人教版音乐七年级上册蓓蕾之歌 课件.ppt

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1、1蓓蕾之歌复习歌曲中学时代中学时代中学时代描绘了幸福、美好的中学时代，让我们再次重温那动听的旋律，歌唱自己的心声。（演唱时注意歌唱状态及情绪。）歌唱要求：歌唱要求：挺胸抬头微笑立腰；积极兴奋；吐字要清晰标准；对比要鲜明等。歌曲的艺术处理歌曲的艺术处理：A段问句用领唱，答句用齐唱的形式，段前两句分别用男女齐唱，之后用合唱的形式。同学们，从蓓蕾成长为鲜花，从幼苗成长为大树，离不开园丁的辛勤劳动。老师就像园丁，精心培育着我们健康成长。让我们倾听一首唱给老师的歌！认真聆听歌曲，深刻感受歌曲的内涵。李岚清简介：1932年5月生，江苏镇江人，1952年9月加入中国共产党并参加工作，复旦大学企业管理系毕业，

2、大学文化。曾任中共第十五届中央委员、中央政治局委员、常委，国务院副总理（1998、3-2003、3）。李岚清主要作品有李岚清教育访谈录、李岚清音乐笔谈、李岚清中国近现代音乐笔谈、音乐艺术人生、原来篆刻这么有趣、李岚清篆刻艺术俄罗斯巡展作品集、突围:国门初开的岁月等。创作背景：蓓蕾之歌是原国务院副总理李岚清爷爷创作的，当时作为分管教育的中央领导，十年期间，他的足迹遍布全国各级院校，因而对工作在教育岗位上的园丁们有了更深层次地了解和认识，特别是了解到许多条件艰苦的地方，教师们仍能任劳任怨，爱岗敬业。为此，他深受感动。正是由于这个原因，1999年，他为第三届全国教育工作会议期间举办的艺术歌曲音乐会，

3、创作并谱写了这首歌曲。歌曲为二段体，歌词朗朗上口，表现了对人民教师的尊敬和赞扬。歌曲轻快活泼，充满朝气。聆听歌曲蓓蕾之歌，说说这首歌曲带给你怎样的感受？这首歌曲将老师比喻成园丁，学生比喻成蓓蕾（小树苗）。歌曲情绪自信、充满朝气、亲切的。唱出了莘莘学子对老师的挚爱之情。你还知道哪些赞美老师的歌曲呢？拓展延伸拓展延伸赞美老师的歌曲：赞美老师的歌曲：我爱米兰 老师你好吗 老师我总是想起你 校园春秋 教师礼赞 长大后，我就成了你 每当我走过老师的窗前 谢谢老师 老师我想你 课外拓展课外拓展聆听歌曲，并查看下面的谱例片段。你还记得我们在小学学过的音乐知识吗？聆听歌曲，并查看下面的谱例片段。你还记得我们在小学学过的音乐知识吗？课后小结 中学时代这个单元我们已经顺利学完了，我们不仅欣赏了两首赞美老师、表达师生之情的歌曲，还通过自己的歌声表现了青春洋溢、朝气蓬勃的中学时代。希望我们每一天都这样高高兴兴地来到学校，在老师的谆谆教导下认真学习，在将来回想起自己的中学时光时充满了骄傲、感激、留念和美好，希望它成为我们青春岁月里最值得珍惜的回忆。再此，我也在即将到来的教师节，祝各位领导、老师、同仁教师节快乐！也希望各位领导、老师对本节课提出宝贵建议！最后让我们在歌曲老师我想你的歌声中结束这堂课！