2016中考英语总复习 第二轮 题型全接触五 完形填空习题课件 人教新目标版.ppt
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1、(人教版)中考题型五完形填空英语1考查内容完 形 填 空 是 全 国 各 省、地、市 中 考 的 必 考 题 型,在 中 考 英 语 试 卷 中 一般 占 总 分 的10%15%。从 近 几 年 的 中 考 命 题 趋 势 来 看,完 形 填 空 基 本 上遵 循“突 出 语 篇,强 调 应 用,注 重 实 际”的 设 计 思 路,注 重 测 试 考 生 运 用 所学 的 知 识,对 文 章 提 供 的 信 息 进 行 逻 辑 推 理、分 析 归 纳 的 综 合 能 力。完形 填 空 考 查 考 生 对 语 法、词 汇、句 型、句 式、词 语 惯 用 法 等 的 掌 握 情 况,特 别 是 考
2、 查 动 词、名 词、形 容 词、副 词 等 实 词,此 外 还 有 状 语 从 句 的 连接词、词组搭配及常用的词语、冠词、不定代词等。2考查难度完 形 填 空 题 型 综 合 性 较 高,难 度 较 大。具 体 地 说,虽 然 完 形 填 空 首 句不 挖 空,但 是 四 个 选 项(个 别 试 题 给 出 三 个 选 项)都 有 较 强 的 迷 惑 性 和 干 扰性,同 时 命 题 者 加 大 了 句 子 的 层 次 和 语 篇 层 次 设 空 所 占 的 比 例,有 些 后置 性 设 空 的 难 度 也 较 大,有 的 答 案 提 示 一 直 到 篇 末 才 出 现,因 此 区 分 度
3、较高。3试题特点完 形 填 空 的 基 本 设 计 形 式 都 是 从 一 篇 短 文 中 抽 走1015 处,形 成 空 白。可 以 说 完 形 填 空 是 根 据 一 篇 文 章 所 提 供 的 情 景 进 行 的 选 择 填 空,也 可 以说 它 是 在 缺 少 个 别 单 词 的 情 况 下 的 阅 读 理 解,试 题 特 点 也 逐 渐 出 现 了“情景推理多,语法选项少”的趋势。预 计2016年 中 考 完 形 填 空 题 将 继 续 体 现“突 出 语 篇”的 命 题 原 则,即“意义 填 空 逐 步 取 代 语 法 填 空”,题 材 和 体 裁 的 选 取 会 更 加 的 生
4、活 化、多 样 化,选 材 内 容 新 颖,时 代 感 强,更 加 注 重 贴 近 学 生 的 生 活 实 际。加 大 对 文 章的 结 构 意 义、上 下 文 衔 接、逻 辑 思 维 等 内 容 的 考 查,将 是 中 考 完 形 填 空的命题趋势。1重视首句,把握开篇完 形 填 空 一 般 无 标 题,首 句 通 常 不 挖 空,是 完 整 的 一 句。细 读 首 句,可判断文章体裁,同时可预测文章的主旨和大意。2通读全文,掌握大意解 题 前,要 快 速 掌 握 全 文,了 解 文 章 的 基 本 内 容 和 整 体 结 构。首 先 要跳 过 空 白 处,通 读 全 文,遇 到 对 意 思
5、 理 解 不 透 的 地 方 时,仍 要 快 速 阅 读下 去,不 要 把 时 间 浪 费 在 对 个 别 字 句 的 推 敲 上,应 全 力 以 赴 捕 捉 可 能 获得 的 所 有 信 息,尽 快 了 解 文 章 大 意,弄 清 楚 文 章 中 涉 及 到 的“W”即who(人物),what(事 件),when(时 间),where(地 点),why(原 因),whose(相 互 关系)。切忌看一空填一空,以免断章取义,误解作者的本意。3瞻前顾后,逐步填空“瞻 前 顾 后”,即 答 题 时 要 回 顾 上 一 句,兼 顾 下 一 句。如 果 一 句 中 有 两个 空 白 处 待 填,在 初
6、 定 答 案 时 要“双 管 齐 下”,在 两 处 同 时 试 填,然 后 通 读全句,通过择优法或排除法最后确定答案。4抓住关键词,根据上下文解题解 题 时,要 善 于 发 现 文 章 中 起 重 要 作 用 的 关 键 词、短 语 或 句 子,以 便准 确 了 解 所 提 问 题 的 特 定 语 境 以 及 语 篇 中 的 内 在 关 系,做 到 言 之 有 据。比 如 文 章 的 第 一 句、每 段 的 第 一 句 和 最 后 一 句 等,它 们 往 往 是 全 文 或 全段 的 主 题 句,通 过 它 们 可 以 知 道 文 章 的 题 材、大 意、时 间、人 物 和 事 件等。5复读
7、全文,验证答案把 填 好 的 短 文 通 读 一 遍,将 不 合 题 意 的 答 案 调 整 或 修 改;如 果 实 在 无法 确 定,可 以 作 推 理 性 猜 测,不 可 放 弃 不 填。进 行 核 查 同 时 注 意 以 下 三点:(1)上下文的一致性:即时态语态的一致;代词、名词、单复数的一致。(2)语 法 和 惯 用 法 及 习 惯 搭 配、甚 至 语 感 入 手,看 是 否 符 合 上 下 文 的 逻辑。(3)段与段、句与句之间的衔接是否连贯。(一)记叙篇A(2015,六盘水)A long time ago,there was an emperor.He had a beautif
8、ul _1_In the garden,there was a little nightingale(夜莺)singing very beautifully.One day,the emperor heard about this little birds beautiful _2_He asked his guards to bring her to him.When the emperor heard the nightingales voice,he said,“Put her _3_ a golden cage,so she can stay and sing for me whene
9、ver I want to hear her.The little bird was so unhappy about being kept in the cage that she stopped _4_ one day.The emperor was very angry.He ordered the scientists in his palace to make a robot bird for him.The bird could sing very beautifully,_5_The emperor was pleased.Soon the robot bird became o
10、ld.It no longer sang beautiful songs.Just at that time,the emperor was ill and he became very weak.One morning,while _6_ in bed,the emperor wanted it to sing once _7_But the robot bird _8_ sing any more.Suddenly,the nightingale landed on the window.She began to sing her most beautiful song.The emper
11、or was very happy!He became _9_ each day.After the emperor was well,he changed a lot and became kind _10_ his people.From then on,all his people cherished(爱 戴)him for his love and kindness.()B house C garden D door()2.A.noise B voice C sound D noisy()3.A.in B on C for D from()4.A.to sing B sing C si
12、ngs D singing()5.A.also B so C too Deither()6.A.jumping B standing C lying D running()7.A.again B two C second D twice()8.A.can B could C dont D couldnt()9.A.weaker and weaker B taller and tallerC better and better D younger and younger()10.A.at B to C on D inCBADCCADCBB(2015,凉山)A special present wa
13、s given to me when I was 12 years old.It was _1_That was the early autumn of my first year at a high school,and my old school was far away.As a result,no one knew who I was.I was very _2_,and afraid to make friends with anyone.Every time I heard the other students talking and _3_.I felt my heart bre
14、ak.I couldnt talk to anyone about my problem,and I didnt want my parents to worry about me.Then one morning,my classmates had fun talking with their friends,but I sat at my desk _4_ as usual.At that moment,a boy entered the classroom.I didnt know who he was.He walked past me and then turned back.He
15、looked at me and,_5_ a word,smiled.Suddenly,I felt the touch of _6_ and friendly.It made me feel happy,lively and warm.That smile _7_ my life.I started to talk with the other students and make friends.Day by day,I became closer to everyone in my class.The boy with the lucky smile _8_ my best friend
16、now.One day,I asked him _9_ he smiled and said nothing that morning,but he couldnt remember smiling at me!It doesnt matter _10_ all the dark days have gone.Now I believe that the world is what you think it is.If you think you are lonely,you might always be alone.So smile at the world and it will smi
17、le back.()1.A.a smile B a problem C a book D a card()2.A.happy B lonely C clever D friendly()3.A.laugh B laughing C laughed D to laugh()4.A.happy B happily C unhappy D unhappily()5.A.in Bwith C without D for()6.A.anything bright B something sadC anything sad D something bright()7.A.changed B broke C
18、 won D lost()8.A.become B has becomeC have become D will become()9.A.why B that C who D when()10.A.but Bso C because D althoughABBDCDABACC(2015,北京)The Phone CallIt was getting dark.Paul looked out of the window and sighed(叹 气)Dad said he could come home by 5:30,but it was almost 7:00.Even if Dad cam
19、e back,it wouldnt be much fun playing _1_ in the dark.Paul walked into his room and threw his baseball into the corner.He tried to do some homework,but couldnt.The phone rang at about 8:00.It was Dad:“Paul,Im _2_,but I couldnt play baseball with you tonight.I have to finish my work at the office.May
20、be we can play this weekend.Oh no.How about next weekend?”Paul couldnt understand why Dad was so _3_He threw himself into the sofa and soon fell asleep.His book was still opened to the first page.The next day at school,Paul didnt hand in his homework and _4_ a,his teacher,asked him to stay after sch
21、ool.“Paul,you didnt do your homework.You didnt pass the test and only got a D This isnt like you.Whats wrong?”Paul just sat there _5_“Paul,if you dont want to talk,I will.I know that somethings worrying with you,but you have to get it out.You need to tell someone.”As Paul walked home,he thought of w
22、hat Mrs.Green said.Maybe he didnt do his homework because he wanted to get his dads _6_He knew Mrs.Green was right.He decided to take her advice.When Paul got home,he _7_ his dad.But there was no answer.Then it went to voicemail(语 音 信 箱)Paul began talking:“Dad,I cant play with you next weekend.Ive g
23、ot lots of problems with my homework.Also,I really dont want to spend another day looking out of the window and waiting.Whenever you _8_ our plans,Dad,it hurts me.Its not too late to rebuild our relationship,but we have to start small.Maybe you can help me with my _9_ sometime.Dad,I love you.”As Pau
24、l ended the call,he felt much relaxed.He didnt know whether his dad would be different,but it didnt matter.He himself _10_He expressed his feelings to the right person.He had a clear head as he was doing his homework that evening.()1.A.baseball B cards C chess D toys()2.A.lucky B sorry C surprised D
25、 pleased()3.A.famous B helpful C lazy D busy()4.A.made B missed C failed D chose()5.A.cheerfully B comfortablyC hopefully D quietly()6.A.attention B message C praise D trust()7.A.saw B thanked C called D greeted()8.A.prepare B break C follow D question()A.choice B homework C speech D decision()A.reg
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