【课件】烷烃的性质课件高一下学期人教版（2019）必修第二册++.pptx

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1、 第一节 认识有机化合物 第2课时 烷烃的性质 人教版必修第二册学习目标 学习目标1.1.了解烷烃的物理性质和化学性质。了解烷烃的物理性质和化学性质。2.2.掌握甲烷的物理性质和化学性质，理解甲烷的特征反应 掌握甲烷的物理性质和化学性质，理解甲烷的特征反应 取化反应的本质。取化反应的本质。学习目标从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中，培养学生 从甲烷的性质推导到烷烃的性质的过程中，培养学生“证据推理 证据推理与 与模型认知 模型认知”的学科素养。的学科素养。素养目标情境引入 情境引入 天然气、沼气 天然气、沼气和 和煤层气 煤层气的主要成分是 的主要成分是甲烷 甲烷；护肤品、医用软；护肤品、医

2、用软膏中的 膏中的“凡士林 凡士林”和 和蜡烛 蜡烛、蜡笔中的、蜡笔中的石蜡 石蜡，其主要成分是，其主要成分是含碳原 含碳原子数较多的烷烃 子数较多的烷烃。请结合生活经验和初中化学的有关知识，想一。请结合生活经验和初中化学的有关知识，想一想烷烃可能具有哪些性质？想烷烃可能具有哪些性质？“瓦斯”西气东输管道施工现场西气东输管道施工现场西气东输管道施工现场教学过程思考：分析下表内容，总结烷烃的物理性质。逐 渐 升 高 气 液 固 逐 渐 增 大(1)(1)烷烃均为 烷烃均为难溶于水的无色 难溶于水的无色物质。物质。(2)(2)熔点、沸点与密度：熔点、沸点与密度：逐渐升高。逐渐升高。(3)(3)状态

3、：由 状态：由气态 气态 液态 液态 固态 固态.一、烷烃的物理性质 随分子中碳原子数增加：随分子中碳原子数增加：【点拨】【点拨】随着分子里含碳原子数的增加，熔点、沸点逐渐升高。随着分子里含碳原子数的增加，熔点、沸点逐渐升高。若含有相同碳原子数的烷烃，支链越多，熔沸点越低。若含有相同碳原子数的烷烃，支链越多，熔沸点越低。特例：常温下新戊烷为气体（沸点：9.5）常温常压下，C1C4气态，C5C16液态，C17及以上固态典 例在 在1.0110 1.01105 5 Pa Pa下，测得某些烷烃的沸点如下表所示。据表分析，下 下，测得某些烷烃的沸点如下表所示。据表分析，下列叙述正确的是 列叙述正确的是

4、()()A A C C5 5H H1 12 2的沸点随支链的增加而降低 的沸点随支链的增加而降低B B烷烃的沸点随碳原子数的增加而降低 烷烃的沸点随碳原子数的增加而降低C C标准状况下，标准状况下，1 mol 1 mol新戊烷的体积为 新戊烷的体积为22.4 L 22.4 LD D其他条件相同时，降低温度，以上 其他条件相同时，降低温度，以上5 5种烷烃中正丁烷最先液化 种烷烃中正丁烷最先液化【答案】A物质名称正丁烷 正戊烷 异戊烷 新戊烷 正己烷沸点()0.5 36.1 27.8 9.5 69.0课堂练习 课堂练习下列物质的沸点按由高到低的顺序排列，正确的是（）CH3(CH2)2CH3 CH

5、3(CH2)3CH3(CH3)3CH(CH3)2CHCH2CH3A.B.C.D.A结构决定性质1、稳定性：通常情况，与强氧化剂(如KMnO4和溴水等)、强酸及强碱不发生反应化学性质特定条件下，烷烃也会发生某些反应2、可燃性（氧化反应）：烷烃都能燃烧CH4+2O2 CO2+2H2O点燃有机反应式通常用箭头实验步骤 实验现象 实验结论点燃纯净的甲烷 淡蓝色火焰 甲烷可燃烧注意：CH4在空气中的爆炸极限：5%-15.4%，点燃前必须验纯,否则会发生爆炸。煤矿中时常发生瓦斯爆炸，这与CH4气体爆炸有关。为了保证安全生产，必须采取通风，严禁烟火等措施。资料卡片甲烷的爆炸实验CH4在空气中的爆炸极限5%1

6、5.4%甲烷点燃前一定要验纯！2、可燃性（氧化反应）：烷烃都能燃烧C3H8+5O2 3CO2+4H2O点燃烷烃的燃烧通式：CnH2n+2+O2 nCO2+(n+1)H2O点燃丙烷燃烧：注：含碳量越高，黑烟越浓针对训练：标准状况下35 mL气态烷烃完全燃烧，恢复到原来状况下，得到二氧化碳气体140 mL，则该烃的分子式为()A.C5H12 B.C4H10 C.C2H6 D.C3H8B3分解反应烷烃在较高温度下发生分解。这个性质常被用于石油化工和天然 烷烃在较高温度下发生分解。这个性质常被用于石油化工和天然气化工生产中，从烷烃可得到一系列重要的基本化工原料和燃料。气化工生产中，从烷烃可得到一系列重

7、要的基本化工原料和燃料。加热、加压化工原料C4H10 CH2=CH2（乙烯）+CH3CH32.燃烧法是测定有机化合物分子式的一种重要方法。以下是通过燃烧法推断物质组成的过程，请回答下列问题：(1)某物质A在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水。则说明_(填字母)。AA一定是烃BA一定含有C、H两种元素，肯定不含氧元素CA一定含有C、H两种元素，可能含有氧元素DA一定含有C、H、O三种元素C1、0.1mol某烃完全燃烧，燃烧产物依次通过浓硫酸、浓碱溶液，实验结束后，称得浓硫酸质量增加9g，浓碱溶液质量增加17.6g。该烃的分子式为：。2、若2.24 L(标准状况下)甲烷完全燃烧后，将生成物通过足量碱

8、石灰，那么碱石灰增重的质量是_ g。8C4H104、取代反应【实验7-1】取两支试管，均通过排饱和NaCl溶液的方法收集半试管CH4，和半试管Cl2，分别用铁架台固定好。将其中一支试管用铝箔套上，另一支试管放在光亮处（不要放在日光直射的地方）。静置，比较两支试管内的现象。实验探究 实验探究 甲烷和氯气的取代反应甲烷和氯气的取代反应实验现象CH4与Cl2混合，光照条件下：1.试管内黄绿色逐渐变浅；2.试管内液面上升，试管内有白雾；3.试管壁出现油状液滴。Cl2发生反应气体体积减小生成难溶于水的液体注意：暗处不反应，强光直射下会爆炸结论：光照条件下，甲烷与氯气发生了反应套上铝箔的试管无明显现象。液

9、体小颗粒4取代反应其中三氯甲烷和四氯甲烷是工业上重要的有机溶剂4取代反应取代反应：有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应。烷烃和卤素取代反应的通式烷烃和卤素取代反应的通式有机物分子里的某些原子或原子团被其他原子或原子团所替代的反应叫取代反应。下列化学反应中不属于取代反应的是()C当堂检测归纳总结反应物反应条件生成物反应特点连锁反应数量关系学科网原创甲烷与氯气(不能用氯水，需用卤素的气态单质）漫散光照射(不能用太阳光直射，以防爆炸)甲烷与氯气反应生成四种有机产物：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和无机物HCl，其中HCl的物质的量最多（产物复杂）甲烷中的氢原子

10、被氯原子逐步取代，各步反应同时进行，即第一步反应一旦开始，后续反应立即进行每取代 1 mol 氢原子，消耗1 mol Cl2，同时生成1 mol HCl思考：（4）CH4与Cl2反应共有几种产物？根据取代反应的原理，思考能否用CH4和Cl2按11的体积比混合来制取纯净的CH3Cl?【答案】CH4和Cl2的反应是连锁反应，不可能只发生第一步取代反应，无论以何种比例混合，生成物均为CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3和CCl4四种有机物与氯化氢形成的混合物。CH3Cl的产率低，因此不能用CH4和Cl2按11 的体积比混合来制取纯净的CH3Cl。1、下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是A、甲烷与氯气

11、以物质的量之比11混合时发生取代反应只生成CH3ClB、甲烷与氯气的取代反应产物中CH3Cl最多C、甲烷与氯气的取代反应产物为混合物D、1 mol甲烷生成CCl4，最多消耗2 mol氯气C2、下列物质在一定条件下，可与CH4发生化学反应的是（）A、氯气 B、溴水 C、氧气 D、酸性KMnO4溶液AC连锁反应，同时进行每取代 1 mol 氢原子，需要消耗1 mol Cl2 常温下，把体积相同的甲烷和氯气充入一个无色的集气瓶中，光照一段时间后，发现气体的黄绿色变浅，集气瓶内壁上有油状液滴，此时集气瓶中最多含有气体物质的种数是()A5种 B6种 C4种 D3种【C取一支硬质大试管，通过排饱和食盐水的

12、方法先后收集半试管甲烷和半试 取一支硬质大试管，通过排饱和食盐水的方法先后收集半试管甲烷和半试管氯气 管氯气(如图 如图)，下列对于试管内发生的反应及现象的说法正确的是，下列对于试管内发生的反应及现象的说法正确的是()A A此反应无光照也可发生 此反应无光照也可发生B B甲烷和 甲烷和Cl Cl2 2反应后的产物只有 反应后的产物只有CH CH3 3Cl Cl和 和HCl HClC C盛放饱和食盐水的水槽底部会有少量晶体析出 盛放饱和食盐水的水槽底部会有少量晶体析出D D CH CH4 4和 和Cl Cl2 2完全反应后液面上升，液体充满试管 完全反应后液面上升，液体充满试管【答案】C【解析】

13、甲烷与Cl2在光照条件下发生取代反应生成CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4和HCl，其中CH2Cl2、CHCl3、CCl4是油状液体，CH3Cl是气体，故液体不会充满试管，A、B、D三项错误。甲烷与Cl2反应后产物最多的是HCl，HCl溶于饱和食盐水会有少量NaCl晶体析出，C项正确。课堂练习 课堂练习燃烧 燃烧 0.1 mol 0.1 mol 两种气态烃的混合物，生成 两种气态烃的混合物，生成 3.58 L CO 3.58 L CO2 2(标准状 标准状况 况)和 和 3.6 g H 3.6 g H2 2O O，则混合气体中，则混合气体中()A A一定有甲烷 一定有甲烷 B B一

14、定有乙烷 一定有乙烷 C C一定无甲烷 一定无甲烷 D D一定有丙烷 一定有丙烷【答案】A【解析】生成n(CO2)=0.16 mol，生成n(H2O)=0.2 mol，因此两种气态烃的平均分子组成为C1.6H4，根据混合物的平均分子组成可知，分子中碳原子数小于1.6的烃只有甲烷，而另一种烃是分子中氢原子数必为4，碳原子数大于或等于2的气态烃。课堂练习 课堂练习有机物的性质(1)物理性质：与无机物相比，大多数有机物的熔点比较，溶于水，溶于汽油、乙醇、苯等有机溶剂。(2)化学性质：大多数有机物容易燃烧，受热会发生分解；有机物的化学反应比较复杂，常伴有副反应发生;很多反应需要在加热、光照或催化剂的条件下进行。低 难 易 感 谢 倾 听