三年级音乐上册第9课八只小鹅课件1花城版.ppt

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1、同学们，今天从农庄来了一位客人，听听，它是谁？谁能把刚才听到的声音模仿给大家听听？小鸭它的样子很可爱。你会模仿小鸡的样子吗？其他同学随老师一起跟着音乐表演，我将邀请跳得好的同学到前面来跳。在农庄里，许多的家禽朋友都很可爱，其中就有家禽朋友说：“大家瞧瞧我头戴红帽子，走路摆架子，身穿白袍子，说话伸脖子，知道我是谁吗？翻开书34 页，是谁呀？一共来了几只小鹅？鹅宝宝贪玩，鹅妈妈能放心吗？鹅妈妈对小鹅们说鹅 妈 妈：呷 呷 呷 呷鹅妈妈好象在说什么？鹅妈妈很不放心小鹅们出来玩，它说：我只要一喊“八只小鹅”，你们就要答应八 只 小 鹅呷呷 呷呷 呷呷 呷呷XXXX八只小鹅 八 只 小 鹅 呷 呷 呷

2、呷 呷 呷 呷 呷 i 5 5 5 5 5 5 5 5鹅 妈 妈 鹅 宝 宝5 6 5分声部演唱：|下面请一二组扮演“鹅妈妈”，三四组扮演“鹅宝宝”，我们来排练一下 下面请“鹅妈妈”和“鹅宝宝”同时唱。我想邀请一位“鹅妈妈”跟我合作，谁愿意？换一下，再请一位“鹅宝宝”来。（合唱，评价）呷 呷 呷 呷呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷鹅 妈 妈 鹅 宝 宝|下面请一二组的“鹅妈妈”跟三四组的“鹅宝宝”来合唱，看我的手势同时唱。呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 呷 i 5 5 5 5 5 5 5 5鹅 妈 妈 鹅 宝 宝5 6 5分声部演唱：|跟妈妈排练完之后，鹅宝宝终于可以出去玩了。听，它

3、们玩得多开心！范唱 伴奏范唱 伴奏愉快地它们 态度 优 雅,看 来 架子 很 大。它们 态度 优 雅,看 来 架子 很 大。点击找一找这两句旋律的规律，找一找这两句旋律的规律，用手划出旋律线，跟着唱唱！用手划出旋律线，跟着唱唱！（原调dol=D）同学们，我们也来加入白鹅快乐的行列，跟它们一起唱起来，好不好？范唱 伴奏 我发现，歌词中“八只小鹅快快活活在玩耍”可真多，我们一起来数数，共出现了 几次？（一起数，并做好记号）这几次，唱得都一样吗？八 只 小 鹅i-|5-|6-|5-|八 只 小 鹅|5 4 3 2|1 5 1|快快 活活 在玩耍(A)(B)5 4|3 2|1 5|1-|i 5|6 5

4、快 快 活 活 在 玩 耍A 和B 能否交换演唱顺序？范唱 伴奏范唱伴奏愉快地斯洛伐克民歌歌 歌曲 曲二 二声 声部 部伴 伴唱 唱轻 轻巧 巧、跳 跳跃 跃，形 形象 象地 地表 表现 现了 了小 小鹅 鹅的 的活 活泼 泼、可 可爱 爱八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍,八 只 小 鹅 快 快 活 活 在 玩 耍,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,呷 呷 呷 呷,八 只 小 鹅快 快 活 活 在 玩 耍。(原调do=D)范唱 伴奏范唱 伴奏点击歌曲歌曲八只小鹅八只小鹅中，除中，除了加入小鹅了加入小鹅“呷呷

5、呷呷呷呷呷呷”的的 伴唱声，还可以加入哪些声响？伴唱声，还可以加入哪些声响？小鹅走路的声音、小鹅走路的声音、翅膀拍水的声音、翅膀拍水的声音、合唱：声乐演唱的一种形式。两个或两个以上声部，按不同旋律演唱同一首歌。同学们，今天我们在歌声中跟小鸡还有大白鹅成为了好朋友。生活中你还认识哪些家禽朋友？（）它们是怎样唱歌的呢？边学它们的模样边唱一唱，看谁学得像，唱得好听。请同学们回去后，将这首歌曲中的八只小鹅改成你最喜欢的家禽朋友，并唱给同学听。说一说，你还认识农场里哪些说一说，你还认识农场里哪些“朋友朋友”？学一学它们的声音，并唱唱？学一学它们的声音，并唱唱有关它们的歌。有关它们的歌。点击（钢琴独奏）德 舒 曼 曲同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全