高考语文复习名句名篇默写精选练习.docx
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1、高考语文名句名篇默写练习班级 考号 姓名 总分 (一)1.辽宁省鞍山市顶级名校2022-2023学年高三上学期第二次模拟阿房宫赋中以一连串的排比夸张表现阿房宫的奢华,如写椽子“_”,写音乐声“_”。2.广东省实验中学2023届高三级第一次阶段考试(1)有一家开在森林公园里的美术馆,创办者化用陶渊明诗文中的“_,_”,将其命名为“流观”。(2)有些同学在积累作文素材时,囫囵吞枣摘抄名言警句,却不注重领会思考。用俗话来说,这叫“捡芝麻丢西瓜”。这种做法是不明智的。用古诗文名句来说,可谓“_,_”。3.山东省青岛市2023届高三上学期期初调研测试苏轼赤壁赋中“_,_”两句让我们感受到在广阔天地间从流
2、飘荡、任意东西、超脱世俗的快乐与自由。4.广东省五校普通高中2023届高三8月综合能力检测领导人访问墨西哥时,在墨西哥参议院发表了题为“促进共同发展,共创美好未来”的演讲。领导人强调,庄子说过:“_,_”(逍遥游)只有让中墨两国人民的友情汇聚成深厚的海水,才能承载起让中墨两国友好合作的大船。5.2022北京卷真题每个人都难免有自己的知识盲区,遇到不懂的领域,应该虚心听取专业人士的意见,正如师说所谓:“_,_。”6.笑傲江湖第七回描写合奏琴箫:“突然间,琴声立止,箫声也即住了。霎时间四下里一片寂静,明月当空,树影在地。”琵琶行中与之运用相同手法表现演奏技巧高超的是“_,_”两句。7.广东省肇庆市
3、2022-2023学年高三上学期12月月考苏轼石钟山记中有一脍炙人口的警语“_,_可乎”告诫人们对事物做结论前要注重搜集第一手资料,不可妄加臆断。8.湖北省黄冈市2022-2023学年高三上学期期中考试“人民是文艺创作的源头活水”,所以文艺创作者只有扎根人民,创作才能获得如苏轼赤壁赋中所说的“_,_”的源泉。9.江西师范大学附属中学2022-2023学年高三上学期第二次联考杜甫客至中,“ _,_”两句与陶渊明的“过门更相呼,有酒斟酌之”有异曲同工之妙。10.河北省张家口市重点中学2022-2023学年高三上学期12月月考今年喜逢冬奥会,我们给吉祥物命名“冰墩墩”“雪融融”,寓意美好。冰之晶莹剔
4、透,在文人墨客的笔下,渐渐成为了忠贞高洁、美好坚强的象征。古诗词中“_,_”就是典例。(二)1.辽宁省2022-2023学年高三(上)联考(二)“风”作为抒发诗人内心情感的媒介之一,被广泛应用,古诗词中“风”一词可谓随处可见,数不胜数,如“_,_。”2.江苏省百校联考2023届高三年级第一次考试现在人们常用“青眼相加”表示对人喜欢或尊敬,“青眼”的故事源自阮籍。古诗中诗人也常常借用这个典故来传达自己的情感,如“_,_”。3.2023届新课改省区八校重点高中高三第一次学业质量评价(T8联考)古典诗词中常用“捣衣”或“砧”来表现游子离妇思人怀乡的情绪,比如唐人的诗句“_,_”。4.广东省华南师大附
5、中2023届备战高考模拟卷(一)历史悠久的八百里洞庭是中国传统文化的发源地之一,古人常常在诗词中描绘洞庭湖的美景,比如“_,_”。5.皖豫名校联盟(天一大联考)2022-2023学年高三12月联考(二)杂草丛生常给人以荒凉之感,古代诗人们也借以抒发国家兴亡、事物兴衰变化的感慨。如“_,_”就是用“草”表现了诗人感时忧国的无限沉痛之情。6.四川省成都外国语学校2022-2023学年高三上学期期末作为自然现象的雨,一旦进入诗歌领域,便具有思想启示意义,请写出两句雨给大地带来生机给人带来希望和欢乐的古诗:“_,_”。7.四川省成都市2023届高中毕业班第一次诊断性检测故都的秋里说,“中国的文人,与秋
6、的关系特别深了”。古诗中常常用“秋风”这一典型意象来渲染氛围,借此抒发自己的思绪,如“_,_”。8.广东省高州市2023届高三第一次模拟考试在中国古代诗词中,“鹧鸪”一词频繁出现,南来北往游子,贬谪异乡的士大夫,独处深闺的思妇,将他们对人生的思考,对命运的感叹,都融入鹧鸪的形象中,如“_,_”。9.四川省成都外国语学校2022-2023学年高三12月月考“沧海”经常出现在古代诗文中,和其他意象组合成一个意境,或展现宽阔胸襟,或寄托忧思情怀,或抒发离情别绪等,如“_,_”。10.广东省深圳市光明区2023届高三上学期1月第二次模拟“鱼龙”一词有时泛指鳞介水族,有时指古代百戏杂耍中能变化为鱼和龙的
7、猞猁模型。唐诗宋词中,“鱼龙”时有出现,如“_,_”。(三)1.补写出下列句子中的空缺部分。(10分)(1)人们往往偏执于事物的一个方面,老子却提醒世人容易被忽视的方面,如四章中辩证总结“有”和“无”关系“_,_”;庄子也表现出与众不同的思维方式,如五石之瓠中发现了大葫芦的独特价值“_”。(2)人应当坚持正义中苏格拉底坚守“唯正义是从”的道德信念,不听格黎东的劝告执意赴死;屈原列传中屈原“_,_”,却反而“见疑”“被谤”,最终因楚国败亡自沉汨罗江。他们舍生取义,至死不屈,深为世人所景仰。(3)李凭箜篌引中运用通感的手法,描写音乐时而幽咽、时而欢快的“_”一句,为诗歌增加了神秘瑰丽的美感。(4)
8、在古代诗人笔下,有很多描写战争的诗句:高适燕歌行中的“_,_”两句,通过视觉和听觉描写,细致刻画了军队浩浩荡荡奔赴战场的场面;陆游书愤中“_,_”两句,简洁而巧妙地描绘了两幅开阔、壮盛的战场画卷。2.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明归去来兮辞中“实迷途其未远,觉今是而昨非”和屈原离骚中“_,_”两句有异曲同工之妙。(2)“余音绕梁,三日不绝”是对音乐感染力的经典描写,苏轼赤壁赋中“_,_”两句也写出了婉转悠长、延绵不尽的箫声的强烈感染力。(3)“雁”是古代诗歌常用意象,常用来表达离别思念、孤寂落寞、忠贞不渝等情感,比如唐代诗句“_,_”。3.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
9、(1)蜀相中,杜甫将对诸葛亮的崇敬、仰慕和叹惋之情跟自己壮志难酬的苦痛熔铸成的千古名句是“_,_”。(2)李白蜀道难中“_,_”两句,通过摹写行人艰难行走的情态,侧面表现蜀道的艰险。(3)望海潮(东南形胜)中以不同季节的花来描绘西湖美景的句子是“_,_”。4.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原列传中,司马迁从描写的文辞和列举的事例两方面对屈原的离骚进行高度评价的句子是“_,_”。(2)蜀相中,杜甫用精要的语言勾勒出诸葛亮思虑天下大计和臣子耿耿忠心的诗句是“_,_”。(3)陈情表中借门庭衰微、晚有子嗣写出李密凄惨不幸家境的句子是“_,_”。5.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1
10、)在屈原列传(节选)中,“_,_”两句,形象生动地说明了离骚在阐明道理与治理国家方面的独到之处。(2)李白蜀道难 中运用夸张的修辞手法,写出秦、蜀之间崇山峻岭不可逾越的句子是: _,_。(3)屈原在 离骚 中表明自己因德行美好遭小人诽谤的句子:“_,_”。(四)1.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)古典散文闪耀着思想的光辉,包含着浓郁的人文精神。李斯在谏逐客书中先以太(泰)山与河海为喻,引出“_,_”,表明领导者只有广纳贤才,才能彰明美好的德行。(2)桂枝香金陵怀古一词中,词人感叹六朝的历史像流水一样流逝掉,未曾给当朝的人留下什么教训和反思的句子是:“_,_”。(3)念奴娇过洞庭中,描
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