小学三年级学年度上学期期末英语质量分析.doc

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1、三年级学年度上学期英语期末考试质量分析一、 基本情况本次全镇三年级英语统一测试成绩如下：参考人数总分人平及格率优秀率综合指数11004594241.760.88300.73100.8164从测试结果来看，三年级的成绩不是很理想。说明老师们平时的要求还不够严格，要继续努力，做到能够用课改新理念指导教学，教学方式与方法要灵活多样。同样，要端正学生对于英语的学习态度，要能够灵活地掌握、运用所学知识。二、 试题分析 本套试题中的题型均为常规题型，符合英语课程标准。本套试题共有十大题，第一大题：听录音，圈单词，将你所听到的那个单词圈起来。考查了学生对于书本中单词的读音及词形的掌握情况；第二大题：听录音，

2、在对应的图片下打。考查了书中第五单元Let s do部分的内容；第三大题：听录音，判断正误。与你听到的内容相同的打，不同的打。考查的是第二单元Let s do 部分的内容；第四大题：听录音，给下面的句子标上“1，2，3，4，5”考查的是第四单元Let s chant 部分的内容；第五大题：听录音，将句子前的序号写在对应的人物下面的括号里。考查的是第四单元Let s do 部分的内容；第六大题：听录音，在正确的回答前打。考查的是书中各个简单问句的回答方式，同时也对学生的听力能力有一定的要求；第七大题：选择填空，将正确的选项前的字母写在括号里。考查的是书中各个单元的对话；第八大题：看图片选单词，将

3、单词前的字母写在对应的图片旁边。考查的是第一单元关于文具的单词；第九大题：请将字母表中缺失的字母补充完整，注意大小写的正确格式。考查的是26个字母的大小写形式；第十大题：看图选单词，将单词前的序号填在对应的句子中。考查的是第六单元关于数字的单词。总之，该试卷覆盖面广，题型多样，有浅入深。三、 答题情况1、 第一大题：听录音，圈单词，将你所听到的那个单词圈起来。考查了学生对于书本中单词的读音及词形的掌握情况。内容较为简单，失分情况不严重。2、 二、三、四、五大题考查了书中Let s do部分的内容，答题情况良好。3、 第六大题：听录音，在正确的回答前打。考查的是书中各个简单问句的回答方式，同时也

4、对学生的听力能力有一定的要求。题目难度较大，要求较高，涉及面广，因此答题情况不好。4、 第七大题：选择填空，将正确的选项前的字母写在括号里。考查的是书中各个单元的对话。选取的对话和内容较为简单，答题情况良好。5、 第八大题：看图片选单词，将单词前的字母写在对应的图片旁边。考查的是第一单元关于文具的单词。难度不大，但少数学生理解错题目，将答案写在了错误的位置造成失分。6、 第九大题：请将字母表中缺失的字母补充完整，注意大小写的正确格式。考查的是26个字母的大小写形式。失分点在于学生未能将字母书写规范。7、 第十大题：看图选单词，将单词前的序号填在对应的句子中。考查的是第六单元关于数字的单词。除了出现学生不熟悉的人名和人物外，内容的考查没有太大难度，答题情况较好。四、 改进措施从本次考试可以看出单词类型题目得分率较高，要重视积累单词，书写字母这方面的培养。同样，由于马虎大意未按照要求答题的失分情况也仍然存在，要帮助学生改掉这方面的坏习惯。对于书中的对话也要重视，不光要知道什么意思，还要学会怎么运用，怎样用在实际生活中。书中Let s do 部分是尤其需要注意的，考试中这是属于考查的重中之重，平常要学生多多练习复习巩固这一块的内容。