【高中生物】关注生殖性克隆人、禁止生物武器课件 2022-2023学年高二下学期生物人教版选择性必修3.pptx
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1、第4章生物技术的安全性与伦理问题第2节关注生殖性克隆人第3节禁止生物武器人教版高中生物 选择性必修31举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。2分 析 说 明 我 国 不 赞 成、不 允 许、不 支 持、不 接受任何生殖性克隆人实验的原因(重、难点)。3 说明生物武器的种类和特点(难点)。4举 例 说 明 生 物 武 器 对 人 类 造 成 的 严 重 威 胁 与 伤害(重点)。5认 同 我 国 反 对 生 物 武 器 及 其 技 术 和 设 备 扩 散 的立场。情 境 导 入 克隆人是科幻作品中常见的主题。早在1978年,一本名为克隆人的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一
2、枚去核的卵母细胞中,然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中,最后得到一个健康的男婴,这个男婴就是那位富商的克隆人。那么,在现实社会中,可能会面临哪些伦理问题?如果科学家要克隆的人是你,你愿意吗?我国明确禁止生殖性克隆人,一再重申的四不原则,体现了我国大多数人的价值观取向。关于克隆人的作品 关 注 生 殖 性 克 隆 人1.1生殖性克隆与治疗性克隆通过克隆技术产生独立生存的新个体。利 用 克 隆 技 术 产 生 特 定 的 细 胞、组织 和 器 官,用 它 们 来 修 复 或 替 代 受损 的 细 胞、组 织 和 器 官,从 而 达 到治疗疾病的目的。治疗性治疗性克隆克隆生殖性生殖性克隆克隆
3、1.2对生殖性克隆人研究的不同见解生殖性克隆是一项科学研究,有内在的发展规律,社会应该允许科学家研究;虽然现在人们的伦理道德观念不能接受,但是人的观念是可以的改变的。伦理方面:生殖性克隆有违人类尊严;生殖性克隆是人为地制造心理上和社会地位上都不健全的人,严重地违反了人类伦理道德,是克隆技术的滥用。技术方面:克隆技术还不成熟,构建重构胚成功率低,胚胎移植到母体子宫后着床率低、流产率高、胎儿畸形率高和出生后死亡率高等。支持(少数)反对(大多数)1.3我国的态度1.我国对待生殖性克隆人的态度“四不原则”2002年2月和9月,在联合国总部召开的制定禁止生殖性克隆人国际公约特委会和工作组会议上,我国代表
4、团指出,中国政府积极支持制定该公约,坚决反对克隆人,不允许进行任何生殖性克隆人实验。任何生殖性克隆人实验。不赞成 不允许 不支持 不接受1.3我国的态度2.我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因社会角度:克隆人只是某些人出于某种目的制造的”产品”,没有”父母”,这可能导致他们在心理上受到伤害。健康角度:由于技术问题,可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人家庭角度:克隆人的家庭地位难以认定,这可能使以血缘为纽带的父子、兄弟和姐妹等人伦关系消亡。伦理角度:生殖性克隆人冲击了现有的一些有关婚姻、家庭和两性关系的 伦理道德观念。尊严角度:生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯。进化角度:生殖性
5、克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性,不利于人类 的生存和进化。1.3我国的态度3.我国政府对治疗性克隆的态度我国政府同样重视治疗性克隆所涉及的伦理问题,主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。有效监控 严格审查人胚胎干细胞研究伦理指导原则规定:利用体外受精、体细胞核移植等技术获得的囊胚,其体外培养期限自受精或核移植开始不得超过14d;不得将这样获得的已用于研究的人囊胚植入人或任何其他动物的生殖系统。1.4警惕用新技术研究生殖性克隆人(1)国外部分科学家和企业家希望合成人类整个基因组。(2)支持者认为这将培育出用于移植的人体器官,还会加速疫苗的研发,反对者认为这可能造出“无父母”人类或者拥有相
6、同基因组的“克隆人”。1.干细胞研究取得一系列重大进展,可能会涉及克隆人研究。2.人类基因组编写计划引起了伦理方面的担忧。(1)外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成为iPS细胞。(2)我国科学家用4种小分子化合物诱导小鼠成纤维细胞转变成为iPS细胞,在一定程度上避免了用特定的转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险。(3)科学家已经成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。资料分析:设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。1 结合上图分析,与试管婴儿培育过程相比,设计试管
7、婴儿多了哪几个过程?取早期胚胎细胞,对早期胚胎进行遗传学诊断,即图中过程。活动1比较设计试管婴儿与试管婴儿资料分析:设计试管婴儿是指在试管婴儿培育的技术基础上,在早期胚胎移入母体子宫之前,对胚胎进行遗传学诊断,有选择地把胚胎植入母体子宫,以达到生出所需类型婴儿的一种技术手段。这是对试管婴儿技术的滥用,设计试管婴儿的性别会破坏自然状态的性别比例,有悖于伦理道德。活动1比较设计试管婴儿与试管婴儿不合理2 假如有一对夫妇为生男孩而提出做设计试管婴儿的申请,你觉得是否合理?说明理由。1.设计试管婴儿与试管婴儿的比较项目 设计试管婴儿 试管婴儿技术手段实践应用联系胚胎移植前需要进行遗传学诊断不需要进行遗
8、传学诊断解决不孕不育问题用于白血病、致命贫血病等疾病的治疗等二者都是体外受精,体外进行早期胚胎发育,再进行胚胎移植,生殖方式都为有性生殖2.对设计试管婴儿的争论观点 理由不符合伦理道德把试管婴儿当作人体零配件工厂,是对生命的不尊重;早期的生命也有活下去的权利,抛弃或杀死多余的胚胎,无异于“谋杀”;有人会滥用设计试管婴儿技术,例如,将此技术用于设计婴儿性别等符合伦理道德设计试管婴儿是为了救人,是救治患者的最好、最快捷的方法之一;提供骨髓中造血干细胞并不会对试管婴儿造成损伤;脐带血是试管婴儿的“身外之物”3.克隆、试管婴儿与设计试管婴儿(1)克 隆 动 物 的 早 期 胚 胎 是 通 过 细 胞
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