人教版音乐九年级下册隐形的翅膀 课件.ppt

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1、隐隐形形的的翅翅膀膀“独立独立”的翅膀的翅膀“追梦追梦”的翅膀的翅膀“超越超越”的翅膀的翅膀“自由自由”的翅膀的翅膀聆听聆听我读懂的梦想我读懂的梦想1、自由朗读2、畅谈感受这是一首励志歌曲，唱出了人们尤其是青少年心中那拼搏的斗志、无穷的力量和不朽的梦想。聆听聆听我读懂的梦想我读懂的梦想比一比：看谁读得更有感情注意：字正腔圆，节奏、韵律、情感。语速的快慢、重音与强调、停顿与语速的快慢、重音与强调、停顿与连接、语调的抑扬等都可以表达出连接、语调的抑扬等都可以表达出不同的感情。不同的感情。每一次每一次 都在徘徊孤单中坚强都在徘徊孤单中坚强 每一次每一次 就算很受伤也不闪泪光就算很受伤也不闪泪光 我知

2、道我知道 我一直有双隐形的翅膀我一直有双隐形的翅膀 带我飞带我飞 飞过绝望飞过绝望在逆境中在逆境中绝绝不低不低头头乐观坚乐观坚强强不去想不去想 他们拥有他们拥有美丽的太阳美丽的太阳 我看见我看见 每天的夕每天的夕阳也会有变化阳也会有变化 我知道我知道 我一直有我一直有双隐形的翅膀双隐形的翅膀带我飞带我飞 给我希望给我希望 隐形的翅膀隐形的翅膀承载着生命承载着生命承载着信念承载着信念我终于我终于 看到看到 所有梦想都开花所有梦想都开花 追逐的年轻追逐的年轻 歌声多嘹亮歌声多嘹亮 我终于我终于 翱翔翱翔 用心凝望不害怕用心凝望不害怕哪里会有风哪里会有风 就飞多远吧就飞多远吧奋斗与努力奋斗与努力实现

3、了理想实现了理想 隐形的翅膀隐形的翅膀 让梦恒久比天长让梦恒久比天长 留一个愿望留一个愿望 让自己想像让自己想像聆听聆听我读懂的梦想我读懂的梦想讨论交流：1、你喜不喜欢这首歌词？喜欢哪些句子？为什么？2、隐形的翅膀到底指什么？“隐形的翅膀隐形的翅膀”到底指的是什么？到底指的是什么？坚坚定定的的信信念念执执着着的的毅毅力力灿烂的笑容或许更多或许更多励志向上！励志向上！拓展延伸：分享励志歌曲举一反三：分享有励志内涵流行歌曲。形式：小组竞赛，说出歌曲名或2句以上的励志歌词。汪峰汪峰怒放的生命怒放的生命 曾经多少次跌倒在路上曾经多少次跌倒在路上曾经多少次折断过翅膀曾经多少次折断过翅膀如今我已不再感到彷

4、徨如今我已不再感到彷徨我想超越这平凡的生活我想超越这平凡的生活我想要怒放的生命我想要怒放的生命就像飞翔在辽阔的天空就像飞翔在辽阔的天空就像穿行在无边的旷野就像穿行在无边的旷野拥有挣脱一切的力量拥有挣脱一切的力量五月天倔强我和我最后的倔强我和我最后的倔强 握紧双手绝对不放握紧双手绝对不放 下一站是不是天堂下一站是不是天堂就算失望不能绝望就算失望不能绝望 我和我骄傲的倔强我和我骄傲的倔强 我在风中大声的唱我在风中大声的唱 这一次为自己疯狂这一次为自己疯狂 就这一次我和我的就这一次我和我的倔强倔强 仿写隐形的翅膀歌词仿写要点：仿写要点：字数、结构相同。字数、结构相同。押韵入唱押韵入唱。思想思想健康向

5、上健康向上。形式：形式：分组分组仿写，仿写，唱出歌词。唱出歌词。仿写示范无数次无数次 都在痛哭长夜中迷茫都在痛哭长夜中迷茫无数次无数次 就算泪流干也还有委屈就算泪流干也还有委屈我盼望我盼望 我盼望有种无形的力量我盼望有种无形的力量伴我飞伴我飞 超越坚强超越坚强不去想不去想别人拥有如花的笑颜别人拥有如花的笑颜我发现我发现痛苦的日子也会有色痛苦的日子也会有色彩彩我知道我知道我盼望有种无形的力我盼望有种无形的力量量伴我飞伴我飞 飞过天堂飞过天堂我终于穿过我终于穿过血泪交加的海洋血泪交加的海洋欢欣的泪水欢欣的泪水晶莹又明亮晶莹又明亮我终于坚强我终于坚强甩掉阴影不彷徨甩掉阴影不彷徨无形的力量无形的力量让梦走出喜和甜让梦走出喜和甜点一盏心灯点一盏心灯 让世界明亮让世界明亮