2023届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)含答案(五科试卷).pdf
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1、20232023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)含答案(五科教学质量检测(三模)含答案(五科试卷试卷)目目 录录1.2023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)理综含答案2.2023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)理综含答案山西高三金太阳高三 4 月联考数学含答案3.2023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)文综含答案4.2023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)英语含答案5.2023 届黑龙江省大庆市高三下学期第三次教学质量检测(三模)语文含答案1参参考考答答
2、案案78910111213CABCBDC27(14 分)(1)正四面体形(1 分)(2)增加固液接触面积,提高浸取速率,使反应充分进行(2 分)(3)ZnS+4MnO2+8H+=Zn2+SO42+4Mn2+4H2O(2 分);防止 ZnS 与硫酸反应生成有毒的 H2S 污染空气(2 分)(4)NaClO3+3MnSO4+3H2O=NaCl+3MnO2+3H2SO4(2 分)(5)H2SO4(1 分)(6)9.5pH 0,7=8.故选:C4.【答案】B【详解】a?b?,sin=3cos,tan=3,则sin2cos2=2sincoscos2=2tan=6.故选:B5.【答案】D【详解】由题知直线
3、 l 是以B为圆心,3 为半径的圆的切线,即直线 l 为圆A与圆B的公切线,满足题意的直线l的条数即为圆A与圆B的公切线条数,因为 AB=(2 3)2+(1 4)2=10 2+1,所以两圆外离,所以两圆的公切线有 4 条,即满足条件的直线l有 4 条,故选:D.6.【答案】C【详解】直线1与平面1没有交点,所以1/平面1,取CD中点N,连接1,D N AN,易证:平面1AD N/平面 BMC1,故P在AN上运动,当DPAN时,DP最小,最小值为422 5=4 55,此时 D1DP的面积最小min14 52 51255S.故选:C7.【答案】A试卷第 2页,共 10页【详解】由题意21)32(x
4、xxeyx,因此函数1)12(xxeyx在0,上单调递增,在10,上单调递减,在231,上单调递减,在,23上单调递增,且当x 时,0y;当0 x时,1y;当x从1的左侧无限趋近于1时,y;当x从1的右侧无限趋近于1时,y;当23x时,324ye;当x时,y.因此,函数(21)1xexyx的大致图象如图所示,作函数4ye的图象,因为32144ee,所以4ye与1)12(xxeyx的图象无交点,可知方程()4f xe无解.故选:A8【答案】B【详解】如图,单位圆 A 中,BAC(不妨设0,2),BDAC于 D,则弧 BC 的长度l,sinBD=,由图易得,lBCBD,即sin,所以=e3=1e3
5、125=0.04 sin0.04=c.设 sin2ln 1f xxx,0,6x,则 112cos21011fxxxx,所以 fx在0,6上单调递增,则(0.02)0,即 sin0.04 ln1.02,即bc.综上,bc 0.1 分令=0,则+1+=0.设 =+1+,=12试卷第 10页,共 10页若=0,则=1 0,不合题意舍去.2 分若 0,则 在 0,1递减,在1,+递增.取,使得 的最小值1=1+0.则 0,在 0,+递增,不合题意舍去.3 分若 1 且 1,使得+1 +1 0.再取 0 ,使得+1 +1 0.在 0,+上有唯一的零点,即 有且仅有个极值点,满足题意.综上的取值范围是,0
6、.5 分(2)假设存在满足题意.由(1)知 0+10=0且 00+,0.7 分显然 0,由得0+=10将其代入得00,0,令=0,则 0,.令 =,则 =12 0 在 0,1 递减,在 1,+递增.1=,又 0,=.=1,即0=1,0=1且 0.10 分由(1)知,当 0 时,在 0,1递减,在1,+递增.=0=0.0.0.在 0,+无极值点.不存在这样的,满足题意.12 分大大庆庆三三模模地地理理参参考考答答案案2023.041.C2.B3.D4.C5.C6.A7.D8.B9.A10.C11.A3 36 6.(2 28 8 分分)(1)价格亲民;口味独特,年轻人喜爱(持续消费);方便携带(可
7、以作为零食在不同场合食用);满足快节奏生活的需要,市场需求量大;口感和酱干接近,符合当地消费习惯(地域文化特色)。(每点2分,任答3点得6分)(2)培育产业链,促进地方经济发展;创造就业机会;增加群众收入和政府税收;宣传地方文化(提高地方知名度)。(每点 2 分,任答 3 点得 6 分)(3)长沙是省会城市,人口多、影响大;更有利于提高平江辣条知名度;更有利于开拓市场。(每点 2 分,满分 6 分)(4)漯河市所在的河南省盛产小麦,辣条原料丰富;人口更多,本地市场广阔;地理位置更优越(地处中原腹地),便于开拓全国市场;交通更便利,更有利于货物集散;同行竞争小,经营难度小。(每点 2 分,满分
8、10 分)3 37 7.(2 28 8 分分)(1)特点:频数多;雾时长;与风场相关性高。(每点 2 分,满分 6 分)(2)频次与风向关系:偏北风(西北/东北风)雾频次高(2 分);偏南风雾频次低(2 分)。频次与风力关系:0-7 级以上风都有雾出现(2 分);36 级风出雾频次最高(2 分)。(3)主主要要成成因因:偏北风时出雾频次最高(占 69%),从低纬(或同纬度)吹到此处的暖暖湿湿空空气气(2分)受下下部部冷冷海海水水影响(2分),水水汽汽冷冷凝凝形成平平流流冷冷却却雾雾(2分)。次次要要成成因因:偏南风时也有雾形成,从高纬(或同纬度)吹到此处的冷冷空空气气(2 分),使该处较较暖暖
9、水水面面蒸蒸发发的水汽冷凝,形成平平流流蒸蒸发发雾雾(2 分)。(4)降低能见度,易撞冰山失事(2 分);降低航速,影响科考进程(2 分)。三模政治三模政治答案答案 12.B 13.A 14.C 15.D 16.A 17.B 18.C 19.A 20.D 21.C 22.C 23.D 38.答案:党的二十大对深化党和国家机构改革作出重要部署,发挥了党的领导核心作用。(2 分)党对机构改革进行政治领导、思想领导、组织领导,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,为改革提供了行动指南,指明了政治立场、政治方向、政治道路。(推进国家治理体系和治理能力现代化。)(4 分)党坚持科学执政,遵循执政规律
10、,把握社会主义建设规律,领导机构改革,优化和调整政府在经济、政治、社会等领域的职责,实现政府职能转变,建设法治政府。(依法治国、法治政府等角度可以给分。其他角度言之有理可以酌情给分)(4 分)39.答案:观点片面(1 分)同一性和斗争性是矛盾的两个基本属性,矛盾双方既对立又统一,在一定条件下相互转化。我们要在对立中把握统一,在统一中把握对立。(3 分)一方面,中药确实存在不良反应和药效不确定的问题,但也具有治病治本的优点,所以不能因为不确定性就限制它的发展(3 分);另一方面,通过科学的技术和方法,克服中药的缺点,使中药药效发挥出更大的作用,推动中药的规范化发展。(3 分)40 答案:加强与一
11、带一路沿线国家在经贸领域的合作,扩大利益交汇点,为中国企业对外发展提供更多机遇(4 分);中国坚持独立自主的和平外交政策,完善双边多边经贸政策,增强政治互信,为企业对外发展营造公平的国际营商环境(4 分);加强双边贸易治理,为企业营造安全、稳定的外部环境。(2 分)41.答案:人们通过感官感知到感性具体的认识是一种直观的整体表象,没有揭示事物的内部联系和本质(1 分),需要思维抽象通过各个上升环节(1 分),达到再现事物多样性的统一的思维具体,实现对认识对象整体本质和规律的认识(2 分)。该地的城市公园建设最初重在保护生态环境,是对城市公园建设的整体表象认识(1 分),经过不断的迭代升级,将自
12、然景观纳入城市建设整体,构建科学的城市空间布局,不断满足人们对美好城市生活的需要,正确处理了人们的生产生活与城市建设的关系(3 分),不断加深对城市公园建设本质和规律的认识,为我国城市公园建设提供了宝贵经验(2 分)。42.答案:(1)民法典规定饲养的动物造成他人人身损害的,动物的饲养人或者管理人应当承担无过错侵权责任。(2 分)承担无过错侵权责任的法律要件为侵害行为,损害后果,以及该行为与损害后果之间存在因果关系,不考虑是否存在主观过错。(3 分)本案中邓某受伤并因此产生了医疗费用,系杨某饲养的狗咬伤造成,侵害了邓某的健康权,符合无过错侵权责任的法律要件。(3 分)(2)发生纠纷时,邓某可先
13、与杨某进行协商,通过和解达成合意;也可以请求当地村委会进行调节;还可以向公安机关提出申请请求行政调解;也可以提请仲裁。第 1 页(共 5 页)大大庆庆市市高高三三年年级级第第三三次次教教学学质质量量检检测测英英语语试试题题答答案案及及评评分分参参考考2023.04第第 I 卷卷(选选择择题题 共共 95 分分)第一部分:听力(共 20 小题;每小题 1.5 分,满分 30 分)15ACCBC610 CAABC1115 ACBCA1620 BABBC第二部分:阅读(共 20 小题;每小题 2.5 分,满分 50 分)2123 ABD2427 CCAD2831 CADC3235ADBB3640 G
14、ACBD第三部分:语言运用第一节完形填空(共 15 小题;每小题 1 分,满分 15 分)4145 ABCBA4650 DBCCD5155ABDCD第第 II 卷卷(非非选选择择题题 共共 55 分分)第三部分:语言运用第二节(共 10 小题;每小题 1.5 分,满分 15 分)56.more common57.the58.to find59.that60.having61.their62.is63.digestion64.so/and65.of第四部分:写作第一节:应用文写作(满分 15 分)一一、评评分分原原则则1本题总分为 15 分,按五个档次进行评分。2评分时,应主要从内容、词汇语法和
15、篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整档次,最后给分。4评分时还应注意:(1)词数少于 60 的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二二、内内容容要要点点1、比赛目的;2、作品要求;3、截止日期。三三、各各档档次次的的给给分分范范围围和和要要求求第第
16、五五档档(1315 分分)覆盖了所有内容要点,表述清楚、合理。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,意义连贯。完全达到了预期的写作目的。第 2 页(共 5 页)第第四四档档(1012 分分)覆盖了所有内容要点,表述比较清楚、合理。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。达到了预期的写作目的。第第三三档档(79 分分)覆盖了大部分内容要点,有个别地方表述不够清楚、合理。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影
17、响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。基本达到了预期的写作目的。第第二二档档(46 分分)遗漏或未清楚表述一些内容要点,或一些内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误较多,影响理解。几乎不能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。未能达到预期的写作目的。第第一一档档(13 分分)遗漏或未清楚表述大部分内容要点,或大部分内容与写作目的不相关。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。完全未达到预期的写作目的。0 分分未作答;所写内容太少或无法看清以致无法评判
18、;所写内容与题目要求完全不相关。四四、范范文文One possible version:NoticeAimed at arousing and cultivating students enthusiasm in learning English,our school is to hold an EnglishVoice Acting Competition.If youre interested,such a good opportunity is this that it is highly recommended youparticipate.In accordance with the
19、 rules of the competition,all entries are required to have clear sound quality and be nolonger than 15 minutes or otherwise will be disqualified.However,no restriction is mentioned concerning thetheme on condition that it is appropriate.Lastly,be sure to submit your work to StudentU byMay 1st.Were e
20、xpecting to appreciate your wonderful talents!Looking forward to your participation!The Students Union第二节:读后续写(满分 25 分)一一、评评分分原原则则1本题总分为 25 分,按五个档次进行评分。2评分时,应主要从内容、词汇语法和篇章结构三个方面考虑,具体为:(1)创造内容的质量,续写的完整性以及与原文情境的融洽度。(2)使用词汇和语法结构的准确性、恰当性和多样性。(3)上下文的衔接和全文的连贯性。3评分时,先根据作答的整体情况初步确定其所属档次,然后以该档次的要求来综合衡量,确定或调整
21、档次,最后给分。4评分时还应注意:(1)词数少于 120 的,酌情扣分。(2)单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面,评分时应视其对交际的影响程度予以考虑。英、美拼写及词汇用法均可接受。(3)书写较差以致影响交际的,酌情扣分。二二、参参考考要要点点第 3 页(共 5 页)1、比赛受阻;2、父子互动;3、受到鼓舞;4、比赛结果;5、恰当结尾。三三、各各档档次次的的给给分分范范围围和和要要求求第第五五档档(2125 分分)创造了丰富、合理的内容,富有逻辑性,续写完整,与原文情境融洽度高。使用了多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有个别小错,但完全不影响理解。有效地使用了语句间衔接手段,全文结构清晰,
22、意义连贯。第第四四档档(1620 分分)创造了比较丰富、合理的内容,比较有逻辑性,续写比较完整,与原文情境融洽度较高。使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构,可能有些许错误,但不影响理解。比较有效地使用了语句间衔接手段,全文结构比较清晰,意义比较连贯。第第三三档档(1115 分分)创造了基本合理的内容,有一定的逻辑性,续写基本完整,与原文情境相关。使用了简单的词汇和语法结构,有一些错误或不恰当之处,但基本不影响理解。基本有效地使用了语句间衔接手段,全文结构基本清晰,意义基本连贯。第第二二档档(610 分分)内容或逻辑上有一些重大问题,续写不够完整,与原文情境有一定程度脱节。所使用的词汇有限,语
23、法结构单调,错误较多,影响理解。未能有效地使用语句间衔接手段,全文结构不够清晰,意义不够连贯。第第一一档档(15 分分)内容或逻辑上有较多重大问题,或有部分内容抄自原文,续写不完整,与原文情境基本脱节。所使用的词汇有限,语法结构单调,错误很多,严重影响理解。几乎没有使用语句间衔接手段,全文结构不清晰,意义不连贯。0 分分所写内容太少或无法看清以致无法评判:所写内容全部抄自原文或与题目要求完全不相关。未作答。四四、范范文文One possible version:I watched in pain as runners rushed by me.Even though I knew my dre
24、ams of victory were destroyed,I hadto finish the race.Voices,both foreign and familiar,cheered me on.My eyes searched the crowd for my dad.Although my coach and teammates rushed to me,offering encouragement,there was only one person I wanted totalk to.As he pushed his way to me,with tears and sweat
25、streaming down my face,I whispered,“Im so sorry,Dad.I disappointed you.”My dad looked at me and said,“You could never disappoint me.”Trembling,I said“But we worked so hard.What about our dream?”Reaching over for my hand,he said,“All that matters is that you did your best.Dontyou know you are my drea
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