第7课《大雁归来》课件 部编版语文八年级下册.pptx

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1、 大雁归来 利奥波德（美国）1.把握文章基本内容，理解说明顺序，把握说明方法。2.感受作者的情怀，理解文章的思想内涵。3.激发学生对大自然的热爱，对生命的尊重。教学目标：作者及作品:利奥波德：(1887-1947)，美国著名的 环境保护主义者。著有沙乡年鉴。本文节选自沙乡年鉴。“沙乡”是威斯康星河畔的一个被耕种者遗弃的荒芜农场，是利奥波德考察与研究自然生态的一个场所。沙乡年鉴是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”，是一部关怀人类在自然家园的命运和万物在人类社会中的命运的博爱之书。为了更好地体验和研究生态平衡，1935年4月，利奥波德在威斯康星河畔购买了一个废弃的农场。在此后的十几年里，这个被称

2、作“沙乡”的地方，就成了他及家人亲近自然的世外桃源。在这里他写出了沙乡年鉴，大雁归来就是其中的一篇。沙乡年鉴是利奥波德在这里对生态和环境问题进行观察和思考、研究和探索的结晶。作者提出，要建立“一种处理人与土地，以及人与在土地上生长的动物和植物之间的伦理观”，这使得他成为环境生态伦理学的先驱。【背景资料】沙乡年鉴 一月:融雪 二月:上等橡木 三月:四月:潮水袭来 五月:从阿根廷归来 六月:钓鱼田园诗 七月:庞大的领地 八月:青色牧场 九月:欢唱的树林 十月:暗金色 十一月:我若为风 十二月:家园？年鉴是以全面、系统、准确地记述上年度事物运动、发展状况为主要内容的资料性工具书。以汇辑一年内的重要时

3、事、文献和统计资料为主要内容。鸿雁于飞，肃肃其羽。之子于征，劬（q）劳于野。诗经鸿雁（诗意：鸿雁翩翩地在空中飞翔，扇动着双翅嗖嗖地响。那个人离家出远门，在野外奔波尝尽苦难。）征蓬出汗塞，归雁入胡天。王维使至塞上乡书何处达？归雁洛阳边 王湾次北固山下 沼泽（）狩猎（）环颈雉（）香蒲（）枯燥（）沙锥鸟（）窥探（）凋零（）半蹼鹬（）弥漫（）雾霭（）缄 默（）zhozhupshukudiop yzh生难字字词学习jinzoi.解释词语凋零：缄默：狩猎：迁徙：窥探：雾霭：顾忌：目空一切：凋谢零落。闭口不说话。形容骄傲自大，什么都看不起。恐怕对人或对事情不利而有顾虑。雾气。暗中察看。迁移。打猎。大雁归来

4、利奥波德（美国）自读任务一：概说文意要求：速读课文，用10个以内的字概括本文主要内容。自读任务二：分析形象 作者用生动的语言从不同的角度描述了春天里归来的大雁。文中的大雁是怎样的?要求：再读课文，勾画或概括。如第3段，看到向南飞的大雁自读任务三:感受情怀“我们的大雁又回来了”，说大雁是“我们的”，说明作者把大雁当作了好朋友，一个“又”字突出了作者惊喜的心情。要求：自学，圈划批注（3分钟）组学，同桌分享。（2分钟）展学，全班交流。（5分钟）自读任务四：连缀短文 用一段话表现三月大雁的“说话”声。要求：默读课文，用笔勾画出写大雁声音的句子开头：三月，我们的大雁又回来了。_。三月，我们的大雁又回来了

5、。它们顺着弯曲的河流拐来拐去，穿过现在已经没有猎枪的狩猎点和小洲，向每个沙滩低语着，如同向久别的朋友低语一样。它们低低地在沼泽和草地上空曲折地穿行，向每个刚刚融化的水洼和池塘问好。在我们的沼泽上空做了几次试探性的盘旋之后，它们白色的尾部朝远方的山丘，终于慢慢扇动着黑色的翅膀，静静地向池塘滑翔下来。第一群大雁一旦来到这里，它们便向每一群迁徙的雁群喧嚷着发出邀请。从早到晚，它们一群一群地喧闹着往收割后的玉米地飞去。每次出发之前，都有一场高声而有趣的辩论，而每次返回之前的争论则更为响亮。返回的雁群，不再在沼泽上空做试探性的盘旋，而像凋零的枫叶一样，摇晃着从空中落下来，并向下面吹呼的鸟儿们伸出双脚。那接着而来的低语，是它们在论述食物的价值。一触到水，我们刚到的客人就会叫起来，似乎它们溅起的水花能抖掉那脆弱的香蒲身上的冬天。我们的大雁又回来了。在这种每年一度的迁徙中，整个大陆所获得的是从3月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。名人名言“我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次这样的胜利，自然界都报复了我们。”恩格斯自然辩证法（人与自然的角度）在人类历史上，我们已经知道（我希望我们已经知道）征服者最终都将祸及自身。利奥波德沙乡年鉴1.认真观察一种动物或植物，写一篇“观察日记”。课后作业