【高中生物】减数分裂和受精作用第2课时课件 2022-2023学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

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1、第2章 第1节人教版 生物(高中)（第二课时）为什么为什么“一母生九子，九子各不同一母生九子，九子各不同”？思考思考同一生物个体会产生不同的配子吗？同一生物个体会产生不同的配子吗？任务：任务：构建模型：体会配子中染色体组合的多样性。构建模型：体会配子中染色体组合的多样性。（一）模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化（一）模拟减数分裂中染色体数目和主要行为的变化（二）模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合（二）模拟减数分裂中非同源染色体的自由组合（三）模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换（三）模拟减数分裂中四分体时期非姐妹染色单体间的互换2 2种种4 4个个2 2种种4 4个个A BA

2、 Ba ba bA bA ba Ba BABABABABababababAbAbAbAbaBaBaBaB一个含有一个含有2 2对同源染色体的对同源染色体的生物体生物体，产生，产生 种类型的精子；种类型的精子；产生产生 种类型的卵细胞。种类型的卵细胞。一个一个含有含有2 2对同源染色体的对同源染色体的精原细胞精原细胞，产生，产生 个精子；个精子；产生产生_种类型的精子。种类型的精子。一个含有一个含有2 2对同源染色体的对同源染色体的卵原细胞卵原细胞，产生，产生 个卵细胞；个卵细胞；产生产生_种类型的卵细胞。种类型的卵细胞。四、配子中染色体组合的多样性421144一个含有一个含有n n对同源染色体

3、的对同源染色体的生物体生物体，产生，产生 种类型的精子；种类型的精子；产生产生 种类型的卵细胞。种类型的卵细胞。一个一个含有含有n n对同源染色体的对同源染色体的精原细胞精原细胞，产生，产生 个精子；个精子；产生产生_种类型的精子。种类型的精子。一个含有一个含有n n对同源染色体的对同源染色体的卵原细胞卵原细胞，产生，产生 个卵细胞；个卵细胞；产生产生_种类型的卵细胞。种类型的卵细胞。四、配子中染色体组合的多样性42112n2n原因：减数分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合精（卵）原细胞初级精（卵）母细胞次级精（卵）母细胞精（卵）细胞（或极体）四种精细胞思考：哪些细胞来自同一个细胞思

4、考：哪些细胞来自同一个细胞？哪些细胞互补吗？哪些细胞互补吗？原因：四分体中非姐妹染色单体可能发生互换）一、配子中染色体组合的多样性结果：一个精原细胞产生4个，4种精子 一个卵原细胞产生1个，1种卵细胞2 2种种4 4个个2 2种种4 4个个A BA Ba ba bA bA ba Ba BABABABABababababAbAbAbAbaBaBaBaB一、配子中染色体组合的多样性2.配子来源两精细胞染色体相同，则来源于同一个次级精母细胞同为同一次两精细胞染色体互补，则来源于同一个初级精母细胞补为同一初1.1.已知已知A A、a;Ba;B、b;Cb;C、c c为三对同源染色体为三对同源染色体,来自

5、同一个精原细胞的四个精来自同一个精原细胞的四个精子中染色体的子中染色体的组成组成是是 ()()A.AbC A.AbC、aBcaBc、AbCAbC、aBc aBc B.aBC B.aBC、AbCAbC、ABCABC、ABCABC C.Abc C.Abc、aBCaBC、aBcaBc、ABc ABc D.Abc D.Abc、AbCAbC、abCabC、aBcaBc【课堂练习【课堂练习】2.如图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞，最可能来自同一个次级精母细胞的是()图1图2A.和 B.和 C.和D.和练习 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。精子和卵细胞相互识别、融合成为受

6、精卵的过程。五、受精作用p272.过程：2.过程：2.过程：2.过程：2.过程：受精卵受精卵同源染色体同源染色体 一一条来自父方一条来自条来自父方一条来自母母方，形状方，形状大小基本相同大小基本相同2.过程：受精卵受精卵中的中的遗传物质遗传物质细胞核细胞核DNADNA：细胞质细胞质DNADNA：一半来自父方，一半来自母方一半来自父方，一半来自母方几乎全几乎全几乎全几乎全来自母方来自母方来自母方来自母方 受精卵中的染色体数目又受精卵中的染色体数目又恢复恢复到体细胞的数目，其中有一半的到体细胞的数目，其中有一半的染色体来自精子，另一半来自卵细胞。染色体来自精子，另一半来自卵细胞。结果结果精子N N

7、卵细胞N N父本2N2N受精卵2N2N有丝分裂细胞分化受精作用母本2N2N个体2N2N减数分裂五、受精作用 减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定，对于生物的遗传和变异，都是十分重要的。4.意义染色体 复制同源染色 体分离精原细胞初级精母细胞次级精母细胞染色单体分离精细胞二、减数分裂异常情况分析正常分裂染色体 复制同源染色 体分离精原细胞初级精母细胞次级精母细胞染色单体分离精细胞二、减数分裂异常情况分析1.减数分裂发生异常（同源染色体未发生分离）结果：4个精细胞均发生异常染色体 复制同源染色 体分离精原细胞初级精母细胞次级精母细胞染色单体分离精细胞二、减数分裂异常情况

8、分析2.减数分裂发生异常（染色单体未发生分离）结果：2个精细胞发生异常例题：人类的X、Y是一对同源染色体，女性体内是XX，男性体内是XY。经人类染色体组型分析发现，有24的精神病患者的性染色体组成为XYY（如图所示），有人称多出的Y染色体为“犯罪染色体”。下列关于XYY综合征的叙述正确的是（）A.患者为男性，可能是由母方减数分裂I异常所致B.患者为女性，可能是由母方减数分裂II异常所致C.患者为男性，可能是由父方减数分裂II异常所致D.患者为女性，可能是由父方减数分裂II异常所致XY YC减数分裂中的染色体与DNA的变化减数第一次分裂植物细胞有丝分裂各个时期间期间期前期前期中期中期后期后期末期末期