第三单元第1讲 三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融 导学案-高考统编版历史一轮复习.docx
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1、 高二历史导学案 编制人:陈蕊 审核人: 朱思思 课题一轮复习纲要上第三单元第1讲姓名班级核心素养1.(历史解释)认识这一时期制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。2.(时空观念)了解三国两晋南北朝更迭的历史脉络。3.(家国情怀)认识三国两晋南北朝时期在思想文化领域的新成就。学习目标(1)通过了解三国两晋南北朝更迭的历史脉络,认识这一时期制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就;(2)认识三国两晋南北朝时期在思想文化领域的新成就。学习重点认识这一时期制度变化与创新、民族交融、区域开发和思想文化领域的新成就。学习难点认识三国两晋南北朝时期在思想文化领域的新成就
2、。学习流程学习过程重难点知识整理课前预习1、 魏晋南北朝的阶段特征?2、 门阀政治是什么?3、 魏晋风度?问题引导(重难点突破)阶段特征:(感知阶段特征,5分钟)1、两阶段:三国两晋南北朝时期和隋唐时期,这是中华文明的成熟期:2、(1)民族交融:魏晋南北朝时期,各民族相互交往,出现民族交融局面;唐朝时期结束分裂,实行开明的民族政策,统一多民族国家进一步发展。(2)区域开发:随着北民南迁,六朝对江南地区的大力开发,为经济重心南移奠定了基础;唐朝时期,由于生产关系的调整,经济繁荣,江南进一步得到开发。(3)制度创新:中国古代政治制度的成熟。魏晋时期三省制雏形出现,隋唐时期三省六部制正式确立并得到发
3、展;选官制度由九品中正制到科举制;赋税制度由魏晋时期的租调制到唐朝的租庸调制和两税法,征税标准发生重大变化。(4)文化交流:魏晋时期佛教和道教迅速传播,冲击了儒家思想的正统地位,出现三教合一趋势;适应社会战乱及统一的时代需求,唐朝儒学复兴。科技成就领先世界,文学艺术辉煌灿烂,对外文化交流频繁,对当时的世界产生了重大影响。必备知识:(自主学习,阅读记忆,15分钟 )一、三国鼎立东汉灭亡后出现三国鼎立的局面;220年,曹丕废汉献帝,称帝,国号魏,定都洛阳,东汉结束;221年,刘备在成都称帝,史称蜀汉;222年,孙权称王,229年称帝,国号吴,后定都建业。二、西晋的短暂统一(1)西晋的兴亡:三国后期
4、,263年,曹魏权臣司马昭发兵灭蜀;266年,司马昭之子司马炎自立为帝,改国号为晋,以洛阳为都,史称西晋;280年,西晋灭吴,统一了全国,三国鼎立局面结束;316年,内迁的匈奴人灭掉了西晋。(2)少数民族内迁内迁:自东汉以来,西、北边陲的一些少数民族开始不断向内地迁徙;魏晋时期,出现了少数民族内迁的高潮;内迁的民族主要有匈奴、鲜卑、羯、氐、羌。民族内迁影响积极:同汉族长期杂居,相互影响,促进了民族交融;北方汉人南迁,促进了江南的开发。消极:民族矛盾激化,国家长期处于分裂割据的状态。三、东晋与南朝 1东晋与南朝的更替(1)东晋的兴亡:317年,西晋宗室司马睿在建康重建晋朝,史称东晋。420年,出
5、身低级士族的武将刘裕篡夺皇位,东晋灭亡。(2)“南朝”:420589年,南方先后经历了宋、齐、梁、陈四个朝代,合称为“南朝”;4个王朝均定都建康,加上先前在此定都的吴和东晋,又统称为“六朝”。2东晋的士族制度(1)士族:又称门第、世族、世家、巨室、门阀等,指世代为官的名门望族。(2)门阀政治:魏晋南北朝时期,国家选拔官吏只看家世出身。通过大族之间互相联姻,在统治阶级内部构成了一个门阀贵族阶层,并逐渐形成了一整套的特权制度,即“门阀政治”。(3)形成原因历史根源:东汉以来的豪强地主势力的发展。经济原因:土地兼并严重,经营庄园,渐成割据。政治原因:魏晋政权的统治基础是士族,皇帝依赖于士族的支持。制
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