大学生课外活动个人总结范文.docx

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1、大学生课外活动个人总结范文 课外活动是培育全面发展人才的不行缺少的途径，是课堂教学的必要补充，是丰富学生精神生活的重要组成部分。分类课外活动又可以分为校内活动和校外活动，以下是我给大家整理的高校生课外活动个人总结范文，希望对大家有所帮助。 高校生课外活动个人总结1 为贯彻好关于高校生素养培育的有关要求，丰富高校生课余生活，提高学生综合素养和实力，依据学院其次课堂总体工作支配和校团委的工作安排，几年来，学院组织了一系列旨在创建良好学习氛围，提高学生实力的丰富多彩的其次课堂活动。 一、以青年课外沙龙为龙头，开展各类学问讲座，加强对学生课外活动的引导 丰富的课外学问对于学生成长成才具有重要的作用。为

2、了创建良好的育人氛围，激发学生的学习主动性、主动性和创建性，有利于增长学生课外学问，增加同学对课外学问和对高校生活的了解，为学生的成人、成才、胜利服务。 1.以介绍高校生活为起点，解决大一新生对高校生活的怀疑。大一新生对于高校生活的相识还有许多盲点。针对这些问题，“高校之声”讲坛依据学生年级须要支配各种主题的讲座及探讨，重点讲解高校生活中学生最为关注的热点问题。并将高校生礼仪、怎样做好一个学生干部、思想教化活动、科技创新活动和社会实践活动等纳入讲坛的内容。讲座邀请了学生处及各系部主任、组织部干部、学管科长、学生会学生干部、社团干部，从不同层次不同侧面进行讲谈，全面提高学生的创新实力和综合素养，

3、挖掘每个学生的创建潜能。 2.以就业为重点，解答学生对专升本、就业等问题的困惑。大二大三的学生，虽然对高校生活有肯定的了解，但是对今后的升学和就业问题照旧存在许多的疑虑。针对金融危机下的严峻就业形势和考研状况，支配“就业与创业”“和“专升本科目及复习”等主题，通过讲坛让学生对于今后的升学就业前景有一个初步的了解，增加理学院学生的综合素养和竞争力，为学生走向社会作打算。请来经管系主任赵传志副教授、招生就业到处长高巍副教授为毕业生介绍当前的就业形势。赵主任曾担当就业指导课，针对学生须要进行就业形势介绍及就业指导，为学生供应最切实的帮助。 3.以纪念活动为切入点，对学生进行法规宣扬及养成教化。利用1

4、2.1世界艾滋病日、3.12植树节、12.5世界志愿者日及各种3.5学雷锋纪念日、4.5清明节、9.10老师节等纪念日开展宣扬和讲座，请来七台河公安局禁毒大队大队长、市交警大队干警、消防中心干部、市预防保障中心艾滋病预防主任、市医院医生、市诗词协会主席等走进校内，对学生进行法规指导及节约用水、防火平安教化等。还请学院老师进行行为养成教化。此外还由学生担当主讲人，在增加学生课外学问的同时增加学生的自我表现实力，全面拓展学生素养。 二、以“服务社区”志愿服务活动为依托，组织学生开展课外实践活动 实践实力和动手实力是学生必不行少的素养。为了熬炼学生的的社会实践实力，我院将以“服务社区”志愿服务活动为

5、主体组织一系列课外实践活动。通过课外实践活动提高学生的实践实力和动手实力，使学生真正具有社会竞争力。 本活动组织学院学生自愿到社区服务，进入幼儿园、托养院照看孤寡老人，义务清理垃圾、义务植树和义务修理等。几年来，先后有8个服务队27次志愿队的同学们为托养院的老人带来水果，并帮助工作人员打扫卫生，陪老人闲聊，给老人们表演节目，给老人捶腿按摩等;有4个小组的同学利用六一到幼儿园与小挚友们过节;有5支植树小分队参与植树护绿活动;有12个义务修理小队为校内各场馆参与修理活动，在活动过程中相识并学习了更多的理论学问。通过组织志愿者活动，熬炼了学生社会实践实力，丰富学生课外生活，促进素养拓展工作和其次课堂

6、教化工作的进行，培育学生的参加意识，活跃校内文化生活，促进我院严谨学风的建设，为社会作出一些贡献。 以校内义务劳动为持续，使志愿服务活动成为学院的特色传统活动。支配学生在校区绽开义务清理垃圾活动、清理草坪白色垃圾、清理乱贴乱画等活动，进一步培育学生的责任感和主子翁精神。在一系列的志愿服务活动中向全院征集志愿者并依据活动详细状况评比出“志愿者”。把志愿服务活动变成理学院的传统活动并持续下去，通过定期的志愿服务活动来获得帮助他人的欢乐。 三、以校内文化艺术节为载体，开展各种形式的课外活动，极大地丰富了学生的课外生活 学院利用每年一届的校内文化艺术节，以及一二.九、五四、建党、建国等重大纪念日为契机

7、，开展丰富多彩的校内文化活动，丰富学生生活，提高学生实力。 1.通过开展文艺体育类综艺类大赛，给学生搭建一个充分展示自己才艺的舞台，对学生进行爱国主义、集体主义教化。几年来，校内歌手大赛、健身操竞赛、“魅力青春”模特大赛、“舞之韵”舞类竞赛、“和谐杯”拔河竞赛、篮球竞赛、混合排球竞赛等活动广泛开展，让学生能够全面发展，提高自身综合素养，在消遣过程中能寓教于乐，给学生供应更宽敞的舞台，并通过活动对学生进行爱国主义教化、集体荣誉感教化，促进学院学生大融合。 2.通过语言类节目提高语言素养，对学生进行思想引导，完成形势任务教化。学生举办“和谐杯”辩论赛、各类主题演讲赛、朗读竞赛、“金话筒”主持人大赛

8、、“五四风采”青春诗会等，提高学生语言表达实力。使学生能对本身的学问和实力有正确相识，督促自己更好、更广袤的吸取专业以外学问，从而提高实力。 3.通过开展技艺类活动提高学生诸如写作实力、艺术水平，对学生进行爱国主义教化和审美教化。“我爱我的祖国”、“长征精神永驻”征文竞赛、“才智杯”棋类赛、“辉煌的历程”硬笔书法竞赛、书画竞赛和一般话培训等活动,对高校生进行艺术熏陶和艺术教学，将艺术审美与爱国主义教化融为一体，为提高学生的思想素养做出了主动的努力。 高校生课外活动个人总结2 对于我们高校生来说，既要有扎实的专业基础、广博的学问面，又要有合理的智能结构和参加社会管理的实力。学生社团虽然对某些学科

9、的了解还不够深化，但是这些活动扩大了他们的学问面，开阔了他们的视野，有助于学生建立合理的学问、智能结构。 参与课外活动我们可以利用社团、课外活动中的集体动力培育和塑造高校生的健康人格，培育了我们学习的实力，提高文化素养，发展特性特长，使得智能结构全面合理。我们在活动中主动学习文化学问，探讨文化问题、培育爱好爱好、熬炼文化技能、发展专业特长，不仅活跃了校内生活，发展了个人爱好和特长，而且其影响往往能扩展到社团之外的成员。最终使得我们提高视察力、记忆力、思维力、留意力等。参与社团活动、课外活动还能让我们有机会去相识多点挚友，加强自身的人际关系面;其次，在交往中，我们会学会如何处理好挚友与挚友之间的

10、一个关系，懂得如何珍惜挚友，如何帮助挚友，也懂得接受挚友的帮助;再次，挚友之间的关爱使得我们身心健康发展。主动而又健康的心理品质的，与良好的人际关系相联系对高校生特性品质的形成与发展极为重要。 一个社团，它的成员能够加入社团、参加社团活动、参加社团管理等多种途径紧密的与社团联系在一起，由归属感到认同感，由认同感到荣誉感，由荣誉感发展为对集体的责任感;同时，一个优秀的社团在成员中提倡的价值观能够潜移默化的影响成员的心灵。高校中爱心服务类社团可以说是这方面很好的例证，社员通过参与社团开展的各种传递社会关爱的实践活动，不仅能够很好的提高他们沟通、交际、动手等实践实力，而且更为重要的是能够通过活动潜移

11、默化的培育社员良好的道德品质与素养，使社员深切的感觉到参与每一次活动都是一次精神的洗礼，身心的净化，这类社团让成员更加富有爱心，提高了自己思想道德水平。 通过在课外活动、社团活动中的沟通、发展，我们普遍有一个主动向上的心态，不怕挫折，有较大的学习毅力，创建了一个良好向上的学习氛围。社团活动和课外活动中，更使我们具有了高品位的鉴赏力，不为物质生活所累，不为庸人之事所困绕。更能够正确地评价自我，一方面是自我认可，接受属于自己的一切，从而形成对自己较主动的看法，另一方面，自我客体化，对自己全部和所缺有一个明确的相识。课外活动是我们高校生活的重要组成部分，主动参加课外活动，让我们的高校生活更加美妙。

12、高校生课外活动个人总结3 学校利用学生的课余时间，开拓了内容丰富、形式多样的其次课堂活动，旨在促进学生素养的全面优化及提高。实践证明，经过其次课堂活动的训练培育，学生的思想觉悟得到提高，特性特长得到发展，学问面得到拓宽，动手实力也得到提高，与第一课堂教学相得益彰。现总结汇报如下： (一)组织开展团员青年理论学习教化活动，推动团员青年的思想政治教化工作。 1.加强理论学习。自我院成立以来，我院共举办了三期入党主动分子培训班，受训学院400余人次。在20_年12月份，我院召开关于青马工程的专题讲座，20_年10份起先，我院团委举办“每周一讲”主题活动，通过这类活动，让同学们学习先进人物事迹，提高自

13、身思想素养，在新的时期，做一名优秀的高校生。 2.开展“文明修身”主题教化活动。我院开展丰富多彩的主题教化活动，例如：平安学问竞赛，诗歌朗诵竞赛，红歌赛，魅力女生，开展主题班会，主题大会等等诸多形式。通过这些丰富多彩，各种各样的活动，让同学们在快乐中受到教化，在嬉戏中受到启发。 (二)、营造氛围、丰富载体，组织开展以学生学术科技创新为龙头，以学风建设为核心，以社会活动为载体的形式多样、健康向上的校内文化活动。 1、提倡良好学风。依据我院的特色以及专业的方向。我院主动加强对学生学习的引导工作。我院开展了“视唱练耳大赛”，“讲课技能大赛”，“专业技能大赛”等诸多活动。通过活动，可以激发同学们的学习

14、热忱，并树立良好的学习风气。 2、加强社团建设。我院现有学生社团3个。其中一个舞蹈社团，两个表演社团。自学生社团开办以来，我院赐予诸多帮助和引导。学生社团是学生们表演的一个载体，加强对学生社团的管理，对开展其次课堂起到了很大的作用。 (三)、建好阵地，带好队伍，主动拓展学生综合素养。 活跃其次课堂。通过举办主持人大赛、演讲赛、歌咏赛、科技文化艺术节等，为青年学生供应展示自我、张扬特性的舞台。加强文化沟通，诸多院校来我院沟通专业学问，并举办音乐会。我院学生主动组织参与省内外文艺竞赛。本年度，我院共计有30余人次获得省级文艺类证书。 (四)、整合资源，创新品牌，深化青年志愿者行动和社会实践活动。

15、1、深化青年志愿者行动。我院共有注册志愿者500余人。自我院成立以来，我院学生发挥自己的特长优势，为齐齐哈尔市社区人民，敬老院，部队，残疾儿童康复中心带去了快乐。我院开展的志愿活动在社会受到社会各界人士的好评。 2、开展丰富多彩的社会实践活动。社会实践，是其次课堂的重要组成部分，它的独立性和自主性，能更好的培育同学们的实力。每年的假期，我院同学都会利用自己的专业和擅长的技能，开展各类的实践活动。 高校生课外活动个人总结4 为了主动响应共青团中心、教化部、国家体育总局、全国学联联合下发的通知精神，学校团委主动组织，开展了形式多样、丰富多彩的“走下网络、走出宿舍、走向操场”系列活动。活动期间，学院

16、领导高度重视，师生主动参加，使活动取得了良好成效。 自从由_高校校团委、校学生会倡议组织的“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育熬炼活动继“快闪”广播操活动之后，又一项早起熬炼系列活动正式开“团”。尽管春寒料峭，活动期间仍吸引上百名同学早起来到运动场，跑跳健身、伸展筋骨，一起参与早熬炼。 体验传统体育活动“滚铁环” 围着操场边跑步边听音乐的同学们，大口呼吸凉快的清爽空气;几人围在一起或转呼啦圈，或踢毽子，或滚铁环，有一种童年景象的时空交织感;在一旁跳长绳的同学们玩的不亦乐乎，绳子挥起，无论男女，都鼓足了劲儿一个接一个地往里冲;最喧闹的要数“贴膏药”了，二十余人围成一个大圈，很快熟识

17、起来，你追我赶，充溢动感与乐趣。让大家在轻松的氛围中增进同学间的友情，并真正的让你融入到这个团结的集体，增加同学之间的凝合力 踢毽子 首日参与活动的同学们还获得了一份“小惊喜”，_高校学生会的工作人员们向参加者送上一组免费早餐券，作为坚持参与早熬炼的激励，让早起熬炼和丰富早餐开启充溢活力的一天。早餐券组由两张2元面值及一张1元面值的早餐券组成，可以在北区、西区食堂通用，有效期为一周，同学们可以依据自己的需求，运用不同面额的早餐券。这样的活动开展不仅满意了同学们的健身要求，最重要的是还解决了“温饱”问题。得到了校领导的大大赞许。 开“团”日虽然结束了，但“三走”早起熬炼活动仍在接着，活动中大家都

18、非常主动踊跃。这类的活动必能增加我们相互合作、支持的意识，拉进了彼此的距离。各个同学也在此次活动中感受到了这个大家庭的温馨，每个人都是我的兄弟姐妹。在同学们绚丽的笑容、激烈的呼喊声中，我院全部成员欣慰的笑了，因为我们知道我们胜利了!在身体上受到了锤炼,在思想上得到了启发和升华，使大家多了一份生活体验，“三走”的策划、参加过程和组织活动实力对我门以后的学习,生活和工作都将起到重要的影响作用。 高校生课外活动个人总结5 一、活动背景 为了明确作为大一新生的我们，应当怎样才能让自己的高校生活过得更加充溢。在辅导员提出以“我的高校生活”为主题，举办一次班会活动的建议下，经过将近一周星期的细心策划和打算

19、。于20_年11月12日晚上，在A栋的A410教室里，实行了一场由营销系大一新生自主组织策划的一场班会活动。 二、活动目的 为了使同学们明确，高校生活的光阴不是用来虚度的，我们的高校生活究竟应当怎样度过才算是有意义和高校阶段的学习在自己人生旅程中的重要性等角度，阐诉了我们应当抓紧每分每秒，合理支配好自己的高校时间，制定好自己的人生规划，使自己为以后的人生过得更加精彩而努力奋斗。 三、活动之前的打算 1、依据老师的要求，班委干部对此次班会活动进行了细心的策划，并形成了书面策划，同时号召全体同学主动参加此活动，这为此次班会胜利开展供应了前提保证; 2、提前向教务处申请活动教室，并在活动之前布置好会

20、场，打算好活动的必需物品; 3、提前向全体同学通知活动的时间、地点。 总之，这次主题班会使我们班全体同学进一步加深了对高校生活的理解，同时也增进了同学之间的友情。同时也让大家深深的体会到高校生活的美妙，同学们都表示要在这里播下志向的种子，争取在三年的高校学习生活中有所建树。 高校生课外活动个人总结6 一片叶子属于一个季节，年轻的莘莘学子拥有绚丽的青春年华。谁说意气风发，我们年少轻狂，经受不住暴雨的洗礼?谁说象牙塔里的我们两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书?走出校内，踏上社会，我们能否不辜负他人的期望，为自己书写一份满足的答卷 在注意素养教化的今日，高校生假期社会实践作为促进高校生素养教化,加强和改

21、进青年学生思想政治工作，引导学生健康成长成才的重要举措，作为培育和提高学生实践、创新和创业实力的重要途径，始终来深受学校的高度重视。社会实践活动始终被视为高校培育德、智、体、美、劳全面发展的跨世纪优秀人才的重要途径。寒假期间社会实践活动是学校教化向课堂外的一种延长，也是推动素养教化进程的重要手段。它有助于当代高校生接触社会，了解社会。同时，实践也是高校生学习学问、熬炼才能的有效途径，更是高校生服务社会、回报社会的一种良好形式。多年来，社会实践活动已在我校蔚然成风。 高校是一个小社会，步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践

22、是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。 这个假期我没有选择自己所学的专业去实践，而是在一个亲戚开的电脑配件柜台帮忙卖

23、货，过的非常充溢。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的学问，它让你开阔视野、了解社会、深化生活、回味无穷。也对自己始终非常想了解的电脑学问有了更进一步的深化。社会实践作为广阔青年学生接触社会、了解国情、服务大众的重要形式，对于青年学生的成长、成才有着极为重要的作用。 这次假期实践我以“善用学问，增加社会阅历，提高实践实力，丰富假期生活”为宗旨，利用假期参与有意义的社会实践活动，接触社会，了解社会，从社会实践中检验自我。这次的社会实践收获不少。我认为以下四点是在实践中缺少的。 一.在社会上要擅长与别人沟通。经过一段时间的工作让我相识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是须要长期的练习。以前工作

24、的机会不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是很尴尬的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的看法，你要听取、耐性、虚心地接受。 二.在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是对自己的实力做出确定。在多次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作阅历没有关系。重要的是你的实力不比别人差。社会工作阅历也是积累出来的，没有第一次又何来其次、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。 三.在社会中要克服自己害怕的心态。起先放假的时候，知道要打假期工时，自己就胆怯了。自己觉得困难挺多的，自己的社

25、会阅历缺乏，学历不足等种种缘由使自己觉得很渺小，自己软弱就这样表露出来。几次的尝试就是为克服自己内心的恐惊。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的看法如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”其实有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就胆怯，当你克服心理的障碍，那一切都变得简单解决了。战胜自我，只有折服自己才能折服世界。有志气面对是关键，如某个名人所说：“志气通往天堂，怯懦通往地狱。” 四.工作中不断地丰富学问。学问如同人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了学问，头脑就要枯竭。 以上是我自己觉得在这次假期社会实践学到了自己觉得在

26、社会立足必不行少的项目。 高校是一个教化我、培育我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个很好的熬炼基地，能将学校学的学问联系于社会。实践是学生接触社会，了解社会，服务社会，运用所学学问实践自我的途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。增加了相识问题，分析问题，解决问题的实力。为相识社会，了解社会，步入社会打下了良好的基础。 高校生课外活动个人总结7 暑假的社会实践活动已经结束，但社会实践带给我的影响远没有结束。它使我走出学校、走出课堂、走向社会，走上了与实践相结合的道路，走上社会的大课堂。在实践中检验自己，短短的两个月一转瞬就过去了，回过头来看看，才发

27、觉，原来乏味中充溢着希望，苦涩中流露着甘甜。 刚放假的时候，游泳池的老板说放假了就得过去帮忙了，当时世界杯还在热播当中，还真有点舍不得放下四年一遇的足球盛宴跑去工作，不过最终我们还是恋恋不舍地踏上了开往参与暑假社会实践的列车。(多主动啊，嘿嘿) 带着满腔热忱我们来到了揭阳市某小区，我们要在这个环境美丽的小区的游泳池里过一个有意义的暑假，我们的工作是当游泳救生员、游泳教练员还有卫生清洁员，此外我们还要管我们自己的生活起居，也就是说游泳池里面的一切事物都是由我们来管、由我们来做。每天早上起床后，大家分工干活，有的要去打扫游泳池四周的卫生，打捞游泳池的赃物、落叶及漂移物;有的要对游泳池进行清理、放水

28、，对池水进行消毒清理、再把脏水放掉;有的负责游泳池入口处的洗脚水的清洗和洗手间、更衣室的卫生清洁;还有的人要去市场买早餐回来煮给大家吃。一时间，大家干得热火朝天、不亦乐乎。九点钟之后，我们又得进行重新分工，一部分人下水教学员学习，另一部分则当救生员。一天分早、中、晚三个培训班，大家轮番上班。没有工作支配的人则要为大家打算午餐。这样一天下来大家都有肯定的时间可以休息，这就是我们一天的工作和生活。我们除了要工作之外，买菜煮饭洗衣都是自己的事，自己动手、丰衣足食。我们就是这样乐此不疲的劳碌着，我们的辛苦别人看得见，但其中的喜悦只有我们自己能享受。当然我们处于一个全新的集体里面，要处理好人际关系，学会

29、听从工作上的支配，还有要和老板、学员及学员家长搞好关系。在这个过程中和社会各年龄段人进行了沟通，思想上的沟通，拉近了我与他们的距离，也让自己在社会实践中开拓视野，增长才能，使自己明白社会才是学习和受教化的大教堂，在那个广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现。 在游泳教学中，我们除了用上了自己学过的游泳学问外，还学到了一些在课堂上老师没有讲过的学问，小有体会。来游泳池学习的学员大多数是小学生和中学生，依照教学安排，我们先是教学员熟识水性，在高校课堂上我们的老师是教我们学习水中行走、呼吸、浮体、滑行，但是学员年龄不一样，大多小学员怕水，站在那里半天都学不会闭气，所以学员的学习进度不一，给我们带来了

30、许多麻烦。后来我们想到了分开来教，第一阶段的先熟识水性，分为闭气和呼吸、浮体和滑行两个组，其次阶段学习手部、腿部动作及手脚协作练习，第三阶段则是完整动作练习。但是立刻又出现了新问题，怕水的学员还是学不会，导致第一和其次阶段学员的断层，我们看在眼里急在心里，有些学员来了好几次依旧是不敢下水，我们不断地反省是不是我们的教学方法出现了问题，后来我们耐性地做心理辅导，不断地激励他们学习，还让他们进行竞赛，激起他们的竞争心理，此外我们还加了水中嬉戏，想激发他们学习的激情。在整个教学当中，我们一边讲解动作技术要领一边做示范动作，在学员出现错误动作的时候，我们想尽方法去帮助他们学好动作，比如手脚协作练习的时

31、候，学员虽然在动作分解教学中学得很好，能把动作做出来了，但是在水里练习的时候就忘得一尘不染，这时候得有耐性，先让他们对动作印象深刻化，再把他们的动作加强化、机械化，而不是干焦急，也不是对学员发火。此外遇到困难时，的方法就是大家教练员一起来探讨，找寻问题的根源并解决它，要让自己带着一种愉悦的心情去工作，教学培训工作才做得更妥当，更完备。 在教学的过程中，心理学的学问是功不行没的，有些小学员怕水，一下水他就胆怯，想上去、想回家、想躲避。这不他就跟你说教练啊我要去上厕所、教练啊我冷，其实他们就是在胆怯，那你怎么办?总不能放学让他们回家吧，所以你得让他们放下心来，得转移他们的留意力，跟他们开开玩笑什么

32、的，表扬、激励甚至是威逼他们，该笑的时候就跟他们开玩笑，他们就会觉得这个老师很和善，他们会听你的话，也乐意去学;该肃穆的时候则要肃穆，终归站在老师的角色上我们得为学生负责。适当的时候要去关切你的学员，有时候放学了，家长还没来接学员，一些学员不会照看自己，连头发都不会擦干净，这时候可以去帮帮他们，跟他们聊聊，他们也很乐意跟你说他生活上的一些事情、一丝童真，当他们对你说感谢老师、教练再见的时候，你会有一种华蜜，因为孩子们的重视和理解而显华蜜，还因为我们已经走过了的童年却能再度去体会的华蜜。 两个月的暑期实践过得很快，自己渐渐地起先习惯了这种生活和这项工作，犯的错误也越来越少了，两个月的辛苦也是有回

33、报的，拿到我的工资时，真的很欣慰，但是并不是因为有钱可以领，也不是最终结束了打工的苦日子，而是自己的付出有了结果和回报，自己的实践也有了收获，回想一下自己真的觉得很值，一个同学说看到自己培训出一群小青蛙，心里就暖暖的。 在工作结束后，我做了小结：做事情要擅长沟通、要有耐性和热忱、要勤劳。我意识到了自己许多的缺点和不足，例如不够主动做事，有时候老板说了才知道做，老板不说就没有这个意识去做;刚起先也不大会和学员家长沟通，觉得没什么话题等等，这些将是我珍贵的阅历，它们都将成为我以后参与工作和社会实践的教训，我要力争在我以后暑期实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。 这次社会实践时间虽然短暂但是意

34、义确是绵长的，社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能。社会和高校一样也是一个学习和受教化的地方，在那片广袤的天地里，我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。 高校生课外活动个人总结8 一个月的暑期就这样匆忙结束了，还有我这一次的社会实践。整日呆在学校中的我，尝到了生活的现实和不易。或许，这种真实的体会，才是我最珍贵的收获。 实习期间，我利用此次难得的机会，努力工作，严格要求自己，社会真的是很残酷，很现实。我庆幸的是我还是一名在校学生，我只有真正的把本事学好，才能在将来真正进入社会时不至于这样不知所措。这一次参与社会实践，我明白高校生社会实践是引导我们学生

35、走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是促使高校生投身改革开放，向人民群众，培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校高校生更新观念，汲取新的思想与学问。社会实践拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，半个月的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。 一、待人要真诚 踏进办公室，只见几个生疏的脸孔。我微笑着和他们打招呼。从那天起，我养成了一个习惯，每天早上见到他们都要微笑的说声“早晨”或“早上好”，那是我心底真诚的问候。往往一些微小的东西简单被

36、我们忽视，轻轻的一声问候，却表达了对同事对挚友的关怀，也让他人感觉到被重视与被关切。仅仅几天的时间，我就和同事们打成一片，我想，应当是我的真诚，换取了同事的信任。他们把我当挚友，也情愿把工作安排给我。 二、要擅长沟通 沟通是一种重要的技巧和实力，时时都要奇妙运用。相识一个人，首先要记住对方的名字。了解一个人，则须要深化的沟通。而这些，都要自己主动去做。 三、要有热忱和信念 其实，不管在哪个行业，热忱和信念都是不行或缺的。热忱让我们对工作充溢激情，情愿为共同的目标奋斗;耐性又让我们细致的对待工作，力求做好每个细微环节，精益求精。激情与耐性互补促进，才能碰撞出最漂亮的火花，工作才能做到。 五、要主

37、动出击 当你可以选择的时候，把主动权握在自己手中。我想许多人和我一样，刚进实习单位的时候，都做过类似复印打字的“杂活”。或许同事们认为你是小字辈，要从小事做起，但有些时候，是因为他们心中没底，不知道你能做什么。做“杂活”是工作的必需，却无法让我学到什么。我确定变更自己的命运。有些东西不能选择，有些东西却可以选择。份内的工作当然要仔细完成，但英勇的“主动请缨”却能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会有意想不到的收获。 六、要讲究条理 假如你不想让自己在紧急的时候手忙脚乱，就要养成讲究条理性的好习惯。“做什么事情都要有条理，”这是经理给我的忠告。其它的工作也一样，讲究条理能让你事半功倍。

38、 社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。这些天来，虽然付出了不少汗水，也感觉有些辛苦，但从中我意志力得到了不少的磨练也感受到了工作的欢乐。 这一次的社会实践使我明白;高校生只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的状态，不断提高自身的综合素养，在与社会的接触过程中，削减磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起志向的风帆，驶向胜利的彼岸。 高校生课外活动个人总结9 为了增进在校高校生之间的沟通，营造生动活泼、主动向上的团结氛围

39、，在学校学工部领导的支持下，2022年x月x日，院40名学生在升旗广场参与了由微笑心理协会组织的以“集体中塑造自我，合作中塑造欢乐”为主题的高校生户外素养拓展训练营活动。 此次平职学院高校生户外素养拓展训练营活动由院心理询问中心主任特邀请学工处书记举办。共举办三期，每期学生40人。 训练起先，40名学生被分为2组，在肯定时间内小组成员通过自我赏识和竞选大比拼的方式选出了队长，随后，依次进行的是“雷区取水”“举案齐眉”“同舟共济”“蒙眼障碍”等活动项目。 活动结束时，每个人都谈了自己的感受，大家都相识到团队的作用，被队长敢于担当和对队员不抛弃不放弃的精神深深地感动，收获了超出以往在课堂和书本上的

40、间接阅历和总结，增加了自信念，提升了自我牺牲、自我奉献的意识，磨练了战胜困难的毅力。信任在今后的学习、工作和生活中，大家都会主动调整身心状态，英勇面对工作和生活的挑战，发挥团队合作精神，把平职学院建设的更加美妙! 本次活动旨在通过素养拓展，提高学生的综合素养，加强团队的凝合力，培育了他们的组织交际实力和实践实力，提升了团队合作精神，增加了团队协作意识，营造了一个更为和谐的团队。也为他们供应了一个相互沟通和学习的机会为以后进入团队工作打下坚实的基础。 高校生课外活动个人总结10 为了加强班级凝合力，丰富大家的业余文化生活，营造主动的班级气氛，增加同学们的活跃性，展示我们班级团结奋进，主动进取的精

41、神。于是我们班在2022年x月x日开展了为期一天的“_岭户外活动”，这次活动全部由我们班委负责，受到了班主任和同学们支持，这次活动达到了预期的目的，现简要总结如下： 一、打算阶段 由班委会确定，在班委会的组织与策划下，各班委安排任务，并带头做好各项打算，详细事项如下。在x月x日时，由一班和二班的部分班委去活动地点确定踩点及安放“珍宝”等事项。在x月x日，班委会组织了部分班委去购买活动中所需的材料、地毯、绳子以及奖品等。在x月x日早上9：00由班主任和一二班班长在_职院东门组织集合。 二、活动过程 2022年x月x日上午9：00时这次策划已久的班级户外活动顺当拉开序幕，正式起先。早上9：00在班

42、主任和班委会的带领下到活动地点_市_岭公园，休息一下后，这次户外活动的重要部分寻宝大行动，起先了，班上的同学都主动的参加到其中，各组成员分工协作，由班主任和两位班长担当裁判，班委带领“寻宝人”在指定范围内“找寻珍宝”。时间过得飞速，一个小时“寻宝”活动结束了，看着大家手捧着自己的劳动成果，脸上充溢了笑容。之后，我们进行其次个户外嬉戏真心话大冒险。大家的热忱把活动推向了一个又一个的高潮。活动始终持续到中午。 早上的活动一结束，然后就进行午餐。一个多小时后，下午的活动正式绽开，首先进行的是多人多足团队竞技合作活动，每个人都和旁边的人互绑脚踝，手搭着手共同走向终点。这考验着我们的团队协调实力。最终进

43、行到了老鹰抓小鸡的嬉戏时间，每一个同学都玩得不亦乐乎。一天的_岭户外活动最终结束了，大家伙聊了一会儿时间，就各自散去了。因为大家主动参加到活动中，这次活动开展的很顺当。 三、心得体会 在这次活动中增加了班级中同学们的活跃性，大家主动投入到班级活动中，增加了班级的凝合力，体现了班级团结协作良好风貌。 四、整体总结 各班委团结协作主动参加组织本次活动，不但提高了自身的实力，更进一步的拉近同学们之间的距离，也是的我们的集体更加团结。这样的活动建立了一个班级相互沟通的平台，大家在一起团结协作，增加了班级凝合力，这样的活动值得提倡与发展。 高校生课外活动个人总结范文本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第29页 共29页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页第 29 页 共 29 页