高考英语语法之动词形式考点难点分析讲义.docx
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1、高中英语语法之动词形式考点难点分析动词的五种形式1) 动词原形: 即词典中词条所给出的动词形式。用于一般现在时和不定式。Theyknowus well. 他们很了解我们。Do youwantto go there? 你想去那儿吗?2) 过去式:用于表示过去发生的动作或事情。该形式通常是在动词原形后加ed。Youtalkedtoo much. 你讲得太多。3) 过去分词: 用于被动语态和完成时态等。该形式通常是在动词原形后加ed。Two people werekilledin the accident. 有两个人在事故中丧生。4) 现在分词:由动词原形 + ing构与,可用于各种进行时态。The
2、y areleaningEnglish. 他们正在学英语。5) 第三人称单数形式:当句子的主语为单数时,句子中的谓语动词需要用第三人称单数,第三人称单数形式通常是在动词后加 s。Helikesteaching. 他喜欢教学。过去式和过去分词的构成法1)英语中大部分动词都以加-ed词尾的方法来构成过去式及过去分词。如: 单词work 的过去式或过去分词为 worked。单词talk 的过去式或过去分词为 talked。这类动词也称为规则动词。2)在加-ed 词尾时要注意以下情况:a) 如果单词是以字母e结尾,则只加-d:like liked move movedb) 如果单词以“辅音(字母)y”
3、结尾,则先变y为i再加-ed:study studied try triedc) 如果单词是以“一个元音字母一个辅音字母”结尾,该音节又重读者,末尾字母要双写,然后再加-ed:stop stopped drop dropped3)另外,还有几点值得注意:a) 以“一个元音l”结尾的词,英国人双写l,而美国人则不双写:travel travelled (英),traveled (美)b) l前若有两个元音,l一概不双写(英美都如此):reveal revealed appeal appealedc) 有少数词,尽管末尾音节并不重读,末尾辅音字母在英国仍双写:worship worshipped
4、(英) ,worshiped (美)kidnap kidnapped (英), kidnapped (美)d) 以x结尾的词,x不双写:mix mixed fix fixed现在分词的构成法1) 现在分词一般是在动词原形后直接加-ing。ask asking talk talking2) 以不发音的e 结尾的词,去掉 e,再加-ing.move moving write writing3) 以“一个元音字母 + 一个辅音字母”结尾,而又重读该音节时,末尾辅音要双写,再加-ing。set setting begin beginning4) 个别单词的-ing 词尾比较特别.die dying l
5、ie lying tie tyingage ageing 或 aging toe toeing dye dyeinghoe hoeing注:以 “一个元音字母加l”结尾的词, 在加-ing时, 英国人要双写l, 而美国人不双写。travel travelling (英), traveling (美)第三人称单数形式在英文句子中,当句子的主语意义上为单数时,句子中的谓语要相应地采用单数形式,即第三人称单数形式。第三人称单数形式的写法规则如下:a. 通常在动词词尾加s, 如: work - works create - createsb. 动词如果以ch, sh, s, x 或 o 结尾时,需加e
6、s, 如: teach - teaches fix - fixesc. 动词以辅音加 y 结尾时, 先变 y 为 i, 再加 es, 如: cry - cries reply - repliesd. be(助)动词单数形式在一般现在时和现在进行时中写为 is, 在过去时态写为 was。e. (助)动词have 的单数形式写为 has。f. 当主语为 I 时, be 动词单数形式写为 am,过去时用was。Sheworkshard from morning to night. 她从早到晚辛勤工作。Heteachesmodern Chinese literature in the universi
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