管理学原理学习培训课件.ppt
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1、管 理 学 原 理1课程在管理学体系中的地位管理学知识体系 管理实践指导 指导 提供基础2教学与考核方法 下一页做学习主人,主动地、生动活泼地学(一)教学方法(二)考核方法3 考核体系:建立以能力为核心的、开放式的全程化考核系统。1、理解概念、注重能力 2、多元性与开放性答案 3、实行全程化考核。考核方法5案例导入 海尔的腾飞(张瑞敏)巨人的困境(史玉柱)6海尔的腾飞1、崛起与发展:1985年海尔只是一家600多名员工、亏损累累的小家电厂,到今天,海尔已成为我国家电第一品牌,产品行销160多个国家和地区,在国际上也享有较高知名度的企业。1991年前,海尔只有一个品种-冰箱,到现在已发展为58个
2、系列,9200多个品种。而这一切主要归功于其CEO张瑞敏的管理创新。下一页走进管理72、“名牌战略”海尔发展战略创新的三个阶段:1)名牌战略阶段 2)多元化战略阶段 3)国际化战略阶段 2002年海尔品牌价值评估为489亿元,跃居中国家电第一品牌。海尔的腾飞走进管理8 3 3、海尔的成功、海尔的成功 美国美国家电家电杂志统计:全球范围内的家电企杂志统计:全球范围内的家电企业的增长速度,海尔是第一位的,超过了美国、业的增长速度,海尔是第一位的,超过了美国、日本等国家的老牌家电企业;日本等国家的老牌家电企业;19991999年年1212月月77日,著名的财经大报日,著名的财经大报金融时报金融时报公
3、布全球公布全球3030位最受尊敬的企业家排名,海尔总位最受尊敬的企业家排名,海尔总裁张瑞敏荣居第裁张瑞敏荣居第2626名,这是中国企业家在世界范名,这是中国企业家在世界范围内获得的最高声誉;围内获得的最高声誉;张瑞敏登上了哈佛大学商学院讲台张瑞敏登上了哈佛大学商学院讲台。海尔的腾飞走进管理9张瑞敏的管理理念 有缺陷的产品就是废品。有缺陷的产品就是废品。下道工序就是用户下道工序就是用户 以无形盘有形,专吃以无形盘有形,专吃“休克鱼休克鱼”赛马不相马赛马不相马 企业就像斜坡上的球企业就像斜坡上的球 企业要长第三只眼企业要长第三只眼 先有市场,再建工厂先有市场,再建工厂 出口创牌而不仅仅是创汇出口创
4、牌而不仅仅是创汇 国际化就是本土化国际化就是本土化 现金流比利润更重要现金流比利润更重要走进管理10 1991年春,珠海巨人新技术公司诞生时,史玉柱宣布:“巨人要成为中国的IBM,东方的巨人”。然而,仅仅6年之久,即1996年底,巨人集团的资金链断裂,巨人集团陷入停产倒闭的困境。巨人集团的兴衰与史玉柱走进管理11史玉柱传奇 史玉柱和他的巨人集团是迄今为止惟一经历了大起史玉柱和他的巨人集团是迄今为止惟一经历了大起大落大落又大起这样一个完整过程的著名又大起这样一个完整过程的著名企业和企业家。企业和企业家。史玉柱集史玉柱集“最著名的成功者最著名的成功者”、“最著名的失败者最著名的失败者”、“最著名的
5、东山再起者最著名的东山再起者”三者于一身,是中国三者于一身,是中国企业起死回生的活的标本,这样典型的案例即使在企业起死回生的活的标本,这样典型的案例即使在世界经济的历史长河中也不多见,成为一切创业者、世界经济的历史长河中也不多见,成为一切创业者、成功者、失败者、研究者、学习者、关心者、历史成功者、失败者、研究者、学习者、关心者、历史记录者们探索的对象,成为一笔宝贵的社会财富。记录者们探索的对象,成为一笔宝贵的社会财富。走进管理12史玉柱其人其事 史玉柱早先毕业于浙江大学数学系,后在深圳大史玉柱早先毕业于浙江大学数学系,后在深圳大学读软科学管理研究生,毕业后到安徽省统计局学读软科学管理研究生,毕
6、业后到安徽省统计局工作,因不安于机关平静的生活,工作,因不安于机关平静的生活,19891989年带着年带着40004000元钱及他耗费元钱及他耗费99个月心血研制的个月心血研制的M-6401M-6401桌面排桌面排版印刷系统南下深圳,承包下了天津大学深圳科版印刷系统南下深圳,承包下了天津大学深圳科工贸发展公司电脑部,史玉柱的创业之路从此开工贸发展公司电脑部,史玉柱的创业之路从此开始。史玉柱的第一次成功在于他的第一次赌注,始。史玉柱的第一次成功在于他的第一次赌注,利用利用计算机世界计算机世界先打广告、后收钱的时间差,先打广告、后收钱的时间差,用全部的用全部的40004000元做一个元做一个840
7、08400元的广告元的广告“M-6401M-6401,历史性的突破历史性的突破”,1313天后,史玉柱即获天后,史玉柱即获1582015820元,元,一个月后,一个月后,40004000元广告已换元广告已换来 来1010万元回报。万元回报。13 面对这第一笔利润,史玉柱索性把其全部变成广告,四个月后,M-6401为他赚回100万。后来,史玉柱又潜心研究,研制出了M-6402文字处理软件系列产品。这样史玉柱凭着这些资金和技术,创立了自己的公司珠海巨人新技术公司。此后,巨人集团取得快速发展,创出了年发展速度500%的奇迹,成为珠海高科技产业的样板企业,史玉柱也一年成为百万富翁,两年成为千万富翁,三
8、年成为亿万富翁。14两上“败笔”从辉煌走向低谷 耗资12亿元巨人大厦的开发是一个个人狂热的典型之作,单凭巨人集团的实力,根本无法承接这项浩大的工程,而且更令人瞠目结舌的是,大厦从1994年2月动工到1996年7月,史玉柱竟未申请过一分钱银行贷款,全凭自有资金和卖楼花的钱支撑。进入生物工程领域是史玉柱的第二败笔。整个生物工程出现全面亏损,债权债务相抵净亏5000万元。15分析巨人危机的原因,主要有以下几个方面:一、管理虚弱二、缺乏资本运作的经验,不能有效地利用财务杠杆三、缺乏科学决策体系和权力约束机制巨人的困境走进管理16巨人的困境对于巨人集团的危机,史玉柱承认两点:一是决策失误,摊子铺得太大;
9、二是管理不善,经营失控。显而易见,目前中国民营企业已进入内部机制变革的时代,它们必须痛苦地告别一人包打天下的时代。走进管理17话题你认为海尔与巨人公司成败的关键是什么?18 上述两个案例,一个由小到大,到强;一个由小到上述两个案例,一个由小到大,到强;一个由小到大再到衰,这一成一败说明了企业的成败在于科学大再到衰,这一成一败说明了企业的成败在于科学的管理,在于正确的战略。的管理,在于正确的战略。美美国国邓邓恩恩和和布布兹兹特特里里斯斯信信用用分分析析公公司司调调研研结结果果表表明明,有有90%90%破产企业是由于管理不善所致。破产企业是由于管理不善所致。我国国有企业我国国有企业80%80%以上
10、的亏损企业是由于管理不善以上的亏损企业是由于管理不善所致。所致。教师评论19结论:管理的重要性与必然性管理是共同劳动的产物管理是共同劳动的产物管理是极为重要经济资源管理是极为重要经济资源管理是一切组织与事业成功的关键要素管理是一切组织与事业成功的关键要素管理是管理专业大学生最基本的职业生管理是管理专业大学生最基本的职业生存能力存能力 总结:管理也是生产力20第一章管理学导论第一节 管 理 第二节 管理者第三节 管理学本章小结21学习目标 掌握管理的涵义、性质、职能、对象;掌握管理者的含义、角色、技能、素质;掌握管理学研究的内容、管理学的特点;了解学习和研究管理学的方法知识点22第一节 管理(一
11、)管理的含义(二)管理的性质(三)管理的职能(四)管理的对象23 你认为何为管理?课堂讨论24(一)、管理的含义 管理定义的多样化 本课程的定义:管理,就是管理者通过实施计划、组织、领导、控制和创新等基本职能,有效地配置和利用资源,以实现组织目标的活动25管理概念包含以下几层意思:(11)管理的目的是为了实现组织的目标。)管理的目的是为了实现组织的目标。(22)管理工作要通过综合运用组织中的各种资)管理工作要通过综合运用组织中的各种资源来实现组织目标。源来实现组织目标。(33)管理的对象是组织资源。)管理的对象是组织资源。(44)管理的本质是协调。)管理的本质是协调。(55)管理的主体是管理者
12、。)管理的主体是管理者。(66)管理工作的有效性要从效率和效果两个方)管理工作的有效性要从效率和效果两个方面来评判。面来评判。26管理定义的多样化 泰勒的定义:管理是一门怎样建立目标,然后用最好的方法经过他人的努力来达到的艺术。法约尔的定义:管理就是计划,组织,控制,指挥,协调。西蒙的定义:管理就是决策。马克斯韦伯定义:管理就是协调活动。美国管理协会的定义:管理是通过他人的努力来达到目标。27(二)、管理的性质 管理二重性原理:管理既有自然属性,又有社会属性。自然属性:同生产力相联系的管理的普遍性,是由生产力决定的。社会属性:同生产关系相联系的管理的特殊性,是由生产关系决定的。管理的二重性28
13、 讨论内容:请举例说明:管理既是科学,又是艺术?课堂讨论30管理的综合性和灵活性 管理的综合性主要体现为管理职能的综合性 管理的灵活性主要体现为以下三方面:管理活动的积极性和消极性、静态性与动态性、精确性与模糊性。31管理的动态性和过程性 动态性特征表现在这类活动需要在变动的环境与组织中进行 管理的过程性是说五个职能是相互联系的32管理的经济性和创造性 经济性首先表现在管理对资源的配置上。创造性是说没有一种唯一的有章可循的模式可以参照。33(三)、管理职能1、管理职能的涵义与内容 2、五大管理职能简介 341、管理职能的涵义与内容 管理职能:是指管理者实施管理时应该组织、领导、控制和创新。返回
14、352、五大管理职能简介 计划:计划:是未来行动的方案,包括未来行动所要达是未来行动的方案,包括未来行动所要达到的目标及相应的措施。到的目标及相应的措施。组织:组织:就是要设计和维持一整套职位系统,使人就是要设计和维持一整套职位系统,使人们在从事集体活动中合理分工合作,以完成共同们在从事集体活动中合理分工合作,以完成共同目标。目标。领导:领导:是指挥、带领和感召部下去实现目标的过是指挥、带领和感召部下去实现目标的过程。程。控制:控制:是促使组织活动按照计划规定的要求开展是促使组织活动按照计划规定的要求开展的过程。的过程。创新:包括技术创新和组织管理上的创新。下一页36管理职能的关系返回计划组织
15、控制领导37(四)、管理的对象1、组织2、资源或要素3、职能活动返回381、管理对象的概念 管理对象的内涵:管理者为实现管理目标,通过管理行为作用其上的客体。管理对象的外延:管理的对象应包括各类社会组织及其构成要素与职能活动。下一页下一页39管理对象组织的形态社会组织 社会组织内部的单位或部门返回40管理的对象组织资源 人力资源 财力资源 物质资源 信息资源 关系资源 时间资源41管理对象职能活动管理者最经常、最大量的管理对象是社会组织实现基本职能的各种活动。管理者正是在对各种活动进行筹划、组织、协调和控制的过程中,发挥着管理的功能。返回42管理对象要素间的关系服务响 影行为作用础 基构成动态
16、运行与组合返回43第二节 管理者一 一、管理者管理者的含的含义义二、二、管理者的管理者的角色角色三三、管理者的技能管理者的技能四四、管理管理者的素质者的素质返回44 企业没有高素质的管理者,就等于航行在大海中的船由外行掌舵。返回本节点睛45(一)、管理者的含义1、管理者的概念2、管理者的类型(扩(扩展知识)展知识)返回461、管理者的概念 关于管理者的传统观点:强调职位、职权、下属;德鲁克关于管理者的观点:强调管理者对组织的责任。管理者的定义:管理者应是既拥有正式的主管职位行使权力,也能通过决策等管理工作对组织承担责任、作出贡献的人。返回472、管理者的类型(11)按管理)按管理层次层次划分划
17、分高层管理者:决策层中层管理者:执行层基层管理者:作业层(22)按管理者的职责任务划分按管理者的职责任务划分 1、决策指挥者2、职能管理者3、决策参谋人员返回48按管理者层次分类高层管理者中层管理者第一线管理者(督导人员)返回49(二)、管理者的角色 挂名首脑,领导者,联络者,监听者,传播者,发言者,企业家,故障处理者,资源分配者,谈判者 详见P11表1-1管理者的角色50(三)、管理者的技能基 本技 能含 义 内 容技术技 能指管理者掌握与运用某一专业领域内的知识、技术和方法的能力专业知识、经验;技术、技巧;程序、方法、操作与工具运用熟练程度人际技 能指管理者处理人事关系的技能观察人,理解人
18、,掌握人的心理规律的能力;人际交往,融洽相处,与人沟通的能力;了解并满足下属需要,进行有效激励的能力;善于团结他人,增强向心力、凝聚力的能力等概念技 能指管理者观察、理解和处理各种全局性的复杂关系的抽象能力对复杂环境和管理问题的观察、分析能力;对全局性的、战略性的、长远性的重大问题处理与决断的能力;对突发性紧急处境的应变能力等。其核心是一种观察力和思维力51管理层次与管理技能 高层管理人员高层管理人员 中层管理人员中层管理人员 基层管理人员基层管理人员 人际技能 概念技能 技术技能52(四)、管理者的素质1、管理者的素质:是指管理者的与管理相关的内在基本属性与质量。管理者的素质主要表现为品德、
19、知识、能力与身心条件。2、管理者的基本素质(见表)3、管理者的专业素质 4、管理者的特质性素质返回53管理者的基本素质基本素质含 义 内 容政治与文化素质指管理者的政治思想修养水平和文化基础政治坚定性、敏感性;事业心、责任感;思想境界与品德情操;基本业务素质指管理者在所从事工作领域内的知识与能力一般业务素质和专门业务素质身心素质指管理者本人的身体状况与心理条件健康的身体;坚强的意志;开朗、乐观的性格;广泛而健康的兴趣等返回54 管理者的专业素质 1、对管理的专注和热情 2、管理知识 管理者的特质性素质55第三节管理学(一)、管理学研究的内容(二)、管理学的特点(三)、管理学的学习和研究方法56
20、管理学的概念管理学是一门系统地研究人类管理活动的普遍规律、基本原理和一般方法的科学。57(一)管理学研究的内容1、管理的基本原理2、管理的功能3、管理的方法、技术和手段4、管理者和管理者群体5、管理环境6、管理思想及实践的发展历史7、管理效果58(二)管理学的特点(一)一般性和综合性(二)科学性(三)历史性(四)实践性59(三)学习和研究管理学的方法(一)系统分析法(二)理论联系实际法(三)实验法60 掌握管理的涵义、性质、职能、对象掌握管理的涵义、性质、职能、对象;掌握管理者的含义、角色、技能、素质;掌握管理者的含义、角色、技能、素质;掌握管理学研究的内容、管理学的特点掌握管理学研究的内容、
21、管理学的特点;了解学习和研究管理学的方法了解学习和研究管理学的方法单元小结61第二章 管理理论的演进与发展 学习目标主要内容62学习目标1了解管理思想的东西方文化背景;2掌握中外早期管理思想;3理解管理理论的形成与发展。返回返回对管理理论的演进与发展情况有较全面的对管理理论的演进与发展情况有较全面的了解。了解。63主要内容第一节 管理思想的文化背景第二节 中外早期管理思想 第三节 管理理论的形成与发展返回返回64第一节管理思想的文化背景(一)、管理思想的东方文化背景(二)、管理思想的西方文化背景返回返回65(一)、管理思想的东方文化背景 一般来说应包括印度等国家的管理文化,这里主要介绍的是以中
22、国传统文化为代表的东方管理文化。中国传统文化的核心是人文精神,重视社会人生,诸子百家的观点虽各异,但都离不开治国安邦。下一页下一页 66(二)、管理思想的西方文化背景以希腊罗马文化最有代表性1.对人性的假设2.在西方文化具有独立人格的思想特征3.西方文化的竞争性和开放性特征67二、中外早期管理思想(一)中国早期的管理思想 1.政治管理思想 管子 2.军事管理思想 孙子兵法 3.经济管理思想 4.工程管理思想68 5.诸子百家管理思想 1)儒家“人本主义”的管理思想 以人为本 2)道家“无为而治”的管理思想 老子 3)墨家“兼爱”的管理思想 墨子 4)管子“轻重有术”的管理思想 管子69(二)外
23、国早期的管理思想 1.产业革命前的各种管理思想 1)苏美尔人的管理思想 2)古埃及的管理思想 3)古罗马基督教会的管理思想 4)威尼斯兵工厂的管理思想 5)尼克罗马基雅维利的管理思想70 2.产业革命的各种管理思想1)亚当斯密亚当斯密(AdamSmith,1723-1790)是英国古典政治经济学家,对西方早期管理思想有重要影响。1776年,斯密出版了他的经济学巨著国富论。国富论是西方思想史上的经典之作,是古典政治经济学的杰出代表,其中包含着斯密对管理思想的深刻阐述。斯密在国富论中提出:劳动是国民财富的真正来源,增加国民财富的途径在于增加生产性劳动的数量,以及对劳动者生产技能进行改良和提高,而其
24、中生产力的改良更为根本。斯密的这种生产力改良的思想成为他日后研究管理问题的出发点。71劳动分工之所以能大大提高生产效率,其原因在于:每个工人的能力有差别,每个自然人的优势能力不尽相同;将合适的人用在合适的位置上会产生事半功倍的效果;劳动分工增加了每个工人的技术熟练程度;劳动分工使工作转换时间大大节省;发明的新机器可以帮助工人完成以前多个工人的劳动。斯密的另一个重要贡献是“经济人”假设。他认为,人们出于对财富的追求而从事经济活动,即是“经济人”。此外,斯密还讲到管理中的控制和计算还本期问题。斯密处于英国工业革命初期,他的思想为资产阶级确立支配地位提供了理论基础。72 2)查尔斯巴贝奇 查尔斯巴贝
25、奇(CharlesBabbage,1792-1871)是英国数学家、发明家和科学管理的先驱。1832年,巴贝奇出版了机器与制造业经济学一书,这是管理史上的一部重要著作。巴贝奇在该书中对许多管理问题进行了论述,并对经理人员提出了许多建设性意见。他认为工厂应该实行专业化分工,对生产集中化管理,应用时间研究技术,进行批量生产与均衡生产,注意机器与工具的使用等,他还分析了颜色对疲劳的影响,建议进行成本记录,主张建立一套有效的可行性建议制度。73 在研究劳动分工时,巴贝奇提出了较斯密更为详尽的解释。他认为劳动分工之所以能够提高生产率,主要原因在于:劳动分工节省了学习所需要的时间、学习期间所耗费的材料、从
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