中考作文记叙文结构升格 .pptx
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1、记叙文结构升格记叙文结构升格 中考作文中考作文 一、作文结构方面容易出现的问题一、作文结构方面容易出现的问题1.撇开中心,横生枝节撇开中心,横生枝节2.恣意妄为,逻辑混乱恣意妄为,逻辑混乱3.剪裁不当,头重脚轻剪裁不当,头重脚轻4.层次不清,分段适当层次不清,分段适当5.缺乏过渡,忽视照应缺乏过渡,忽视照应二、作文结构实用技法二、作文结构实用技法1.一线贯穿。一线贯穿。例:朱自清背影例:朱自清背影物象贯穿法要注意线索之“物”,对其本身不一定要详尽描绘,它只起到贯连全文的作用;细节贯穿法,关键是要注意,作为文章线索的细节要紧紧围绕文章的中心,起着重要的纽带作用,并贯穿全文始终。二、作文结构实用技
2、法二、作文结构实用技法2.托物言志。托物言志。例:宗璞紫藤萝瀑布例:宗璞紫藤萝瀑布托物言志类的作文要用生动形象的语言写景状物;写景状物时寄寓情思,暗示所言之志;志与物的特征相契合;志要有独特性、丰厚性、深刻性。二、作文结构实用技法二、作文结构实用技法3.先抑后扬。先抑后扬。例:鲁迅阿长与例:鲁迅阿长与先抑后扬的手法要注意不能喧宾夺主,“抑”不可失了分寸;不能平均用力,详略要根据表达需要确定;过渡衔接要自然巧妙,不能给人生硬、突兀、做作之感。二、作文结构实用技法二、作文结构实用技法4.一波三折。一波三折。比喻文章的结构起伏曲折。比喻文章的结构起伏曲折。例文例文1声音朦朦胧胧的小雨,更为这深秋添上
3、几分寒意,淅淅沥沥的雨声好像是妈妈的呜咽声我小的时候异常顽劣。幼儿园中有许多玩具,其中我最中意积木,各种图案的,五彩缤纷的,分外有趣。于是趁着老师和同学不注意的时候,我便悄悄塞一个到衣袖里,为此,我还特地准备了一个小篮子来放积木。日积月累,篮子中便有许多积木了,每每看到这精巧的积木,我内心的满足感就油然而生。那天,我正兴致勃勃地摆弄积木,妈妈推门而入,她瞟了一眼我手中地积木,问道:“我没给你买过积木啊,你哪来的积木?”“呃”我犹豫了一会儿,还是决定说出实情:“幼儿园里拿的。”妈妈瞪大了眼睛,反复确认了我的话后,气冲冲地骂了我一顿,还要我把积木还回去,要向老师好好道歉。我一听要把积木还回去,当即
4、“哇”地一声哭了出来,抓住妈妈地手求她不要把积木还回去。妈妈沉默了很久,最后红着眼睛出去了。我自以为赢得了胜利,高兴地手舞足蹈起来。例文例文1这天夜里,我醒来时,隐隐约约听见有啜泣声,我害怕极了。透过昏暗的灯光,发现妈妈正坐在床边,双肩一抖一抖地在啜泣。我有些慌张。在我的印象中,妈妈一直是微笑着的,哪怕被菜刀割破了手指,也笑着安抚我说不要紧,现在,那么坚强的妈妈却哭了。我颤抖地拍了拍妈妈的背:“妈妈,你快睡吧,很晚了。”妈妈抱住我,我听见妈妈用沙哑的嗓音说:“是妈妈的错,妈妈没有教好你,你才会做出这样的事”那天晚上,妈妈的啜泣声没有停下,好像秋天的雨,让青涩的果实组建变得成熟。一滴一滴,我最终
5、悔悟我做了一件多么该被唾弃的事啊!古有孟母三迁,现在我那坚强的母亲为了我却哭了。母亲的话,母亲的啜泣,这点点滴滴的母爱,为寒冷的深秋带来了几分暖意。例文例文2 再试一次再试一次“妈妈妈妈呜呜呜”我一个人狼狈的趴在台阶上,冰冷的触感令我不自觉打了个寒颤,膝盖上的疼痛感如洪水猛兽般向我扑来,我什么也不能做,只能下意识的叫妈妈。“你看看,是不是又调皮了,你还小呢,这么高的台阶怎么跳的上来啊。好了好了哦,没事没事,不哭了”例文例文2“嘿!想什么呢,老师叫你名字了,赶紧去吧!”同学的一声提醒将我从那段回忆中拉了回来,我木纳的走到台阶前。“来,动作做标准啊,用力一跳就好了!”体育老师看到了我神情恍惚,就拍
6、了拍我的肩膀鼓励道。此时,我的耳边只有“嗡嗡”的轰鸣声,眼前的台阶好似已经露出了它可怖的獠牙。我深吸一口气,心中默念“我可以的,我可以的”。双臂抬起,后张,脚后跟离地;半蹲,上身前倾,双臂后起,目视前方,闭上眼睛正准备奋力一跃的时候,那画面又出现了:狼狈的我趴在冰冷的台阶上,膝盖上传来的巨大痛楚感直逼我的神经。不行!我猛然间在半空中停了下来,可惯性还是令我重重的倒在了台阶上。冰冷的触感,巨大的疼痛使我回忆之间穿梭。这以后,每次到了体育课上,一到跳台阶,我就一个人偷偷跑到另一边的没有人的台阶前。不知道准备动作做了几次,也不知道自己在心里默默给自己打了多少气,可每一次那画面在我脑海中,我就会头皮一
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