第2课 古代世界的帝国与文明的交流 同步练习 高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册.docx

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1、第2课 古代世界的帝国与文明的交流一、单选题1埃及新王国时期与西亚的大国赫梯之间进行了长期的争霸战争，双方争夺的焦点地区是A叙利亚B西亚的两河流域C小亚细亚的一部分D地中海北部地区2下图所示是汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕。这反映的思想主题是（）A法律完善B君权神授C众生平等D国家统一3古代埃及文明对外扩张的主要方向是西亚而非尼罗河南部，其主要原因是A受自然地理环境的影响B为了获取地中海东岸资源C与西亚大国争霸的需要D两河流域先进文明的吸引4古罗马政治体制演变的顺序是（）A君主制贵族共和制帝制B君主制元首制贵族共和制C君主制元首制帝制D帝制贵族共和制君主制5下列

2、古代世界的大帝国中，没有地跨欧亚非三大洲的是A亚述帝国B波斯帝国C亚历山大帝国D罗马帝国6斯塔夫里阿诺斯指出：每一较重要的古代文明，无论是美索不达米亚、埃及、克里特、印度河流域的各文明，还是黄河流域的文明，都有独特的人生观和实践其人生观的生活方式。这表明古代文明（）A在对世界的认识上趋同B具有相对独立多元性C受地理环境的影响较大D重视对人自身的思考7古代巴比伦国王征税需要借神之名，因此大部分税收都会流入神库。在老百姓眼里，人君若不从祭司手中获得“权杖”，即不能称为名正言顺，祭司代表神授权给人君时，一般均有庄严隆重的游行。由此可知，古代巴比伦政治的特点是（）A祭司凌驾于王权之上B借助宗教统治C政

3、教合一的神权政治D民众限制王权8下列考古发现能够实证古代西亚文明的是（）ABCD9文字是人类文明发展的重要载体，以下关于字母文字的源头的说法错误的是A起源于西亚地区的腓尼基，由22个字母组成，被称为“腓尼基字母”B它在东方演化为阿拉伯字母，再发展出西亚、埃及、印度等地的多种字母C它向西传入希腊，形成希腊字母，再演化为拉丁字母D希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的源头10下图是古代波斯的浮雕，反映了被征服者向统治者进贡的情景。据此可知，波斯当时（）A未发行货币以实物进贡B建立起君主专制的制度C依靠军事征服扩展势力D建立地跨三洲的大帝国11公元前6世纪末，雅典克利斯提尼改革用10个地域

4、部落代替了4个血缘部落。公元前3世纪晚期，嬴政在统一全国的基础上用郡县制取代了分封制。二者的共同之处是()A打击了贵族政治B推动了社会转型C有利于中央集权D建立了官僚政治12丝绸之路开通后，丝路上的商队从西方运来稀有动物、植物、皮货、药材、香料、珠宝首饰，再从中国运出丝绸、茶叶、瓷器等货物，中国的四大发明、丝织技术、漆器工艺等也经由丝绸之路传向世界。这表明丝绸之路开通A促进了中西直接交流B丰富了世界人民的物质生活C扩大了汉朝统治区域D体现了汉朝的世界中心地位13亚里士多德说：对实际上平等的人们实行平等的待遇，的确是合乎正义的，既然合乎正义，也能有利于邦国。所以，限制官员的任期为六个月，使平等的

5、人们能够轮番担任官职，可说是一个公道而有益的措施。材料中亚里士多德认为（）A限制官员任期能有效遏制腐败B短任期制避免了官僚势力的膨胀C短任期制有助于民主的广泛性D短任期制使居民均有机会参与城邦管理14如图是大英博物馆著名藏品，出土于英国萨福克郡、制作于公元4世纪的霍克森胡椒瓶，其为罗马贵妇造型。它可以佐证（）A英国对罗马地区的殖民掠夺B罗马帝国的领土扩张情况C拜占庭文化的强大影响力D胡椒成为民众的日常消费品15下表是汉谟拉比法典关于“打人脸颊”行为的三种处理规定。法条规定第202条“倘自由民打地位较高者之颊，则应于集会中以牛皮鞭之六十下”第203条“倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银

6、一名那”第205条“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”这表明，汉谟拉比法典（）A能为受害人伸张正义B祛除了习惯法的印记C具有鲜明的阶级特征D保护了奴隶主的财产16埃及的金字塔，西亚的吉尔伽美什和古希腊的民主政治，存在于古代世界不同地区的不同时期，这本质上说明（）A各地区加强统治的需要B文明的多元特征C历史发展的必然D自然地理环境是决定因素17公元前6世纪,某一人种崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊。该人种是()A赫梯人B希腊人C波斯人D雅利安人18古希腊历史学家希罗多德曾经说

7、，希腊人原来没有文字，是腓尼基人把文字带给他们的。这说明腓尼基文字（）A属于象形文字B推动了希腊文明发展C是海外殖民的产物D发展了楔形文字19图中阴影部分所在的地区被称为五海三洲之地，曾经创造了灿烂辉煌的文明，是人类最古老的文明摇篮之一。这一地区（）A创造了象形文字B掌握了冶铁技术C出现了种姓制度D诞生了城邦文明20亚历山大征服波斯帝国后，参照波斯的仪式，要求属下将领跪拜自己。这些将领认为依照马其顿风俗，只有在敬神时才用跪拜礼，因此拒绝跪拜亚历山大。最终，亚历山大作出让步，马其顿的将士可以不跪拜自己。这一事件可以说明（）A东西方文明有优劣之分B长期征战激化君臣矛盾C古希腊人文精神的影响D亚历山

8、大统治隐患重重二、材料分析题21阅读材料，回答问题。材料一古代埃水源是许多条热带河流，它们分布的范围很广尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土，而且保障了这种条件的持续，即避免了困扰两河地区的土地盐碱化问题。摘自马克垚世界文明史材料二希罗多德曾说：“希腊人一出生就与贫穷为伍。”希腊半岛大部分土地都荒瘠不毛，无法大量种植农作物，可当时人口增长速度很快。但这样的条件并没有阻碍古希腊的文明化进程。古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方。摘自吴昊编著古希腊城邦史材料三每一种文明都扎根于自己的生存土壤，凝聚着一个国家、一个民族的非

9、凡智慧和精神追求，都有自己存在的价值。人类只有肤色语言之别，文明只有姹紫嫣红之别，但绝无高低优劣之分。摘自习近平总书记在亚洲文明对话大会开幕式上的主旨演讲(1)据材料一、二并结合所学知识，指出古代埃及和古希腊易于从事的主要经济活动和易于形成的政治文明。(2)综上所述并结合材料三，概括两种文明类型，并谈谈对人类早期文明的认识。三、论述题22阅读材料,完成下面要求。材料在古代,欧亚大陆内部各地区或民族间的文化交流最为繁盛,也最为引人注目。其中西亚和中亚不仅在东西方文化交流事业中起着桥梁的作用,而且在传播其他民族或国家的文化的同时,它们也发展了自身独特而灿烂的文化。因此,我们要想探明古代东西方文化交

10、流的真实情况,就不能跳过或忽略这些文化的存在。这些“桥梁”将东方文明传到西方,又将西方文明传到东方。而作为“桥梁”的西亚和中亚自身独特的文化,对东西两面又各自产生了很大的影响。交往的过程也就是不同的文化在这里汇聚、升华的过程,从而形成了世界历史上独特的文化现象:人类物质文明和精神文明的创造可以随着时代的演进而络绎不绝地往返。裔昭印世界文化史从材料中提取一条关于东西方文化交流的信息,并结合所学知识加以说明。试卷第5页，共5页学科网（北京）股份有限公司学科网（北京）股份有限公司参考答案：1A【详解】结合所学知识可知，公元前14世纪末叶至前13世纪中叶，古代埃及与赫梯为争夺叙利亚地区的控制权展开了延

11、续数十年的战争，故A项正确。BCD都不是双方争夺的焦点地区，不符合题意，排除。2B【详解】根据材料“汉谟拉比王站在太阳和正义之神沙马什面前接受象征王权的权标的浮雕。”可知，汉谟拉比王接受神的权标，体现了君权神授的思想，B项正确；材料体现不出法律完善的信息，排除A项；材料体现不出众生平等的信息，排除C项；材料与国家统一无关，排除D项。故选B项。3A【详解】结合所学知识可知，由于尼罗河南部高山深谷的阻隔，古代埃及文明主要向地势相对平坦的叙利亚和巴勒斯坦扩张，故选A。古埃及并未对地中海东岸的资源有特定的需求，其扩张方向主要受地理环境影响，B项不是主要原因，排除；与西亚大国争霸是自然环境影响的产物，并

12、不是其对外扩张的原因，排除C项；古埃及文明与两河流域文明不相上下，其在文化上并无特殊的吸引力，排除D项。4A【详解】试题分析：本题考查古罗马政治体制的演变。古代罗马政治制度分为三个大的阶段：王政时代(公元前753前509)、共和国时代(公元前509前27)、帝国时代（公元前27公元476）。罗马最早的政体是君主制；公元前509年，罗马共和国建立，由两名贵族执政官共同执政；公元前27年，屋大维建立元首制，罗马从此进入奴隶制帝国时代。故A项排列正确。考点：古罗马的政治制度点评：西方政治文明的源头在古希腊和古罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制和元首制，无论是他们创造的法律制度，还是哲人们

13、的政治智慧，都给后人提供了宝贵的参考经验。其中最给后人以启迪的是爱琴文明与古希腊城邦制度、雅典城邦的民主政治和古罗马的法律。5A【详解】结合所学内容可知，亚述帝国的统治范围主要是在两河流域，没有地跨欧亚非三大洲，故选；波斯帝国，亚历山大帝国和罗马帝国都是地跨欧亚非的大帝国，排除。6B【详解】每一个重要的古代文明有独特的人生观和实践其人生观的生活方式，这说明不同文明具有明显的差异性，说明古代文明具有相对独立多元性，B项正确；A项错在“趋同”，与材料“独特”不符，排除A项；C项在材料未提及，排除C项；材料不仅仅强调了思考，还强调了实践活动，排除D项。故选B项。7C【详解】古巴比伦国王需要借助神的名

14、义征税，同时其权力的获得也离不开神，这说明当时的巴比伦政治带有浓厚的政教合一的神权色彩，属于神权政治，C项正确；祭司只是神的代表，并不能凌驾于王权之上，排除A项；B项夸大了神的作用，排除B项；当时是奴隶社会，民众并不能限制王权，排除D项。故选C项。8B【详解】根据图片信息并所学知识可知，恰塔尔休于遗址属于西亚新石器时代的遗址；吉尔伽美什楔形文字泥板具有很高文学和史料价值，不仅是研究古代西亚文学，也是研究古代西亚文化、历史、风俗的不可或缺的重要文献；汉谟拉比法典石碑浮雕为后人研究古巴比伦社会经济关系和西亚法律史提供了珍贵材料，正确；莎草纸是古埃及人广泛采用的书写载体，不属于古代西亚文明，错误。因

15、此B项正确，排除ACD三项。故选B项。9B【详解】据所学可知，字母文字最初起源于西亚地区的腓尼基。这里地处埃及和西亚文明的交汇点，商业比较发达。为方便记录，人们发明了22个字母组成的文字，被称为“腓尼基字母”，它在东方演化为阿拉马字母，故B符合题意；A不符题意；“腓尼基字母”向西传入希腊，形成希腊字母，再演化出拉丁字母，C不符题意；希腊字母和拉丁字母成为今天欧洲几乎所有字母文字的祖先，D不符题意。10C【详解】波斯浮雕中有被征服者向统治者进贡的场景，由此可以推断当时的波斯通过军事力量对其它地区进行了征服，C项正确；进贡物品是实物，不等于当时波斯没有发行货币，排除A项；通过材料信息无法推测出当时

16、波斯的政治体制和地域范围，排除B、D项。故选C项。11A【详解】克利斯提尼改革用10个地域部落代替了4个血缘部落，打击了氏族贵族的利益，郡县制取代了分封制是官僚政治取代贵族政治的重要环节，两者都打击了贵族政治，故A项正确；克利斯提尼改革确立了奴隶制民主政治，仍是奴隶社会，并未推动社会转型，故B项错误；CD项只符合郡县制取代了分封制，不符合雅典的民主政治特点，排除C和D项。12B【详解】根据材料可知，丝绸之路传播了东西方的物质文明和技术文明，丰富了世界人民的物质生活，选项B正确；选项A脱离材料主旨，排除；丝绸之路是商路，并未拓展汉朝的统治区域，排除C；选项D与题无关，排除。13C【详解】根据材料

17、“对实际上平等的人们实行平等的待遇，的确是合乎正义的，既然合乎正义，也能有利于邦国。”可知，亚里士多德认为，人们平等享有的待遇，有利于城邦的发展，限制官员的任期，使人们可以平等的轮番而治，是有利于城邦发展的，C项正确；限制官员任期能有效遏制腐败，在材料中没有体现，排除A项；短任期制避免了官僚势力的膨胀，在材料中没有体现，排除B项；短任期制使居民均有机会参与城邦管理，不符合史实，只有公民享有参与城邦管理的权力，排除D项。故选C项。14B【详解】材料当中强调胡椒瓶为罗马贵妇造型，由此可知这一时期英国的发展受到罗马文化的影响，公元4世纪的时间也可以佐证这一点，而结合中外历史纲要下册和选择性必修3教材

18、内容可知，文化交流的背后是罗马帝国对该地区的扩张情况，B项正确；材料中并未看到英国对罗马地区的殖民掠夺，英国进行殖民掠夺主要是在新航路开辟之后，也并未体现到达罗马地区，排除A项；拜占庭文化影响的主要地区是东欧地区，且拜占庭帝国建立于公元476年，与材料所述时间不相符，排除C项；材料并未强调胡椒成为民众的日常消费品，排除D项。故选B项。15C【详解】根据材料信息“倘自由民打地位较高者之颊，则应于集会中以牛皮鞭之六十下”“倘自由民之子打与之同等的自由民之子，则应赔银一名”“倘自由民之奴隶打自由民之子之颊，则应割其一耳”可见法典对于不同阶层的人所进行的处罚规定不同，体现出严格的等级性和阶级性，故汉谟

19、拉比法典具有鲜明的阶级特征，C项正确；不同的阶级享有不同的待遇，可见汉谟拉比法典并非一定为受害人伸张正义，排除A项；根据材料中关于“打人脸颊”行为的三种处理规定，可见汉谟拉比法典仍然体现出“以眼还眼，以牙还牙”的原则，即同态复仇，可见并未祛除习惯法的印记，排除B项；材料未涉及私有财产的规定，无法得出保护了奴隶主的财产，排除D项。故选C项。16B【详解】埃及的金字塔，西亚的吉尔伽美什和古希腊的民主政治，在本质上说明了世界文明的多元特征，B项正确；西亚的吉尔伽美什是古老的英雄史诗，与加强统治无关，排除A项；C项不是材料反映的本质，排除；自然地理环境不是历史发展的决定因素，排除D项。故选B项。17C

20、【详解】据所学可知,波斯人崛起于伊朗高原,经过一系列征服战争,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲的大帝国,并数次入侵希腊，因此题干中的“某一人种”是波斯人,C项正确；赫梯人大约在公元前1900年居于安纳托利亚高原，即土耳其北部，与材料时间不符，A项错误；根据所学可知，崛起于伊朗高原,征服了东到印度河流域,西到巴尔干半岛北部,包括埃及在内的广大地区,建立了历史上第一个地跨亚、非、欧三洲大帝国是波斯人，而不是希腊人，B项错误；材料内容体现的是波斯人，而不是雅利安人，D项错误。18B【详解】腓尼基文字传入希腊，形成希腊字母，有利于希腊文明的传承与发展，故选B；材料无法体现腓尼基文字是象形文字、楔形

21、文字，排除AD；材料信息没有涉及海外殖民，排除C。19B【详解】阴影部分位于西亚地区，当时的赫梯人掌握了冶铁技术，B项正确；象形文字是古代埃及的成就，排除A项；古代印度出现了种姓制度，排除C项；古代希腊出现了城邦文明，排除D项。故选B项。20C【详解】马其顿将士不认为君主是神，因此遵循传统礼仪不跪拜亚历山大，体现了他们的人文思想，亚历山大也没有用自己的权势强迫马其顿将士服从，体现了对他们的尊重，这些都是人文精神的表现， C项正确；文明没有高低、优劣之分，排除A项；亚历山大作出让步，君臣矛盾并未激化，排除B项；出征前和出征后，马其顿将领都不跪拜亚历山大，而且不能以是否跪拜来判断亚历山大的统治是否

22、稳固，排除D项。故选C项。21(1)古埃及：农业生产；君主专制。古希腊：工商业贸易；早期殖民活动（开辟海外殖民地）古代民主政治。(2)文明类型：农耕文明；海洋文明。认识：文明是多元的；文明是平等的（要尊重各国各民族文明）文明是包容的（要促进文明交流互鉴）。【详解】（1）经济活动：根据材料一中的“尼罗河的定期泛滥为河谷带来大量的沃土”并结合所学知识可概括出其经济活动为农业生产；根据材料二中的“古希腊人或到海外经商、或到远方开辟殖民地。通过频繁的海上贸易，古希腊人把本土生产的经济作物和手工制品销售到四面八方”可概括出其经济活动为工商业贸易、早期殖民活动（开辟海外殖民地）；政治文明：结合所学知识可知

23、，古埃及实行法老制度，属于君主专制，古希腊大多数城邦实行直接民主政治。（2）类型：根据所学知识可知，古埃及属于大河文明，属于农耕文明，古希腊是海洋孕育着文明产生，属于海洋文明；认识：本题可以从早期文明的类型、特点以及作用等角度去谈认识，如文明是多元的，文明是平等的（要尊重各国各民族文明）文明是包容的（要促进文明交流互鉴）等。22示例信息:西亚和中亚的文化对东西方文化都产生了很大影响。说明:古巴比伦王国把势力伸展到地中海东岸,传播了苏美尔人的文化;亚述曾征服埃及,促进了亚非文明的交融。波斯帝国、亚历山大帝国都促进了西方文化与东方文化的交流,促进了世界文明的发展。【详解】根据材料“其中西亚和中亚不仅在东西方文化交流事业中起着桥梁的作用，而且在传播其他民族和国家的文化的同时，他们也发展了自身独特而灿烂的文化”，可概括出信息为西亚和中亚的文化对东西方文化都产生了很大影响。说明可结合中亚和西亚的成就进行作答。如古巴比伦王国把势力伸展到地中海东岸，传播了苏美尔人的文化；亚述曾征服埃及，促进了亚非文明的交融；波斯帝国、亚历山大帝国都促进了西方文化与东方文化的交流，促进了世界文明的发展。言之有理，表述成文即可。答案第9页，共5页