，里流下来。分

16、析句子结构可知，“hisleftfoot_(break)and“hisleftfoot_(break)andblood_(run)downfromhismouth”blood_(run)downfromhismouth”这一部分构成的是独立 这一部分构成的是独立主各结构，做的伴随状语。主各结构，做的伴随状语。hisleftfoot hisleftfoot 与 与break break 之间为被动关系，所以 之间为被动关系，所以要用过去分词，而 要用过去分词，而hisblood hisblood 与 与run run 之间为主动关系，所以要用现在分词。之间为主动关系，所以要用现在分词。故填 故填

17、 broken broken running running2525TheyclosedthedoorTheyclosedthedoor，there_(be)nothere_(be)nocustomers.customers.2525beingbeing【详解】考查独立主格结构。句意：因为没有顾客，他们关门了。【详解】考查独立主格结构。句意：因为没有顾客，他们关门了。分析句子结构可知，句子的主语是分析句子结构可知，句子的主语是theythey，谓语是，谓语是closedclosed。theretherebeingbeing相当于一个独立主格结构，可在句子中用做状语，表示原相当于一个独立主格结构

18、，可在句子中用做状语，表示原因等。故填因等。故填beingbeing。26 26 Thelecture_(give),alivelyquestionandanswer Thelecture_(give),alivelyquestionandanswersessionfollowedyesterday.sessionfollowedyesterday.26 26 havingbeengiven havingbeengiven【详解】考查独立主格结构。句意：昨天讲座结束后，又进行了一次生动【详解】考查独立主格结构。句意：昨天讲座结束后，又进行了一次生动的问答环节。分析句子可知句子谓语动词是 的问答

19、环节。分析句子可知句子谓语动词是followed followed，空格处填入非谓语，空格处填入非谓语动词，动词，Thelecture Thelecture 和 和give give 之间是被动关系，且 之间是被动关系，且give give 这个动作发生在谓语 这个动作发生在谓语动词 动词followed followed 之前，用现在分词的完成被动式，和逻辑主语 之前，用现在分词的完成被动式，和逻辑主语Thelecture Thelecture构成独立主格结构。故填 构成独立主格结构。故填havingbeengiven havingbeengiven。2727Inthedistance,el

20、ephantswereeatinggrass,earsInthedistance,elephantswereeatinggrass,ears_(flap)lazilyastheymovedslowlyoverthe_(flap)lazilyastheymovedslowlyovertheplains.plains.2727flappingflapping【详解】考查独立主格结构。句意：远处，大象正在吃草，耳朵【详解】考查独立主格结构。句意：远处，大象正在吃草，耳朵懒洋洋地拍打着，慢慢地在平原上移动。分析句子可知，这里是懒洋洋地拍打着，慢慢地在平原上移动。分析句子可知，这里是“名词名词+分词分词

21、”的独立主格结构，在句中作伴随状语，的独立主格结构，在句中作伴随状语，f1apf1ap与其与其逻辑主语逻辑主语earsears之间是主动关系，应用现在分词表主动和同时发生。之间是主动关系，应用现在分词表主动和同时发生。故填故填flappingflapping。2828Uptonow,morethan360acupuncturepointshaveUptonow,morethan360acupuncturepointshavebeenidentified,each_beenidentified,each_（linklink）toadifferentparttoadifferentpartofth

22、ebody.ofthebody.2828linkedlinked【详解】考查非谓语动词。句意：到目前为止，已经确定了【详解】考查非谓语动词。句意：到目前为止，已经确定了360360多个穴位，每个穴位都与身体的不同部位相连。多个穴位，每个穴位都与身体的不同部位相连。belinkedtobelinkedto连连接，主句已有谓语动词，所以这里用非谓语动词形式。与代词接，主句已有谓语动词，所以这里用非谓语动词形式。与代词eacheach之间为被动关系，所以用过去分词形式。根据句意，故填之间为被动关系，所以用过去分词形式。根据句意，故填linkedlinked。2929Hishomework_(fini

23、sh),hewentouttoplayHishomework_(finish),hewentouttoplaywithotherkidshappily.withotherkidshappily.2929finishedfinished【详解】考查过去分词和独立主格结构。句意：他的作业做完了，【详解】考查过去分词和独立主格结构。句意：他的作业做完了，他出去和其他孩子玩得很开心。空格处是独立主格结构，他出去和其他孩子玩得很开心。空格处是独立主格结构，homeworkhomework和和finishfinish之间是被动关系，因此空格处用过去分词，之间是被动关系，因此空格处用过去分词，表被动。故填表

24、被动。故填finishedfinished。3030Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,Youwillsurelyneedtoovercomesomedifficulties,some_(plan),butmostunplanned.some_(plan),butmostunplanned.3030plannedplanned【详解】考查独立主格。句意：你肯定需要克服一些困难，有些【详解】考查独立主格。句意：你肯定需要克服一些困难，有些是计划内的，但大多数是计划外的。分词可知，此处应填非谓语是计划内的，但大多数是计划外的。分词可知，此处应填非

25、谓语动词和动词和somesome构成独立主格，构成独立主格，somesome指代上文的指代上文的difficultiesdifficulties，与，与planplan之间为逻辑被动关系，应用过去分词。故填之间为逻辑被动关系，应用过去分词。故填plannedplanned。【点睛】【点睛】3131Hestoodbythepiano,eyes_Hestoodbythepiano,eyes_（closeclose）,listeningforthefirsttimetohisownworkbeingplayedlisteningforthefirsttimetohisownworkbeingplay

26、edbysomeoneelse.bysomeoneelse.3131closedclosed【详解】考查独立主格结构。句意：他站在钢琴边，眼睛闭着，【详解】考查独立主格结构。句意：他站在钢琴边，眼睛闭着，第一次听他的作品被其他人演奏。空格处是状语，表达：眼睛闭第一次听他的作品被其他人演奏。空格处是状语，表达：眼睛闭着，表被动，要用过去分词着，表被动，要用过去分词closedclosed，构成，构成“名词名词+过去分词过去分词”形形式的独立主格结构。故填式的独立主格结构。故填closedclosed。3232Thechildrenwenthomefromthegrammarschool,Thec

27、hildrenwenthomefromthegrammarschool,theirlessons_(finish)fortheday.theirlessons_(finish)fortheday.3232finishedfinished【详解】考查独立主格。句意：孩子们从文法学校回家，一天的【详解】考查独立主格。句意：孩子们从文法学校回家，一天的课都上完了。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有使用任何课都上完了。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有使用任何连接词，为独立主格结构，连接词，为独立主格结构，lessonslessons与与finishfinish构成被动关系。故构成被动关系。故填填

28、finishedfinished。3333Thelastguest_(arrive),ourpartywasThelastguest_(arrive),ourpartywasstarted.started.3333toarrivetoarrive【详解】考查独立主格。句意：最后一位客人到达后，我们的聚【详解】考查独立主格。句意：最后一位客人到达后，我们的聚会开始了。本句已有谓语会开始了。本句已有谓语wasstartedwasstarted且无连词，此处用且无连词，此处用“名词名词+非谓语动词非谓语动词”构成独立主格结构，由句意可知，构成独立主格结构，由句意可知，“最后一位客最后一位客人还未到达

29、人还未到达”，此处用动词不定式表将来的动作。故填，此处用动词不定式表将来的动作。故填totoarrivearrive。3434Icarefullypouredtheliquidintothewater,myIcarefullypouredtheliquidintothewater,myclassmates_(stand)anxiouslybesidemetoseeclassmates_(stand)anxiouslybesidemetoseewhatwouldhappen.whatwouldhappen.3434standingstanding【详解】考查独立主格和非谓语动词。句意：我小心地把

30、液体倒【详解】考查独立主格和非谓语动词。句意：我小心地把液体倒进水里，我的同学焦急地站在我旁边看会发生什么。分析句子可进水里，我的同学焦急地站在我旁边看会发生什么。分析句子可知，句子谓语动词是知，句子谓语动词是pouredpoured，空处涉及一个独立主格结构。空，空处涉及一个独立主格结构。空处应用动词处应用动词standstand的现在分词形式的现在分词形式standingstanding作后置定语，表示与作后置定语，表示与其逻辑主语其逻辑主语myclassmatesmyclassmates的主动关系。故填的主动关系。故填standingstanding。35 35“Withoutbeing

31、disturbed,youcansitforalongtimeand“Withoutbeingdisturbed,youcansitforalongtimeandhaveacupofcoffee,andchat,nobody_ haveacupofcoffee,andchat,nobody_（disturb disturb）you youhere,”saidagirl.here,”saidagirl.35 35 disturbing disturbing【详解】考查独立主格结构。句意：【详解】考查独立主格结构。句意：“你可以坐很长时间，喝杯咖啡，聊 你可以坐很长时间，喝杯咖啡，聊天，没有人打扰

32、你，天，没有人打扰你，”一个女孩说。分析句子结构，一个女孩说。分析句子结构，nobody nobody_ _（disturb disturb）youhere youhere 是独立主格结构，是独立主格结构，“nobody”“nobody”和 和“disturb”“disturb”之间是主动关系，用现在分词，故填 之间是主动关系，用现在分词，故填disturbing disturbing。3636Hewaslisteningattentivelyinclass,hisHewaslisteningattentivelyinclass,hiseyes_(fix)ontheblackboard.eye

33、s_(fix)ontheblackboard.3636fixedfixed【详解】考查非谓语动词。句意：他上课专心听讲，眼睛盯着黑【详解】考查非谓语动词。句意：他上课专心听讲，眼睛盯着黑板。分析句子可知，逗号后面的部分为独立主格结构，作前面句板。分析句子可知，逗号后面的部分为独立主格结构，作前面句子的状语，子的状语，eyeseyes与与fixfix构成逻辑上的被动关系，用过去分词。故构成逻辑上的被动关系，用过去分词。故填：填：fixedfixed。3737Theywillsendyouthecoatfor599,postageTheywillsendyouthecoatfor599,posta

34、ge_(include)._(include).3737includedincluded【详解】考查过去分词。句意：他们会寄给你一件【详解】考查过去分词。句意：他们会寄给你一件599599元的外套，元的外套，包括邮费。分析句子结构可知，句中谓语是包括邮费。分析句子结构可知，句中谓语是willsendwillsend，空格处，空格处用非谓语形式，是独立主格结构，用非谓语形式，是独立主格结构，postagepostage和和includeinclude之间是被之间是被动关系，因此空格处用过去分词表被动，故填动关系，因此空格处用过去分词表被动，故填includedincluded。38Tomwaso

35、nhisfeetnow,hisbody_(tremble)withanger.38trembling【详解】考查非谓语动词。句意：汤姆站了起来，气得浑身发抖。分析句子结构可知，此处是独立主格结构，hisbody与tremble之间是主动关系，应用现在分词。故填trembling。3939Shewalkedalongthepath,hersonShewalkedalongthepath,herson_(follow)closebehind._(follow)closebehind.3939followingfollowing【详解】考查非谓语动词。句意：她沿着小路走着，她儿子紧跟【详解】考查非谓

36、语动词。句意：她沿着小路走着，她儿子紧跟在后面。分析句子结构可知，空格处填非谓语动词，此处是独立在后面。分析句子结构可知，空格处填非谓语动词，此处是独立主格结构，主格结构，hersonherson与与followfollow之间是逻辑上的主动关系，故用现之间是逻辑上的主动关系，故用现在分词形式，作状语。故填在分词形式，作状语。故填followingfollowing。4040Hismother_Hismother_（bebe）ill,hestayedathometoill,hestayedathometolookafterher.lookafterher.4040beingbeing【详解】考

37、查独立主格和现在分词。句意：他母亲病了，他待在【详解】考查独立主格和现在分词。句意：他母亲病了，他待在家里照顾她。本句为独立主格结构：名词家里照顾她。本句为独立主格结构：名词+现在分词。现在分词。hishismothermother与与bebe在逻辑上是主动关系，所以用现在分词。故填在逻辑上是主动关系，所以用现在分词。故填beingbeing。4141Thelanguageisalmostintoxicating(Thelanguageisalmostintoxicating(令人陶醉的令人陶醉的),an),anagingwriter_(look)backonanambitiousyetagi

38、ngwriter_(look)backonanambitiousyetsimplertime.simplertime.4141lookinglooking【详解】考查独立主格结构。句意：语言几乎令人陶醉，一位年【详解】考查独立主格结构。句意：语言几乎令人陶醉，一位年老的作家回顾着那个雄心勃勃而又简单的时代。根据句意及所给老的作家回顾着那个雄心勃勃而又简单的时代。根据句意及所给句子可知，此处是独立主格结构，句子可知，此处是独立主格结构，anagingwriteranagingwriter与与looklook之间之间是主动关系，所以用现在分词形式。故填是主动关系，所以用现在分词形式。故填looki

39、nglooking。4242Noone_Noone_（wakewake）meup,Imightbelateformeup,Imightbelateforthefirstclass.thefirstclass.4242towaketowake【详解】考查独立主格结构。句意：如果没有人叫醒我，第一节【详解】考查独立主格结构。句意：如果没有人叫醒我，第一节课我会迟到的。在这个句子里课我会迟到的。在这个句子里,“,“主语十不定式主语十不定式”可以作条件状可以作条件状语。根据句意，故填语。根据句意，故填towaketowake。4343Hesatattheedgeofthebed,hiseyesHesa

40、tattheedgeofthebed,hiseyes_（fixfix）ontheletterinhishand.ontheletterinhishand.4343fixedfixed【详解】考查过去分词和独立主格。句意：他坐在床边，眼睛盯【详解】考查过去分词和独立主格。句意：他坐在床边，眼睛盯着手里的信。根据短语着手里的信。根据短语fixoneseyesonfixoneseyeson（把双眼集中在（把双眼集中在上），本句为独立主格结构，上），本句为独立主格结构，hiseyeshiseyes与与fixfix在逻辑上是被动关在逻辑上是被动关系，用过去分词形式。故填系，用过去分词形式。故填fixed

41、fixed。44Manythings_(settle),themanagerlooksworried.44tosettle【详解】考查非谓语动词。句意：有很多事情要解决，经理看起来很担心。此处是独立主格结果，表示“事情还没有处理”，应用不定式。故填tosettle。4545Herdinner_(eat)alone,MarywalkedHerdinner_(eat)alone,Marywalkedstraightintothelibrary.straightintothelibrary.4545eateneaten【详解】考查非谓语动词。句意：一个人吃完晚饭，玛丽径直走【详解】考查非谓语动词。句

42、意：一个人吃完晚饭，玛丽径直走进了图书馆。分析句子结构可知，进了图书馆。分析句子结构可知，HerHerdinner_(eat)alonedinner_(eat)alone是独立主格结构，是独立主格结构，herherdinnerdinner与与eateat在逻辑上是动宾关系，过去分词表被动，故填在逻辑上是动宾关系，过去分词表被动，故填eateneaten。4646CaptainNemowalkedinfront,oneofhismenCaptainNemowalkedinfront,oneofhismen_(follow)somestepsbehind._(follow)somestepsbeh

43、ind.4646followingfollowing【详解】考查独立主格结构。句意：尼摩船长走在前面，他的一【详解】考查独立主格结构。句意：尼摩船长走在前面，他的一个船员跟在后面几步。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有个船员跟在后面几步。此处用逗号与主句分开，与主句之间没有任何连接词，为独立主格结构，且任何连接词，为独立主格结构，且menmen与与followfollow构成主动关系，构成主动关系，故用现在分词。故填故用现在分词。故填followingfollowing。4747Time_(permit),ImaygohikingwithmyTime_(permit),Imaygohikin

44、gwithmyfriends.friends.4747permittingpermitting【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，我可能会和【详解】考查独立主格结构。句意：如果时间允许，我可能会和朋友去远足。分析句子结构可知，主句是朋友去远足。分析句子结构可知，主句是“Imaygohiking“Imaygohikingwithmyfriends.”withmyfriends.”，前半句是独立主格结构，前半句是独立主格结构，time(time(时间时间)与与permit(permit(允许允许)二者构成主动关系，所以二者构成主动关系，所以permitpermit应用现在分词形应用现在分

45、词形式，式，timepermittingtimepermitting表示表示“如果时间允许如果时间允许”，故填，故填permittingpermitting。4848Thetreesintheforestareunbelievablytall,someThetreesintheforestareunbelievablytall,some_(measure)morethan90meters._(measure)morethan90meters.4848measuringmeasuring【详解】考查独立主格结构。句意：森林里的树高得令人难以置【详解】考查独立主格结构。句意：森林里的树高得令人难以

46、置信，有些树高达信，有些树高达9090多米。分析句子结构，多米。分析句子结构，some_some_(measure)morethan90meters.(measure)morethan90meters.是独立主格结构，是独立主格结构，“some”“some”和和“measure”“measure”之间是主动关系，用现在分词，所以之间是主动关系，用现在分词，所以填填measuringmeasuring。4949Agroupofchildren_(make)alotofnoiseAgroupofchildren_(make)alotofnoisearound,Ifoundithardtofocus

47、onthejob.around,Ifoundithardtofocusonthejob.4949makingmaking【详解】考查非谓语动词。句意：一群孩子在周围制造很大的噪【详解】考查非谓语动词。句意：一群孩子在周围制造很大的噪音，我发现很难集中精力工作。此处为名词音，我发现很难集中精力工作。此处为名词+分词分词/不定式的独立不定式的独立主格结构，逻辑主语是主格结构，逻辑主语是childrenchildren，和，和makemake是逻辑上的主谓关系，是逻辑上的主谓关系，所以用现在分词表主动，故填所以用现在分词表主动，故填makingmaking。5050Witheyesnolonger_

48、(fix)onthephones,Witheyesnolonger_(fix)onthephones,wehadachancetoreallyenjoyeachotherscompany.wehadachancetoreallyenjoyeachotherscompany.5050fixedfixed【详解】考查独立主格结构。句意：眼睛不再专注于手机屏幕，【详解】考查独立主格结构。句意：眼睛不再专注于手机屏幕，我们才有机会真正地享受彼此的陪伴。分析句子可知，这里符合我们才有机会真正地享受彼此的陪伴。分析句子可知，这里符合withwith引导的独立主格结构：引导的独立主格结构：with+with

49、+名词名词+非谓语动词，非谓语动词，fixfix搭配介搭配介词词onon意为意为“集中于、固定于集中于、固定于”，其中，其中eyeseyes和和fixfix之间是动宾关系，之间是动宾关系，应使用过去分词形式。故填应使用过去分词形式。故填fixedfixed。5151MontrealisthesecondlargestFrenchspeakingMontrealisthesecondlargestFrenchspeakingcityintheworld,Paris_cityintheworld,Paris_（bebe）thelargest.thelargest.5151beingbeing【详解

50、】考查独立主格结构。句意：蒙特利尔是世界上第二大法【详解】考查独立主格结构。句意：蒙特利尔是世界上第二大法语城市，巴黎是最大的。空格处和系动词之间没有连词，所以应语城市，巴黎是最大的。空格处和系动词之间没有连词，所以应用独立主格结构。用独立主格结构。bebe动词和动词和ParisParis构成主动关系，且表示伴随状构成主动关系，且表示伴随状态，所以应用现在分词形式。故填态，所以应用现在分词形式。故填beingbeing。5252_(take)everythingintoconsiderationthe_(take)everythingintoconsiderationtheresultisbe