假设法问题(春季培优讲义)--2023年五年级下册思维精讲精练(通用版)含答案.docx
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1、2023年小学五年级数学下册思维通用版假设法问题习题及答案知识点总结:假设法是解应用题时常用的一种思维方法。在一些应用题中,要求两个或两个以上的未知量,思考时可以先假设要求的两个或几个未知数相等,或者先假设两种要求的未知量是同一种量,然后按题中的已知条件进行推算,并对照已知条件,把数量上出现的矛盾加以适当的调整,最后找到答案。【经典例题1】广东省大力建造绿道,绿道服务站有自行车和三轮车借用。在一个服务站的停放棚内有自行车和三轮车共40辆,两种车共有85个轮子。自行车有 辆,三轮车有 辆。【思路分析】假设服务站的停放棚内 40辆车全是自行车,则轮子总数有240=80(个),实际轮子的个数比假设的
2、多 85-80=5(个),因为40 辆车中有一部分是三轮车,我们用一辆三轮车去替换一辆自行车,就会增加 3-2=1(个)轮子,51=5(辆),说明就有5辆三轮车。【本题解答】三轮车的辆数:(85-240)(3-2)=5(辆)自行车的辆数:40-5=35(辆)答:自行车有35辆,三轮车有5辆。【扩展训练】1.鸡兔同笼,有25个头,80条腿,鸡有 只,兔有 只。2.停车场共有24辆车,其中有四轮车和三轮车,这些车共有86个轮子,那么三轮车有 辆。3.学校组织一批学生外出考察,共买了 95 张车票,共用去410元。已知甲种车票每张4元,乙种车票每张5元。问学校买的两种车票相差 多少张?【经典例题2】
3、一只小兔子采蘑菇,晴天每天能采40个蘑菇,雨天每天只能采24个蘑菇,它一连几天共采了 224 个蘑菇,平均每天采28个,这些天中有多少天是晴天?有多少天是雨天?【思路分析】根据“一连几天共采了 224个蘑菇,平均每天采28个”,可求出一共采了22428=8(天)。假设8天全是雨天,应采蘑菇 248=192(个),实际比假设的多采蘑菇 224-192=32(个),因为这8天当中有晴天,我们用一天晴天去替换一天雨天,就可多采蘑菇 40-24=16(个),因为3216=2(天),所以晴天有2天。【本题解答】采蘑菇的总天数:22428=8(天)晴天的天数:(224-248)(40-24)=3216=2
4、(天) 雨天的天数:8-2=6(天)答:这些天中有2天是晴天,有6天是雨天。【扩展训练】1、每年,爱知中学初一学生都要进行素质拓展训练,2016年在素质拓展训练期间,晴天每天训练10小时,雨天每天训练7小时。10天一共训练91小时,这期间晴天有多少天?2、日用品店晴天平均每天能卖出雨伞 25 把,雨天平均每天能卖出雨伞 52 把。该店一连多天共卖出雨伞 408 把,平均每天卖 34 把,这些日子中晴天有_天,雨天有_天。3、某校有一部分同学参加数学竞赛,平均得63分,总分是5040分,其中男生平均得 60 分,女生平均得 70分,求参加竞赛的男生、女生各有多少人?【经典例题3】搬运工搬运 10
5、00只玻璃瓶,规定搬运一只可得运费为3角,但打碎一只,这只不但不给运费,而且要赔偿5角,结果运完后搬运工共得搬运费260元。问搬运中打碎了几只玻璃瓶?【思路分析】假设1000只玻璃瓶全部成功搬运,则搬运工会得到运费 10003=3000(角),但实际只得到运费 260元=2600角,损失了3000-2600=400(角),这是因为其中有打碎的玻璃瓶,搬运工打碎一只玻璃瓶不但得不到运费3角,还要赔偿5角,即每打碎一只玻璃瓶就要损失 3+5=8(角),因为4008=50(只),所以搬运中打碎了 50只玻璃瓶。【本题解答】260元=2600角(10003-2600)(3+5)=4008=50(只)答
6、:搬运中打碎了 50 只玻璃瓶。【扩展训练】1、小明参加“诗意中国,唐宋诗词”大赛,比赛以口头对答的形式,共20道题。规定答对一题得5分,答错一题倒扣3分(答不上来按答错算)。小明共得60分,他答对了多少道题?2、玻璃公司委托运输公司运送 500 只玻璃瓶。双方议定:每只运费1.5元,如果打破一只,不但不给运费,还要赔偿13.5 元。结果运输公司共得到搬运费 705元,问搬运途中打破了几只玻璃瓶?3、小红和小亮玩“石头剪刀布”的游戏,约定:在每个回合中,如果赢了就得3分,输了就扣2分,每个回合都分出胜负。游戏开始前,两人各有20分,玩了10个回合后,小红的得分是40分,则小红赢了多少个回合?【
7、经典例题4】鸡与兔共100只,鸡的脚比兔的脚多26只,则鸡、兔各有多少只?【思路分析】解法 1:假设减少 26 只鸡脚,也就是减少13只鸡,剩下鸡与兔的脚数就相等,这样以1只兔与2只鸡为一组,每一组的鸡脚数与兔脚数都相等。解法 2:假设 100 只全是鸡,则有鸡脚2100=200(只),与兔脚相比,多出了 200只,与已知“鸡的脚比兔的脚多 26 只”相比,相差了 200-26=174(只)。我们用1只兔替换1只鸡的脚,则兔的脚数将增加4只,而鸡的脚数减少2只,那么,鸡脚与兔脚的差数减少了 2+4=6(只)那么,兔子有:1746=29(只)。【本题解答】解法l:兔的只数:(100-262) (
8、1+2)=29(只)鸡的只数:100-29=71(只)解法2:兔的只数:(2100-26)(2+4)=29(只)鸡的只数:100-29=71(只)答:鸡有71只,兔有29只。【扩展训练】1、鸡与兔共有6O只,鸡的脚比兔的脚多30只,则鸡、兔各有多少只?2、鸡与兔共有100 只,兔的总脚数比鸡的总脚数多40只,问鸡、兔各有几只?3、鸡兔同笼,共有足 250只,兔比鸡少53只,那么兔有多少只?【经典例题5】一艘轮船从甲码头顺流而下到乙码头,然后沿原路返回,顺流时速度为30千米/时,逆流时速度为20 千米/时。这艘轮船往返一次的平均速度是多少千米/时?【思路分析】此题甲、乙两个码头之间的路程未知,很
9、难解决问题,但我们可以假设甲、乙两个码头之间的路程为 60千米(因为60是30和20的最小公倍数),则顺水航行的时间为 6030=2(小时),逆水航行的时间为6020=3(小时),这艘轮船往返一次的平均速度为 602(2+3)=24(千米/时)。【本题解答】假设甲、乙两个码头之间的路程为 60千米。顺水航行的时间:6030=2(小时)逆水航行的时间:6020=3(小时)往返一次的平均速度:602(2+3)=24(千米/时)答:这艘轮船往返一次的平均速度是 24千米/时。【扩展训练】1、甲,乙两镇之间只有上坡路与下坡路(没有平路),小明上山每小时走3千米,下山每小时走6千米,那么他往返一趟,平均
10、每小时走 千米。A.3.75 B.4 C.4.5 D. 4.82、一艘轮船从甲地到乙地每小时航行 30 千米,然后按原路返回,若想往返的平均速度为每小时40千米,则返回时每小时应航行多少千米?3、水果店有甲、乙、丙三种水果,老李所带的钱如果买甲种水果刚好买4千克,如果买乙种水果刚好买6千克,如果买丙种水果刚好买12 千克。老李决定三种水果买的一样多,那么他带的钱能买三种水果各多少千克?【经典例题6】食堂有面粉是大米的2倍,每天吃大米15千,面粉20 千克,当大米吃完时面粉还剩 80千克。食堂原来有面粉和大米各多少千克?【思路分析】由“面粉是大米的2倍”可知,假设每天吃的面粉也是大米的2倍,即每
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- 假设 问题 春季 讲义 2023 年级 下册 思维 精练 通用版 答案
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