中考总复习语文13.-第一部分 基础知识及运用-综合性学习-专题一观点表达课件.pptx
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1、第一部分 基础知识及运用综合性学习 专题一 观点表达 11中考导航2专题概述3考点突破5真题回放6热身体验7实战演练4技法提炼 2综合性学习综合性学习 3专题一专题一 观点表达观点表达观点就是主观看法,即你对一件事的看法。为了强调自己的主张,要加以论述,以证明自己的主张是正确的。中考命题一般是就某一件事(现象)谈谈你的看法或是否同意某种观点。4 5(2017北部湾经济区)班上开展主题为“见贤思齐,崇尚英雄”的综合性学习活动,需要做以下准备。【观点论述】英雄一直是根植于民心的榜样形象。可是,一段时间以来,花木兰被小品另类演绎,邱少云、刘胡兰等英雄的事迹屡遭质疑。“如何正确对待我们的英雄”,已经不
2、可避免地成为人们谈论的话题。英雄与国家、民族、个人之间的关系,需要我们认真审视,深入思考,鲜明表达。请围绕话题,写出观点、理由及结论。字数在80以内。.6解析解析 本题考查学生提炼观点以及对社会热点问题进行分析、表达的能力,要求学生围绕“如何正确对待我们的英雄”谈自己的看法。每个人看问题的角度不同,因为看法不同,所以答案不唯一。观点要有具体的论述对象和对该对象的认识、见解。论述对象不等同于话题。本题中,话题是“如何正确对待我们的英雄”,对象是英雄,观点是对英雄有一个基本认识。7答案答案 示例一:英雄是一个国家、一个民族的脊梁。没有英雄的民族,是可怜的生物族群;有了英雄,不知拥护、爱戴、敬仰,则
3、是没有希望的民族。因此,致敬英雄是最好的国民教育方式。示例二:宣扬英雄事迹,要做到科学性和历史性的统一。首先,尊重史料,还原真实的英雄原貌;其次,弘扬正气,建立正确的价值体系。因此,我们应摒弃歪曲历史、蔑视英雄的行为。示例三:英雄是民族精神的守护者。一个有希望的民族不能没有英雄,一个有前途的国家不能没有先锋。因此,英雄的事迹和精神永远是激励我们前行的强大力量。81.(2020北部湾经济区卷)2020年新冠病毒肆虐,医者担当勇为,福佑千家万户。2月24日,一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片在网络上热传治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼,用传统的鞠躬礼对护士表达谢意,并说了一声“感谢护士妈妈”。(如图)有
4、感于此,五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动有以下任务,请你完成。任务三:写“小议论”泽泽鞠躬,护士答谢,均源于一颗感恩之心。围绕“感恩”话题,写一段80字以内的小议论。要求观点明确,论证合理,结构完整。9答案答案 示例一:感恩是一种处世哲学,是生活中的大智慧。学会感恩,为了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木;学会感恩,为了将不求回报的付出永铭于心。让感恩成为一种自觉!示例二:感恩,是一种对恩惠心存感激的情感。心怀感恩的人,胸怀宽阔,会自觉予人帮助;不会感恩的人,心怀冷漠,若这样的人多了,社会会变得冷酷无望。心怀感恩需从小做起。102.(2019北部湾经济区)2019年5月,中共中央办公厅、
5、国务院办公厅印发了关于隆重庆祝中华人民共和国成立70周年广泛组织开展“我和我的祖国”群众性主题宣传教育活动的通知,学校以此为契机,开展以爱国主义为核心的民族精神系列学习活动,请你按照要求完成以下任务。【观点论述】以“爱国”为主题,从“个人”与“国家”关系的角度展开论述。要求:写明观点、理由及结论,80字以内。11答案答案 示例一:个人与国家是辩证统一的关系。个人努力,可以推动国家稳定发展;国家稳定发展,则会给个人带来普遍的幸福感、安全感。因此,自觉维护国家的长治久安是爱国的具体体现。示例二:国家兴亡,匹夫有责。民族危难需要千千万万人力挽狂澜,国家发展需要一代代人接力奋斗。与国家同呼吸共命运是一
6、个人最大的爱国表现。123.(2018北部湾经济区)班级正在开展“勇于担当,兼济天下”的主题活动,根据要求完成以下任务。【观点论述】活动中,同学们观看了中央电视台播放的纪录片大国工匠第八集大任担当。本集介绍了三位大国工匠:焊接火箭发动机的高级技师高凤林、拼接兵马俑的文物修复师马宇、手工打造飞机弧线的高级钣金工王伟。他们在各自的岗位上担起了国之重任,但也都为此在时间、精力等方面做出了牺牲。观影结束后,“如何看待责任担当”成为大家热议的话题。请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内).担当需要能力,需要技术,更需要奉献精神。每一个中华儿女都应该勇于担当,忠诚奉献,做一个有担当的人,
7、为民谋福,为国出力。134.(2015南宁)5月18日,一个9岁男孩因写了几首“神奇”小诗,在网上一夜爆红。随后,媒体的过度关注与热捧,给“小诗人”带来了极度的困扰和烦恼,“小诗人”说:“我再也不写诗了。”有关“小神童”的成长问题再次走入人们的视野。为此,班里开展主题为“拒绝烦恼,健康成长”的综合性学习活动,请按要求完成下面的任务。【观点论辩】媒体对“小诗人”的过度关注和热捧,有人认为是“捧杀”,会毁了孩子的前程;也有人说出名要趁早。你怎么看?说说理由。要求:观点明确,言之成理,80字以内。.14答案答案 示例一:媒体对“神童”的过度追捧是“捧杀”。忽视孩子的心理与生活教育,追逐利益效应,会导
8、致“伤仲永”悲剧的再度发生。请还给孩子一个多姿多彩的童年。示例二:揠苗助长的培养不利于孩子的成长。一方面,应理性对待“小诗人”的“成就”;另一方面,希望媒体不要过度关注,还他一个普通孩子的童年。这才是对孩子健康心灵的保护。示例三:孩子的健康成长需要成熟的社会环境。学校、家庭要正确地欣赏、教育这些“神童”,社会需要有正确的成长评价导向。在孩子走向成熟的同时,让社会环境也成熟起来。151.(2020北部湾经济区卷)2020年3月7日,人民日报发表了评论文章传承雷锋精神凝聚抗疫力量,学校也在网络课堂上开展“践行雷锋精神”主题活动,请你按照要求完成以下任务。【观点论述】57年来,雷锋精神已经融入中华民
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