2023届昆明市第一中学高一化学第一学期期中学业质量监测模拟试题含解析.doc
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1、2022-2023学年高一上化学期中模拟试卷注意事项:1答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(共包括22个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、下列物质分类正确的是( )ABCD强电解质HClFeCl3H3PO4Ca(OH)2弱电解质HFCH3COOHBaSO4HNO3非电解质NH3CuH2OC2H5OHAABBCCDD2、在探究新制饱和氯水成分的实验
2、中,下列根据实验现象得出的结论不正确的是A氯水使有色布条褪色,说明氯水中含有B向氯水中加入溶液产生白色沉淀,说明氯水中含有C向氯水中加入粉末,有气泡产生,说明氯水中含有D向氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液黄绿色消失,说明氯水中含有3、在相同温度和压强下,容器A中的臭氧(O3)和容器B中的乙炔气(C2H2)所含的原子个数相同,则A、B两容器中气体的体积之比是( )A4:3B3:4C1:1D2:34、下列物质分类正确组合是 碱 酸 盐 酸性氧化物A纯碱 硫酸 硫酸铜 二氧化硫B苛性钠 盐酸 纯碱 一氧化碳C苛性钠 醋酸 石灰石 氧化钙D苛性钾 硝酸 小苏打 二氧化碳5、我国稀土资源丰富。下列有关稀土元
3、素与的说法正确的是( )A与互为同位素B与的质量数相同C与是同一种核素D与的核外电子数和中子数均为626、某有机物苯酚,其试剂瓶上有如下标识,其含义是()A自燃物品、易燃B腐蚀性、有毒C爆炸性、腐蚀性D氧化剂、有毒7、我国科学家在世界上第一次为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3 nm)恢复了磁性。“钴酞菁”分子的结构和性质与人体内的血红素及植物体内的叶绿素非常相似。下列说法中正确的是A“钴酞菁”分子能透过半透膜B此项工作可以用来改变分子的某些物理性质C“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系带电D“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系为溶液8、在一定温度和压强下,气体体积主要取决于A分子间的
4、平均距离B分子微粒大小C分子数目的多少D分子式量的大小9、在相同的温度和压强下,A 容器中的 CH4和 B 容器中的 NH3所含的氢原子总数相等,则两个容器的体积比为()A4:5B3:4C4:3D1:110、在某无色透明的酸性溶液中,能大量共存的离子组是ANa+ 、K+、SO42、CO32 BAl3+、K+、SO42、OH-CNa+、 K+、Cl-、 NO3- DK+、Fe3+、MnO4-、I-11、下列对硫酸的叙述正确的是A因浓硫酸具有强氧化性,故不可用它来干燥氢气B浓硫酸不活泼,可用铁铝容器存放C浓硫酸有强氧化性,稀硫酸不具有氧化性D浓硫酸与蔗糖混合的实验中,表现了脱水性与强氧化性12、下
5、列关于胶体和溶液的说法正确的是( )A制备氢氧化铁胶体时,可以将饱和FeCl3溶液滴入沸水,然后长时间煮沸B溶液呈电中性,胶体带有电荷C溶液中分散质微粒能透过滤纸,胶体中分散质微粒不能透过滤纸D胶体区别于其他分散系的本质特征是分散质的微粒直径在1100nm之间13、实验操作的规范是实验的基本要求。下列实验操作正确的是A点燃酒精灯B沉淀的过滤C石油的分馏DNaCl固体的称量14、工业上制取ClO2的化学反应:2NaClO3SO2H2SO4=2ClO22NaHSO4。下列说法正确的是()ASO2在反应中被氧化BNaClO3在反应中失去电子CH2SO4在反应中作氧化剂D1 mol氧化剂在反应中得到2
6、 mol电子15、下列反应中,水作氧化剂的是()ASO3 + H2O = H2SO4B2Na+2H2O = 2NaOH + H2C2F2 +2H2O = 4HF +O2D3NO2 + H2O = 2HNO3NO16、下列有关化学用语表示正确的是A烧碱化学式:Na2CO3B原子核内有个中子的碳原子CMg2+的结构示意图:D铁在氯气中燃烧产物的化学式:FeCl217、某化学兴趣小组同学对有关物质的分类进行讨论辨析:生铁、氯水都属于混合物 AlCl3溶液、蛋白质溶液都属于溶液 SiO2、CO都属于酸性氧化物 含氢原子的盐不一定属于酸式盐。上述说法中正确的是( )ABCD18、现有NH4Cl、(NH4
7、)2SO4和K2SO4三种无色溶液,只用一种试剂,一次区别开,则该试剂是(必要时可以加热)( )ABaCl2溶液BBa(OH)2溶液C稀盐酸DAgNO3溶液19、下列化学反应中,属于氧化还原反应的是ANaOH+HClNaCl+H2O B2FeCl2+Cl22FeCl3CH2CO3H2O+CO2 DNH3+HClNH4Cl20、用98%的浓硫酸配制2molL-1的稀硫酸,下列操作使所配溶液浓度偏低的是A未冷却就转移、定容B容量瓶中有少量蒸馏水C用量筒量取浓硫酸时,俯视读数D定容时俯视刻度线观察液面21、下列变化过程中不能直接实现的是( )HCl Cl2 Ca(ClO)2 HClO CO2ABCD
8、22、高铁酸钠是一种新型、高效、多功能水处理剂,高铁酸钠(Na2FeO4)制备方法有:湿法制备的主要反应为:2Fe(OH)33ClO4OH=2FeO42-3Cl5H2O,干法制备的主要反应为:2FeSO46Na2O2=2Na2FeO42Na2O2Na2SO4O2下列有关说法不正确的是ANa2FeO4中铁显6价B湿法中每生成1 mol Na2FeO4转移3 mol电子C干法中每生成1 mol Na2FeO4转移4 mol电子DNa2O2在干法制备的反应中既是氧化剂又是还原剂二、非选择题(共84分)23、(14分)有A、B、C、D、E、F六种元素,它们的相关信息如下表:元素代号相关信息A最外层的电
9、子数是次外层电子数的3倍B海水中含量第一位的金属元素CL层得1个电子后成为稳定结构D二价阴离子核外有18个电子E失去一个电子后就成为一个原子F单质为大气中含量最多的气体请填写下列空格:(1)A原子的电子式:_。(2)B离子的结构示意图:_,与B离子质子数与电子数均相同的微粒可能是_(写出两种,用微粒符合表示)。(3)C元素的名称:_,C原子中能量最高的电子位于第_层。(4)D的二价阴离子的电子式:_;D元素的某种同位素原子质量数为34,该原子核内的中子数为_。(5)A、E、F三种元素能相互形成多种类别的物质,其中属于共价化合物为_,离子化合物为_(各写出一种物质即可)24、(12分)下列图示中
10、,A为一种常见的单质,B、C、D、E是含A元素的常见化合物,它们的焰色反应均为黄色填写下列空白:(1)写出化学式:A_,B_(2)写出反应的化学反应方程式:_(3)写出反应的化学反应方程式:_25、(12分)实验室欲配制0.5 molL的NaOH溶液500 mL:(1)主要操作步骤的正确顺序是_(填序号)。称取一定质量的氢氧化钠,放入烧杯中,用适量蒸馏水溶解;用胶头滴管向容量瓶中加入蒸馏水至凹液面与刻度线相切;待冷却至室温后,将溶液转移到500mL容量瓶中;盖好瓶塞,反复上下颠倒,摇匀;用少量的蒸馏水洗涤烧杯内壁和玻璃棒23次,洗涤液转移到容量瓶中。(2)某同学欲称量NaOH的质量,他先用托盘
11、天平称量烧杯的质量,天平平衡后的状态如图由图中可以看出,该同学在操作时的一个错误是_,烧杯的实际质量为_克。(3)使用容量瓶前必须进行的一步操作是_。(4)在配制过程中,其他操作都正确的,下列操作会引起误差偏高的是_没有洗涤烧杯和玻璃棒转移溶液时不慎有少量洒到容量瓶外面容量瓶不干燥,含有少量蒸馏水定容时俯视标线定容时仰视标线 定容后塞上瓶塞反复摇匀,静置后,液面低于刻度线,再加水至刻度线。26、(10分)请根据要求回答问题:(1)从氯化钾溶液中得到氯化钾固体,选择装罝_(填代表装置阁的字母,下同);除去自来水中Cl-等杂质,选择装置_。(2)从油水混合物中分离出植物油,选择装置_,该分离方法的
12、名称为_。(3)装置A中的名称是_,进水的方向是从_口进水。装置B在分液时打开活塞后,下层液体从_,上层液体从_。27、(12分)海洋植物如海带和海藻中含有丰富的碘元素,碘元素以碘离子的形式存在。实验室里从海洋中提取碘的流程如下:某化学兴趣小组将上述流程、设计成如下图所示操作。已知过程发生反应的化学方程式为Cl22KI=2KClI2回答下列问题:(1)写出提取过程、中实验操作的名称:_,_。(2)在灼烧过程中,使用到的实验仪器有酒精灯、_、_(除泥三角外)。(3)F中下层液体的颜色为_色,上层液体中溶质的主要成分为_。(4)从F中得到固态碘还需进行的操作是_。28、(14分)无机化合物可根据其
13、组成和性质进行分类(1)图中所示的物质分类方法的名称是_。(2)以Na、K、H、O、S、N中任两种或三种元素组成合适的物质,分别填在下表中后面。物质类别酸碱盐氧化物氢化物化学式HCl_Ba(OH)2Na2CO3_CO2Na2ONH3H2O2 (3)写出转化为的化学方程式:_。(4)实验室制备常用_和_反应,检验该气体的方法是_。29、(10分)工业生产需要大量原料,消耗大量能源,在得到所需产品同时产生了大量废气、废水、废渣。某工厂排放的废水中含有Cu2+、Fe2+、Hg2+、H+等离子,某化学小组为了充分利用资源和保护环境,准备回收废水中的铜和汞,同时得到绿矾。他们设计了如下实验方案:(1)步
14、骤中加入过量铁粉的目的是_。(2)步骤中_(填“能”或“不能”),用盐酸代替硫酸,写出步骤中涉及反应的化学方程式:_。(3)步骤得到绿矾的操作蒸发浓缩_、_、洗涤、干燥。现有仪器:酒精灯、玻璃棒、坩埚、蒸发皿、蒸馏烧瓶、烧杯、铁架台等,完成步骤的实验操作还需要选择的玻璃仪器是_。(4)步骤 V利用氧化铜制取铜有如下四种方案:方案甲:利用氢气还原氧化铜;方案乙:利用一氧化碳还原氧化铜;方案丙:利用炭粉还原氧化铜;方案丁:先将氧化铜溶于稀硫酸,然后加入过量的铁粉、过滤,再将滤渣溶于过量的稀硫酸,再过滤、洗涤、烘干。从安全角度考虑,方案_不好;从产品纯度考虑,方案_不好。参考答案一、选择题(共包括2
15、2个小题。每小题均只有一个符合题意的选项)1、A【解析】A. HCl是强酸,属于强电解质;HF是弱酸,属于弱电解质;NH3是氢化物,属于非电解质,故A正确;B. Cu是金属单质,既不是电解质也不是非电解质,故B错误;C. H3PO4在水中只有部分电离,所以属于弱电解质;BaSO4在水溶液中虽难溶,但溶于水的部分或熔融状态下能完全电离,BaSO4Ba2+,所以属于强电解质,H2OH+OH只有部分电离,所以属于弱电解质,故C错误;D. HNO3是强酸,属于强电解质,故D错误;故选A。2、A【解析】A.氯水使有色布条褪色,说明氯水中含有HClO,故选A;B.向氯水中加入AgNO3溶液产生白色沉淀,白
16、色沉淀是氯化银,说明氯水中含有Cl-,故不选B;C.向氯水中加入NaHCO3 粉末,有气泡产生,气体是CO2 ,这说明氯水中含有H +,故不选C;D.向氢氧化钠溶液中滴加氯水,溶液黄绿色消失,黄绿色为Cl2,说明氯水中含有Cl2,故不选D;答案:A3、A【解析】设臭氧(O3)的物质的量为n1,乙炔气(C2H2)的物质的量为n2,则臭氧(O3)中所含的原子数为3 n1,乙炔气(C2H2)中所含的原子数为4n2,根据题意可知3n1=4n2,则。又因为相同条件下,气体体积之比等于物质的量之比,所以。故B、C、D错误,A正确。答案选A。【点睛】本题考查的是物质的量的相关计算。解题关键是根据原子数的关系
17、找出物质的量的关系,再利用相同条件下体积之比等于物质的量之比计算。4、D【解析】碱是电离产生的阴离子全部文氢氧根离子的化合物;酸是电离时产生的阳离子全为氢离子的化合物;盐是由金属离子(铵根离子)和酸根离子构成的化合物;酸性氧化物是指能和碱反应生成盐和水的化合物。【详解】A. 纯碱是碳酸钠,属于盐,不属于碱,A错误; B.一氧化碳不能和碱反应,是不成盐氧化物,不属于酸性氧化物,B错误;C.氧化钙可以和酸反应生成盐和水,是碱性氧化物,不属于酸性氧化物,C错误;D. 苛性钾就是氢氧化钾,是碱;硝酸是酸;小苏打是碳酸氢钠,是盐;二氧化碳可以和碱反应生成盐和水,属于酸性氧化物。D正确。答案为D。5、A【
18、解析】A. 质子数相同、中子数不同的同一种元素的不同核素互称为同位素,所以与互为同位素A正确;B. 在表示原子组成时元素符号的左下角表示质子数,左上角表示质量数,所以与的质量数不同,B不正确;C. 具有一定数目质子和一定数目中子的一种原子是核素,与是两种核素,C不正确;D. 因为质子数和中子数之和是质量数,所以与的核外电子数和中子数分别是62、82和62、88,D不正确。答案选A。6、B【解析】为腐蚀性标识,为有毒物质的标识,说明苯酚是有毒的腐蚀性液体,故选B。【点睛】认识各个标志所代表的含义是解答本题的关键。需要平时学习时注意常见标识的记忆和理解,解答本题也可以直接根据苯酚的性质判断。7、B
19、【解析】钴酞菁”的分子(直径为1.3nm),分散在水中所形成的分散系属于胶体,具有胶体的性质,具有丁达尔现象、能透过滤纸等性质,据此解答。【详解】A、“钴酞菁”分子达到了胶体粒子的直径范围,能透过滤纸,但不能透过半透膜,选项A错误;B、为一种名为“钴酞菁”的分子(直径为1.3nm)恢复了磁性,此项工作可以用来改变分子的某些物理性质,选项B正确;C“钴酞菁”分子分散在水中所形成的分散系为胶体,胶体不显电性,呈电中性,选项C错误;D“钴酞菁”的分子(直径为1.3nm),在水中形成的分散系属于胶体分散系,选项D错误;答案选B。【点睛】本题考查了胶体分散系的本质特征和胶体的性质,难度不大,明确胶体分散
20、系的本质特征是解题的关键。8、C【解析】任何物质的体积大小均由构成物质的粒子直径的大小、粒子的间隙、粒子的数量三个因素共同决定。对于气体来说,由于气体的分子间隙远大于分子直径的十倍以上,所以计量气体的体积时,相对于间隙来说,气体分子的本身的大小可以忽略,所以气体的体积大小主要由气体分子数和气体分子间的距离共同决定。确定了气体所处的温度和压强,就等于确定了气体分子间的距离,所以此时该气体的体积主要由气体的分子数决定。在该条件下,气体的分子数越多,气体的体积就越小,且有。9、B【解析】在相同条件下,气体的Vm相等,根据甲烷和氨气分子中含有的H原子个数相等可知二气体分子数之比为3:4,由n= = 可
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- 2023 昆明市 第一 中学 高一化学 学期 期中 学业 质量 监测 模拟 试题 解析
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