中考总复习语文16.-第一部分 基础知识及运用-综合性学习-专题四其他课件.pptx

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1、第一部分 基础知识及运用综合性学习 专题四 其他 11专题概述2考点突破3技法提炼4真题回放5热身体验6实战演练 2专题四 其他在综合性学习的考查中，还有其他内容需要引起注意。教材里散见的各种涉及语文综合能力的考点都是复习中不能忽略的内容，比如应用类文体小写作、新闻标题的拟写等。3 41.（2020北部湾经济区卷）2020年新冠病毒肆虐，医者担当勇为，福佑千家万户。2月24日，一张三岁男孩与护士互相鞠躬的照片在网络上热传治愈出院的小患者泽泽彬彬有礼，用传统的鞠躬礼对护士表达谢意，并说了一声“感谢护士妈妈”。（如图）有感于此，五班班委策划了“学会感恩”主题教育活动。本次活动有以下任务，请你完成。

2、任务一：制作“邀请卡”以班委的名义，制作一张邀请卡，邀请家长参加本次活动。.5解析 本题考查应用类文体小写作，邀请函（卡）是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。它是现实生活中常用的一种日常应用写作文种。写作的时候有格式要求，主要有四个部分，分别是标题、称谓、正文、落款。称谓要加敬语；正文要告知被邀请方举办活动的缘由、目的、事项及要求，写明活动的日程安排、时间、地点，并对被邀请方发出得体、诚挚的邀请，结尾一般要写常用的邀请惯用语，如“敬请光临”“欢迎光临”；落款要写明邀请方的全称和成文日期。6答案邀请卡尊敬的家长：我班定于月日上午时，在本班教室开展“学会感恩”主题教育活

3、动。届时恭请光临指导。五班班委 年月日 72.（2020北部湾经济区卷）2020年3月7日，人民日报发表了评论文章传承雷锋精神凝聚抗疫力量，学校也在网络课堂上开展“践行雷锋精神”主题活动，请你按照要求完成以下任务。【拟写标题】给下面的新闻拟写一个标题。字数在25以内。人民网南宁3月5日电（记者庞革平）2020年3月5日是全国第57个“学雷锋纪念日”，广西壮族自治区市场监督管理局组织开展“热血守护，齐心抗疫”学雷锋爱心献血和捐款活动，用实际行动支持广西疫情防控工作。本次活动得到全体干部职工积极响应，大家通过无偿献血、捐款的善举，为抗击疫情贡献力量。.广西市场监管局组织开展学雷锋爱心献血和捐款活动

4、 8解析 新闻标题要求准确，能统领全文，题文相符，言简意赅，力求用最少的文字表达出新闻中最主要的内容，句子力求简短。91.（2020荆门）综合性学习。阅读下面的材料，回答后面的问题。材料一：“一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山中字不倚偏，国字更庄严，人字互支撑，民字在心田。中国人爱中国字，写成雄文千万篇。中国人如中国字，承载文明天地间，方方正正中国字，稳稳重重有内涵，笔笔画画巧架构，长长短短紧相连，血脉紧相连”（节选自中国字歌词）10材料二：国内首档解字溯源节目奇妙的汉字自开播以来备受文字爱好者喜爱。该节目以大力弘扬中国汉字文化为宗旨，用独特的视角追溯汉字的历史渊源

5、，探寻汉字背后的故事，重拾汉字之美。“目前的汉字教育存在某些缺憾，大家往往是听其音、知其意，但字是怎么来的不知道。汉字就像古董一样，我们可以从中清晰地看见历史的流变。”该节目总导演童中尉如是说。让观众了解这些汉字背后隐藏的传统内涵，才是奇妙的汉字节目制作的初衷。11材料三：汉字书写在20世纪急速滑向低谷，最直接的原因是两波“换笔潮”悄悄改变了我们的书写传统。第一波是传统的毛笔换为自来水笔、圆珠笔、铅笔之类的“硬笔”。第二波是20世纪90年代，以往日常笔写之事被计算机取代，连“书写”动作也换掉了。汉字书写的灵巧动作简化为键盘上的“敲”和鼠标上的“点”。但新技术的冲击绝非导致当下汉字境遇的唯一原因

6、。中国考古学会常务理事李伯谦说：“造成手写水平下降更深层次的原因在于我们对汉字缺少一份应有的珍视，对民族传统文化缺少一份应有的敬重。我们或许早已忘记了汉字中还蕴藏着丰富的中华文化与艺术，早已忽视了手写汉字也是传承汉字文化极具生命力的方式。”12（1）阅读材料一，请根据汉字笔画的特征，将正确的序号填在下面相应的横线上。一横挑起千钧担，一竖擎起一片天，一撇踢开拦路虎，一捺劈开万仞山，一提好比，一折如同，一弯就像，一点恰似。龙摆尾 峰回转 凤抖冠 剑出鞘（2）请你综合以上三则材料，联系自身简要谈谈作为一名初中生应该如何传承中国汉字文化。（至少答出两点）珍视汉字，敬重中国汉字文化。通过读书、看电视等渠

7、道了解汉字背后隐藏的传统内涵。读准字音，规范书写汉字。132.（2020江西）综合性学习。班级拟开展“读名著，谈感想”综合性学习活动，请从下面“专题探究”中选择一个专题，写一篇发言稿，交流你的读书心得。字数200左右。【专题探究】专题一：红星照耀中国中的长征精神专题二：水浒传中的人物专题三：儒林外史的讽刺艺术 14答案 示例一：大家好！读完红星照耀中国，我被书中所体现的长征精神深深地打动了。在书中，作者描述了中国工农红军长征的经过，向全世界报道了长征这一举世无双的军事壮举。长征途中，红军将士不畏艰险，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，强渡大渡河，冒着严寒，忍着饥饿，爬雪山，过草地，展示了中国共产党为民族

8、解放事业而艰苦奋斗、牺牲奉献的崇高精神以及革命乐观主义精神。这就是长征精神。在今后的学习和生活中，我将以这一精神鞭策自己，让自己变得更加优秀。15示例二：大家好！水浒传塑造了一大批栩栩如生的人物形象，其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。小说中宋江、吴用、林冲、鲁智深、武松、李逵等人最具风采。而在众多的人物中，武松给我的印象尤为深刻。景阳冈打虎，蜈蚣岭除恶，他武艺高强，侠肝义胆；怒杀潘金莲，斗杀西门庆，他重视亲情，有仇必报；醉打蒋门神，大闹飞云浦，他疾恶如仇，知恩图报。武松一步步走向反抗的道路，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。16示例三：大家好！儒林外史被称为中

9、国古代最优秀的讽刺小说。小说通过刻画奔走于科举道路上的众多士人形象，对封建科举制度和整个封建社会的“儒林”做出了深刻的批判。小说的讽刺艺术令人印象深刻。比如，作者用夸张手法写范进因中举喜极而疯的情节，表现他追逐利禄、热衷仕途的形象；用对比手法写胡屠户对范进前倨后恭的态度，刻画他嫌贫爱富、庸俗自私的市侩性格；用典型的细节写范进的疯态，揭示他内心和外在言行的矛盾。正是这些讽刺手法的运用使小说显得更加深刻感人。171.（2020上海）综合运用。阅读下面的材料，完成(1)(3)题。学校举行“唱响经典”歌会活动，夏夏是歌会的策划者和主持人，请你帮助他一起完成相关任务。（1）夏夏要为歌会写开场白，你认为最

10、恰当的顺序是（）。尊敬的老师们、同学们，大家好 为了让经典歌曲深入人心，代代相传 也一定能唱出我们这个时代的精神 相信我们不仅能从歌声中感知经典文化的脉动 今天我们在这里举行“唱响经典”全校歌会A.B.C.D.A 18（2）请你结合曲目单中但愿人长久的经典歌词，为夏夏完成解说词的仿写。月亮时有圆缺，祝福相伴永远。19（3）夏夏想把让世界充满爱放进曲目单，你认为应放入哪个乐章？请结合下图的歌谱节选简述理由。应放入第二乐章。歌词中的“共风雨”“共追求”“同一样的爱”等所表达的大爱情怀，符合当下倡导的“同一个地球”的理念，具有时代精神。202.（2020天津）综合性学习。2020年6月23日，第四届

11、世界智能大会在天津开幕。人工智能、大数据等数字技术的新成果在“云”上集中展示，让人大开眼界。某班将开展以“人工智能与我们的生活”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，完成下面的小题。【材料一】21【材料二】在新冠肺炎疫情防控和复工生产中，天津全面推广应用了“健康码”。小小的“健康码”看似简单，背后的技术支撑系统却十分庞大。每天百万级数量的“亮码”，均基于人工智能科技手段的支撑。有了“健康码”，精准分类防控得以实现，城市得以科学有序地运转起来。22【材料三】现在越来越多的人已经习惯观看手机中的天气预测。在天气预测中，人工智能专家系统通过手机的GPRS系统，定位到用户所

12、处的位置，再利用科学算法，对覆盖全国的雷达图进行数据分析来预测天气。这样，人们可以随时随地查询自己所在地的天气走势，收到的天气预报能精准到分钟和所在街道。23【材料四】人工智能在车联网的运用将提高人们的出行效率。比如，外出购物时，车主启动汽车后，将同步开启车载智能系统，车主只需要告知系统所需要购买的商品或者服务，汽车的智能系统将根据出行路线、交通路况、目的地的评价情况，自动推荐最合适的消费场所。24（1）请用简洁的语言概括材料一的主要内容。（2）请结合以上相关材料，探究人工智能可在哪些方面改变我们的生活。未来几年，我国人工智能市场规模将不断扩大。人工智能可在疫情防控和城市管理、天气预测、交通出

13、行等方面改变我们的生活。253.（2020东营）综合性学习。“德”文化意蕴深厚，中华民族积淀传承了优秀的传统美“德”。请你参加“德文化的魅力”综合性学习。行为正直道德（品行）26【“德”远流长】（2）试根据下列材料概括“德”所包括的文化内涵。天行健，君子以自强不息。（周易乾卦）上善若水，水善利万物而不争。（老子）子曰：“人而无信，不知其可也。大车无，小车无，其何以行之哉？”（论语为政）苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。（林则徐赴戍登程口占示家人）不懈奋斗，顽强拼搏（勇于进取，执着追求）。恩泽万物而不计得失（或乐善好施，淡泊名利；甘于奉献，大公无私；忘我利他，积善成德）。诚信兴业，诚信兴邦（或诚信

14、为本，取信于民）。以身报国（或舍生忘死，报效国家）。27【立“德”厉行】（3）班级在“世界文化发展日”举办“传承中华美德”主题活动，请提出一项倡议。答案 示例一：举办“德才兼备话名人”故事会。从修身养德、为学求知以至终成栋梁、济世安民的古代先贤身上汲取精神营养。示例二：组织“立德厉行”演说活动。探索青少年如何将领悟美德内涵与行为实践有机结合，发扬披荆斩棘、百折不挠的进取拼搏精神，传承中华美德。284.（2020陕西）综合性学习。请你参加以“找寻语文课本里的中国”为主题的综合性学习活动。【活动一：寻精神】柳青创业史展示的新中国农民团结互助、艰苦创业的精神仍有重要的现实意义。请在下面的田字格中，按

15、顺序依次写出“创”字的笔画。29【活动二：寻礼仪】下面的文段，引发了同学们对于“师生在校如何相处”的讨论。你与同学们讨论这个问题时，会说些什么？请把你的发言写在下面的横线上。“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。”（节选自宋濂送东阳马生序）.答案 示例一：师生相处时，学生应心存敬畏，就如宋濂遇到老师批评时，毕恭毕敬，“不敢出一言以复”。示例二：师生相处时，老师应尊重学生，尽量避免厉声训斥，态度温和更易被学生接受。30【活动三：寻文化】同学们梳理初中语文课本，绘制出下面的统计图，请给统计图拟写标题。（20字以内）.古诗文在各年级语文课本中占比统计图 31【活动四：寻品格】请仿照画线部分补写一句话，完成邓稼先赞词。赞邓稼先带着一颗拳拳赤子心，怀着一腔殷殷爱国情，他品行纯正无愧中国男儿，踏遍戈壁共草原，无需马革裹英灵。这就是邓稼先！这就是“两弹”魂!他功勋卓著堪称民族英雄