基因突变和基因重组第1课时教学设计 高一下学期生物人教版必修2.docx

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1、 课时教学设计课题5.1.1基因突变（第一课时）课型新授课核心素养1.生命观念：理解DNA的分子结构变化与基因突变的关系。2.科学思维：分析基因突变后的性状为什么不一定遗传给后代。3.社会责任：基因突变联系生活，对生物保持敬畏之心。学科德育树立辩证唯物主义观点，加深理解内因和外因之间的关系。教材分析本节是人教版必修2遗传与进化第五章基因突变及其他变异的第一节内容。通过前面各章的学习，学生对“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因如何起作用”等问题已有了基本的认识。本章内容既是对前四章内容合乎逻辑的延续，又是学习第六章的重要基础。学情分析生物的变异现象对于学生而言并不陌生。通过前面各章的学习，学生

2、对“基因是什么”、“基因在哪里”和“基因如何起作用”等问题已有了基本的认识。学生已经初步认识到生物的变异与遗传物质有关，也和环境有关。在此基础上，引导学生在分子水平上理解基因突变的概念、掌握实质。由于该部分的知识比较抽象，需要学生具备相当强的空间思维能力和丰富的想象力。由于学生的空间思维能力比较欠缺，此内容多让学生合作学习，参与到教学过程中。学习目标1. 镰状细胞贫血的原因。2. 基因突变的概念、时间及是否会遗传。学习重点1.镰状细胞贫血的原因。2.基因突变的概念。3.基因突变对氨基酸序列、生物性状的影响。4.基因突变后的性状不一定遗传给后代。学习难点1.镰状细胞贫血的根本原因。2.基因突变不

3、一定遗传给后代。学法指导讲授指导，点拨指导核心问题设计1.导致镰状细胞贫血的原因是什么？2. DNA中碱基改变，氨基酸序列是否也会改变？相应的性状是否会改变呢？为什么？教学过程设计一、情景导入（1分钟）观察对比地球土生土长的南瓜和从太空旅游回来的南瓜，为什么从太空旅游回来的南瓜可以做到重量284斤？结合课本问题探讨部分回答第一个问题。展示图片，学生回答第二个问题。二、预习检查镰状细胞贫血患者的红细胞是什么形态的？有什么危害？三、新课讲授（一）基因突变的实例-镰状细胞贫血1.对镰状细胞贫血的发现、特点初步了解后，引发学生思考：导致该疾病的原因是什么？2.通过对课本81页的图5-2进行分析，找出正

4、常的氨基酸序列和患镰状细胞贫血患者的氨基酸序列的不同，学生总结出导致该疾病的直接原因。3提出问题：导致该疾病的根本原因是什么？提示：氨基酸发生改变，氨基酸是由什么决定的？mRNA。构成mRNA上的密码子的碱基，又是由什么决定的呢？DNA上的碱基。那DNA究竟发生了什么样的改变？我们一起通过思考讨论进行回答。小组合作探究（3分钟）尝试完成下面两个问题 （1）.完成病因图解。（2）.这种疾病能否遗传？怎样遗传？4.通过对镰状细胞贫血的病因图解进行分析总结，得到根本原因：在DNA复制的过程中，发生了碱基的替换.5.碱基发生替换时，氨基酸序列发生了改变，那如果这个基因发生碱基的增添或缺失，氨基酸序列是

5、否也会改变？小组合作（2分钟）完成密码子所对应的氨基酸，并回答:如果这个基因发生碱基的增添或缺失，氨基酸序列是否也会改变？6.通过对镰状细胞贫血的病理分析和探究，得到基因突变的概念。理解基因突变产生了新基因。7.我们学习了基因突变的概念，那碱基的替换、增添和缺失对性状的影响谁最大？通过合作探究：理解碱基的替换、增添和缺失对性状的影响谁最大？选择12位同学，每位同学代表一个碱基，每三位同学代表一种氨基酸，进行碱基的替换、增添和缺失的模拟，得到碱基的替换、增添和缺失谁影响最大。8. 我们已经知道碱基的替换、增添和缺失对性状会造成的影响，那相应的性状是否一定会改变呢？合作探究 回答：DNA中碱基改变

6、，相应的性状是否会改变呢？为什么？通过展示脯氨酸的密码子，引导学生得到相应性状不一定会改变的原因一：密码子的简并性。通过回忆基因的概念，在DNA中有些片段不具备遗传效应（非基因片段），得到相应性状不一定会改变的原因二：突变发生在非编码序列。引入：DD、Dd表示的是豌豆的高茎，如果DD突变成Dd,豌豆茎的高度是否发生了变化？得到相应性状不一定会改变的原因三：隐性突变9.通过学习，我们知道基因突变对生物会造成一定危害，如果能阻止像镰状细胞贫血这类疾病的发生就好了。想要进行阻止，我们就要知道基因突变通常发生在什么时候？接下来就一起学习基因突变的时间？从镰状细胞贫血的根本原因中的DNA的复制出错，得到

7、发生在主要发生在细胞分裂的间期。注意：其他时期也会发生。引导学生细胞分裂的间期有？分析发生在体细胞和生殖细胞的遗传是否一定可以遗传？四、总结五、习题巩固1镰刀型细胞贫血症是一种人类遗传病，下列有关该病的叙述及分析判断，错误的是（）A患者大部分红细胞呈镰刀状B发生的根本原因是基因突变C据此可以推断，生物的性状与DNA碱基序列有关D据此可以推断，基因的碱基对发生替换，生物的性状肯定改变2镰刀型细胞贫血症患者患病的根本原因是（）A血红蛋白分子运输氧的能力下降B血红蛋白分子一条多肽链发生变化C控制合成血红蛋白分子的DNA 发生变化D缺氧条件下红细胞会发生破裂板书设计5.1.1基因突变一、镰状细胞贫血的原因1.直接原因：2.根本原因：二、基因突变1.概念2.时间3是否一定遗传作业设计课时分层14：题组一1.2.3. 素养培优：11.12自我反馈学科网（北京）股份有限公司