头脑风暴-多种废物自制玩教具教程.ppt

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1、-我能做生活废物真不少随意乱扔可不好滋生细菌传疾病环境污染别小瞧废物分类巧处理摇身一变成了宝2、我们日常生活中有哪些废旧物品呢？顺口溜：请同学们思考一下1、废旧物品处理不当，可能会给我们带来哪些危害？Brainstorming(头脑风暴)-Play a game（玩游戏）1、改变外部条件:对于同一个事物，外部环境的不同可能导致其发生不同的发展方向。在某处被认为的“废物”，移到另一个地方，就可能变成“宝物”。2、改变自身属性:如果对此“废物”进行合理的加工、改造、拆分或重组，它就有可能释放潜在的使用价值，变为“宝物”。如何变废为宝呢？纸杯灯笼1.2.3.4.5.一次性纸杯的妙用 瓜果篮成品图工具

2、和材料：雪糕棍儿、乳胶（白色）两端涂上乳胶在两端按下图粘接3根棍1.2.3.4.上层的3根棍再涂上乳胶5.后面以此类推6.高度由你收集的雪糕棍决定7.逐渐向内收缩8.收到这个程度可以封底了9.如图封底10.晾干后就可以用了，结实美观环保塑料瓶CD光盘扑克牌灯泡改造牛奶盒 收纳箱 吸管 旧书花生壳 易拉罐 举例：青铜器 虎食人卣 商 请同学们利用身边的废旧物品，对其进行设计、组合、装饰制作成美术作品。作品内容形式不限，作业完成后请先回收可再利用的材料，再整理桌面，保持教室环境的卫生和整洁。n n 1、我们是否可以用更多的材料或方法来制作作品。n n 2、在生活在，我们应仔细观察，将各种废旧材料变废为宝。结束语：生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。罗丹（法国）*请同学们思考、总结“废物利用、变废为宝”给我们带来了哪些好处？l资源回收l重复利用l节约能源l减少污染l经济环保*动动脑、动动手：寒假在父母的帮助下，选择一件或多件身边的废旧物品进行改造，变废为宝。主要分为废物利用创意设计图、变废为宝制作作品和低碳环保绘画，成品将参加学校评比。