《项脊轩志》课件---统编版高中语文选择性必修下册.pptx

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1、“斯是陋室，惟吾德馨斯是陋室，惟吾德馨”刘禹锡陋室铭刘禹锡陋室铭“我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一我把一切应用的东西当做艺术，我在生活中的第一件艺术品件艺术品-就是小屋。就是小屋。”李乐薇我的空中楼阁李乐薇我的空中楼阁居所不仅是文人的生活空间，更是居所不仅是文人的生活空间，更是他们的精神家园：他们的精神家园：项脊轩志项脊轩志归有光归有光归有光：字熙甫，号震川，明代昆山人。他自幼苦读，9岁能文，但仕途不利，35岁才中举人，后连续8次考进士不第。于是迁居嘉定安亭江上，在那里讲学二十余年。他的学生很多，称他为“震川先生”。到60岁才中进士，授县令职，一生郁郁不得志。归有光归有光（1506

2、1571）归有光虽仕途不得意，但他博览群书，是明代杰出的散文家。他的他的散文源出于史记，取法于唐宋散文源出于史记，取法于唐宋八大家，风格朴实，感情真挚，被八大家，风格朴实，感情真挚，被誉为誉为“明文第一明文第一”。当时人称他为。当时人称他为“今之欧阳修今之欧阳修”。教学目标：v1、掌握重点实词和虚词的用法、掌握重点实词和虚词的用法v2、掌握文言句式、掌握文言句式v3、学习作者善于从日常琐事中选择富、学习作者善于从日常琐事中选择富有特征的生活细节来抒写情感的技巧。有特征的生活细节来抒写情感的技巧。听课文录音，正音：渗漉（）修葺（）前辟四窗（）垣墙（）栏楯（）冥然兀坐（）爨（）庖（）先妣（）吠（）

3、呱呱而泣（）象笏（）扃牗（）阖门（）lqpyunshnmngwcunpobfighjingyuh梳理文章，找出文章的线索 项脊轩的兴废变迁项脊轩的兴废变迁 作者的感情变化作者的感情变化项脊轩经历了怎样的兴废变迁？（找出相关的语段）“项脊轩，旧南阁子也。风移影动，珊珊可爱”“先是，庭中通南北为一。凡再变矣。“轩东，故尝为厨，殆有神护者。”“其后六年，吾妻死，其制稍异于前。”v自学第一段，积累重点实词v旧旧南阁子也南阁子也v尘泥尘泥渗（渗（shn）漉）漉v雨泽下雨泽下注注v每移每移案案v顾视顾视无可无可置置者者v又又北向北向v修葺修葺（q）v使不使不上上漏漏v前前辟辟（p）四窗，）四窗，v垣（垣（

4、yun）墙）墙周庭周庭v以以当当南日南日v室始室始洞然洞然v又又杂杂植兰桂竹木于庭植兰桂竹木于庭v亦遂（亦遂（su）增胜增胜v偃（偃（yn）仰）仰v冥然兀冥然兀（w）坐，）坐，v桂影桂影斑驳斑驳v珊珊珊珊可爱。可爱。过去的，原来的过去的，原来的慢慢漏下慢慢漏下雨水。名词作状语，往下。雨水。名词作状语，往下。书桌书桌环顾。安放。环顾。安放。朝北朝北修理，修补修理，修补名词作状语，从上面名词作状语，从上面开了开了名词作动词，砌墙名词作动词，砌墙挡住挡住明亮明亮错杂错杂增加光彩增加光彩俯仰，指悠然自得俯仰，指悠然自得静静地。独自。静静地。独自。错杂，交杂错落错杂，交杂错落美好的样子美好的样子特殊句式

5、v项脊轩，旧南阁子也项脊轩，旧南阁子也判断句判断句v杂植兰桂竹木于庭杂植兰桂竹木于庭状语后置句状语后置句v使不上漏使不上漏省略句省略句修葺前的项脊轩是什么样子？修葺前的项脊轩是什么样子？“室仅方丈，可容一人居。每移室仅方丈，可容一人居。每移案，顾视无可置者案，顾视无可置者”“旧南阁子也，百年老屋，尘泥渗漉，旧南阁子也，百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注雨泽下注”“又北向，不能得日，日过午已昏。又北向，不能得日，日过午已昏。”狭小狭小破旧破旧阴暗阴暗思考思考为什么给书斋取名为项脊轩呢？为什么给书斋取名为项脊轩呢？一、窄小，如在颈脊之间；一、窄小，如在颈脊之间；二、作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊二、

6、作者远祖归道隆曾在江苏太仓县的项脊泾住过，有纪念意义；泾住过，有纪念意义；三、含有三、含有“脊梁脊梁”的意思，作者自号的意思，作者自号“项脊项脊生生”，也可理解为他想要博取功名，光宗耀，也可理解为他想要博取功名，光宗耀祖，成为家族中的顶梁柱。祖，成为家族中的顶梁柱。“志志”为为古古代代文文体体的的一一种种，性性质质与与“记记”有有相似之处相似之处,但二者还是有明显的区别。但二者还是有明显的区别。“记记”通通常常用用以以记记事事写写物物，如如范范仲仲淹淹的的岳岳阳楼记、欧阳修的醉翁亭记等等。阳楼记、欧阳修的醉翁亭记等等。“志志”则则大大多多用用来来记记录录人人物物事事迹迹，如如墓墓志志、人物志等

7、等。人物志等等。志与记志与记 归有光自己对归有光自己对“志志”、“记记”的用法也是的用法也是按照人们的一般看法，有严格的区分的。记人按照人们的一般看法，有严格的区分的。记人记事决不含糊。本文命名记事决不含糊。本文命名“项脊轩志项脊轩志”，看似，看似写物，实则写人。写物，实则写人。项脊轩修葺后的特点是什么？项脊轩修葺后的特点是什么？“日影反照，室始洞然。日影反照，室始洞然。”“借书满架借书满架”“三五之夜，明月半墙，桂三五之夜，明月半墙，桂影斑驳，风移影动，珊珊可爱。影斑驳，风移影动，珊珊可爱。”“借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；借书满架，偃仰啸歌，冥然兀坐，万籁有声；而庭阶寂寂，小鸟时

8、来啄食，人至不去。而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。”明亮明亮幽雅幽雅安静安静思考：v1、“万籁有声”换成“万籁俱寂”可以吗？效果有何不同？v2、“小鸟时来啄食”换成“小鸟偶来啄食”有什么不一样？v3、“风移影动”换成“风摇影动”呢？积累字词v先是先是v迨迨（di）诸父）诸父异爨异爨v内外多内外多置置小门墙小门墙v往往往往而是而是v东犬东犬西西吠吠v客逾客逾庖庖（po）而宴，）而宴，v凡凡再再变矣变矣在这以前在这以前等到。分家。等到。分家。设置设置到处到处向西，名词作状语向西，名词作状语厨房厨房二次二次特殊句式v鸡栖（鸡栖（q）于厅）于厅状语后置句状语后置句v庭中始为篱庭中始为篱判断句，为表

9、判断判断句，为表判断v叔伯分家，家庭败落从项脊轩的变化，我们能看出什么？从项脊轩的变化，我们能看出什么？作者抓住了哪几个富于特征性的细节，写旧作者抓住了哪几个富于特征性的细节，写旧式大家庭的四分五裂之状的？式大家庭的四分五裂之状的？明确：明确：写了写了 东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅东犬西吠，客逾庖而宴，鸡栖于厅 这三件这三件典型性的事情。典型性的事情。写三件典型性的事情，总共也不过用了个字，写三件典型性的事情，总共也不过用了个字，寥寥几笔，就把封建大家庭中分家后所产生的那寥寥几笔，就把封建大家庭中分家后所产生的那颓败、衰落、混乱不堪的情状和盘托出了。颓败、衰落、混乱不堪的情状和盘托出了。积累

10、字词、文言句式v轩东轩东故故尝为厨，尝为厨，v余余扃（扃（jing）牖）牖（yu）v轩轩凡凡四遭火，得不焚，四遭火，得不焚，v殆殆（di）有神护者。）有神护者。v其制稍异于前其制稍异于前从前关闭窗户总共大概格局、规制轩东故尝为厨轩东故尝为厨判断句判断句得不焚得不焚被动句被动句其制稍异于前其制稍异于前状语后置状语后置“物是人非事事休，欲语泪先流物是人非事事休，欲语泪先流”事已变，物事已变，物已变，人也不在。即使是熟悉的房子也是陌已变，人也不在。即使是熟悉的房子也是陌生的，对着留有昔日欢乐印记的地方，孤身生的，对着留有昔日欢乐印记的地方，孤身一人，谁能不伤感？谁能不心疼？一人，谁能不伤感？谁能不心

11、疼？“其后六年，吾妻死，室坏不修。其后六年，吾妻死，室坏不修。”“其其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子。子。其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。”作者为什么作者为什么“不常居不常居”？1、下列加点字注音全都正确的一组是（）A.扃牖（jing）修葺(q)栏楯(shn)栖息(x)B.象笏(h)先妣(b)阖门(h)老妪(u)C.尘泥渗漉(shn)长号(ho)异爨(cun)冥然(mng)D.万籁(li)偃仰啸歌(yn)逾庖(y)呱呱而泣(gugu)课堂检测课堂检测2.下列加点词语解释全都正确的一组是（下列加点词语解释全都

12、正确的一组是（）室始洞然（宽畅的样子）室始洞然（宽畅的样子）桂影斑驳（错杂）桂影斑驳（错杂）先妣抚（抚摸）之甚惜先妣抚（抚摸）之甚惜 妪每（每次）谓妪每（每次）谓余曰余曰 风移影动，姗姗（美好的样子）可爱风移影动，姗姗（美好的样子）可爱 吾妻来归（旧时吾妻来归（旧时指女子出嫁）指女子出嫁）其制（形式、制式）稍异于前其制（形式、制式）稍异于前 或凭几学书（学或凭几学书（学写字）写字）旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）旧时栏楯（横的叫栏，纵的叫楯）瞻顾（泛指看，瞻顾（泛指看，有瞻仰、回忆之意思）有瞻仰、回忆之意思）A.B.C.D.3、下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（、下列各组句子中加点词

13、的意义和用法相同的一项是（）A.久之，能以足音辨人久之，能以足音辨人 此吾祖太常公宣德间执此以朝此吾祖太常公宣德间执此以朝 B.庭中始为篱，已为墙庭中始为篱，已为墙 今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣 C.又杂植兰桂竹木于庭又杂植兰桂竹木于庭 室西连于中闺室西连于中闺 D.中始为篱，已为墙，凡再变矣中始为篱，已为墙，凡再变矣 轩凡四遭火，得不焚轩凡四遭火，得不焚 4、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（、下列句子中加点词用法不同于其他三项的是（）A.百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注百年老屋，尘泥渗漉，雨泽下注 B.妪，先大母婢也，乳二世妪，先大母婢也，乳二世 C.东犬西吠，客逾庖而宴东犬西吠，客逾庖而宴 D.庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也 5、下列句式判断不正确的一项是（、下列句式判断不正确的一项是（）A.项脊轩，旧南阁子也（判断句）项脊轩，旧南阁子也（判断句）B.又植兰桂竹木于庭（状语后置）又植兰桂竹木于庭（状语后置）C.余自束发读书轩中（省略句）余自束发读书轩中（省略句）D.且何谓阁子也（宾语前置）且何谓阁子也（宾语前置）