江苏省大丰市南阳中学高一语文课件:《祝福》 新人教版264.ppt
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1、小说的定义 小说,四大文学样式(散文、小说、诗歌、戏剧)之一。是以塑造人物形象为中心,通过完整的故事情节和环境描写来反映社会生活的一种文学体裁。小说三要素:人物、环境、情节小说的情节 序幕开端-发展-高潮-结局-尾声小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。小说情节的作用:揭示人物性格,表现主题。小说刻画人物的手段语言、肖像、行为、心理描写;环境描写;正面、侧面描写;细节描写等。小说的环境1 1、自然环境 自然环境:自然环境是指自然界的景物,包括人物活动的时间、:自然环境是指自然界的景物,包括人物活动的时间、地点、季节、气候以及景物等。地点、季节、气候以及景物等。2 2、社会环境 社会环境:反映
2、社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以:反映社会、时代特征的建筑、场所、陈设等景物以及民俗民风等。及民俗民风等。环境描写的作用 环境描写的作用:提供人物生活的场所。提供人物生活的场所。反映时代特征、社 反映时代特征、社会特征。会特征。渲染气氛,衬托人物心情。渲染气氛,衬托人物心情。侧面反映人物的性格,侧面反映人物的性格,烘托人物形象。烘托人物形象。暗示、推动情节的发展 暗示、推动情节的发展祝 福鲁 迅 鲁迅(18811936),原名周樟寿,后改名周树人。中国现代伟大的文学家、思想家和革命家,新文学的奠基人。小说集:呐喊彷徨历史小说集:故事新编 散文集:朝花夕拾又名旧事重提散文诗集:野草杂文集
3、:南腔北调集坟热风等十五部作者简介创作背景及时代意义 祝福写于1924年2月7日,是鲁迅短篇小说集彷徨的第一篇。最初发表于1924年3月25日出版的上海东方杂志半月刊第二十一卷第六号。世纪年代,正是中国新文化运动的发展时期。新文化运动的口号是“民主、科学”,而阻止中国进入民主、科学时代的最大障碍,就是中国两千多年遗留下来的腐朽愚昧的封建思想。妇女则是封建思想的最大受害者。鲁迅选择妇女题材,是为了深刻揭露封建思想文化的流弊和余毒。注 音 寒暄 送灶 陈抟 朱拓 荸荠 门槛 咀嚼 渣滓 炮烙 窈陷 草窠 蹙缩 歆享 牲醴 唾弃 蹒跚 一瞥 驯熟 俨然 醉醺醺 xunzo tun t bqkn jj
4、e z poluyok c x n l tu pnshnpixn ynxn整体感知1.在文中划出表示时间的词语,思考“我”在鲁镇一共几天的时间,简要概括每一天发生的事情。阅读全文,思考下列问题:一、情节(以我为叙事主体)小说写了“我”在年底祝福时回到鲁镇,路遇沦为乞丐的祥林嫂,紧接着得悉其死讯,于是回忆其生平。故事大框架就写了“我”回鲁镇三天的事情,当中再套了祥林嫂的故事。第一天:回鲁镇,与四叔话不投机。第二天:看本家和朋友,下午路遇祥林嫂。第三天:回忆昨天路遇祥林嫂之事,心中不安;傍晚闻听死讯惊惶负疚;入夜,渐觉舒畅,回忆祥林嫂生平;五更将近,被爆竹惊醒,懒散舒适。复述故事情节,理清思路情节
5、 内容 段落 时间序幕 祝福景象与鲁四老爷 12结局 祥林嫂寂然中死去 333 迎春之时,一命归天开端 祥林嫂初到鲁镇 3453 春日之时,丈夫死亡发展 祥林嫂被卖改嫁 5465 孟春之时,被卖改嫁高潮 祥林嫂再到鲁镇 66111 暮春之时,痛失爱子尾声 祝福景象与我的感受 112本文的记叙顺序是什么?采用这样的记叙顺序有什么作用?在情在情节节安排上,安排上,把祥林嫂的悲把祥林嫂的悲剧结剧结局放在前面,巧妙地局放在前面,巧妙地为读为读者者设设置了一个置了一个悬悬念,使念,使读读者寄予探求事情的原委,有一定者寄予探求事情的原委,有一定吸引力;吸引力;从小从小说说矛盾关系上看(内容),矛盾关系上看
6、(内容),小小说说开开头头写祥林嫂在富写祥林嫂在富人人们们的一片祝福声中寂然死去,而且引起了的一片祝福声中寂然死去,而且引起了鲁鲁四老四老爷爷的的愤愤怒,怒,“不早不不早不迟迟,这这就可就可见见是一个是一个谬谬种!种!”,突出,突出鲁鲁四老四老爷爷与祥与祥林嫂之林嫂之间间的尖的尖锐锐矛盾,把祝福的景象和祥林嫂的死矛盾,把祝福的景象和祥林嫂的死连连在一起,在一起,形成形成强强烈的烈的对对比,有震撼人心的力量,突出反封建主比,有震撼人心的力量,突出反封建主题题。倒叙的作用插叙、倒叙之间的区别 插叙、倒叙,有着相同一致的地方,即它们都是打乱事件事件顺序的一种非常态组合。它们不同的地方是:插叙的部分不
7、属于文章所叙述事件的组成部分,少了它虽然会影响主题的表达效果,但不影响文章事件的完整性。如鲁迅在故乡中插入了“我”对童年时代闰土回忆的一段文字,删去它似乎也行,但会失去闰土肖象描写前后强烈对比的一种效果,就不会像现在那样鲜明地突现出现实的社会环境对闰土身心的摧残,使之麻木不仁、衰老不堪。鲁迅小说祝福,开始即把祥林嫂的悲惨结局写出来,再记叙其悲惨的人生遭遇,就是为了引起读者注意祥林嫂的一生遭遇。本文的线索是?从文章的内容看,作者是以“我”的所见所闻所感为线索(明线),以深刻的笔触展现了旧中国一个劳动妇女祥林嫂生存的社会环境及其悲剧的一生(暗线)。情节内容 顺序 序幕 结局 开端 发展 高潮 尾声
8、祝福景象与鲁四老爷祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感受倒叙研读:人物形象祥林嫂 阅读课文,写出祥林嫂人生悲剧的情节提纲;找出文中对祥林嫂进行的三次肖像描写,看看她发生了怎样的变化,这样描写的作用是什么?祥林嫂悲惨遭遇 外逃帮佣,初到鲁镇 被人劫回,被迫改嫁 丧夫失子,再到鲁镇 捐献门槛,未能赎罪 逐出鲁家,沦为乞丐 祝福之夜,凄然死去衣着打扮 脸色 眼睛 精神状态初到鲁镇再到鲁镇死前相遇(2)祥林嫂的三次肖像有何变化?头上扎着白头 头上扎着白头绳,乌裙,蓝 绳,乌裙,蓝夹袄,月白背 夹袄,月白背心 心仍然 仍然头上扎着白 头上扎着白头绳,乌裙,蓝 头绳,乌
9、裙,蓝夹袄,月白背心 夹袄,月白背心脸色青黄,但 脸色青黄,但两颊还是红的 两颊还是红的顺着眼 顺着眼做工毫不懈怠,做工毫不懈怠,反满足,口角 反满足,口角边渐渐的有了 边渐渐的有了笑影,脸上也 笑影,脸上也白胖了 白胖了脸色青黄,只 脸色青黄,只是两颊上已经 是两颊上已经消失了血色。消失了血色。顺着眼,眼角 顺着眼,眼角上带些泪痕,上带些泪痕,眼光也没有先 眼光也没有先前那样精神了 前那样精神了手脚已没有先前 手脚已没有先前那样灵活,记性 那样灵活,记性坏的多,死尸似 坏的多,死尸似的脸 的脸头发 头发全白,全不 全白,全不像四十上下的人 像四十上下的人提着竹篮,内中 提着竹篮,内中一个破碗
10、,空的;一个破碗,空的;一手拄着一支比 一手拄着一支比她更长的竹竿,她更长的竹竿,下端开了裂;她 下端开了裂;她分明已经纯乎是 分明已经纯乎是一个乞丐了 一个乞丐了脸上瘦削不堪,脸上瘦削不堪,黄中带黑 黄中带黑只有那眼珠间或 只有那眼珠间或一轮,还可以表 一轮,还可以表示她是一个活物 示她是一个活物消尽了先前悲哀 消尽了先前悲哀的神色,仿佛木 的神色,仿佛木刻似的 刻似的(3)比较它们的异同,思考其用意 作者通过肖像描写首先显示出的祥林嫂的性格特点:勤劳,朴实,善良,温顺,要求极低,易于满足。但再到鲁镇时,两颊和眼睛发生了变化,说明精神上受到刺激,极度悲伤。而第三处则显示其遭遇悲惨,乞讨无路,
11、陷于绝境,内心深处受到摧残,精神麻木,已是濒于死亡。作者正是用白描手法,在对比中显示人物的境遇、内心的痛苦和悲哀。(4)总结肖像描写的作用:表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳,更重要的是表现了人物命运的变化,揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程。总起来看,几次描写概括了祥林嫂半生悲惨的历史,通过鲜明的对照深刻表明祥林嫂的悲惨遭遇并不是固有的,而是因为外在的客观因素(封建专制、迷信落后的客观环境)造成的,揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。通过前后对比,使人物形象的悲惨命运更为突出更为逼真,主题思想更为鲜明。语言描写(1)自述阿毛之死提问:为什么作者不厌其烦地写?更加突出了祥林嫂的痛苦与自责(2)
12、与柳妈的对话加重了她的精神负担(3)与“我”的对话 展示了其矛盾心理说明希望彻底破灭 动作描写 提问:文中同样用了很多的动作描写,试以“祥林嫂再到鲁镇”这部分为例说说表现祥林嫂什么样的心理?她讪讪的缩了手 她讪讪的缩了手转了几圈,疑惑 转了几圈,疑惑的走开 的走开受了炮烙似的缩 受了炮烙似的缩手,失神的站着 手,失神的站着难为情 难为情心怀希望 心怀希望彻底崩溃 彻底崩溃 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型 共性勤劳、善良、安分、蒙昧 个性顽强、倔强善良的祥林嫂 以为辛勤劳作能安心生存 以为丧夫失子能博得同情 以为捐得门槛能减去罪孽 悲剧人物要使人怜悯,“最重要之点,性格必须善良”。亚里士多德关
13、于祥林嫂的反抗精神:A:祥林嫂对不幸的命运抗争过吗?抗争表现:逃:山中出逃,做工鲁镇撞:改嫁中的“出格”行为对婆家为她安排的命运的反抗捐:倾其所有,洗刷“污秽”追求人的平等权利问:死前问我鬼神对天经地义的神权的质疑敢于直面封建妇道、孝道,维护自我尊严B:你如何看待祥林嫂的抗争?这种抗争的实质是什么?逃躲避被卖撞不愿二婚“从一而终”的封建观念捐向封建迷信低头 祥祥林嫂的身上布林嫂的身上布满满封建礼教造成的精神封建礼教造成的精神创伤创伤,她,她的的挣挣扎扎虽饱虽饱含着反抗命运的意含着反抗命运的意义义,但她从婆家出逃只,但她从婆家出逃只是是为为了了暂时暂时做做稳稳奴隶;她在改嫁奴隶;她在改嫁时时出格
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