中考总复习英语 教材知识梳理—七年级上册 Units 1~4课件.pptx

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1、第一部分 教材知识梳理七年级上册 Units 141核心知识导览2重点指导航标3必备知识精析4核心素养提升 1 核心知识导览 2 重点指导航标一、重点词汇一、重点词汇Unit 11.read_（名词）（名词）2.dance_（名词）（名词）3.glass_（复数形式）（复数形式）Unit 21.play_（名词，表示人）（名词，表示人）2.hero_（复数形式）（复数形式）3.match_（复数形式）（复数形式）readingdancingglassesplayerheroesmatches 3 Unit 31.good/well_（比较级）（比较级）_（最高级）（最高级）2.take_（第三

2、人称单数）（第三人称单数）3.he_（宾格）（宾格）betterbesttakeshimUnit 41.wish_（第三人称单数）（第三人称单数）2.life_（复数形式）（复数形式）3.luck_（形容词）（形容词）wishesliveslucky 4 二二、重点短语、重点短语Unit 11._ 1,Grade 7 七年级七年级1班班2._ football 踢足球踢足球3.be _ at 擅长于擅长于4._ kites 放风筝放风筝Classplaygoodfly 5 Unit 21._ _ music 听音乐听音乐2._ _ _ 远离远离e _ 变为现实变为现实，成为事实成为事实4.ta

3、lk _ 谈论谈论5._ TV 在电视上在电视上listentofarawayfromtrueabout/ofonUnit 31.borrow _ 从从借借2.do _ _ 做早操做早操3._ a good _ 需要好好休息需要好好休息4._ a game 玩游戏玩游戏5.on the _ _ 在开放日在开放日frommorning exercisesneedrestplayOpenDay 6 重点指航Unit 41.on _ 步行步行2._ the _ 通话中通话中3._ _ _ 在在前面前面4._ _ 吃早餐吃早餐5.go _ 去散步去散步6._ _ _ 迟到迟到footonphonein

4、frontofhavebreakfastwalkingbelatefor知识点知识点 1be动词的用法（动词的用法（Unit 1）1.be动词常用来描述某人或某事物的性质、状态、特征等。当要表达动词常用来描述某人或某事物的性质、状态、特征等。当要表达“某人或某事物某人或某事物是是的样子的样子”时，可以使用时，可以使用be动词。根据句子中不同的人称、数和时间，选择相应的动词。根据句子中不同的人称、数和时间，选择相应的be动词。动词。be动词包括动词包括am,is,are。am用于第一人称，紧跟主语用于第一人称，紧跟主语I。is用于第三人称单数形式，紧用于第三人称单数形式，紧跟主语跟主语he,sh

5、e,it。当主语是第二人称或是表示复数概念的词时，。当主语是第二人称或是表示复数概念的词时，be动词用动词用are。例如：。例如：I am a student.He/She/It is happy.You/They/The twins are happy.必备知识精析 7 2.肯定式的缩写形式：肯定式的缩写形式：I am=Im，he is=hes，they are=theyre，she is=shes，we are=were，it is=its。3.含有含有be动词的句子的否定式是在动词的句子的否定式是在am,is,are后面加后面加not。例如：。例如：I am not a student.

6、He/She is not a student.It is not a cat.We are not in Class 2.否定式的缩写形式：否定式的缩写形式：is not=isnt；are not=arent。be动词的用法口诀：我用动词的用法口诀：我用am，你用，你用are，is连着他、她、它；单数名词用连着他、她、它；单数名词用is，复数名词全用，复数名词全用are。变疑问，往前提，句末问号莫。变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。变否定，更容易，丢弃。变否定，更容易，be后后not莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。莫忘记。疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。8 小试牛刀小试牛刀知识点知识点

7、 2实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（Unit 2）1.在一般现在时的肯定句中，实义动词用动词原形。若主语是第三人称单数，实义动在一般现在时的肯定句中，实义动词用动词原形。若主语是第三人称单数，实义动词后需加词后需加-s或或-es。例如：。例如：We work in a factory.He works in a factory.2.一般现在时的疑问句需借助助动词一般现在时的疑问句需借助助动词do，助动词放在句首。若主语是第三人称单数，助动词放在句首。若主语是第三人称单数，则助动词用则助动词用does，且

8、实义动词用原形。肯定回答为，且实义动词用原形。肯定回答为“Yes，主语，主语+助动词助动词”，否定回答为，否定回答为“No，主语，主语+助动词助动词+not”。例如：。例如：Do you work in a factory?Yes,I(we)do./No,I(we)dont.Does he work in a factory?Yes,he does./No,he doesnt.9 3.在一般现在时的否定句中，需借助助动词在一般现在时的否定句中，需借助助动词dont。助动词放在主语的后面、实义动词。助动词放在主语的后面、实义动词之前。如果主语是第三人称单数，则助动词用之前。如果主语是第三人称单数

9、，则助动词用doesnt，其后跟实义动词原形。例如：，其后跟实义动词原形。例如：We dont work in a factory.He doesnt work in a factory.注意：在注意：在一般疑问句的答语中应遵循这样的规律，前面有一般疑问句的答语中应遵循这样的规律，前面有yes，后面无，后面无not；前面有；前面有no，后面要有后面要有not。10 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 3 enjoy的用法（的用法（Unit 2）1.enioy sth.意意为为“喜欢某物喜欢某物”。例如：。例如：Do you enjoy the TV play？2.enjoy doing sth.意意

10、为为“喜欢做某事喜欢做某事”。例如：。例如：Tony enjoys reading books.3.enjoy oneself 意为意为“过得愉快，玩得高兴过得愉快，玩得高兴”，相当于，相当于have a good time/have fun（doing sth.）。例如：）。例如：I enjoyed myself very much at the party.11 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 4 What about？句型（？句型（Unit 2）What about？句型意为？句型意为“怎么样？怎么样？/好吗？好吗？”，相当于相当于 How about？或或 Would you like?

11、句型，用于句型，用于征求对方的意见、看法或向对方提出建议。征求对方的意见、看法或向对方提出建议。此处此处 about 为为介词，后介词，后跟名词、代词或跟名词、代词或动词动词-ing 形式形式。例如。例如:I want to eat an apple.What about you?12 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 5 人称代词人称代词主格和宾格的用法（主格和宾格的用法（Unit 3）（）（详见详见“语法专项复习语法专项复习”部分部分）知识点知识点 6 询问询问日期的句型（日期的句型（Unit 3）1.询问询问日期用日期用Whats the date today？句型，相当于？句型，相当于Wh

12、at date is it today？。？。2.询问询问星期用星期用Whats the day today？句型，相当于？句型，相当于What day is it today？。？。13 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 7 辨析辨析in front of 与与 in the front of（Unit 3）in front of 和和 in the front of 均均为介词词组，都表示为介词词组，都表示“在在的前面的前面”。in front of 表达表达的是在某个物体的外部的前面，的是在某个物体的外部的前面，而而 in the front of 表示表示的是在某个物体的是在某个物体的内部

13、的前面。例如的内部的前面。例如：in front of the classroom 意意为为“在教室外的前面在教室外的前面”。in the front of the classroom 意意为为“在教室里的前部在教室里的前部”。14 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 8 辨析辨析 little，a little，few 与与 a few（Unit 3）15 易混词（组）易混词（组）词义及用法词义及用法例句例句little意为意为“很少，几乎没有很少，几乎没有”，表示否定，表示否定，修饰不可数名词修饰不可数名词There is little milk in the fridge.a little意为

14、意为“一些，少量一些，少量”，表示肯定，修，表示肯定，修饰不可数名词饰不可数名词There is still a little water in the bottle.few意为意为“很少，几乎没有很少，几乎没有”，表示否定，表示否定，修饰可数名词，后接可数名词复数修饰可数名词，后接可数名词复数The rain is too heavy.There are few people in the street.a few意为意为“一些，几个一些，几个”，表示肯定，修，表示肯定，修饰可数名词，后接可数名词复数饰可数名词，后接可数名词复数There are a few books on the she

15、lf.知识拓展知识拓展小试牛刀小试牛刀知识知识点点 9 辨析辨析 some 与与 any（Unit 3）1.some和和any 均有均有“一些一些”的含义，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。的含义，既可修饰可数名词，又可修饰不可数名词。some常用于肯定句中，而常用于肯定句中，而any常用于否定句和疑问句中。常用于否定句和疑问句中。（1）修饰可数名词。例如：）修饰可数名词。例如：I want some apples.I dont want any apples.Do you want any apples?（2）修饰）修饰不可数名词。例如：不可数名词。例如：I have some tea

16、here.I dont have any tea.Do you have any tea?16 2.在在表示建议、反问、请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，一般用表示建议、反问、请求的疑问句中，或期望得到肯定回答时，一般用some。（1）表示）表示请求、邀请。例如：请求、邀请。例如：Would you like some coffee？（2）表示）表示希望得到肯定回答。例如：希望得到肯定回答。例如：Do you have some stamps？3.当当 any 起起强调作用时，可以用于肯定句中，意为强调作用时，可以用于肯定句中，意为“任何任何”。例如：。例如：Any student can

17、 answer this question.17 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 10 介词介词 in，on，at 表示表示时间的用法（时间的用法（Unit 4）1.at 用于用于表示某一时间点、某一时刻或年龄等。例如：表示某一时间点、某一时刻或年龄等。例如：She gets up at six in the morning.I got married at the age of 23.2.in 泛指泛指一般意义的上午、下午或晚上，以及月、季节、年等较长的时间。例如：一般意义的上午、下午或晚上，以及月、季节、年等较长的时间。例如：We watch TV in the evening.3.on 用

18、于用于表示星期几、日期或某一具体的上午、下午、晚上。例如：表示星期几、日期或某一具体的上午、下午、晚上。例如：She left here on the eighth of May.18 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 11 用用 past 和和 to 表示表示时间（时间（Unit 4）1.past 表示表示“几点过几分几点过几分”（分钟数在半小时内分钟数在半小时内），），例如例如：twenty past seven 意意为为“七点二十分（七点二十分（7:20）”。2.to表示表示“差几分到几点差几分到几点”（分钟数超过半小时分钟数超过半小时），），例如：例如：twenty to seven 意意

19、为为“六点六点四十分（四十分（6:40）”。19 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 12 would like 的的用法（用法（Unit 4）1.would like 意意为为“想要想要”，其语气比，其语气比 like委婉些。具体用法如下：委婉些。具体用法如下：（1）表示）表示客气请求。例如：客气请求。例如：Id like two sweaters for my daughters.（2）常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例如：）常用于有礼貌地提出邀请、请求或建议。例如：Would you like to come to supper?（3）当主语是第一人称时，）当主语是第一人称时，would

20、可与可与 should 换换用，它们都可以缩写用，它们都可以缩写为为-d，并且并且 like 也也可换可换成成 love。例如：。例如：Im sure he would love to come.I should like the red one.20 2.would like to do sth.意意为为“想要做某事想要做某事”，相当于相当于 want to do sth.。例如：。例如：I would like to have a cake.3.would like sb.to do sth.意意为为“想要某人做某事想要某人做某事”，相当于相当于 want sb.to do sth.。例如

21、：。例如：Id like you to meet my parents,too.21 小试牛刀小试牛刀知识知识点点 13 辨析辨析常见频度副词（常见频度副词（Unit 4）频度频度副词的频率大小如下图：副词的频率大小如下图：22 23频度副词频度副词含义含义用法用法always总是，永远总是，永远语气最强，指语气最强，指“在任何时候，没有例外在任何时候，没有例外”usually通常，习惯于通常，习惯于很少有例外很少有例外often往往，经常往往，经常侧重动作发生的次数，具有经常性，具体时间意味不强侧重动作发生的次数，具有经常性，具体时间意味不强sometimes有时有时表示动作偶尔发生表示动作

22、偶尔发生seldom很少很少表示动作很少发生表示动作很少发生hardly几乎不几乎不常和常和ever连用表示强调。在反意疑问句中，疑问部分用肯定形式连用表示强调。在反意疑问句中，疑问部分用肯定形式never从不从不频率为零频率为零小试牛刀小试牛刀知识知识点点 14 学校学校与学校生活（与学校生活（Unit 4）1.话题话题点拨。点拨。高频高频写作话题为写作话题为“学校与学校生活学校与学校生活”。主要介绍、回顾或展望丰富多彩的校园活动或。主要介绍、回顾或展望丰富多彩的校园活动或课外活动等内容。课外活动等内容。2.技巧技巧指导。指导。通常通常从以下几个方面进行设题：介绍、回顾或展望自己在学校的学习

23、生活，介绍丰富从以下几个方面进行设题：介绍、回顾或展望自己在学校的学习生活，介绍丰富多彩的学校体育运动及课外活动，介绍学校的安全教育情况，介绍学校的校纪校规等多彩的学校体育运动及课外活动，介绍学校的安全教育情况，介绍学校的校纪校规等。写。写作作时，可以以日常校园生活内容为重点来进行描述、发表观点及阐述个人见解。体裁多为时，可以以日常校园生活内容为重点来进行描述、发表观点及阐述个人见解。体裁多为记叙文，人称也多选用第一人称。时态可根据具体情况而定，介绍性的内容用一般现在时，记叙文，人称也多选用第一人称。时态可根据具体情况而定，介绍性的内容用一般现在时，回顾性的内容用一般过去时，展望性的内容可用一

24、般将来时。回顾性的内容用一般过去时，展望性的内容可用一般将来时。24 3.佳句佳句集合。集合。（1）Its my honour to introduce to you.（2）School is a place where we can learn and do many meaningful things.（3）I enjoy my school life because there are many kinds of activities.（4）Its difficult but interesting.I like （5）Whats more,we can do other colourf

25、ul activities,such as 25 （6）All in all,I like my colourful activities.（7）In order to enrich our school life,our school decides to give us more free time.（8）I love my school and all my teachers.I will never forget my three years school life.（9）In my opinion,no matter what reasons we have,we can all g

26、et a lot from sports.（10）If everyone makes a contribution to our school,it will be more beautiful.26 小试牛刀小试牛刀例题例题一、单项选择一、单项选择1.Who teaches _ Chinese?A.your B.you C.yours D.yourself2.Reading books can give us much pleasure.Lets go to the _.A.library B.cinema C.museum D.concert 3._ do you go to the re

27、ading room?Twice a week.A.How soon B.How far C.How long D.How often核心素养提升 27 BAD4.There isnt _ tea now.Would you like _ juice?A.any;some B.some;any C.any;any D.some;some5.Do you often play football after school?_ A.Yes,I am.B.No,I am not.C.Yes,I do.D.No,I cant.6.My father _ to music on the sofa afte

28、r supper.A.enjoys listening B.likes listen C.likes D.enjoys listen7.We have PE lessons _ Tuesday and Friday.A.in B.on C.at D.28 ACAB8.I still have _ orange juice in the fridge.A.any B.some C.few D.a few9.How do you go to school,Betty?_ A.By foot.B.On bus.C.On foot.D.On bike.10.I dont think fast food

29、 is good for our health,so I _ have hamburgers.A.seldom B.always C.usually D.often 29 BCA二、单词拼写二、单词拼写根据括号内所给的中文提示，正确拼写单词。根据括号内所给的中文提示，正确拼写单词。1.There is a basketball _(比赛比赛)every year.2.I hope my _(梦想梦想)will come true.3.Reading can help us _(学习学习)a lot about the world.4.Kate often shops with her moth

30、er at _(周末周末)5.Yao Ming is a basketball _(运动员运动员)30 matchdreamlearnweekendsplayer三、词形变换三、词形变换根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空。1.His mother likes travelling.She has been to Guilin _(two)2.Miss Li is very nice and wears _(glass).3.My friend Simon loves _(read).4.We will report these _(hero).T

31、hey are the pride of our country.5.Look!The woman over there is our teacher.She teaches _(we)English.31 twiceglassesreadingheroesus四、选词填空四、选词填空根据短文内容，从方框中选择恰当的单词填空，每词限用一次根据短文内容，从方框中选择恰当的单词填空，每词限用一次。My name is Sandy.I usually _ up at six twenty.Then I have _ at about six forty.I go to school at _ ocl

32、ock.And my _ begin at eight oclock.We _ four classes in the morning and two in the _.I have lunch at school at about twelve oclock.I often _ basketball at four on the playground.I go _ at about five thirty in the afternoon.My mother _ food for me in the evening.After supper I do my homework.I go to

33、_ at nine oclock.This is my day.32 breakfast classes play home getafternoon seven have cooks bedgetbreakfastsevenclasseshaveafternoonplayhomecooksbed知识点知识点 1be动词的用法（动词的用法（Unit 1）小试牛刀小试牛刀 1.Simon and Li Hua _ in China.A.are B.is C.am D.be2._ the boy Jacks brother?Yes,he _.A.Are;is B.Is;is C.Is;am D.A

34、re;areAB知识点知识点 2实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（实义动词在一般现在时的肯定句、疑问句、否定句的构成和基本用法（Unit 2）小试牛刀小试牛刀1.I am a farmer.Kitty _(be)a worker.2.I have long hair.But Sandy _(have)short hair.3.Mike _(love)swimming.But he doesnt _(swim)in the afternoon.4._ you often _(watch)TV on Sundays?Yes,I _(do).ishaslovesswimD

35、owatchdo知识知识点点 3 enjoy的用法（的用法（Unit 2）小试牛刀小试牛刀1.I _ swimming.And you？A.play B.play to C.enjoy D.enjoy to2.We _ ourselves during our trip to Sichuan.A.looked B.enjoyed C.made D.playedCB知识知识点点 4 What about？句型（？句型（Unit 2）小试牛刀小试牛刀1._ watching the movie together?OK.A.What about B.What time C.How long D.Ho

36、w many2.What about _ to the park,Andy?Sounds great.A.going B.go C.goes D.to goAA知识知识点点 6 询问日期的询问日期的句型（句型（Unit 3）小试小试牛刀牛刀1.Whats the _ today？Its July 5th.2.Whats the _ yesterday?It was Monday.date daydateday知识知识点点 7 辨析辨析in front of 与与 in the front of（Unit 3）小试小试牛刀牛刀1.The bus stop is _ our house.2.The

37、re is a big tree _ the house.3.There is a blackboard _ the classroom.4.There is a tree _ classroom.5.His seat is _ the theatre.in front of in the front ofin front ofin front ofin front ofin the front ofin the front of知识点知识点 8 辨析辨析 little，a little，few 与与 a few（Unit 3）小试牛刀小试牛刀1.Hurry up!Or you will ha

38、ve _ time for dinner.A.a few B.few C.a little D.little2.He has _ friends,so he feels lonely.A.a few B.few C.a little D.little3.There is nothing in the fridge,so Im going to buy _ bananas.A.a few B.few C.a little D.littleDBA 小试牛刀小试牛刀4.Can you speak Spanish?Yes,but only _.A.a few B.few C.a little D.li

39、ttle5.I need to buy _ notebooks for the new term.A.a little B.little C.few D.a fewCD知识点知识点 9 辨析辨析 some 与与 any（Unit 3）小试小试牛刀牛刀1.There are _ books on the table.2.Are there _ boats on the river?3.Would you like _ milk?4.Will you give me _ paper?5.There are _ tables in the room,but there arent _ chairs.

40、some anysomesomesomesomeanyany知识点知识点 10 介词介词 in，on，at 表示时间的用法（表示时间的用法（Unit 4）小试牛刀小试牛刀1.Children get gifts _ Christmas and _ birthdays.A.on;on B.at;on C.in;in D.in;on2.There is nothing _ tomorrow afternoon,is there?No,we can go to the museum.A.on B.in C.out D.up3.A lot of students in our school were

41、born _ March,2005.A.in B.at C.on D.since4.He suddenly returned _ a rainy night.A.on B.at C.in D.duringBAAA知识点知识点 11 用用 past 和和 to 表示时间（表示时间（Unit 4）小试牛刀小试牛刀1.Its 6:40.You mean it is twenty _ seven now?A.in B.at C.to D.past2.Hurry up!We should be there _ 8:20.But now its twenty-three _ eight.A.at;past

42、 B.at;to C.in;past D.in;to3.Whats the time?Its _（6:15）.A.a quarter to seven B.a quarter past six C.a quarter to six D.a quarter past sevenCAB知识点知识点 12 would like 的用法（的用法（Unit 4）小试小试牛刀牛刀1._ some apples？No,thanks.A.Would you like B.Would you want C.Would you like to D.Do you want to2.I _ go to the bea

43、ch.Would you like _ go with me?A.would like to;B.would like to;to C.would like;D.would like;toAB知识点知识点 13 辨析常见频度副词（辨析常见频度副词（Unit 4）小试小试牛刀牛刀1.Sandy is so careful that she _ makes mistakes in her homework.A.usually B.seldom C.often D.always2.Miss Gao is very popular with her students.Yes.Her classes a

44、re _ lively and interesting.A.seldom B.never C.sometimes D.always3.John sings so well.Has he ever been trained?No,he learns all by himself.He _ goes to any training class.A.usually B.often C.never D.evenBDC知识点知识点 14 学校与学校生活（学校与学校生活（Unit 4）小试小试牛刀牛刀 假如假如你是你是Linda，请你给你的美国朋友，请你给你的美国朋友Sally写一封信，向她介绍你的学写一

45、封信，向她介绍你的学校生活。信中请提到你在学校的饮食、运动、学科以及对学校生活的评价。校生活。信中请提到你在学校的饮食、运动、学科以及对学校生活的评价。写作写作提示：提示：1.喜欢喜欢鸡肉和蔬菜；鸡肉和蔬菜；2.每天每天运动两小时，喜欢网球和排球；运动两小时，喜欢网球和排球；3.喜欢喜欢音乐和数学；音乐和数学；4.对对学校生活的评价。学校生活的评价。要求要求：60词左右，可以适当发挥词左右，可以适当发挥。Dear Sally，Thanks for your letter.I study at Hope Middle School now.Let me tell you something ab

46、out my school life._ Best wishes,Linda I like to eat chicken and vegetables at school.They are good for me.I play sports for about two hours every day.I often play tennis and volleyball with my friends.They are difficult but interesting.I have some subjects every day.My favourite subjects are Music

47、and Maths.Music is interesting and Maths is useful.My school life is interesting and colourful.I like it very much.例题例题：某英文网站正在举办以：某英文网站正在举办以“My School Life”为主题的征文活动。假设你是李华，请为主题的征文活动。假设你是李华，请用英语写一篇短文投稿用英语写一篇短文投稿。注意注意：1.文文中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；中必须包括表格中全部内容要点，可适当发挥，参考词汇仅供选择使用；2.文文中不得出现真实的校名和

48、人名；中不得出现真实的校名和人名；3.词数词数80100，短文的开头已给出，不计入总词数，短文的开头已给出，不计入总词数。内容要点内容要点参考词汇参考词汇SubjectEnglish,Science,Teachers/Classmateskind,helpful,Activitiessports,hobbies,My School Life Im Li Hua from Sunny Hill Middle School in China.Id like to share my school life with you._ We have many subjects at school,such

49、 as Chinese,English and so on.I focus on Chinese,for I think it is used more and more widely throughout the world.Our teachers are kind and helpful.Whenever I have problems,they are always ready to give me a hand.School activities are rich and colourful.I often play basketball with my classmates,which brings me lots of fun.I like reading as well,so I often spend my free time reading in the school library.My school life is wonderful and I enjoy it very much.知识拓展知识拓展“a little+不可数不可数名词名词”相当于相当于“a bit of+不可数不可数名词名词”。“a little+形容词形容词”相当于相当于“a bit+形容词形容词”。