第3课 现代食物的生产、储备与食品安全【导学案】-高中历史统编版(2019)选择性必修2经济与社会生活.docx
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1、第一单元 食物生产与社会生活第3课 现代食物的生产、储备与食品安全课标解读课标要求素养解读1.了解现代农业、渔业发展过程中,人类在食物生产、储备等方面的进步;2.认识消除饥饿和食品安全在人类历史上的重大意义。1.掌握现代农业、渔业发展的史实,从“时空观念”的角度掌握现代农业、渔业发展的过程和特征。2掌握食物储存技术和食品加工物流技术发展的史实,从“历史解释”“唯物史观”的角度认识当今食物储存技术发展与人类生活的关系。3掌握当今粮食安全与食品安全的史实,从“历史解释”的角度认识食品安全的影响因素,从“家国情怀”的角度认识消除饥饿与食品安全在人类历史上的重大意义。主干知识一、食物生产的现代化1.食
2、物生产现代化背景:工业革命后,资本主义机器生产推动着传统农业向现代农业转变。实现:20世纪中叶,欧美各国完成了农业机械化,建立起高度集约的现代农业。发展:20世纪下半叶以来一大批优良品种育成推广,优质高效化肥广泛应用。高科技设施农业突破性进展,农作物、禽畜产量大幅度增长。大型农场、养殖场成为现代农业的主要生产经营模式。2.农业生产的机械化条件:20世纪以来,汽油拖拉机、柴油拖拉机相继实现批量生产。表现:各种大功率农业机械投入使用,大大提高了工作效率。特点:美国以大型为主,法国以中型为主,日本以小型为主,中国大、中、小型结合。3.杂交育种技术:概况:1930年,美国培育出杂交玉米新品种。1941
3、年,墨西哥培育出小麦新品种。20世纪60年代,菲律宾培育出杂交水稻。1973年,袁隆平培育出杂交水稻新品种一一南优二号。2014年,“中国超级杂交水稻”百亩试验田平均亩产突破1000千克,创世界纪录。影响:提高了粮食作物的单位面积产量,为人类消除饥饿作出了突出贡献。4.养殖及畜牧业生产的现代化畜牧:养殖场和牧场,各个生产环节都实现了机械化和自动控制。水产:现代科学技术用于海洋捕捞;水产养殖向工厂化、机械化、集约化经营发展。二、食物储备技术的进步1.古代:地窖、陶器和粮仓储备;腌制或风干加工保存食品;自然冰保鲜食品。2.20世纪20年代起:家用冰箱和冰柜,冷冻食品工业,冷链物流产业。3.20世界
4、50年代,美国已经使用机械通风储粮技术。4.20世界70年代,中国开始采用机械制冷低温储粮技术。5.21世纪以来,新型制冷设备;万吨大型粮仓;低温、低氧等储藏技术;粮食储备自动化和智能化水平不断提高。6.2010年,中国颁布农产品冷链物流发展规划。三、消除饥饿与食品安全1.粮食安全问题世界:把保障粮食安全与消除饥饿作为首要任务;联合国农粮组织重视。中国:1996年中国的粮食问题白皮书,制定保障粮食安全的法律法规。2.食品安全问题原因:化肥、农药、抗生素等造成食物污染;食品添加剂过度使用危害健康。对策:世界、中国均颁布相关法规,用法律手段确保食品安全。课内思考教材P15“思考点”:冷链物流对人们
5、的生活有哪些影响? 提示:提高了食品的保鲜能力和存储期限,保障了食品、药品的流通安全;提升居民生活品质,减少营养流失、满足人民群众“更优质、更便利、更安全”的生活需求;促进了农业现代化的发展。教材P16“学思之窗”:粮食安全问题产生的原因有哪些?我们应如何应该对粮食安全问题? 提示:原因:人口激增和工业化、城市化的加速,耕地面积不断减少;粮食安全、农业和农村发展方面长期投资不足;金融、经济危机;气候变化等。应对:制定保障粮食安全的法律法规;政府政策支持,增加农业投入,提高农业科技进步;加强国际合作和团结等。教材P17“思考点”:为什么会出现食品安全问题? 提示:农业生产过程中化肥、农药的过度使
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